小学语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》教学设计

《蒙娜丽莎之约》教学设计一、教学目标1．正确读记“探访、交涉、淡雅、深远、衬托、大洋彼岸”等词语。2．有感情地朗读课文。对照画面，欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦如幻的妩媚微笑。3．了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。感受世界名画的魅力，受到美的熏陶。二、教学重点对照画面，欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦如幻的妩媚微笑。三、教学难点感受世界名画的魅力，受到美的熏陶。四、教学过程（一）导入新课，明确学习任务1．导语：世界著名的艺术殿堂卢浮宫中有三件宝，其中一件就是《蒙娜丽莎》（板书：蒙娜丽莎），它是意大利文艺复兴时期著名画家达·芬奇的代表作。几百年来，这幅画一直让人们百看不厌，也一直为世人所津津乐道，蒙娜丽莎的微笑也成了世界上最神秘的微笑！今天，就让我们跟随作者去探访《蒙娜丽莎》，并参加这幅名画的“拍卖会”！（相机补充板书：“之约”，完成课文题目。）2．公布鉴定的方法：首先由持画人自报价钱，再由专家定价，最后请各鉴定小组估价，哪一组估价最接近专家的价格，哪一组就是优胜小组。（二）交流名画，初解图意1．出示画卷，提出“选举持画人”的要求：只有对这幅名画有充分的了解，才可以成为真正的持画人。2．学生根据自己的认识以及课前搜集的有关《蒙娜丽莎》的资料谈谈对这幅名画的认识。其他同学也可以补充。3．根据同学的意见和建议推举持画人，并请持画人自报价格：请问你准备给这幅名画定个什么价格？（让学生在黑板上写上自报价。）（三）初读课文，粗知大意1．鉴定小组读课文试着定价：持画人定出的这个价格是高，还是低呢，你们准备出多少钱？这可不能靠胡思乱想，我们应该对它有更深的认识。请你们打开课文，翻到第27课《蒙娜丽莎之约》，用你们喜欢的方式朗读课文，用上自己喜欢的符号在感受深刻的地方做标记，如果有自己的新认识，可以写在相应内容旁边的空白处。持画人也请仔细朗读课文，有了新的认识，可以重新定价。2．学生批注读书，并交流读课文后的感受。3．主持人（教师）采访持画人：听了这么多同学的意见，你对这幅画有新的认识吗？想调整自己的定价吗？（四）图文对照，讨论鉴定1．组织学生明确鉴定办法：对这幅既不能摸又不能闻的《蒙娜丽莎》，你们准备从哪几方面做鉴定？2．学生交流鉴定方法，教师补充，完善鉴定导向：这么大的一幅图，如果每个地方都进行鉴定，所需要的时间会很多，可能要几节课甚至几天的时间。请同学们再认真读课文，找出课文中具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分，画一画，再读一读，最后想一想，准备从哪些方面进行鉴定。3．小组合作，展开鉴定活动：现在就请大家采用自己的办法，围绕这幅画的艺术价值去鉴定吧，别忘了给出你们小组的鉴定价格。4．汇报交流，说明定价依据：（1）请各鉴定小组亮出自己的鉴定价格。（2）请各小组派代表说出自己定这个价的依据。（要求：一定要联系课文，说得不完整，组内同学可以补充。）5．设计广告语：大家的理由都说得很充分，现在最需要说几句广告语为自己小组呐喊助威。其实最好的广告语就在课文中，请找出你觉得最有说服力的句子读出来（也可以照课文相关句子的结构设计广告语），先自由练读再欣赏。读得好的小组加五至十分。6．最后定价：通过刚才的交流，相信现在很多同学都有新的定价。请你们再商量一下，给出你们小组最后的鉴定价格。（五）拓宽见识，完成资料卡1．专家定价：下面我们看看专家定出的价格——无价之宝。请听依据：《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作，是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。它代表达·芬奇的最高艺术成就，成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。画中人物坐姿优雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，淋漓尽致地发挥了画家那奇特的烟雾状“空气透视”般的笔法。500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与嘴唇披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达·芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”。蒙娜丽莎的微笑也是一曲千古绝唱。在蒙娜丽莎的身上，理性的原则和高度的诗意，崇高的精神和生动的肉体，情感和理智、科学和艺术，都和谐而完美地统一在一起。这正是文艺复兴时期人的完整的形象。《蒙娜丽莎》是人类历史进程中出现的一个全面发展的杰出范例，表现了时代的巨大思想蕴含和艺术造诣的惊人深度，因而几个世纪以来，人们对它永恒的魅力怀有持续不减的热情。达·芬奇画成这幅画后，一直带在身边，视为珍藏品。直到他死后，才为法兰西国王弗朗西斯一世所收藏。世界上没有任何一件艺术品能像《蒙娜丽莎》那样誉满全球。所以我给它定的价格——无价之宝。2．为优胜小组颁发奖状。3．主持人（教师）小结：美妙的乐曲，令人回味无穷，杰出的画作，让人百看不厌。今天，当我们站在蒙娜丽莎面前，一切是那么神秘而又奇异，她是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着我们每一个人，她在我们每一个人的心底留下了永不磨灭的印象，同样，她也成了我们灵魂的一部分。微