小学语文开学第一课教案

小学语文开学第一课教案教学目标：1.反思上学期的学业成绩，洞察成功或失败之根源。2.探索本册语文教材的丰富内容。3.分享假期中的成长与收获。4.点燃学生对知识的热爱之火。5.设定规范，引导学生培养良好的学习习惯。教学重点与难点：1.确立本学期的学习态度，确保每一节课都专注而深入。2.加强训练，培养学生良好的行为习惯。教学过程：一、分享假期中的成长同学们，假期生活丰富多彩，你是否愿意分享那些让你难忘的经历？无论是旅行的趣事，新技能的掌握，还是自学中的新知，都欢迎你来分享。二、探究成绩背后的故事1.回顾上学期的学业成果。2.邀请成绩优异的同学分享他们的学习秘诀。3.以温和的方式提醒那些在学习上稍显懈怠的同学，鼓励他们将精力集中在学业上。三、探索语文书的新世界同学们，让我们一起翻开新书，探索本学期的学习任务，并规划我们的学习目标。四、规范课堂行为1.课前准备：预习课程，准备学习用品。2.上课要求：专心听讲，积极思考，勇于提问。3.课后任务：复习巩固，独立完成作业。五、教师寄语同学们，时间宝贵，让我们珍惜每一分每一秒，不让光阴虚度。新的一年，新的希望，新的梦想。为了让梦想成真，老师对你们提出几点希望与要求：1.端正学习态度，以饱满的热情投入学习，认真听讲、勤奋作业、深入复习、全面总结，让学习成绩有新的飞跃。2.愿你们成为受老师和同学欢迎的文明好学生，共同维护班级的文明卫生，牢记安全第一，在和谐的环境中健康成长。3.愿你们在这片沃土上茁壮成长，展现聪明才智，迎接新学期的挑战。六、布置作业预习语文课文第一单元。一、口头交流寒假趣事1.新年感受如何？用词语描绘你的心情。2.你觉得最有趣的事情是什么？用你的词语来讲述。二、书面了解他人的寒假趣事1.分享同学们的寒假故事。2.欣赏网络上的寒假趣事。（认真倾听，共享快乐）三、王老师分享寒假趣事1.猜猜王老师是如何度过假期的？2.揭晓答案：在照顾宝宝的同时，阅读书籍。四、赠送礼物——听故事王老师知道大家喜欢听故事，特意挑选了一个故事作为新年礼物送给大家。五、毛虫与我——献给新学期的孩子们毛虫知道，它的身体里藏着一个美丽的蝴蝶。它不断努力，只为变成那只艳丽的蝴蝶。我们每个人，也都在身体里藏着一个更好的自己，通过不断的学习与成长，我们也能变成更好的自己。六、总结让我们通过多阅读、多思考、多写作，向着美好的自己努力。最后，让我们在诗歌中结束这开学第一课。（再次诵读诗歌）开场白：同学们，大家好，在这个火热的八月，看到充满活力的你们，我感到无比高兴与激动。今天是我们新学期的第一节课，我有个习惯，第一节课我喜欢和大家随意聊聊。我想，大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自我介绍一下。二、澄清语文的概念提问：我们从小学就开始学习语文，那么，语文到底是什么？我们学习语文的目的是什么？流行的几种说法:1.语言与文学2.听说读写3.叶圣陶：口语与书面语高中语文学习的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力，能阅读浅易的文言文。在应试教育体制下，同学们还要掌握好应试的技能。三、如何学好语文古人讲人的修为时，主张“仁义礼智信”，我用“缘趣意信方”来概括。1.缘、中国有句俗话“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢用蜡烛来比喻教师，燃烧自己照亮了别人。古诗有云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师职业的赞美，而我更喜欢把教师职业比成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走一批渡客。老师，学生，水手，渡客，这就是缘分。这就是老师今天讲的第一方面：惜缘。[接下来和学生聊了自己一些故事]2.趣，兴趣是最好的老师，同学们应该主动去体验和发掘语文的乐趣。这里我随便谈谈。1.音趣。我们通常会被电影中精彩的对白和大师精彩的朗诵所折服，在这里我们欣赏一曲散文朗诵《野马度》，感受一下语文的魅力。(打开论坛，播放朗诵)2.字趣。语言中的每个字或者是每个标点的变化都会幻化无穷的乐趣。a.外国记者讽刺说:"对牛弹琴。"回敬道:“对，牛弹琴!”b.歧义之趣：“叔叔亲了我妈妈也亲了我”[实际讲课中删除了此例子]c.一字诗：清代王祯《题秋江独钓图》“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩，一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”举重若轻，轻描淡写就绘就一幅渔人秋江独钓的胜景。d.茶壶的四周有“可以清心也”五个字，看看有多少种读法，有什么特点。3.句趣。欣赏“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”刘希夷因为此诗此句而出名。“年年岁岁”“岁岁年年”不仅排沓回荡，音韵优美，更在于强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪。花卉盛衰有时而人生青春不再，耐人寻味4.篇趣。好文章十分多，脍炙人口的佳篇比比皆是。介绍王勃的《滕王阁序》成篇故事。王勃著《滕王阁序》，时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及从纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而去，专会人伺其下笔。第一报云：‘南昌故郡，洪都新府。’公曰：‘亦是老生常谈。’又报曰：‘星公翼轸，地接衡庐。’公闻之，沈吟不言。又云：‘落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。’公矍然而起曰：‘此真天才，当垂不朽矣!’遂亟请宴所，极欢而罢。”3.意。指学习语文的意义。作为基础语言工具，掌握好语文这门工具有非比寻常的意义，首先是交际需要语文，更重要的是语文可以提升人格魅力。(雅和俗)以《还珠格格》中表达爱情的语言和汉乐府《上邪》比较。“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”4.信。指学好语文的信念。(略)5.方。指学好语文的方法。首先，我要求同学们有民主的观念。在我的课堂上，同学之间，师生之间是地位是平等的，对于学习上的问题，我们共同探讨。要敢于发言,说出你的理解。其次，大家要有钻研精神。相对大家而言，我接受教育比你们早，对于很多问题，我已经形成了我的一套看法。对于学习上的问题，我的观点肯定带有我自己思想的影子。孟子说的好，“尽信书不如无书”，对于别人的观点、书上的既成观点，大家要自己思考不要人云亦云。(举例子略)再次，注意积累。文章本天成，妙手偶得之。要达到这样的状态，需要多读，多写，多积累，厚积薄发。积累的多了自然就会有感悟。具体的作业要求：a.一个星期一篇随笔，佳作将发到校园文学网，精品会发到《守望》刊物。b.坚持摘抄。内容比如：名言名句、诗词、优美文段、新颖的观点等等。c.坚持作笔记，日常积累不可少。总之，我视教书为事业，视语文为艺术，请大家放心，我会竭尽全力上好每一节课，同大家一起遨游五彩缤纷的文学殿堂