2022年九年级语文下册第四单元13短文两篇作业课件新人教版

13短文两篇◎考点链接分析议论文开头语段的作用[问题]《不求甚解》前两段关于陶渊明的“不求甚解”的阐述，有什么作用？[点拨]①开门见山，提出中心论点，总领全文。②列举生活中的现象，引出论题或中心论点，同时作为事实论据论证中心论点，激发读者的阅读兴趣。③针对现实中某种现象(或事例、观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性。④引用名言，提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。⑤用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。解答时要结合具体内容，从以上角度分析即可。[解答]激发读者的阅读兴趣；提出本文的论题“不求甚解”；举出错误的观点，引出下文的论述。[对应训练]第8题AD【解析】A.吹毛求疵：刻意挑剔毛病，寻找差错。贬义词。用来形容整个工程队认真的态度不恰当。B.味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。望文生义。C.高谈阔论：漫无边际地大发议论(多含贬义)。褒贬不当。3．下列句子中标点符号使用不规范的一项是(

)A．熟悉的村庄、竹林、河流……都在不停地向车后退去，渐渐成了他眼中的遥远之物。B．我们是关注传统文化的形式，还是传统文化的内涵？C．统编本语文教材除推荐了12本必读名著外，还推荐了《猎人笔记》《长征》《围城》《泰戈尔诗选》等自读名著。D．古人云：“以人为镜，可以明得失”。榜样是一座灯塔，指引方向；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志。【解析】D.引号后的句号误用，应将句号放在后引号内。D4．(四川乐山中考)把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是(

)①探寻这个问题的答案，不妨从读书的目的和价值入手。②另一方面，阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式，知识和信息最终需要沉淀为思想和智慧。③当“读书”遇上“刷屏”时代，阅读的“质感”该如何保持？④由此看来，阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。⑤一方面，阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕，开阔眼界的方式更为丰富。A．⑤②③④①B．③⑤②①④C．③①⑤②④D．⑤③①②④C【解析】③句用设问句引出话题；①句紧承③句说明可从两个方面入手；⑤句说明一个方面；②句说明另一方面；④句“由此看来”对以上内容进行总结，得出结论。综合以上分析，正确句序应为③①⑤②④。◆课内精读阅读《谈读书》，完成题目。5．在《谈读书》一文中，作者是从哪几方面谈读书的？作者是从读书的目的、读书的态度和方法以及读书的价值三个方面来谈读书的。6．《谈读书》一文作者主要运用了哪些论证方法？有什么好处？请举例说明。示例：①运用比喻论证。例如：“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”，说明读书可以补天性之不足。这样写，生动形象，通俗易懂。②运用对比论证。例如，文章的最后一个层次，先从正面说读书可以塑造人的性格，又从反面说读书可以弥补性格、精神上的缺陷。这样写，使说理更加全面、有力。7．作者谈论了读书的重要性，为什么又说“不可尽信书上所言”？书上的内容，也许对，也许错，对读者来说，也许有用，也许没有用，不加分析，全盘吸收，效果不会好，所以说“不可尽信书上所言”。◆课外阅读最是书香能致远(山东滨州中考改编)张久珍①打开一本书静心阅读，加入读书小组参与读书打卡活动，线上聆听一场读书讲座……第二十七个世界读书日到来之际，丰富多彩的阅读活动吸引人们踊跃参与，氤氲书香助力营造全民阅读的浓厚氛围。②习近平总书记指出：“要提倡多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径。深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。2014年以来，“全民阅读”连续9次被写入《政府工作报告》，“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”。日益完善的全民阅读体系建设，为人们搭建起发现更好自我的阶梯。③整合阅读资源，优质阅读内容供给更充沛。随着信息技术的进步、阅读研究相关支撑学科的发展以及阅读服务产业链的日益完备，传统阅读资源与新兴数字化阅读资源相互补充，为丰富人民群众精神世界提供了宝贵养料。红色经典和重大主题读物的出版发行，增进了读者对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的了解。“中国好书”“数字出版精品遴选推荐计划”等活动，让更多人在阅读弘扬主旋律、传播正能量的精品出版物过程中，爱上读书、读有所得、读有所乐。④丰富阅读场景，多元方式让阅读更便捷。移动互联时代，阅读有了新的场景和表现形式。数据显示，2020年我国超过三成的成年人有听书习惯，用耳朵“阅读”成为越来越多人的读书新“姿态”。虚拟阅读设施与实体阅读设施相补充，个人阅读与群体阅读相交融，________……不断拓展的载体和业态，让随时随地随心阅读成为可能，全民阅读加速成为现实。⑤保障阅读权益，向阅读人群全覆盖不断迈进。阅读是一种行为习惯，也是一项具体权益。从为阅读障碍者提供盲文出版物、大字出版物、有声读物，到保障未成年人尤其是农村留守儿童、残疾儿童等群体的基本阅读需求，为特殊群体提供精细化阅读服务，让阅读蕴含的温度和人文关怀触达社会的每一个角落。在保障不同群体阅读权益的同时，最大限度降低各个群体的阅读门槛，推动阅读成为人人可享、人人均享、人人乐享的选择与习惯，也可为全民阅读注入更为扎实而深厚的人文内涵。⑥最是书香能致远。在阅读中传递书香、传承文明，关系着一个人的思想修养，关系到国民素质的提高，关系到一个国家的兴旺发达。从加强优质内容供给保障“有书读”，到夯实硬件基础、利用技术优势确保随时随地“读好书”，再到开展丰富多彩的阅读活动引导“爱读书”，推广全民阅读不仅要在“全”上做文章，更要在“细”上下功夫。将书香中国建设向纵深推进，更好满足人民群众精神文化生活新期待，我们一定能为奋进新征程、建功新时代注入强大精神力量。(选自《人民日报》2022年4月21日，有改动)8．开头第①段有什么作用？※开头列举生活中人们踊跃参与丰富多彩的阅读活动这一现象引出“全民阅读”这一论题；作为事实论据，增强了文章说服力；激发了读者的阅读兴趣。9．本文的中心论点是什么？日益完善的全民阅读体系建设，为人们搭建起发现更好自我的阶梯。10．根据你对全文论述内容的理解，结合上文，在第④段横线处补写一句话。线下阅读与线上阅读相结合。11．请简要分析本文的论证思路。本文首先提出中心论点，然后从“整合阅读资源，优质阅读内容供给更充沛”“丰富阅读场景，多元方式让阅读更便捷”“保障阅读权益，向阅读人群全覆盖不断迈进”三个方面论证论点，最后得出结论。12．阅读全文和【链接材料】，联系自己的阅读经历，谈谈你是怎样读书的。【链接材料】习近平总书记曾这样说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”示例：我喜欢读书，读书是课外生活的一种方式。有时候也从平板上读一些电子书，但我更喜欢读纸质书。随着年龄的增长，我的书由少儿读物变成了名著名篇。我从书中学到了好多知识。我感到手中有书，就像有把钥匙；心中有书，如已经开启了智慧的大门。我相信生活中有书香弥漫，就会有诗意的生活。13．(安徽淮北二模)某校九年级某班以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展综合性学习活动，请你参与。(1)小亮同学要在活动中进行“热爱读书”主题演讲，下面是他的演讲稿的一部分，其中有一些问题，请你帮助补充、修改。每年的4月23日是“世界读书日”，【甲】很多国家和地区都会在这一天加强丰富多彩的读书活动，可见，【乙】读书的重要性已经人们广泛地认识到。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；【丙】______________________，___________________________________；书籍好像一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。书籍如同一把钥匙它能帮助我们开启心灵的智慧之窗①【甲】句有语病，请你提出修改意见：__________________________。②【乙】句有语病，请你提出修改意见：_____________________________________________________________________。③请仿照前后句子的格式在【丙】处横线上补写两个句子，使之构成排比。“加强”改为“开展”“人们”前加“被”(或改为：人们已经广泛地认识到读书的重要性)(2)下图是该校读书节标志的主体图案，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。示例：该读书节标志由爱心、书本和纽带等元素组合构成。爱心和书本寓意热爱读书、用心读书；心形纽带，寓意读书可以让我们获得知识，浸润心灵。(3)活动现