中学办人民满意的教育教师大家访活动实施方案_第1页
中学办人民满意的教育教师大家访活动实施方案_第2页
中学办人民满意的教育教师大家访活动实施方案_第3页
中学办人民满意的教育教师大家访活动实施方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学办人民满意的教育教师大家访活动实施方案兴永一中"办人民满意的教育'教师大家访活动实施方案

学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。为进一步强化学校、教师与家长的联系,共同教育好同学,形成全社会共同关怀支持教育的深厚氛围,依据兴永县教育局{永教通【2015】59号}文件精神,特制定本实施方案:

一、领导机构

组长:z

副组长:z

成员:z

主要工作使命

1.组织领导、布暑、协调学校大家访活动工作安排,制定工作方案,监督工作的落实。

2.及时研究和协调解决工作中碰到的困难和问题。

3.强化宣扬动员工作,使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求,积极参加大家访活动。通过宣扬,提升群众知晓率,扩展社会影响力。

领导小组下设工作办公室:办公室设在政教处,办公室主任由陈少陵兼任,成员为各年级组长及政教处工作人员。

工作使命

1.本次活动的督查落实;

2.大家访过程中的活动状况及好的经验和先进事迹汇总;

3.家长反馈看法的整理汇总。

二、活动主题:沟通、理解、支持、携手育人。

三、活动主要内容

1.活动时间:从2015年下期开始全面启动,并以学期为单位,每期开学时月对上一学期的家访工作进行总结。

2.家访范围和形式:面向全校同学,以班主任为主,科任教师全员参加。

〔1〕以年级为单位,以小组的形式进行家访。各年级将年级所有教师分成假设干小组,编排小组时可以班级为单位,每组2-3人,班主任任组长。年级主任或副主任要参加1班的家访小组。

〔2〕由校长、书记带头,校领导、学校分管年级领导要跟随各个小组进行家访。

〔3〕重点对象〔学有潜力的同学、特长生、家庭经济困难同学、单亲家庭同学、学困同学、进城务工农民子女和有辍学倾向的同学〕家访主要通过上门走访的形式,与同学及其家庭"零距离'沟通;一般同学一月一次与家庭的联系和沟通;每期召开一次家长会,并进行问卷调查。

3.家访的主要工作内容

〔1〕了解同学家庭状况、同学信息核对,包括联系方式、家庭住址、父母工作单位。

〔2〕了解同学成长环境、在家表现、学习状况、生活习惯等。

〔3〕向家长反馈同学在校思想、学习、综合素养考核等状况。

〔4〕积极向家长宣扬学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法,对家长关注的热点、难点问题做好解释宣扬工作,赢得家长对学校工作的理解和支持。

〔5〕开展扶持、辅导〔包括心理辅导、学习辅导〕及其他助学活动。

〔6〕征求家长对学校工作的看法和建议,并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径。

四、工作要求

1.高度重视,精心组织。学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划,认真组织,精心安排,真正把家访活动落到实处。要对教师进行全员培训,让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。

2.讲究方法,注重实效。家访前要做好充分准备,对被访同学全面了解,明确谈话主题。要注意保护同学的自尊心和积极性,注重交流的方式方法,多激励、多欣赏、多倾听,创设和谐氛围。要从关怀、爱护和激励同学的角度出发,让家长真正了解同学在校表现,教师及时了解同学在家的表现。要与家长共同商量解决的方法,并进一步探讨家校合作的方式。

3.尊重家长,树立形象。对家长态度要诚恳,强化与家长的感情联系,虚心接受家长的正确看法,及时向学校领导反映家长对学校教育教学工作的看法和建议。对家长因不了解状况而提出的偏激或不正确的看法,要耐心诚恳地加以解释,赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中,不得接受家长吃请或馈赠的礼物,树立和维护人民教师的合格形象。

4.做好记录,总结改善。认真填写学校提供的家访记录表,并通过文字、图片等形式,建立同学的家访档案。教师也可以对家访的过程进行总结反思,提升家访的实效性。

5.强化督查,保证成效。为全面掌握家访活动的进展状况。学校

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论