带孩子看病的学问

带孩子看病的学问带孩子看病的学问孩子的抵抗力较成人弱，日常护理中稍有不注意，便容易患病，而儿科门诊的最大特点就是孩子自己不会表达病情、或是没有能力向医生讲清楚自己的病情，因此，这就要求家长简明厄要地讲清孩子的症状和感受。可不能小看了带孩子看病的学问，医生必需要从你的表达中了解孩子疾病从发病到就诊之间的全部经过，包括宝宝的主要症状、病痛感受、发病时间、不适部位、以及有无并发症等。一、诊前准备的学问在带孩子看病前，应该先给孩子做好思想工作，要让孩子对“去医院见医生〞有一定心理准备，并应努力争取孩子最大程度地合作，而不是二话不说抱起孩子就走。试想，孩子本来就不舒适，突然来到一个陌生的环境、见到一大堆陌生甚至“可怕〞的大人，自然会格外焦虑，因此不少孩子才会一进诊室就因为恐惧而大哭不只，如果不做好事先的思想准备，既会影响诊室宁静，又影响了医生及时准确地诊断。较小的孩子在进诊室前，家长应注意先把把尿，以免在看病时尿在医生身上。二、选择医院的学问有的家长为了让宝宝得到更彻底地治疗，往往选择比较大型的医院。其实，越大型的医院，其中的病人就越集中，室内的就诊环境就越容易受到污染，另外由于人多，还无形中延长孩子等待的时间，甚至延误了最正确就诊时机。因此，常见病一般的医院都能诊治处理，就没有必要舍近求远去大医院。二、了解病情的学问有的孩子在幼儿园全托，有的孩子由祖父母或保姆照顾，在带孩子去看病之前，家长要先向照顾孩子状况的人询问清楚病情，以便具体转告医生，避免在医生问诊时一问三不知。三、陈述病情的学问许多家长在回答医生问诊时拖泥带水、辞不达意，这给医生尽快推断施救带来了不小的障碍。关于孩子的病情症状及病痛时间，家长应该注意尽量说得准确，比如“腹痛1小时〞或是“间断发烧2天〞，以及“咳嗽1天“等，而不是〞从外婆家回来就肚子疼了〞或“我从菜场回来他就发烧了〞，因为医生根本无法一下子弄清楚你的`孩子是哪天从外婆家回来的或者你究竟是几点钟从菜杨回到家的。不要将自己的臆测和想法当作病情告诉医生，比如觉得孩子流鼻涕就推断孩子是患上感冒了，因此就模糊地对医生说“孩子感冒2天了〞。实际上你传递给医生的信息不是病情，而你的孩子是否感冒应该是医生在为孩子作完详尽检查后才能作出明确推断的。如果是好几位家长一起带孩子去看病，建议最好由一位最了解孩子病情的家长负责陈述病情，避免门诊室内七嘴八舌，弄得医生无所适从，不知道该听谁的才好。四、回答问诊的学问在回答医生的询问时，要尽量具体具体。比如，医生询问孩子腹泻的次数，有的家长只回答“好几次〞或“每次换尿布的时候都有〞，这会使医生无从推断孩子的具体病情。在病人很多、医生很忙的状况下，就更要求家长以简明扼要的语句表达了，比如医生问孩子什么时候开始发烧的，有的家长生怕遗漏了状况，会这样回答：“昨天去公园，玩的时候还好好的，后来晚上在奶奶家吃饭，当时就有点没精打采了，我开始还以为他是玩累了，所以没在意，晚上一量体温，才发现孩子发烧了。〞其实只必需要回答关键的一句话“昨天晚上开始发烧〞就可以了。关于你昨天是否去过公园，是否在奶奶家吃饭，以及你的想法，都与孩子的病情无关，多说了无疑是浪费时间，对医生的诊断和治疗都没有任何帮助。除了要向医生介绍主要病情之外，还要介绍一些一般状况，如孩子的精神状态、食欲、大小便等。当医生发现孩子神经系统异常时，医生可能会询问一些孩子出生时的状况，关于一些遗传病可能还要询问一些家族成员的健康状况。关于这些问题，家长应如实回答，既不要模糊其辞，也不要凭想当然来编造，听不懂的地方可以请知生稍加解释后再回答。在回答医生问诊的同时，不要把孩子紧紧抱在怀里，而应让孩子面向医生，同时在可能的状况下，为孩子解开衣服，以便于医生听诊，这样既可以节省时间，另外医生在听取你的病情表达的同时，就可以观察到孩子的表情、面色，精神状态、营养状况等，为病情诊断提供更全面的信息。一旦医生戴上了听诊器开始检查，就不要再对医生说话并保持宁静，以便于医生听诊。五、主动表达的学问在带孩子看病时，还应主动告诉医生孩子过去的身体状况，如肝、肾疾病、血液病等，以便于医生在开药时就会尽量避免使用对这些疾病有影响的药物。关于孩子及其他家庭成员曾经有过对某种药物过敏的历史，更要主动对医生说清楚，以免对孩子身体造成不良影响。如果孩子患的是慢性病或在复诊时，为了使医生了解前几次病情、检查结果和用药状况，要尽量带齐病历本或底方，以供医生参照，这样做同时也可以避免重复检查、耗时费力。六、协助开药的学问不同年龄孩子的用药量有所不同，在医生开药时，要主动告诉医孩子的实际年龄(周岁)，如果孩子最近刚称过体重，也可以告诉医生孩子的体重，以便医生更准确计算出用药量。另外，在医生开药时，家长不应凭经验胡乱指定用药，因为药并不是越贵越好、越多越好的，孩子的抵抗能力有限，各种药物的毒副作用参差不齐，要相信医生的专业技术，给医生充分的自由度，这才能立竿见影地使孩子的病药到病除。七、留取样本的学问如果孩子腹泻，可以找一只盛中药的小盒子，留取一点孩子的大便样本带到医院；否则化验时还得等孩子大便留样本，耽误不少时间。八、就诊完毕的学问医院是病人集中的场所，也是疾病交叉感染的高发地区，孩子患病时，抵抗能力会更差，如果在医院逗留过长的时间，必定会增加被传染其他疾病的机率。因此医生开好处方后，家长应收好处方，静静地抱孩子到一边穿衣服，随后宁静离开，以免影响下一位病人就诊。带孩子逛街的8大教育学问带孩子逛街的8大教育学问导读：很多家长都会带着孩子出去逛街买东西，带孩子逛街别忘了教育，逛街也是大有学问所在的，有很多的东西可以学到，带孩子逛街别忘了教育，下面的内容是介绍子逛街的学问的。1、选择合适的商场商场是每位父母特别是妈妈们都爱去的地方，她们在里边买一切日常所必需要的东西。父母假设带孩子进商店也应该有所选择。比如多进一些书店、文具店。当孩子看到叔叔、阿姨乃至爷爷、奶奶们在那里认真精选着自己心爱的书藉时，孩子会无形之中感受到知识给人们带来的无穷力量，他们也会受到感染想要去读书，这样在逛街的同时也会培养幼儿从小爱学习、爱文化的美德。3、注意培养观察力父母在上街前一定要讲清楚今天带他去什么地方，要求他把见到的某些事物记下来。如你在道路两旁见到了哪些建筑物，汽车如何在道路上行驶，最让你开心的是什么地方等等。因为这样既可提示孩子外出游玩时要留心观察，可以在玩的同时提升社会观察力，同时还可以促进幼儿口语表达能力的发展。只是家长要记住回来后及时询问孩子否则效果不佳哦!4、教给孩子理财常识一般的'幼儿可能并没有自己的零花钱可以支配，但这并不说明孩子不必需要知道理财知识。所以当父母带孩子进入商场时也应教给孩子合理地花钱。我们可以告诉孩子什么东西该买，我们为什么买这样的物品。总之在花钱这方面，父母要不断地给孩子讲明道理并且要有耐心，这样既培养孩子节约用钱的美德同时又教会孩子合理地用钱。5、培养社会公德首先父母在带孩子外出游玩时一定要以身作则。如坐车排队、与人打交道要用礼貌用语、不乱扔垃圾、不随地吐痰等等，其次让孩子懂得哪些是合格的社会公德，哪些是不好的品质。比如有小朋友乱扔果皮就要及时告诉孩子这是不对的。父母的一言一行都在起着潜移默化的感染作用，所以父母首先要在孩子面前树立合格的榜样，这样孩子才能健康快乐的成长又能够养成合格的习惯。6、让宝宝自己买东西在逛街中，可以给宝宝很好地教授一个很重要的概念——就是金钱观，也可以称为“财商〞。在宝宝说不清楚话时候，谈宝宝的金钱观，很多父母会认为操之过急了，所以也忽略了它的重要性。但在逛街的时候，常常会发现宝宝一边哭一边运用着自己不清楚的语言，很清楚地说明了自己想要某件物品，父母总是在无奈中的把钱花了；不久之后，或许另一个相似的场景会再次出现。除了孩子常常激烈、短暂又多变的欲求让父母头痛之外，常是花多少钱也不知道是否能“消灾〞的经济问题。给予宝宝接触钱的机会是让宝宝熟悉钱的一个很好的方法。带着宝宝逛街的时候可以给他一点钱，带着他在商店让他自己选购喜爱的糖果、玩具等，让宝宝自己问店员东西的价钱，之后学习自己到柜台付款，即使是两岁的宝宝，让他有接触钱的机会也会为此动作开心半天呢！带着宝宝在逛街的时候，看他选购的食品是否合适，并且当时“教育〞宝宝，比如：这种糖果色素很多，吃了对身体不好！然而关于年龄稍大的孩子，时常的可以让他帮忙购买东西，在让他有接触钱的机会的同时，也让孩子有数字的概念。宝宝锻炼几次就会对钱有了概念，爸爸妈妈们在趁时教育宝宝钱来之不易等，久而久之，宝宝会更加珍惜钱，养成勤俭节约的习惯。7、市场市场是不得不去的地方，这个是让宝宝很长知识的场所。爸爸妈妈要细心的给宝宝讲述自己熟悉的生鲜、干货、杂粮；不知道的问清楚老板，然后再讲给跟宝宝。当然，一些血腥的场面最好还是不然宝宝见到为好,比如：杀鸡，杀鱼等。在菜场里，如果碰到熟悉的朋友要大声招呼一下！这样的场景最好是在人流量较大的传统市场。如果是在现代化的大超市，就不太合适了！菜场里有着多种多样的生鲜鱼肉蔬菜，买东西的时候，可以问问宝宝的看法，说不定宝宝对这个情有独钟，晚上会大吃一顿！这可是两全其美的事情啊，既长了宝宝的见识，还能把新鲜的好料买回家！在菜场门口，通常都有些买水果的摊位，这里没有的话，小区门口也会有。要是教宝宝,颜色艳丽的水果是认颜色的最好选择。还可以让宝