云南省临沧市名校2023-2024学年八年级物理第二学期期末教学质量检测试题及答案解析

云南省临沧市名校2023-2024学年八年级物理第二学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．小明用画图的方式总结了透镜对光线的作用，如图所示，其中正确的是（）A． B．C． D．2．如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中（若杯中水均没有溢出）。静止时，甲杯中，球形橡皮泥沉底，水面上升高度为h1，放入橡皮泥后容器底部受到水的压强为p1，球形橡皮泥受到水的浮力为F1，杯子对桌面的压力为F甲；乙杯中，碗形橡皮泥漂浮，水面上升高度为h2，放入橡皮泥后容器底部受到水的压强为p2，碗状橡皮泥受到的浮力为F2，杯子对桌面的压力F乙。下列比较不正确的是（）A．h1<h2 B．F1<F2 C．p1>p2 D．F甲=F乙3．如图所示的实例中，属于增大摩擦的是（）A．滚动轴承代替滑动轴承B．气垫船的船底与水面之间有一层空气C．在门轴上涂润滑油D．轮胎上的花纹4．自行车是绿色岀行的交通工具。下列设计中目的是利用摩擦的有（）①车上安装有刹车闸②车把手上有凹槽③坐垫呈马鞍型④脚踏板做得扁而平⑤轮胎上刻有花纹A．②⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤5．两个滑轮按图所示的方式组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体在5s内水平向左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为9N．下列选项正确的是A．A是定滑轮,B是动滑轮 B．拉力F做的功为5JC．拉力F的功率为1.8W D．滑轮组的机械效率为90%6．下列物理量中，以科学家瓦特的名字作为单位的是（）A．压强 B．功率 C．力 D．功7．宇航员在月球上不能够用声音进行交流的原因是：（）A．月球上噪声很大 B．月球上的空气不含氧气C．月球上没有空气，真空不能传声 D．月球上温度太低8．下面对于分子运动论的理解错误的是A．物体是由大量的微小分子组成的B．扩散现象是微观上大量分子永不停息无规则运动的宏观表现C．阳光下可以看到漂动的灰尘是分子运动D．温度越高分子的运动越剧烈9．水平桌面上有一溢水杯，装满某种液体，将小球A放入溢水杯中静止时（如图所示）从杯中溢出了0.6N的液体。下列说法不正确的是（）A．小球A在杯中受到的浮力等于0.6NB．小球A的重力等于0.6NC．小球A放入后，杯子对桌面的压力增大D．小球A放入后，液体对杯底的压强不变10．放入液体中的物体受到的浮力认识正确的是（）A．能漂浮的物体受到浮力，沉下去的物体不受浮力B．物体受到浮力大小与液体的密度有关C．物体受浮力大小与物体的形状有关D．物体受到浮力大小仅与物体重力有关11．下列物体属于省力杠杆的是（）A．食品夹 B．钓鱼竿 C．定滑轮 D．撬棒12．游泳的人由河边向深水走的过程中，如果河底布满石子，则（）A．脚越来越疼，因为人越来越重B．脚疼越来越轻，因为人越来越轻C．脚疼越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小D．脚越来越疼，因为河底对人的支持力越来越大二、填空题13．小明家里的厨房有很多刀具。如图所示，在斩切肉类的时候选用A型刀具，利用其质量较大的特点通过增大____________来增大对肉类的压强；而切黄瓜、萝卜等蔬菜时选用B型刀具，其刀面上的孔洞可以避免因____________的作用而使蔬菜片沾在刀面上；在切割鱼类时使用C型刀具，其刀刃上的锯齿能够通过增大____________来增大刀刃和鱼身之间的摩擦力。14．如图1所示，小羽喝完酸奶后，用力吸了一下吸管，发现酸奶盒变瘪了，这个现象可以证明______的存在，还能说明：力可以______。当她把一张轻质纸放在两本书上，如图2所示，在纸面下方沿水平方向吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷。据此推断空气对纸片上表面的压强空气对纸片下表面的压强______（选填“大于”“等于”或“小于”），进而得知：“在气体中，流速越大的位置，压强越______”（选填“大”或“小”）15．一艘轮船的排水量是1000t，该船满载货物时受到水的浮力是________N；若该轮船从大海驶入内河，船受到的浮力大小_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），且轮船要_________（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。（g取10N/kg）16．用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有_____的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带_____（同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是_____在物质间转移．三、实验题17．（8分）如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题。

（1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体__________________________，A、B两图中测力计示数之差等于________________；（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与______________有关；（3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体_____有关；（4）比较____图和_____图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。18．（8分）如图所示，是一种研究影响浸在水中的物体所受浮力大小的因素的实验。(1)请你把观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下面的表格中,并完成其他空格的内容。物重（N）物体在水中弹簧秤示数（N）物体受到的浮力（N）物体排开水的体积（cm3）物体排开水的重力（N）21.8__________________(2)从实验得出的结论是：______。19．（8分）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：(1)将天平放在水平台面上，将游码移到零刻度线处时，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调。(2)在烧杯中倒入适量的酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为106g；再将烧杯中的一部分酱油倒入量筒中，测出烧杯和剩余酱油的总质量如图甲所示，量筒中酱油的体积如图乙所示，则酱油的密度为______kg/m3。(3)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平这一测量工具也能粗略测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整，并用适当的符号表示相应的物理量。①调好天平，用天平测出空烧杯质量为。②将一个烧杯装适量的水，并做标记（已知水的密度为），______。③______。④则酱油的密度表达式ρ＝______（用上述步骤中的物理量符号来表示）四、作图题20．（8分）如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，请在图中画出杠杆OA的动力臂L1和其受到的阻力F221．（8分）如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图．（___）五、计算题22．（10分）一个质量为0.8kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上(g取10N/kg)，求：（1）物块重力的大小；（2）物块对地面的压强；（3）若将物块放入水中，求物块静止时受到的浮力．23．（12分）如图所示，一名体重为700N、双脚与地面接触面积为0.04m2的人站在水平地面上，他用500N的拉力，在20s内将800N的重物匀速提升1m．求：（1）拉重物前，人对地面的压强；（2）拉力做功的功率；（3）滑轮组的机械效率．

参考答案一、选择题1、D【解析】

AC．过光心的光线经透镜折射后传播方向不变，故AC错误；BD．平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后，折射光线过对侧焦点；经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过同侧虚焦点，故B错误，D正确。故选D。2、C【解析】

两橡皮泥相同，球形橡皮泥沉底，碗形橡皮泥漂浮，所以，由得，碗形橡皮泥排开水的体积大于球形橡皮泥排开水的体积，所以由得，S相同时，，所以乙杯水的总高度大于甲杯水的总高度，由得。在水平桌面上，，甲乙两杯水放入橡皮泥后，G相等，所以。本题选择的是不正确的，因此ABD正确，都不符合题意；C不正确，符合题意。故选C。3、D【解析】

A．滚动轴承代替滑动轴承将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，故A不符合题意；B．气垫船的船底与水面之间有一层空气，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故B不符合题意；C．在门轴上涂润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度的方法减小摩擦力，故C不符合题意；D．轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。故选D。4、B【解析】

①车上安装有刹车闸是为了增大摩擦，使车尽快停下；②车把手上有凹槽，增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦；③坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强；④脚踏板做得扁而平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的；⑤轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。利用摩擦的有①②⑤。故选B。5、D【解析】

A．由图可知，图中滑轮A随物体一起运动，A是动滑轮，滑轮B固定不动是定滑轮，故A错误；B．图中物体和动滑轮有2股绳子承担，所以绳子自由端移动的距离s=2×1m=2m，拉力F做的功W总=Fs=5N×2m=10J，故B错误；C．拉力F的功率P===2W，故C错误；D．物体受到的拉力与物体受到的摩擦力是一对平衡力，所以有用功：W有=9N×1m=9J，滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=90%，故D正确．6、B【解析】

A．压强的单位是帕斯卡，符号Pa，故A不符合题意；B．功率的单位是瓦特，符号W，故B符合题意；C．力的单位是牛顿，符合为N，故C不符合题意；D．功的单位是焦耳，符号J，故D不符合题意。故选B。7、C【解析】

由于月球上没有空气，声音不能在真空中传播，所以宇航员在月球上不能够用声音直接进行交流，需借助电子通信设备进行交流；故A、B、D不符合题意，C符合题意。故选C。8、C【解析】

分子动理论指：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，温度越高分子的运动越剧烈；分子间存在相互作用的引力和斥力；分子是比较小，是纳米尺度内的，我们用肉眼是看不到的；我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒．【详解】A、一切物体都是由大量分子组成的，故A正确；B、不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动，故B正确；C、阳光下看到漂动的灰尘，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，故C错误；D、分子在永不停息地作无规则运动，并且温度越高分子的运动越剧烈，故D正确．故选C．9、C【解析】

A．小球A在杯中后G排=G溢=0.6N，受到的浮力F浮=G排=0.6N，不符合题意；B．因为小球A漂浮，所以小球的重力G=F浮=0.6N，不符合题意；C．小球放入杯中，排开水的重力等于小球A的重力，所以小球A放入后，杯子对桌面的压力不变，符合题意；D．小球放入杯中，水深h不变，由p=ρgh可知液体对杯底的压强不变，不符合题意。10、B【解析】

A．浸在液体中的物体会受到竖直向上的浮力，当浮力小于重力时，物体会沉入水底，故A错误；BCD．由知道，物体所受浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，与物体的形状、重力无关，故B正确，CD错误；故选B。11、D【解析】

AB．食品夹、钓鱼竿在使用过程中阻力臂大于动力臂是费力杠杆，故不符合题意；C．定滑轮的本质是等臂杠杆，故不符合题意；D．撬棒在使用过程中动力臂大于阻力臂是省力杠杆，故符合题意。故选D。12、C【解析】

游泳的人由河边向深水走的过程中，脚与石子的接触面积不变，但脚对石子的压力变小，则脚疼越来越轻。因为这个过程中，人排开水的体积变大，那么受到的浮力变大，则人对石子的压力变小，反过来河底对人的支持力越来越小。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。二、填空题13、压力大气压接触面的粗糙程度【解析】

[1]用A型刀具，利用其质量较大，这是在受力面积一定时，通过增大压力的方法来增大对肉类的压强。[2]B型刀具，其刀面上的孔洞，切菜时透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一层空气隔层，防止在大气压的作用下使菜片紧紧地贴在刀面上。同时，刀面湿润可以把菜与刀面隔开减小了切菜时的摩擦力。[3]C型刀具，其刀刃上的锯齿比较粗糙，使用时增大了接触面的粗糙程度，从而增大刀刃和鱼身之间的摩擦力。14、大气压改变物体的形状大于小【解析】

[1][2]用吸管吸酸奶，导致酸奶盒内部的气体变少，压强变小，外界大气压将酸奶盒压瘪，酸奶盒的形状发生了改变，也可以说明力可以改变物体的形状。[3][4]纸面下方沿水平方向吹气，导致纸片下方的空气流速快，相对而言，纸片上方的空气流速慢，由于平整的纸会从两书间的空隙下陷，说明纸片受到了向下的合力，故空气对纸片上表面的压强大于空气对纸片下表面的压强，进而可以推断，在气体中，流速越大的位置，压强越小。15、1×107不变下沉一些【解析】

第一空．轮船满载时受到的浮力：F浮=G排=m排g=1000×103kg×10N/kg=1×107N；第二空．当船从大海驶入内河，船自重不变，船漂浮，船受到的浮力等于重力，浮力不变；第三空．由F浮=ρ液V排g可知，ρ河水＜ρ海水，排开河水的体积大于排开海水的体积，船将下沉一些。16、吸引轻小物体同电子【解析】

（1）毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质．（2）根据验电器的金属箔片是否张开角度来确定物体是否带电．其之所以张开角度，就是由于两个箔片带了同种电荷，同种电荷相互排斥的造成的．（3）摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷．【详解】用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，是因为塑料棒由于摩擦而带了电，且带电体有吸引轻小物体的性质；如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球(如图所示)，验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带同种电荷相互排斥；摩擦起电的实质是不同材料的物体相互摩擦时，由于不同物质束缚电子的能力不变，所以外层电子发生转移而带电，即实质是电子在物体间转移．【点睛】牢记带电体吸引轻小物体的性质以及电荷间的相互作用规律，另外要理解摩擦起电的实质是电子的转移，当两个物体互相摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，所以其中必定有一个物体失去一些电子，另一个物体得到一些电子．三、实验题17、受到向上浮力浮力排开液体的体积密度DE【解析】

(1)[1][2]A、B两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体受到向上的浮力，A、B两图中测力计示数之差等于物体受到浮力的大小。(2)[3]比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关。(3)[4]比较C、D两图，弹簧测力计的示数不同，能说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小与液体密度有关。(4)[5][6]比较D、E两图可说明物体浸没在同种液体中，深度不同，弹簧测力计的示数相同，浮力相同，所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。18、0.2200.2浸在水中的物体所受浮力等于物体排开水所受的重力【解析】

第一空．由表格数据知道，物重时2N，物体在水中弹簧秤示数是1.8N，由称重法知道，物体受到的浮力是：

F浮=G-F=2N-1.8N=0.2N；

第二空．由图知道，物体排开水的体积是：

V排=80mL-60mL=20mL第三空．排开的水重，G排=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×2×10-5m3=0.2N；第四空．由以上分析得出的实验结论是：浸在水中的物体所受浮力等于物体排开水所受的重力。19、右1.1×103测出烧杯和水总质量为m1将另一空烧杯，装上酱油到标记处，测出烧杯和酱油的总质量为m2【解析】

(1)[1]发现指针指在分度盘的中央零刻度线的左边，说明左侧质量略大，应旋动横梁上的平衡螺母，使之向右移动。(2)[2]由图甲可知，剩余酱油和烧杯的总质量量筒中酱油的质量为量筒中酱油的体积为酱油的密度为(3)②[3]将一个烧杯装适量的水，并做标记，测出总质量为m1。③[4]已知空烧杯的质量为m0，烧杯和加入水的总质量为m1，所以烧杯中水的质量为根据公式可以求得水的体积为所以这一步的操作是：用另一个空烧杯装酱油至同样标记处，测出烧杯和酱油的总质量m2。④[5]酱油的质量为烧杯内水的体积等于酱油的体积，则酱油的密度表达式四、作图题20、【解析】

图F为动力，过支点O做动力F的垂线段，即为动力臂L1．重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在杠杆上，方向竖直向下．如图所示：21、【解析】