河北省衡水市第八中学2020-2021学年八年级下学期期中考试语文试题（无答案）

八年级下册语文期中测试题第一部分（1～4题20分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共4分）（1）给这段文字中加着重号的词语注音。（2分）①祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。②当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。但是，不管多么困难，我们总有办法来读懂它。（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。（2分）春天来了吗？燕子piānrán（）归来。一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的wùǎi（）时，春天就来到到了。2.在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共8分）（1）____________________，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，_______________。（《诗经·蒹葭》）（2）气蒸云梦泽，____________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）____________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）____________________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（5）____________________，在城阙兮。（《子衿》）（6）毕业在即，临行前依依不舍，你如何用《送杜少府之任蜀州》中的诗句劝慰你的同学？“____________________，_________________”3.下列成语使用正确的一项是（）(2分)A.听说丽丽同学网上投票排名第二的消息后，我们不禁叹为观止。B.一些地方政府也推出过共享单车，但由于管理措施不到位，这些共享单车大多已销声匿迹。C.正玩得兴高采烈的时候，一场突如其来的暴雨降临，大家只好戛然而止，各自回家。D.他这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝4.综合性活动（1）下图是“全国18岁成人教育活动”的标志，请介绍该图的构图要素，并指出图案的象征意义，不超过100字（4分）.（2）.下面是二氧化碳大量排放的资料。阅读材料，认真思考，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。（2分）材料：随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。①___________________②___________________第二部分（5～20题50分）一、阅读下面两首诗，回答5～6题。（5分）阅读《关雎》，回答问题。（4分）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。5．这首诗选自，表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？（3分）6．诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用？（2分）二、阅读下面文言文，回答7～10题。（14分）阅读下面文言文，完成下面小题。（甲文）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙文）泰定元年冬，予与客张子约、陈叔夏复来雁山，从两家僮。冬日妍燠①，黄叶布地。客行望见山北口立石，髡②然如浮屠氏③。时落日正射东南山，山气尽紫。鸟相呼，如归人入宿石梁。石梁拔地起上如大梯倚屋檐端；檐下入空洞，中可容千人；地上石脚空嵌④，类腐木根。檐端有小树，长尺许，倒挂绝壁上，叶着霜正红，绝可爱。梁下有寺，寺僧具煮茶醅酒，客主俱醉。月已没，白云西来如流水；风吹橡栗堕瓦上，转射岩下小屋，从瓴⑤中出，击地上积叶，铿镗⑥宛转，殆非世间金石音。灯下相顾，苍然无语。夜将半，设两榻对卧，子约沾醉⑦。比晓，犹呼其门生，不知岩下宿也。（注释）①妍燠：暖和。②髡：古代剃去男子头发的刑罚。③浮屠氏：和尚，今译“佛陀”。④空嵌：孔窍玲珑剔透的样子。⑤瓴：瓦沟。⑥铿镗：这里指橡栗落在积叶上的声音。⑦沾醉：大醉。7．用斜线（/）为划线句子断句，限两处。（2分）石梁拔地起上如大梯倚屋檐端8．解释下列句子中加点的词。（4分）（1）水尤清冽__________（2）以其境过清__________（3）类腐木根__________（4）灯下相顾__________9．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）梁下有寺，寺僧具煮茶醅酒，客主俱醉。（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。10．两篇文章分别表达了作者什么思想感情？（4分）三、阅读下面文字，回答11～13题。（8分）中国式过马路神器①据相关部门统计，在汽车保有量达到1.04亿辆的中国，每年有6.2万人死于车祸，而在这些交通事故中，又有53%致人死亡的交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的，这已经成为交通安全的主要杀手之一。②到底怎样才能平息交通事故这场灾难呢？③最近，深圳交警推出了一款“中国式过马路”神器——智能行人过街系统。该设备体积小、功能多、价值高，由视频采集分析存储上传系统、控制器、显示屏、闸机和前端计算机等部件组成，既能自动监测人流和车流，智能调控通禁行时间，又整合了语音播报、人脸识别、自动抓拍、社会宣传等多种新功能。同时，该设备还极具人性化设计，如闸机部分采用的是圆柱形机身，既减小了体积，又节约了空间。另外，闸门部分采用圆形无锐角不锈钢材料，当行人与设备发生肢体碰撞时，并不会对人体造成伤害。④智能行人过街系统尤其适用于学校、幼儿园、公园、医院、商场等路口路段。儿童活泼好动，注意力不集中，这项技术将给家长和老师们带来极大的便利，让他们不再为孩子们过马路而操心。当红灯亮起时，闸门会关闭，将行人止于闸门一侧；当绿灯亮起时，闸门将打开，行人可以安全通行。⑤若有人强行跨越或破坏设施时，摄像机会自动抓拍，抓录并进行人脸识别。抓拍、抓录到的违法行为将在同一时间显示在路口显示屏上，证据资料将储存在本地服务器中，并纳入个人信用征信系统。⑥智能行人过街系统使“红灯停，绿灯行”得以贯彻实施。绿灯闪烁时，闸机部分的语音会提醒行人快速通行；红灯即将亮起时，语音会播报“闸门即将关闭”，提醒行人不要闯红灯。一旦有人闯红灯，监控摄像将会用语音提醒“您已违章，请注意交通安全，不要闯红灯”。而当红灯亮起时，闸门会自动关闭，将行人强行阻隔于闸门之外，避免行人闯红灯，过往车辆也能更快速地通过，大大提升了道路通行率，既减少了拥堵，又有效保证了行人的安全。⑦闸机的进口和出口方向设定为时间差开闭，检测设备即时监测行人和车辆流量，科学智能调配两者的放行时间。红灯亮起时，人行道入口闸门关闭，出口闸门将延迟5～10秒，保证还未通过出口的行人能够及时通过。⑧你也不用担心智能行人过街系统会在雨雪天罢工，该设备采用防水、防电技术，雨天也能正常工作。当发生水浸、断电或其他故障时，闸门会自动打开，以保证行人正常通行。⑨智能行人过街系统还将承担起“红马甲”的工作，这可以大幅减轻政府人力和财力的投入。它不仅对人们养成自觉遵守交通规则有着重要作用，而且对减少因拥堵造成的雾霾也能起到一定作用。⑩有人总结了我国每年交通事故死亡人数居高不下的原因：一是交通法规处罚不够重；二是市民交通安全意识淡薄，缺乏汽车公德教育。也许“智能行人过街系统”可以摆脱以上不足，帮助人们养成良好的交通法规意识。文章第①段引用相关部门的统计数字，有何作用？（2分）阅读第④—⑧段，简要概括“中国式过马路神器”这一神器的特征。（4分）13．文中划线句用了哪种说明方法？具体说说它的作用。（2分）四、阅读下面文字，回答14～18题。（15分）阅读黄愿的《直到看见香味为止》，完成小题。①朋友是一间盲人重建中心的长期义工，因为他的邀请，我们聚集了一伙人前去进行为期一天的盲人体验生活。②在众人的鼓励下，我成了第一个志愿者。我被允许先对周围环境做一番了解，用所有可以想到的法子尽量去记忆。朋友糊涂，忘了我具有惊人的3D立体感，建构、解构物体的面貌是轻而易举的事。我自信在一定的时间内，能在脑海中绘制一份这房子的缩小平面图，顺利通过考验。③十分钟不到，我准备妥当。按照吩咐我闭上眼睛，眼睛套入罩子内，罩子外再紧紧缠绕一层深色不透光的长巾，世界被缩短到仅仅于我的眼前、布巾之间，里头除了黑暗一无所有。④漆黑中，有人牵起了我的手，带着我一步一步踏到再熟悉不过的房间外。记得右转左侧是会客厅，左转到底是餐厅，直行是漱洗室，即便失去观察景物的工具，我仍能保持空间与距离的敏锐感官，对此我引以为傲，并对牵引我手的人说：“这有什么难的？瞎了有什么可怕的？”⑤为了证明我所言不假，我挣脱了她纤细柔嫩的小手，谨慎维持着步伐，一会儿就到了会客厅，顺利绕过了沙发，避开了短凳，伸手抓起一个置于茶几中央水果盘内的橘子，送了一瓣酸甜的橘子到嘴里，我算准位置往后倾倒，安稳躺在搁着靠枕的椅子内，虽然看不见自己，但知道脸上的表情一定得意，心中态度肯定轻佻。⑥“分我吃一点可以吗？”那人提出了要求，要求不过分，但问题出现了，我听见声音来源，锁定她的方位，可我不清楚她的身材，手不知道往哪个高度摆。于是我拿着橘子的手在半空中试探，试遍上中前后左右下，次次落空，直到她的手握住我的手腕，引导我失措慌乱的手指到定点，等我摸到一块饱满富有弹性的肉块，才确定我的手已到达了她的唇边。⑦“谢谢你，很甜，很好吃。”她的音色细而婉转，就像山涧中的干净泉水，明知我出糗而不嘲讽我。⑧“好像不是那么轻松。”我搔搔头，想找个台阶下，企图解开布巾，却被她阻止。⑨“再等一下下好吗？”谁能拒绝一个语带乞求，且诚恳待己的人呢？至少我不行。“转几圈回到刚刚来的房间，一切就结束了。”她轻描淡写地说着，似乎没注意到我踌躇的脚步。⑩意外总是出现在意想不到的诡异角落，正当我接近房间，以为再不久便能逃出这窘境时，竟然误踩中一支滚落在地板上的圆珠笔而摔倒，四脚朝天的姿势狼狈可笑，羞耻让我勃然大怒。⑪“说好只是体验而已，你们玩真的？”明明她就在我身旁，却没有扶我一把，任凭我跌倒而不顾。我不在意受伤，难过的是这女孩的险恶，她分明是乘机报复。⑫于是我咆哮，用力扯下眼睛上的遮挡物，恢复我的视线与光亮，却一下噤声不再言语。在我眼前的她，是位盲眼的女孩，她着急地弹开手杖到处探查我的所在。等她颤抖的手捧住了我的脸，那时她才流出眼泪哽咽地说：“对不起，你没事吧？”朋友和中心的人听见骚动从远处的楼梯跑下。⑬“怎么了？”大家七嘴八舌地问。“我没事，只是看见久违的光亮，不过被感动罢了。”⑭失明后，我居然看见了肉眼看不到的东西，那是属于心的独特芳香。14．通读全文，根据“我”参加盲人生活体验的过程及心情的变化填空。准备体验，自信满满→初次成功，___________→判定不准，惊慌失措→意外摔倒，勃然大怒→扯下眼罩，____________（2分）15．第⑤段画线句子用了什么描写方法？有何作用？（2分）16．结合文章内容，分析盲人女孩的形象。（2分）17．请从结构和内容两个角度分析最后一段的作用。（4分）18．试分析本文第⑦段画线句子与下面链接材料在修辞手法上的相同点及这种修辞表达效果的不同点。（5分）（链接材料）这一次（指看戏回来）船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩于在浪花里蹿连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。（选自鲁迅《社戏》）修辞手法相同点：_________________________________（1分）（2）表达效果不同点：（4分）本文：_______________________________________________链接材料：_____________________________________________五、根据你对文学名著的阅读，回答19～20题。（8分）19、“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是她对他说的。“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”这是他对她说的。他和她分别指、，他们曾经是恋人的关系，后因而分手。2