湖北省武昌区粮道街中学2024年八年级物理第二学期期末质量检测试题及答案解析

湖北省武昌区粮道街中学2024年八年级物理第二学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，侧对着瓶口前方用力迅速吹气，此时小纸团将会（）A．进入瓶中 B．原地不动 C．飞出瓶外 D．无法确定2．通过实验第一次测出大气压值的科学家是A．牛顿 B．托里拆利 C．帕斯卡 D．伽利略3．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是A．破镜难圆说明分子间有斥力 B．宇宙是有起源的、有中心的C．面包被捏扁说明分子间有空隙 D．花香四溢说明分子是运动的4．下列说法错误的是（）A.人坐沙发，使沙发凹陷下去，说明力可以改变物体的形状B.静止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一对平衡力C.铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的D.提水桶时，手也会受到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的5．甲乙两人同时开始登山，甲先到达山顶，则他们的功率（）A．甲的功率大B．乙的功率大C．他们的功率一样大D．无法确定6．如图所示的甲、乙两个容器放在水平桌面上，装有深度相同的水。则两容器底面受到水的压强p甲、p乙相比较（）A．p甲＝p乙 B．p甲＜p乙C．p甲＞p乙 D．质量不同，无法比较7．如图所示的图象中，能正确反映重力和质量关系的是A． B．C． D．8．一位重为800牛的大学生和一位重为450牛的初中生进行登楼比赛,他们同时从同一幢楼的底楼出发，结果初中生比大学生先到达楼顶，那么A．大学生做功一定少B．初中生做功一定少C．大学生功率一定小D．初中生功率一定小9．下列事例中，由弹性势能转化为动能的是（）A．风吹动树叶B．秋千从高处向低处摆动C．汽车沿盘山公路匀速前进D．拉弯的弓把箭射出10．如图所示，放在桌子上的饮料瓶，用手推瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动；用同样大小的水平推力推水瓶的上部，水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与（）A．力的作用点有关 B．力的大小有关 C．力的方向有关 D．力的单位有关11．在我国党中央的领导下，新型冠状病毒肺炎疫情得到了有效控制，4月中旬以后，全国迎来了开学季。学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，餐具的物理量没有发生变化的是（）A．质量 B．体积 C．温度 D．密度12．如图为一种动力滑翔伞，可长时间在空中滑翔而不会掉下来。其伞翼上下表面弯曲程度不同，上表面较凸，下表面平，安装在飞行员背部的助推器可在滑翔时提供向前的动力。下列现象与滑翔伞升力产生的原理相同的是A．吸盘挂钩被吸在墙上B．热气球升空C．用吸管吸饮料D．起风时，房门会自动关上二、填空题13．足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以改变物体的_________；运动员踢足球时，会感到脚也痛，说明力的作用是___________。14．小聪同学用50N的水平推力推重120N的箱子在水平地面上移动了2m,小聪做功_______J,箱子的重力做功___J。15．司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的_______能．清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中．清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将_______（选填“变大”、“变小”或“保持不变”）．16．2020年6月25日上午，我国载人潜水器支持保障母船“探索二号”在福州马尾启航，前往三亚南山港。若其搭载的“奋斗者”号万米载人潜水器在海面下向下潜行，则“奋斗者”号所受海水的压强______，所受的浮力______。（选填“增大”“减小”或“不变”）

三、实验题17．（8分）在“探究二力平衡的条件”活动中。（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于________状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_______和_______的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：_______（用字母表示），这样的改进是为了减小_______对实验的影响。（4）如图丙，是最终确认的实验方案。如果此实验过程中，他不小心把两个滑轮安装的高度不相同，做完了实验。请问对实验结论是否有影响？_______（选填“有”或“没有”）。18．（8分）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过________来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，________越大，压力作用效果越明显；（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，________越小，压力作用效果越明显．（4）该实验采用了控制变量法和________法．19．（8分）甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示．（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向调节．（1）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：．（3）如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F1．第（填“一”或“二”）种实验方案更方便．在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1F1（填“＜”、“=”或“＞”）．（4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：．四、作图题20．（8分）在图中画出小球(重力为5N)在水中静止时所受浮力的情况．（______）21．（8分）如图所示的杠杆中，O为支点，在一个最小的拉力F1的作用下，在图示位置保持静止，请在图中画出最小拉力F1的示意图和力F2的力臂l2____。五、计算题22．（10分）用如图所示的滑轮组把重600N的物体匀速举高2m，弹簧测力计的示数为250N。求：(1)有用功；(2)绳子自由端移动的距离；(3)总功；(4)滑轮组的机械效率。23．（12分）如图所示是某品牌电动汽车，若该车在平直公路上以速度20m/s匀速行驶了0.2h。其发动机的功率恒为80kW。求：(1)该车受到的阻力是多少？(2)该车发动机在这一过程中所做的功？

参考答案一、选择题1、C【解析】

正对着瓶口用力迅速吹气，流速大的地方压强小，因此瓶口处压强变小，瓶内的压强大于瓶外的压强，故在内外不同压强的作用下，就会产生一个向外的力把小纸团推出来，故C正确。故选C。【点睛】流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。2、B【解析】

A．牛顿研究了牛顿第一定律．不符合题意．B．托里拆利准确测量大气压的值．符合题意．C．帕斯卡研究了液体压强问题．不符合题意．D．伽利略研究了单摆实验，在牛顿第一定律上也有重大的贡献．不符合题意．3、D【解析】

A．“破镜难圆”是因为镜子破后，分子间的距离较大，分子间作用力几乎为零，故A错误；B．宇宙是有起源的，宇宙没有中心，故B错误；C．手捏面包时，由于面包间有空隙，面包被捏扁，不能说明分子间有空隙，故C错误；D．花香四溢是由于香味分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中，故D正确。4、C【解析】试题分析：力的作用效果之一是可以使物体发生形变，选项A是正确的；二力平衡的条件是同体、等值、反向、共线，选项B是正确的；重力的方向是竖直向下的，选项C是错误的；提水桶时，由于力的作用是相互的，手也会受到水桶向下的拉力，选项D是正确的。故本题正确选项是C。【考点定位】力的作用效果，二力平衡，重力的方向，力的作用是相互的。5、D【解析】甲、乙两人同时开始登山，甲先到达山顶，说明甲所用时间短。根据，由于两人上山克服重力所做功不知道，所以无法确定他们的功率大小，故D正确为答案。6、A【解析】

由图可知，两个容器中水的深度相同，根据p=ρgh可知，容器底部受到水的压强相同。故选A。7、D【解析】

因为物体的重力与质量成正比，重力——质量图像是过原点的直线，故D正确为答案．选项ABC不符合题意．8、B【解析】

AB．由题意可知，G大学生=800N>G中学生=450N，因从底层到达顶搂的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合题意、B符合题意；CD．中学生比大学生先到达顶搂，即中学生所用的时间少，但时间的数值不明确，所以由P=可知，无法比较两者功率之间的关系，故CD不符合题意。9、D【解析】试题分析：风吹动树叶是风的动能转化为树叶的动能，故A错；秋千从高处向低处是重力势能转化为动能，故B错；汽车沿盘山公路匀速前进是燃料的内能转化汽车的重力势能，故C错；拉弯的弓把箭射出是弹性势能转化为动能，故D正确；应选D。【考点定位】机械能转化10、A【解析】

由题意知，两次推水瓶的力的作用点不同，而两次的作用效果不同，即力的作用效果与力的作用点有关，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。11、A【解析】

A．加热过程中，餐具含有物质的多少不变，所以质量不变，故A符合题意；B．由于热胀冷缩，温度升高，体积变大，故B不符合题意；C．餐具吸收热量，温度逐渐升高，当温度和沸水温度相同时，不再吸热，温度不再上升，故C不符合题意；D．由公式可知，质量不变，体积变大，所以密度变小，故D不符合题意。故选A。12、D【解析】

滑翔伞上表面突起，下表面平，则上表面空气流速大压强小，下表面空气流速小压强大，故应用流速与压强的关系，产生向上的升力；A．吸盘挂钩吸在墙上应用了大气压，故A错误；B．热气球升空应用了浮力，故B错误；C．吸管吸饮料应用了大气压，故C错误；D．起风时，门外流速大压强小，门内流速小压强大，产生向外的推力，应用了流体流速与压强的关系，故D正确。二、填空题13、运动状态相互的【解析】

第一空．守门员将球扑出禁区时，改变了足球的运动方向和速度大小，说明力可以改变物体的运动状态；第二空．运动员踢足球时，会感到脚也痛，说明踢球的同时也受到球的作用力，即力的作用是相互的。14、100J0J【解析】

[1]推力对箱子做的功[2]由题可知，物体沿水平地面移动，即沿重力的方向没有移动距离h=0，故重力没有对箱子做功，即做功为0J。15、动变大【解析】开车上坡，车的质量不变，如果提高车速，则车的动能会增大；因清洁车沿街道匀速行驶，车的速度不变，在清扫垃圾过程中，车的质量增加，所以车的动能将变大.16、增大不变【解析】

根据液体压强公式p=ρgh可知，“奋斗号”下潜过程中，深度增加，故所受海水压强增大；根据液体浮力公式F=ρgV可知，“奋斗号”在水下，处在浸没状态，体积不变，故浮力不变。三、实验题17、静止或匀速直线运动状态拉力重力拉力BAC摩擦没有【解析】

(1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡的；(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较；研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；(3)B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序：B.A.C；这样的改进是为了减小摩擦对实验的影响；(4)因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验；18、塑料凹陷程度压力受力面积转换法．【解析】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，泡沫塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，实验是通过泡沫塑料凹陷程度来显示压力的作用效果；由甲、乙两图所示实验现象可知，受力面积相同而压力不同，压力越大，泡沫塑料凹陷程度越大，压力作用效果越明显，可得出结论：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．该实验采用了控制变量法和转换法．19、（1）左；（1）实验次数太少，结论具有偶然性；（3）一；＜；（4）杠杆存在自重【解析】

（1）在调节杠杆平衡时，应将平衡螺母向较高的一端调节．因为右端低左端高，故应将平衡螺母向较高的一端调节，即将左边或右边的平衡螺母向左端调节，使杠杆在水平位置平衡；（1）只有一次实验总结实验结论是不合理的，一次实验很具有偶然性，要多进行几次实验，避免偶然性；（3）探究杠杆平衡条