2024年高级保育师技能鉴定高频核心题库300题（含答案详解）

PAGEPAGE12024年高级保育师技能鉴定高频核心题库300题（含答案详解）一、单选题1.给幼儿传授的科学知识应该是（）。A、正确的学科知识B、粗浅的，幼儿周围生活中能接触到的C、丰富的D、富有教育性的答案：B解析：本题考查的是幼儿科学教育的特点和原则。幼儿阶段的科学教育应该以幼儿周围的生活为基础，注重幼儿的实践操作和感性认识，因此应该选择B选项，即传授粗浅的、幼儿周围生活中能接触到的科学知识。这样可以让幼儿更容易理解和接受，也更有利于幼儿的认知和发展。其他选项虽然也有一定的道理，但不符合幼儿科学教育的特点和原则。因此，本题的正确答案为B。2.学前教育机构的教学活动组织形式要以（）为主，使婴幼儿在玩中学，在玩中取得进步。A、上课B、游戏C、玩D、对话答案：B解析：本题考查学前教育机构的教学活动组织形式。学前教育的特点是以儿童为中心，注重儿童的全面发展，因此教学活动组织形式应以游戏为主，让婴幼儿在玩中学，在玩中取得进步。选项A上课，过于严肃，不符合学前教育的特点；选项C玩，虽然也是重要的教学活动形式，但不够具体；选项D对话，虽然是教学活动中的一种形式，但不是主要的组织形式。因此，本题答案为B游戏。3.计划免疫分为主动免疫和被动免疫，（）。A、主动免疫免疫效果维持时间长，被动免疫抗病力维持时间则短B、主动免疫免疫效果维持时间长，被动免疫抗病力维持时间也长C、主动免疫免疫效果维持时间短，被动免疫抗病力维持时间也短D、主动免疫免疫效果维持时间短，被动免疫抗病力维持时间则长答案：A解析：本题考查计划免疫的分类和特点。计划免疫分为主动免疫和被动免疫，主动免疫是通过接种疫苗等方式，使机体产生免疫力，具有持久的免疫效果；被动免疫是通过注射免疫血清等方式，直接提供抗体，具有短暂的免疫效果。因此，选项A正确，其他选项均与计划免疫的特点不符。4.关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（）。A、脑垂体B、肾上腺C、甲状旁腺D、甲状腺答案：D解析：本题考查的是儿童生长发育和智力发展的内分泌腺。根据常识和生物学知识可知，儿童生长发育和智力发展与甲状腺密切相关，因为甲状腺分泌的甲状腺素对儿童的生长发育和智力发展有重要影响。因此，本题的正确答案为D，即甲状腺。其他选项中，脑垂体主要调节生长激素和其他激素的分泌，肾上腺主要分泌肾上腺素和皮质激素，甲状旁腺主要分泌甲状旁腺素，与儿童生长发育和智力发展关系不大。5.幼儿园出现传染病后，应对（）进行彻底消毒。A、所在班和接触场所B、其他班C、整个幼儿园D、幼儿园附近答案：A解析：本题考查幼儿园应对传染病的措施。在幼儿园出现传染病后，应该采取及时有效的措施进行消毒，以防止病毒或细菌的传播。根据题目所给的选项，应对传染病进行彻底消毒的范围应该是所在班和接触场所，因为这些地方是病毒或细菌传播的主要场所。其他班和整个幼儿园也需要进行消毒，但是优先级不如所在班和接触场所高。幼儿园附近则不需要进行消毒，因为病毒或细菌的传播范围通常不会超出幼儿园的范围。因此，本题的正确答案是A。6.婴幼儿吮吸手指作为生理性的吮吸反射正常存在的年龄范围是（）。A、1岁左右B、2岁左右C、3岁左右D、4岁左右答案：A解析：婴幼儿吮吸手指是一种生理性的吮吸反射，是婴幼儿生长发育过程中的正常现象。一般来说，这种吮吸反射会在婴幼儿1岁左右逐渐消失，因此选项A为正确答案。选项B、C、D都超出了正常的年龄范围。需要注意的是，如果婴幼儿长时间坚持吮吸手指，可能会影响口腔和牙齿的发育，家长应该及时引导和纠正。7.（）是保育员应该遵守的基本道德准则，也是保育员做好本职工作的基本前提条件。A、热爱婴幼儿B、热爱学前教育事业C、热爱保育员工作D、热爱学前教育机构答案：B解析：本题考查保育员的基本道德准则和工作前提条件。选项A、C、D都是表达保育员对工作的热爱，但并不是道德准则或前提条件。选项B表达了保育员对学前教育事业的热爱，这是保育员应该遵守的基本道德准则之一，也是做好本职工作的基本前提条件。因此，答案为B。8.高级保育员在能指导初级、中级保育员写出（）和撰写专业文章。A、管理周计划B、保育工作计划、总结C、教学周计划D、教学月计划答案：B解析：本题考查高级保育员的职责和能力。高级保育员需要具备指导初级、中级保育员的能力，其中包括写出保育工作计划和总结，这是保育工作中非常重要的一环。因此，本题的正确答案为B。选项A中的管理周计划，虽然也是保育工作中的一项重要工作，但并不是高级保育员的职责范围，因此不是本题的正确答案。选项C和D中的教学周计划和教学月计划，虽然也是保育工作中的一项重要工作，但是并不是高级保育员的主要职责，因此也不是本题的正确答案。综上所述，本题的正确答案为B，即高级保育员需要能够指导初级、中级保育员写出保育工作计划和总结。9.感觉发展的敏感期是（）。A、新生儿期B、婴幼儿期C、童年期D、青少年期答案：B解析：本题考查的是人类发展心理学中的敏感期概念。敏感期是指人在某一特定时期对某种刺激具有特别敏感的时期，这个时期是人类发展中的一个重要阶段，对于后续的发展具有重要影响。根据研究，婴幼儿期是人类发展中最为敏感的时期，因此本题的答案为B。其他选项中，新生儿期是人类发展中的起始阶段，但是由于生理和认知能力的限制，新生儿期并不是敏感期；童年期和青少年期是人类发展中的重要阶段，但相对于婴幼儿期来说，敏感期已经过去，因此也不是本题的答案。10.（）不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。A、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生B、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力C、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性D、培养幼儿处理生活问题和学习问题的能力答案：D解析：本题考查对《幼儿园教育指导纲要》健康领域内容与要求的理解。选项A、B、C均为《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一，而选项D则是培养幼儿处理生活问题和学习问题的能力，属于《幼儿园教育指导纲要》其他领域的内容与要求，因此选D。11.《母婴保健法》第二十八条规定：各级（）应当釆取措施，加强母婴保健工作，提髙医疗保健服务水平,积极防治由环境因素所致严重危害母亲和婴儿健康的地方性疾病，促进母婴健康的发展。A、卫生部门B、保健院C、人民政府D、计生部门答案：C解析：根据题干中的《母婴保健法》第二十八条规定，可以得知应当采取措施，加强母婴保健工作的是各级，而最后一句话提到的“促进母婴健康的发展”也是与地方性疾病防治相关的，因此可以排除选项B和D。卫生部门虽然也有责任，但是并不是所有地方都有卫生部门，因此选项A也不够准确。而人民政府则是各级政府的代表，具有普遍性和广泛性，因此选项C是正确答案。12.（）以内的婴儿要有计划地摄入谷类、豆类、禽、肉、鱼、肝、蛋、奶、植物油、深色蔬菜和水果等，以满足婴儿脑细胞和身体发育的需要。A、1岁B、8个月C、6个月D、4个月答案：A解析：本题考查的是婴儿的饮食营养需求。根据题干中提到的“满足婴儿脑细胞和身体发育的需要”，可以判断出答案应该是较大的年龄。根据婴儿的生长发育规律，1岁时婴儿的身体和脑部发育已经相对成熟，因此可以摄入更多种类的食物来满足营养需求。而在4个月、6个月、8个月时，婴儿的消化系统和免疫系统还不够成熟，只能摄入母乳或配方奶，不能摄入其他食物。因此，答案为A。13.母乳喂养的婴儿不易生病的原因是母乳中含有（）。A、抗生素B、抗体C、乳糖D、不饱和脂肪酸答案：B解析：母乳喂养的婴儿不易生病的原因是因为母乳中含有丰富的抗体，这些抗体可以帮助婴儿建立自身的免疫系统，增强婴儿的免疫力，从而预防感染和疾病的发生。因此，本题的正确答案为B。抗生素虽然可以杀死细菌，但是过度使用会导致细菌产生抗药性，不利于婴儿的健康。乳糖和不饱和脂肪酸虽然也是母乳中的重要成分，但是它们与婴儿的免疫系统关系不大，不是本题的正确答案。14.为预防感冒等呼吸道疾病，在冬季婴幼儿还应经常使用（）洗脸。A、热水B、冷水C、温水D、混合水答案：B解析：本题考查婴幼儿在冬季预防呼吸道疾病的方法。根据常识和医学知识，冬季气温较低，人体容易感冒，因此需要采取一些措施预防感冒等呼吸道疾病。洗脸是日常生活中的一个重要环节，正确的洗脸方法可以有效预防呼吸道疾病。根据医学研究，冬季婴幼儿洗脸应使用冷水，因为冷水可以刺激皮肤，增强皮肤的免疫力，从而预防呼吸道疾病。因此，本题的正确答案是B。其他选项均不符合医学常识。15.一般以4～6个人为单位进行的活动，它是一种或者由教师按就近原则分组，或者让有共同兴趣的婴幼儿自由结伴，相互之间通过分工、协商和合作而进行学习的一种活动形式。这属于（）。A、集体活动B、小组合作活动C、个别活动D、混合活动答案：B解析：本题考查对小组合作活动的理解。小组合作活动是一种由教师或婴幼儿自由结伴进行学习的活动形式，通过分工、协商和合作来完成任务。因此，答案为B。其他选项的描述与小组合作活动不符。16.生成血红蛋白必需的原料是（）。A、钙B、铁C、锌D、镁答案：B解析：生成血红蛋白必需的原料是铁。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它能够与氧气结合，形成氧合血红蛋白，从而运输氧气到身体各个部位。因此，铁是生成血红蛋白必不可少的元素。选项A、C、D中的钙、锌、镁虽然也是人体所需的微量元素，但它们与血红蛋白的生成没有直接关系。因此，本题的正确答案是B。17.下列对动作和语言在婴幼儿思维发展过程中的相互关系表述正确的是（）。A、起初动作在前，语言在后B、最后动作在前，语言在后C、起初是动作伴随语言D、动作和语言的顺序无所谓先后答案：A解析：本题考查婴幼儿思维发展中动作和语言的相互关系。根据婴幼儿认知发展的基本规律，婴幼儿的认知发展是从感性认识到概念认识，从具体到抽象，从动作到语言的过程。因此，选项A“起初动作在前，语言在后”是正确的表述。在婴幼儿的思维发展过程中，他们通过感知和运动来认识世界，逐渐形成了一些基本的概念和认知模式，然后才能开始使用语言来表达和交流。因此，动作在婴幼儿的思维发展中起着重要的作用，而语言则是在动作的基础上逐渐发展起来的。选项B“最后动作在前，语言在后”和选项C“起初是动作伴随语言”都不符合婴幼儿认知发展的规律。选项D“动作和语言的顺序无所谓先后”也是错误的，因为动作和语言在婴幼儿的思维发展中是有先后顺序的。因此，本题的正确答案是A。18.大扫除时光用水和（）清洁是不够的，只能除去灰尘，却不能彻底除去细菌。A、洗涤剂B、清洁剂C、消毒剂D、杀虫剂答案：B解析：本题考查对清洁和消毒的理解。大扫除时光用水和清洁剂清洁是不够的，只能除去灰尘，却不能彻底除去细菌。因此，正确答案为B，清洁剂。选项A洗涤剂是用来清洗衣物、餐具等的，选项C消毒剂是用来杀灭细菌的，选项D杀虫剂是用来杀虫的。19.在学前教育机构中，若发生地震、火灾等突发事件，保育员应该（）。A、自己即刻逃生到安全的地方B、毫不犹豫地去救护婴幼儿C、立刻打电话通知孩子家长过来D、先去抢救学前教育机构的财产，再去救孩子答案：B解析：本题考查学前教育机构突发事件应急处理的知识点。在发生地震、火灾等突发事件时，保育员应该首先确保自己的安全，然后立即去救护婴幼儿，保障孩子的生命安全。因此，选项B为正确答案。选项A、C、D都存在错误，不符合应急处理的原则。20.积累和选择的材料应符合（）、多用性、开发性、和环保性等特点。A、安全性B、美观性C、全面性D、独特性答案：A解析：本题考查的是积累和选择材料时需要符合的特点。根据题干中的关键词“安全性、多用性、开发性、环保性”，可以推断出正确答案为A选项，即“安全性”。因为在选择材料时，安全性是首要考虑的因素，只有确保材料的安全性，才能保证使用过程中不会对人体造成伤害或污染环境。而美观性、全面性、独特性等特点虽然也重要，但并不是选择材料时的首要考虑因素。因此，本题的正确答案为A选项。21.患病婴幼儿的睡眠表现是（）。A、入睡快B、嗜睡C、睡眠安稳D、无鼾声答案：B解析：本题考查婴幼儿患病时的睡眠表现。根据常识和医学知识可知，婴幼儿患病后常常表现为嗜睡，因为身体需要更多的休息来恢复健康。因此，本题答案为B。其他选项均与婴幼儿患病时的睡眠表现不符。22.职业道德具有（）的糖点。A、职业性、强制性、稳定性、实践性、具体性B、职业性、强制性、特殊性、实践性、具体性C、职业性、灵活性、特殊性、实践性、具体性D、职业性、强制性、稳定性、实践性、操作性答案：A解析：本题考查职业道德的特点。职业道德是指在特定职业领域中，从事该职业的人所应遵循的道德规范和行为准则。根据职业道德的特点，可以得出以下答案解析：A选项中，职业性、强制性、稳定性、实践性、具体性都是职业道德的特点。职业性指职业道德是针对特定职业的，不同职业有不同的职业道德；强制性指职业道德是强制性的，从事该职业的人必须遵守职业道德规范；稳定性指职业道德是相对稳定的，不会随着时间和环境的变化而改变；实践性指职业道德是实践性的，需要在实际工作中不断实践和完善；具体性指职业道德是具体的，需要根据具体职业的特点和实际情况来制定和遵守。B、C、D选项中，都有一个或多个与职业道德特点不符的选项。B选项中，特殊性不是职业道德的特点；C选项中，灵活性不是职业道德的特点；D选项中，操作性不是职业道德的特点。因此，这三个选项都不是正确答案。综上所述，本题的正确答案是A。23.偏食的不利因素是（）。A、肥胖B、高血压C、营养不良D、心律失常答案：C解析：本题考查的是偏食的不利因素。偏食是指个体在饮食中偏好某些食物，而忽略其他食物，导致营养不均衡。因此，选项C营养不良是偏食的不利因素。选项A肥胖和选项B高血压是饮食不健康的结果，而非偏食的不利因素。选项D心律失常与偏食没有直接关系，因此排除。综上所述，答案为C。24.对溺水婴幼儿进行胸外按压时，应保持每分钟（）次。A、20～50B、50～80C、70～120D、60～100答案：D解析：对溺水婴幼儿进行胸外按压时，应保持每分钟60～100次。这是因为婴幼儿的心率较快，每分钟约为120-160次，而在进行胸外按压时，需要保持一定的频率和力度，以确保有效的心肺复苏。因此，选项D是正确的答案。25.个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程，即（）的过程。A、成长B、自然发育C、社会化D、互动性答案：C解析：这道题考察的是个体从自然人到社会人的过程，根据常识和常识性知识，我们可以知道这个过程是社会化的过程，因此选项C是正确答案。选项A成长和选项B自然发育都是个体从婴儿到成年人的过程，但并不涉及到社会化的概念。选项D互动性也不是一个完整的过程，而是一个特定的概念。因此，本题的正确答案是C。26.流行性感冒的潜伏期为（）。A、I天左右B、2天左右C、5天左右D、1周左右答案：B解析：流行性感冒的潜伏期是指从病毒感染到出现症状的时间间隔。根据研究，流感病毒的潜伏期一般为1-4天，平均为2天左右，因此选项B为正确答案。选项A的时间太短，选项C和D的时间太长。27.宝宝的尿布常布满污垢细菌，应该在每次更换尿布后（），以免通过粪便排出的细菌再传播到宝宝或家人身上。A、消毒除菌B、消毒C、清洗暴晒D、暴晒答案：A解析：本题考查宝宝尿布的清洁和消毒知识。宝宝的尿布常常会被污垢和细菌覆盖，如果不及时清洁和消毒，会对宝宝和家人的健康造成威胁。因此，在每次更换尿布后，应该进行消毒除菌，以杀死细菌，避免通过粪便排出的细菌再传播到宝宝或家人身上。选项A“消毒除菌”是正确的答案。选项B“消毒”虽然也包含消毒的意思，但没有明确提到除菌，不够准确。选项C“清洗暴晒”只是清洗和晒干，没有消毒的步骤，不够全面。选项D“暴晒”只是晒干，没有清洗和消毒的步骤，不够全面。因此，选项A是最佳答案。28.引导幼儿积极参加（）、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。A、游戏交往B、小组讨论C、集体讨论D、生活交往答案：B解析：本题考查的是幼儿教育中培养幼儿合作学习的意识和能力的方法。正确答案为B，即小组讨论。小组讨论是一种常见的合作学习方式，可以促进幼儿之间的交流和合作，培养幼儿的表达能力和倾听能力，同时也可以让幼儿在交流中学习到新的知识和技能。在小组讨论中，幼儿可以通过分享自己的想法和经验，学习到其他幼儿的观点和方法，从而达到共同进步的目的。其他选项的解析如下：A.游戏交往：游戏交往是幼儿教育中常用的一种方式，可以促进幼儿之间的互动和交流，培养幼儿的社交能力和合作精神。但是，游戏交往更多的是在游戏中进行，不一定能够达到深入的交流和探索。C.集体讨论：集体讨论是一种教学方式，通常是由老师引导全班学生进行讨论，目的是让学生在交流中学习到新的知识和技能。但是，集体讨论更多的是由老师主导，学生的参与度相对较低，不太适合幼儿教育中培养幼儿合作学习的意识和能力。D.生活交往：生活交往是指幼儿在日常生活中的交往，包括与家人、朋友、老师等的交往。生活交往可以促进幼儿的社交能力和情感发展，但是不一定能够达到深入的交流和探索，也不一定能够培养幼儿合作学习的意识和能力。29.中班幼儿每次教学活动的时间应为（）。A、10～15分钟B、15～20分钟C、20～25分钟D、25～30分钟答案：C解析：本题考查中班幼儿每次教学活动的时间。根据幼儿的年龄特点和注意力集中时间，中班幼儿每次教学活动的时间应为20～25分钟，因此选C。选项A和B时间过短，难以满足幼儿的学习需求；选项D时间过长，容易使幼儿疲劳和分心。30.欲纠正婴幼儿偏食的习惯，成人应该注意（）。A、批评婴幼儿B、强迫进食C、着急D、耐心地、循序渐进地使他们逐渐产生对食物的好感答案：D解析：本题考查的是成人应该如何纠正婴幼儿偏食的习惯。根据常识和教育原则，我们知道应该采取耐心、循序渐进的方法，让婴幼儿逐渐产生对食物的好感，而不是批评、强迫或着急。因此，答案选D。31.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的（）。A、奠基阶段B、起始阶段C、基础阶段D、准备阶段答案：A解析：本题考查幼儿园教育在基础教育中的地位。根据常识和教育学理论，幼儿园教育是基础教育的奠基阶段，是孩子们学习和成长的重要阶段，也是学校教育和终身教育的重要组成部分。因此，本题的正确答案为A。32.保持口腔清洁，防止口腔炎、溃疡的发生。每天用生理盐水漱口（）次，经常喂些温开水，以清洁口腔。A、1〜2B、2〜3C、3〜4D、4〜5答案：A解析：本题考查口腔卫生知识。口腔炎、溃疡的发生与口腔卫生有关，保持口腔清洁是预防口腔炎、溃疡的有效方法之一。每天用生理盐水漱口可以清洁口腔，但过度漱口也会对口腔健康造成负面影响，因此每天漱口的次数应该适度。根据常规口腔卫生建议，每天用生理盐水漱口1~2次即可。因此，本题答案为A。33.婴幼儿的眼球发育不成熟，眼肌很容易疲劳，巩膜较柔弱，眼轴易伸长，因此婴幼儿易发生（）。A、远视B、色盲C、斜视D、近视及弱视答案：D解析：本题考查婴幼儿眼球发育的特点及其对视力的影响。根据题干中的描述，婴幼儿的眼球发育不成熟，眼肌容易疲劳，巩膜较柔弱，眼轴易伸长，因此易发生近视及弱视。因此，本题的正确答案为D。选项A远视与题干描述的特点不符，选项B色盲与题干描述的内容无关，选项C斜视虽然与婴幼儿眼球发育不成熟有关，但并不是本题的正确答案。34.发育性口吃会（）。A、随年龄消失B、需矫治治愈C、一直延续下去D、需批评教育答案：A解析：本题考查的是发育性口吃的特点。发育性口吃是指在语言发育过程中出现的口吃现象，通常在儿童时期出现，随着年龄的增长而逐渐消失。因此，选项A“随年龄消失”是正确的答案。选项B“需矫治治愈”是错误的，因为发育性口吃通常不需要特殊的治疗，只需要家长和老师的耐心引导和支持即可。选项C“一直延续下去”也是错误的，因为发育性口吃通常在成年后就会消失。选项D“需批评教育”也是错误的，因为批评教育可能会加重孩子的心理负担，不利于口吃的改善。因此，本题的正确答案是A。35.亲手为宝宝制作食品，（）功较有保障。A、安全性B、质量C、营养性D、卫生答案：A解析：本题考查的是亲手为宝宝制作食品的保障。选项A、D、B、C分别为安全性、卫生、质量、营养性。制作食品时，安全性是最基本的保障，因为宝宝的身体比较娇嫩，容易受到食品中的有害物质的影响，所以选项A“安全性”是最正确的答案。选项B“质量”和选项C“营养性”也是制作食品时需要考虑的因素，但是安全性是最基本的保障，如果食品不安全，再好的质量和营养也是无用的。选项D“卫生”也是制作食品时需要考虑的因素，但是卫生和安全性有些重复，因此不是最正确的答案。综上所述，本题答案为A。36.幼儿口吃时，保教人员正确的做法是（）。A、用焦急的语气纠正B、用平静的语气说出正确的语句C、模仿幼儿D、打断幼儿的话语答案：B解析：幼儿口吃是一种语言障碍，需要保教人员正确的引导和帮助。选项A的做法会让幼儿感到紧张和焦虑，不利于口吃的改善；选项C的做法可以让幼儿感到被理解和接纳，但不一定能够帮助幼儿改善口吃；选项D的做法会让幼儿感到被忽视和不重视。因此，选项B是正确的做法，保教人员应该用平静的语气说出正确的语句，让幼儿感到被理解和接纳，同时也可以帮助幼儿逐渐改善口吃。37.在工作中遇到的突发事件和问题如果是共性的、普遍存在的，可以采取的辅导方式是（）。A、集体辅导B、个别交流与辅导C、小组讨论D、任何方式答案：C解析：本题考查的是在工作中遇到的突发事件和问题如果是共性的、普遍存在的，可以采取的辅导方式。根据常规的辅导方式，可以采取集体辅导、个别交流与辅导、小组讨论等方式。但是，对于共性的、普遍存在的问题，采取小组讨论的方式更为适合，因为小组讨论可以让大家共同探讨问题，分享经验，找到解决问题的方法，同时也可以提高团队的凝聚力和协作能力。因此，本题的正确答案是C。38.人们在职业活动中应遵循的行为准则和规范是（）。A、职业行为B、职业守则C、职业道德D、职业纪律答案：C解析：本题考查职业伦理方面的知识。职业道德是指在职业活动中应遵循的行为准则和规范，是职业伦理的核心内容。因此，本题的正确答案为C。其他选项中，职业行为是指职业人员在工作中所表现出来的行为，职业守则是指职业人员在职业活动中应当遵守的规范，职业纪律是指职业人员在职业活动中应当遵守的纪律。这些选项都是职业伦理的重要内容，但不是本题的正确答案。39.婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，（），保护自己不受伤害或少受伤害的能力培养等。A、会说什么东西能灭火B、自我保护意识的培养C、知道自己的名字D、同学名字答案：B解析：婴幼儿安全教育主要是为了保护婴幼儿的安全，其中包括基本安全知识的教育、自我保护意识的培养等。选项A和C都与安全教育无关，选项D虽然涉及到社交技能，但不是安全教育的重点。因此，正确答案为B。40.在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划，对儿童的（）、发展目标、教育要求做到心中有数。A、发展情况B、心理情况C、个别特点D、学习情况答案：A解析：本题考查保育员在主动配合教育活动中需要掌握的知识点。保育员在工作中需要认真学习本园、本班的教育工作计划，了解儿童的发展情况、发展目标、教育要求等，以便更好地开展教育活动。选项A“发展情况”是正确答案，其他选项与题目内容不符。因此，本题答案为A。41.异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品（）。A、有不可自制的食欲B、较为喜欢C、能够接受D、不爱吃答案：A解析：本题考查的是对异嗜癖的定义。异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品有不可自制的食欲，因此答案为A。选项B、C、D都与异嗜癖的定义不符。42.保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有（）、有教育性的设备和材料。A、鲜艳颜色B、独特性C、奇特形状D、吸引力答案：D解析：这道题考察的是保育员为婴幼儿配备设备和材料时需要考虑的因素。保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有吸引力的设备和材料。选项中只有D符合这个要求，因此答案为D。43.婴幼儿脂肪的作用（）。A、防止体热的消散B、保护脏器不受损伤C、有利于脂溶性维生素的吸收D、以上都是答案：D解析：婴幼儿脂肪的作用主要有以下三个方面：1.防止体热的消散：婴幼儿的体温调节能力较差，脂肪可以在体表形成一层保护层，减少体热的散失，保持体温稳定。2.保护脏器不受损伤：婴幼儿的脏器比较娇嫩，脂肪可以在脏器周围形成一层保护层，减少外界的冲击和损伤。3.有利于脂溶性维生素的吸收：脂肪可以作为载体，帮助脂溶性维生素（如维生素A、D、E、K等）在肠道中被吸收和利用。因此，选项D“以上都是”是正确的答案。44.机体的生长与发育达到一种完备的状态称为（）。A、生长B、发育C、成熟D、发展答案：C解析：本题考查生物学中关于生长与发育的基本概念。生长是指机体体积、质量、数量等方面的增加，而发育则是指机体从受精卵到成熟个体的全过程，包括细胞分化、组织器官形成、功能成熟等方面的变化。因此，选项A和B都不是完备状态的定义。选项D中的“发展”虽然与“发育”有一定的关联，但并不能准确地描述完备状态。只有选项C中的“成熟”才能准确地描述机体生长与发育达到一种完备的状态。因此，本题的答案为C。45.婴幼儿消化脂肪的能力差是由于（）。A、肝脏胆汁分泌较少B、肝糖原储备少C、胰液分泌较少D、唾液腺分泌较少答案：A解析：婴幼儿消化脂肪的能力差主要是由于肝脏胆汁分泌较少。胆汁中含有大量的胆汁酸和胆固醇，可以促进脂肪的乳化和吸收，但是婴幼儿的肝脏胆汁分泌较少，导致脂肪消化吸收能力差。其他选项与婴幼儿消化脂肪的能力无关。因此，答案为A。46.世界卫生组织近年来推荐的一种儿童营养状况评价方法是（）。A、指数评价法B、离差评价法C、综合评价法D、粗略评价法答案：C解析：本题考查的是世界卫生组织推荐的一种儿童营养状况评价方法。根据常识和相关知识可知，儿童营养状况评价方法主要有指数评价法、离差评价法、综合评价法和粗略评价法等。而世界卫生组织近年来推荐的一种儿童营养状况评价方法是综合评价法。因此，本题的正确答案是C。47.2～12岁幼儿的平均身高可按以下公式估算（）。A、身高（cm）≈年龄×6+75B、身高（cm）≈年龄×6+85C、身高（cm）≈年龄×5+75D、身高（cm）≈年龄×5+85答案：C解析：根据题目中给出的公式，我们可以得出幼儿的平均身高与年龄的关系式。其中，年龄为自变量，身高为因变量。根据常识，幼儿的身高随着年龄的增长而逐渐增加，因此我们可以排除选项B和D。而根据实际测量数据，幼儿的身高增长速度并不是很快，因此选项A中的系数6过大，不符合实际情况。因此，正确答案应为C。48.婴幼儿的（）含血红蛋白较多，且具有强烈的吸氧性。A、红细胞B、白细胞C、中性粒细胞D、淋巴细胞答案：A解析：本题考查婴幼儿的血液特点。婴幼儿的红细胞含血红蛋白较多，且具有强烈的吸氧性，这是因为婴幼儿的氧需求量较大，红细胞需要更多的血红蛋白来携带氧气。因此，本题的正确答案为A，即红细胞。选项B、C、D均与婴幼儿的血液特点无关，不是正确答案。49.擦拭消毒：主要用于家庭中（）以及一些不能蒸煮的用具。A、门窗B、地板C、大件家具D、以上都是答案：D解析：本题考查擦拭消毒的应用范围。擦拭消毒是一种简单易行的消毒方法，适用于家庭中的各种用具和表面，特别是一些不能蒸煮的用具。选项A门窗和B地板虽然也可以进行擦拭消毒，但并不是主要应用范围；选项C大件家具也可以进行擦拭消毒，但并不是所有大件家具都需要进行消毒。因此，正确答案为D，即以上都是。50.保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品（）。A、美化自己的生活空间B、参加各种艺术比赛C、参加游戏D、表演文艺作品答案：A解析：这道题考察的是保育员应该鼓励幼儿做什么样的作品。根据题干中的关键词“保育员”、“幼儿”、“作品”以及选项中的内容，我们可以排除选项B、C、D，因为它们与题干中的“保育员”、“幼儿”、“作品”不符合。而选项A中的“美化自己的生活空间”与幼儿的生活息息相关，也符合保育员的职责，因此选项A是正确答案。51.儿童计划免疫是根据儿童的（）制定的免疫程序。A、免疫特点B、传染病发生情况C、免疫特点和传染病发生情况D、以上都是答案：C解析：儿童计划免疫是指根据儿童的免疫特点和传染病发生情况，制定的一套免疫程序。因此，答案为C，即免疫特点和传染病发生情况。在制定儿童计划免疫时，需要考虑儿童的年龄、免疫力、易感性等免疫特点，同时也需要考虑传染病的流行情况、疫苗的有效性和安全性等因素。通过综合考虑这些因素，制定出最适合儿童的免疫程序，以保障儿童的健康和安全。因此，选项C是正确答案。52.爱岗敬业、热爱幼儿是保育员（）的重要内容之一。A、职业守则B、职业道德C、道德D、职业修养答案：A解析：该题主要考察保育员的职业素养和职业道德。正确答案为A、职业守则。保育员是一份充满责任和挑战的工作，要求从业人员具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，同时还需要具备一定的职业素养和职业道德。其中，爱岗敬业、热爱幼儿是保育员职业守则中的重要内容之一。这一要求旨在引导保育员充分认识自己的职业责任和使命，坚定职业信仰和理想追求，不断提升专业能力和服务质量，为幼儿健康成长和全面发展提供有力支持。此外，保育员职业守则还包括遵纪守法、尊重幼儿、关爱家长、维护公共安全等多方面内容。通过遵守职业守则，保育员可以更好地履行职业职责，提高工作效率和质量，赢得家长和社会的信任和支持。53.餐具、炊具和盛直接入口食品的容器，使用前必须（），炊具、用具用后必须洗净，保持清洁。A、检査是否干净B、洗净、消毒C、擦洗干净D、洗干净答案：B解析：本题考查的是食品安全知识，正确的做法是使用前必须洗净、消毒，使用后必须洗净，保持清洁。因此，选项B“洗净、消毒”是正确的答案。选项A“检查是否干净”不够全面，选项C“擦洗干净”也不够彻底，选项D“洗干净”没有考虑到消毒的必要性，都不是最佳答案。54.组织幼儿盥洗最好采取（）的方式。A、全班挤在一起洗B、分小组洗C、全班排队洗D、自愿洗答案：B解析：幼儿盥洗是幼儿园日常生活中必不可少的环节，组织幼儿盥洗需要考虑到幼儿的安全、卫生和教育等方面。根据幼儿的年龄特点和生理特点，组织幼儿盥洗最好采取分小组洗的方式，原因如下：1.安全性高：幼儿在盥洗时需要使用水和洗涤用品，如果全班挤在一起洗容易发生水淋漓、滑倒等安全问题，而分小组洗可以避免这些问题的发生。2.卫生性好：幼儿盥洗是为了保持身体的清洁和卫生，如果全班挤在一起洗容易造成交叉感染，而分小组洗可以避免这种情况的发生。3.教育性强：分小组洗可以让幼儿学会自我管理和自我卫生，培养他们的自理能力和团队合作精神。因此，组织幼儿盥洗最好采取分小组洗的方式。55.视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或（）物体细微部分的能力。A、小的B、大的C、远距离D、近距离答案：C解析：本题考查的是视力的定义和相关概念。视力是指人眼分辨物体的能力，通常用视力表来测试。幼儿的视力发育尚未完全，因此需要进行定期的视力检查。选项中，只有C选项“远距离”符合题意，因为幼儿需要分辨远处的物体，而不是近处的物体。因此，本题的答案是C。56.婴幼儿眼睛进入异物不可以（）。A、揉B、冲C、闭眼D、流泪答案：A解析：当婴幼儿眼睛进入异物时，应该采取正确的处理方法，以避免对眼睛造成伤害。选项A揉眼睛是错误的处理方法，因为揉眼睛会使异物更深入眼睛内部，增加眼睛受伤的风险。选项B冲洗眼睛是正确的处理方法，可以用清水或生理盐水冲洗眼睛，将异物冲出眼睛。选项C闭眼是不正确的处理方法，因为闭眼不能将异物排出眼睛。选项D流泪是眼睛自我保护的一种反应，但不能完全将异物排出眼睛，因此也不是最佳的处理方法。因此，本题的正确答案是A。57.下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）。A、认识活动以抽象逻辑性为主要特点B、认识活动以具体形象性为主要特点C、行为的有意性D、个性已经形成答案：B解析：本题考查幼儿心理发展的一般特点。选项A错误，因为幼儿的认识活动以具体形象性为主要特点，而不是抽象逻辑性；选项C正确，因为幼儿的行为具有目的性和有意性；选项D错误，因为幼儿的个性还未完全形成。因此，正确答案为B。58.婴幼儿发生生理性流涎的原因（）。A、舌短宽而厚B、口腔地干燥C、口底浅D、唾液分泌量极少答案：C解析：婴幼儿发生生理性流涎的原因是口底浅。口底浅是指舌头在口腔内的位置较低，导致唾液不能被舌头完全吞咽，从而流出口腔。这是婴幼儿生理发育的一种正常现象，通常在2-3岁时会逐渐减少。其他选项都不是婴幼儿发生生理性流涎的原因。59.职业道德以规章、制度等形式表达出来，表明了职业道德的（）。A、有限性B、规范性C、稳定性D、外在性答案：B解析：本题考查职业道德的表达形式。职业道德是指在从事某一职业活动中所应遵守的道德规范和行为准则。职业道德的表达形式主要包括规章、制度等。规章、制度是职业道德的具体表现形式，是对职业道德规范的具体化和细化，具有强制性和规范性。因此，本题的正确答案为B，即规范性。其他选项的解释如下：A.有限性：职业道德是一种道德规范，具有普遍性和长期性，不具有有限性。C.稳定性：职业道德是一种稳定的道德规范，不随时间、地点、人物等因素的变化而变化。D.外在性：职业道德是一种内在的道德规范，不是外在的行为表现。规章、制度等是职业道德的外在表现形式。60.幼儿在下列消化系统的功能中较成人为强的是（）。A、胃的消化功能B、肠的吸收功能C、肝的解毒功能D、胰腺的分泌功能答案：B解析：幼儿在肠的吸收功能方面较成人为强。这是因为幼儿的肠道表面积相对于体积较大，肠道上皮细胞的代谢活动旺盛，肠道蠕动频繁，肠道内菌群较少，这些因素都有利于幼儿的营养物质吸收。而成人的肠道表面积相对于体积较小，肠道上皮细胞的代谢活动减缓，肠道蠕动减少，肠道内菌群较多，这些因素都会影响成人的营养物质吸收。因此，选项B正确。选项A、C、D中，胃的消化功能、肝的解毒功能、胰腺的分泌功能在幼儿和成人之间没有明显的差异，故不正确。61.下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）。A、认识活动以成人教为主要特点B、情绪稳定C、心理活动及行为的无意性D、个性已经形成答案：C解析：幼儿心理发展的一般特点包括：认知能力逐渐发展，但认识活动以自我为中心，情绪波动较大，需要成人的关爱和引导，行为表现较为无意识，个性还未完全形成。因此，选项A、B、D都不符合幼儿心理发展的一般特点。选项C正确，符合幼儿心理发展的一般特点。62.母乳中含有（）,有助于预防呼吸道及胃肠道的感染。A、丰富的抗体B、微量元素C、分泌型免疫球蛋白D、以上都是答案：D解析：母乳是一种天然的营养食品，其中含有丰富的营养成分和生物活性物质，能够提供婴儿所需的营养和免疫保护。母乳中含有丰富的抗体，可以帮助婴儿预防呼吸道及胃肠道的感染。同时，母乳中还含有微量元素和分泌型免疫球蛋白等物质，对婴儿的生长发育和免疫系统发育都有重要作用。因此，选项D“以上都是”是正确答案。63.在意外紧急情况需要切断电源时，必须使用（）剪断电线，不要用手硬拽电线。A、电工钳B、剪刀C、切菜刀D、以上都是答案：C解析：本题考查的是在意外紧急情况下切断电源的正确方法。选项A电工钳和选项B剪刀都可以用来剪断电线，但在紧急情况下可能不够快速和有效。选项C切菜刀虽然不是专业的电工工具，但在紧急情况下可以快速切断电线，因此是最合适的选择。因此，本题的正确答案是C。64.（）以下婴幼儿吃水产品时要去骨去刺，最好不吃整豆、玉米粒、花生等，防止异物吸入气管。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁答案：B解析：本题考查婴幼儿饮食安全知识。婴幼儿的消化系统尚未完全发育，吃水产品时容易吸入气管，造成窒息。因此，婴幼儿在吃水产品时需要去骨去刺，并且最好不要吃整豆、玉米粒、花生等易产生异物的食物。根据题干中的提示，正确答案应该是B选项，即3岁。因为3岁以下的婴幼儿消化系统尚未完全发育，吃水产品时更容易产生窒息的危险。65.（）不是幼儿口腔清洁的方法。A、盐水擦拭B、喝水C、漱口D、刷牙答案：A解析：本题考查幼儿口腔清洁的方法，选项中只有A项不是正确的方法。A.盐水擦拭：盐水擦拭可以清洁口腔中的细菌和食物残渣，但是对于幼儿来说，盐水可能会刺激口腔黏膜，不适合使用。B.喝水：喝水可以帮助清洁口腔，但是不能完全清洁口腔中的细菌和食物残渣。C.漱口：漱口可以清洁口腔中的细菌和食物残渣，但是对于幼儿来说，漱口可能会吞下漱口水，不适合使用。D.刷牙：刷牙是幼儿口腔清洁的最好方法，可以有效清洁口腔中的细菌和食物残渣。综上所述，选项A不是幼儿口腔清洁的方法，是本题的正确答案。66.（）不是婴幼儿常见病毒性急性出疹性传染病。A、麻疹B、风疹C、水痘D、带状疱疹答案：D解析：本题考查婴幼儿常见病毒性急性出疹性传染病的知识点。麻疹、风疹、水痘均为婴幼儿常见的病毒性急性出疹性传染病，而带状疱疹则不是婴幼儿常见的病毒性急性出疹性传染病，因此答案为D。带状疱疹是由水痘-带状疱疹病毒引起的，多发生在老年人或免疫力低下的人群中。67.玩具和材料是学前儿童游戏的（）。A、支持B、物质基础C、条件D、教科书答案：B解析：学前儿童游戏需要有玩具和材料作为物质基础，才能支持儿童进行游戏活动。因此，本题的正确答案为B选项，即“物质基础”。选项A“支持”和选项C“条件”虽然也与学前儿童游戏有关，但并不能完整地回答题目所问。选项D“教科书”则与题目无关，因此排除。68.婴儿的胃呈水平位，（）括约肌不够发达，吸吮时易吸入空气，因此，婴儿容易发生溢乳现象。A、贲门B、幽门C、胃大弯D、胃小弯答案：A解析：本题考查婴儿的消化系统结构和功能。婴儿的胃呈水平位，括约肌不够发达，吸吮时易吸入空气，因此，婴儿容易发生溢乳现象。根据题干中的提示，我们可以知道，答案应该是贲门。贲门是胃与食管之间的括约肌，它的主要功能是控制胃内容物的进出。婴儿的贲门不够发达，容易导致胃内容物反流，从而引起溢乳现象。因此，本题的正确答案是A。69.目前社会上各种物质和精神产品极其丰富，它们是学前教育机构环境创设过程中取之不尽、用之不竭的源泉，但是这些丰富的资源不能完全直接运用到环境创设中，需要教育者进行必要的甄别和筛选，它体现的学前教育机构的环境特点是（）。A、教育性B、丰富性C、控制性D、多样性答案：C解析：本题考查学前教育机构环境创设中的资源甄别和筛选问题，需要教育者对各种物质和精神产品进行控制性的选择和运用，以达到教育性的目的。因此，选项A和B都有一定的道理，但不够准确。选项D的多样性是指环境中的元素种类多样，而不是对资源进行筛选的特点。因此，正确答案是C，即学前教育机构环境创设的控制性特点。70.保教人员要根据小班、中班、大班幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境，并促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了环境创设的（）原则。A、开放性B、幼儿参与性C、教育目标的一致性D、发展适宜性答案：D解析：本题考查的是幼儿园环境创设的原则。根据题干中的关键词“小班、中班、大班幼儿不同的年龄特征”和“为其提供适宜的发展环境”，可以确定答案为D选项“发展适宜性”。因为幼儿园环境创设的目的就是为了促进幼儿的全面、和谐地发展，而幼儿的发展需要有一个适宜的环境来支持和促进，因此，幼儿园环境创设的原则之一就是发展适宜性。其他选项的含义为：A选项“开放性”是指幼儿园环境应该是开放的，能够让幼儿自由地探索和发现；B选项“幼儿参与性”是指幼儿园环境应该是能够让幼儿参与其中的，让幼儿成为环境的主体；C选项“教育目标的一致性”是指幼儿园环境应该与教育目标相一致，能够帮助幼儿达成教育目标。因此，本题的正确答案为D选项。71.幼儿（）的骨化时间是10-13岁。A、腕骨B、脊椎骨C、颅骨D、骨盆答案：A解析：本题考查幼儿骨骼发育的知识点。幼儿的骨骼发育是一个长期的过程，其中骨化时间是一个重要的指标。根据常识和医学知识可知，腕骨是幼儿骨化时间最早的骨骼之一，一般在10-13岁之间完成骨化。因此，本题的正确答案是A选项。其他选项中，脊椎骨、颅骨和骨盆的骨化时间相对较晚，不符合题意。72.（）的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。A、科学B、科学技术C、科学教育D、科学精神答案：A解析：本题考查的是对“科学”的概念的理解。根据题干中的提示，我们可以将“科学”的概念分为三个基本要素：科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识。选项A“科学”包含了这三个基本要素，因此是正确答案。选项B“科学技术”只涉及到科学知识和应用，没有涉及到科学的态度和价值观，也没有涉及到科学探索的过程和方法，因此不是正确答案。选项C“科学教育”只是针对科学知识的传授和教育，没有涉及到科学的态度和价值观，也没有涉及到科学探索的过程和方法，因此不是正确答案。选项D“科学精神”只涉及到科学的态度和价值观，没有涉及到科学探索的过程和方法，也没有涉及到科学知识，因此不是正确答案。73.《幼儿园教育指导纲要》健康领域的目标之一是（）。A、身体健康，在集体生活中情绪安定、喻快B、必须坚持参加体育活动C、有良好的社会交际能力D、有良好的生活自理能力答案：A解析：本题考查的是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的目标。根据该指导纲要，幼儿园健康领域的目标包括：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；有良好的生活自理能力；有良好的社会交往能力。因此，选项A“身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快”符合该指导纲要的要求，是正确答案。选项B、C、D虽然也是幼儿园健康领域的目标，但不是本题所要求的。74.劳动权利是指有劳动能力的公民享有要求（）和按劳报酬的权利。A、参加劳动B、劳动就业的机会C、义务劳动D、公益劳动答案：B解析：本题考查劳动权利的概念和内容。劳动权利是指公民在劳动过程中享有的权利，包括参加劳动、劳动就业的机会、按劳报酬等。选项A、C、D都是劳动权利的内容，但不符合题干中“要求”的条件。因此，正确答案为B。75.对于婴幼儿玩弄生殖器的行为，下列说法不正确的是（）。A、玩弄生殖器说明孩子无所事事，所以要组织婴幼儿开展丰富多彩的活动让其释放能量B、玩弄生殖器是婴幼儿的一种无意识的行为，可以顺其自然，成人不必干涉C、发现婴幼儿玩弄生殖器的行为后，保育员要及时与家长沟通并取得家长的配合，逐渐纠正婴幼儿的这种行为D、给婴幼儿穿着宽松、舒适的衣裤，以减少对生殖器的刺激，可有效防止婴幼儿玩弄生殖器的行为答案：B解析：婴幼儿时期，由于身体和心理的未成熟，会出现玩弄生殖器的行为，这是一种正常的生理反应。B选项说法不正确。虽然婴幼儿玩弄生殖器的行为是一种正常的生理反应，但如果成人任之不管，会给儿童的身心健康带来负面影响，所以有必要进行干涉。因此，本题正确答案为B。76.一般情况下，（）的孩子暂时避免接种。A、发烧B、营养不良C、咳嗽D、牙痛答案：A解析：本题考查的是儿童接种疫苗的注意事项。根据常识和医学知识，儿童在发烧时，身体处于一种炎症状态，免疫系统处于高度活跃状态，此时接种疫苗可能会加重炎症反应，影响疫苗的效果，因此一般情况下，发烧的孩子暂时避免接种。而营养不良、咳嗽、牙痛等症状并不会影响疫苗的接种，因此选项B、C、D都不正确。因此，本题的正确答案是A。77.保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所（）。A、湿性扫除B、干性扫除C、掸掉尘土D、先干、后湿扫除答案：A解析：本题考查保育员在婴幼儿唱歌前应该做哪些准备工作。根据常识和保育员的职责，应该保证唱歌场所的卫生和安全，避免对婴幼儿的健康产生不良影响。因此，应该进行湿性扫除，清除地面上的灰尘和细菌，保持场所的清洁和卫生。选项A符合题意，是正确答案。选项B、C、D虽然也涉及到清洁，但不够全面，不能满足保育员的职责要求。78.按游戏中的创造性分，可把游戏分为创造性游戏和（）。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏答案：A解析：本题考查游戏分类知识。根据题干中的“按游戏中的创造性分”，可以得知这是一道关于游戏分类的题目。根据常识，游戏可以分为很多种，如角色扮演游戏、竞技游戏、益智游戏等等。而本题中，题干已经给出了一种分类方式，即按照创造性分。因此，我们需要在选项中找到与创造性游戏相对应的选项。A选项为“有规则的游戏”，B选项为“集体游戏”，C选项为“教学游戏”，D选项为“活动性游戏”。根据常识，有规则的游戏和集体游戏并不能很好地与创造性游戏相对应，因为有规则的游戏和集体游戏中的规则和目标已经被设定好了，玩家只需要按照规则和目标进行游戏，没有太多的创造性空间。而教学游戏和活动性游戏虽然有一定的创造性空间，但是它们的主要目的并不是创造性，而是教育和娱乐。因此，根据题干中的分类方式，与创造性游戏相对应的选项应该是A选项“有规则的游戏”。综上所述，本题的答案为A。79.解决婴幼儿在游戏和教学中出现问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的正确行为，正确分析和认识他们在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对他们进行教育；（）；加强家园联系，统一教育策略。A、认真学习教育理论，找出合适的方法B、相信他们的能力，给他们留有依靠自己的力量解决问题的机会C、关注婴幼儿之间的交往关系D、建立和谐的师生关系答案：B解析：该题主要考察保育员在幼儿教育工作中如何解决幼儿出现问题的工作程序。正确答案为B、相信他们的能力，给他们留有依靠自己的力量解决问题的机会。在幼儿教育工作中，保育员需要积极引导和帮助幼儿克服困难和问题，促进其身心健康发展。具体而言，解决幼儿在游戏和教学中出现问题的工作程序包括以下几个方面：1.认真观察：保育员应该认真观察和了解婴幼儿的正确行为，正确分析和认识他们在活动中出现的问题。2.采用正确的方式与婴幼儿交往：保育员在与幼儿交往时，需要采用正确的方式，建立和谐的师生关系，充分利用解决问题的时机对他们进行教育。3.相信他们的能力，给他们留有依靠自己的力量解决问题的机会：保育员需要相信幼儿的能力，为他们留有依靠自己的力量解决问题的机会，鼓励他们克服困难、锻炼自我探究和解决问题的能力。4.加强家园联系，统一教育策略：保育员还需要加强家园联系，与家长共同关注幼儿成长和发展，统一教育策略，共同促进幼儿的全面发展。80.教育幼儿遇到防电标志（）。A、可结伴触摸B、能随便触摸C、不能随便触摸D、触摸时小心答案：C解析：本题考查幼儿对防电标志的认知和安全意识。防电标志是为了提醒人们注意电器设备的安全使用而设置的标志，一般都是红底白字的三角形。根据标志的含义，幼儿应该知道不能随便触摸防电标志所代表的电器设备，以免发生电击事故。因此，本题的正确答案是C。选项A和D都存在一定的误导性，选项B则完全错误。81.母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为（）。A、母乳喂养有利于心理健康B、营养丰富C、母乳需加热D、母乳新鲜，喂哺方便答案：D解析：本题考查母乳喂养对婴儿消化道感染的影响。选项A和B虽然是母乳喂养的优点，但与消化道感染无关，因此排除。选项C错误，因为母乳不需要加热。正确答案是D，母乳新鲜，喂哺方便，可以避免婴儿喝到变质的奶或者使用不干净的奶瓶，从而减少消化道感染的发生。因此，D是本题的正确答案。82.充分发挥社区、（）和幼儿园的协同作用搞好健康教育。A、家庭B、人文环境C、自然环境D、学校答案：A解析：本题考查的是协同作用的概念和健康教育的实践。在健康教育中，社区、家庭和幼儿园都扮演着重要的角色，它们之间的协同作用可以更好地促进幼儿的健康成长。选项A“家庭”是正确答案，因为家庭是幼儿最基本的社会单位，家长是幼儿的第一任教师，家庭对幼儿的健康教育起着至关重要的作用。选项B“人文环境”和选项C“自然环境”虽然也对幼儿的健康成长有一定的影响，但并不是本题的重点。选项D“学校”虽然在幼儿教育中也很重要，但并不是本题所涉及的内容。因此，本题的正确答案是A。83.婴幼儿适应新的睡眠环境后，保育员可以（）。A、减少上厕所的次数B、不让其上厕所C、增加陪伴次数D、减少陪伴次数答案：D解析：该题主要考察保育员在婴幼儿适应新的睡眠环境后应该采取的措施。正确答案为D、减少陪伴次数。婴幼儿生活起居习惯的养成是幼儿园教育工作的重要方面之一。当婴幼儿处于新的睡眠环境中时，保育员需要采取相应的措施，帮助他们尽快适应。具体而言，在本题中，保育员应该选择D选项，即减少陪伴次数。这一措施可以让婴幼儿在不断适应新环境的过程中，逐渐养成独立入睡和自我安慰的能力，从而提高其自理能力和自我管理水平。如果采取A选项，即减少上厕所的次数，则可能会影响婴幼儿的身心健康。如果采取B选项，即不让其上厕所，则会给婴幼儿带来不必要的不适和伤害。如果采取C选项，即增加陪伴次数，则可能会延缓婴幼儿适应新环境的过程，影响其独立性和自我探索的能力。因此，在实际工作中，保育员应当根据婴幼儿的具体情况采取合适的措施，帮助他们快速适应新的睡眠环境，促进其身心健康的发展。84.对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和（）等方面的良好发展。A、学习B、社会适应性C、情绪上D、精神上答案：B解析：健康教育是一种教育方式和措施，是针对学前儿童的生理、心理、社会、卫生和行为习惯等方面的一种综合性教育，它旨在帮助学前儿童形成健康的生活方式和习惯，促进学前儿童身体健康和心理健康的良好发展，提高学前儿童的自我保健和社会适应能力。因此，选项B社会适应性是对学前儿童进行健康教育时需要促进的方面。85.教师应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范。A、知识与能力B、态度与能力C、言传与身教D、动机与行为答案：C解析：本题考查的是教师的教育理念和教育方法。教师不仅要有丰富的知识和专业能力，还要有正确的态度和行为示范，才能更好地教育学生。因此，教师应该把言传与身教完美地结合起来，以身作则，让学生在实践中感受到正确的价值观和行为准则。因此，选项C“言传与身教”是正确答案。选项A“知识与能力”和B“态度与能力”只是教师所需具备的基本素质，而选项D“动机与行为”则与教师的教育方法无关。86.婴儿后囟门闭合一般在6～8周，最晚在（）闭合。A、2～4个月B、4～6个月C、6～8个月D、8～10个月答案：A解析：本题考查的是婴儿后囟门闭合的时间。后囟门是婴儿头骨骨缝的一部分，通常在出生后会有一个软弱的区域，称为“后囟门”。后囟门的闭合时间因个体差异而异，但一般在6～8周内会闭合。因此，本题的正确答案为A选项，即最晚在2～4个月时闭合。其他选项均为错误选项。87.维生素A的生理功能是（）。A、明目B、促进钙的吸收C、提高免疫力D、提供能量答案：A解析：本题考查维生素A的生理功能。维生素A是一种脂溶性维生素，对人体的视觉系统有重要作用，能够维持视网膜的正常功能，因此能够明目。选项A正确，其他选项均与维生素A的生理功能不符。因此，本题答案为A。88.婴幼儿所必需的营养素包括（）。A、7种B、6种C、5种D、3种答案：A解析：婴幼儿所必需的营养素包括七种，分别是蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水和纤维素。这些营养素对于婴幼儿的生长发育和健康都非常重要，缺乏其中任何一种都可能会影响婴幼儿的健康。因此，选项A是正确的答案。89.婴幼儿食品是指满足婴幼儿（）所需的食品。A、断奶需要B、正常生长发育C、添加辅食D、满足主食答案：B解析：本题考查婴幼儿食品的定义。根据题干中的“满足婴幼儿（）所需的食品”可知，答案应该是与婴幼儿的生长发育有关的选项。因此，选项A“断奶需要”和选项D“满足主食”都不符合题意。选项C“添加辅食”只是婴幼儿食品的一种形式，不是定义。而选项B“正常生长发育”则是婴幼儿食品的定义，因此是本题的正确答案。90.对待无意说谎的幼儿应该（）。A、纠正，并让幼儿明白该怎样做B、当面揭穿其谎言C、不纠正D、严厉批评幼儿答案：A解析：幼儿时期，孩子的语言能力和认知能力还不够成熟，有时会无意识地说谎。对于这种情况，家长或老师应该采取正确的方法来引导孩子，帮助他们认识到说谎的不良后果，从而逐渐养成诚实守信的好习惯。选项A：纠正，并让幼儿明白该怎样做。这是正确的做法，家长或老师应该及时纠正孩子的错误，并耐心地解释为什么说谎是不好的，让孩子明白该怎样做才是正确的。选项B：当面揭穿其谎言。这种做法容易让孩子感到尴尬和难堪，会影响孩子的自尊心和自信心，不利于孩子的成长和发展。选项C：不纠正。这种做法会让孩子认为说谎是可以被容忍的，不利于孩子的道德教育和品德培养。选项D：严厉批评幼儿。这种做法容易让孩子感到恐惧和压力，不利于孩子的心理健康和成长。同时，孩子可能会因为受到惩罚而变得更加隐瞒自己的错误，不利于问题的解决和孩子的成长。综上所述，选项A是正确的做法。91.现在学前教育机构的环境创设越来越重视和提倡对废旧物品的创造再利用，从小培养孩子的节约、环保意识，如用废旧的牙膏盒制作孩子的玩具火车。这体现的环境创设原则是（）。A、参与性B、经济性C、操作性D、发展适宜性答案：B解析：本题考查环境创设原则。废旧物品的创造再利用体现了经济性原则，即在环境创设中要尽可能地节约资源，降低成本。选项A参与性是指环境创设要让孩子们参与其中，增强他们的参与感和主动性；选项C操作性是指环境创设要简单易行，方便实施；选项D发展适宜性是指环境创设要符合孩子们的发展需要和特点。因此，本题答案为B。92.学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动材料、音乐活动材料、（）材料、体育活动材料、游戏活动材料、操作活动材料等。A、户外活动B、舞蹈活动C、歌唱活动D、美工活动答案：D解析：本题考查学前教育机构的活动材料分类。根据题干中的描述，活动材料可以按照功能和用途进行分类，其中包括学习活动材料、音乐活动材料、体育活动材料、游戏活动材料、操作活动材料等。根据这些分类，我们需要在选项中选择一个与其他选项不同的分类，即不属于其他分类的选项。因此，答案为D，美工活动材料。其他选项均属于其他分类，如户外活动属于体育活动材料，舞蹈活动和歌唱活动属于音乐活动材料。因此，本题的正确答案为D。93.保育员应该在婴幼儿睡眠时（），以便及时发现问题。A、聊天B、巡视观察C、做手工D、睡觉答案：B解析：保育员在婴幼儿睡眠时应该进行巡视观察，以便及时发现问题。婴幼儿睡眠时，可能会出现窒息、呼吸困难等问题，如果保育员不进行巡视观察，就无法及时发现并采取措施，可能会对婴幼儿的健康造成影响。因此，选项B是正确的答案。选项A、C、D都不是保育员在婴幼儿睡眠时应该做的事情。94.婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。A、左侧B、右侧C、左上方D、右上方答案：C解析：婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的左上方。这是因为来自左上方的光线可以照亮书本或纸张上的字迹，同时不会造成阴影或眩光，有利于婴幼儿的视觉发展和保护眼睛健康。因此，选项C为正确答案。95.《未成年人保护法》规定：不得对未成年学生和儿童实施（）或者其他侮辱人格尊严的行为。A、谩骂侮辱B、体罚、变相体罚C、精神晰磨D、人身攻击答案：B解析：本题考查的是《未成年人保护法》中对未成年人的保护措施。根据题干中的关键词“未成年人保护法”、“未成年学生和儿童”、“侮辱人格尊严的行为”，可以确定本题考查的是《未成年人保护法》中对未成年人受到侮辱的保护措施。根据选项进行分析：A.谩骂侮辱：谩骂侮辱是一种侮辱行为，但是本题中需要考虑的是《未成年人保护法》中对未成年人的保护措施，因此需要进一步分析。B.体罚、变相体罚：体罚、变相体罚是一种对未成年人的身体侵害，同时也是一种侮辱行为。根据《未成年人保护法》第十二条规定：“禁止对未成年人实施体罚、变相体罚、殴打、虐待或者其他形式的侮辱、伤害行为。”因此，选项B符合题意。C.精神晰磨：精神虐待是一种对未成年人的心理侵害，但是本题中需要考虑的是《未成年人保护法》中对未成年人的保护措施，因此需要进一步分析。D.人身攻击：人身攻击是一种对未成年人的身体侵害，但是本题中需要考虑的是《未成年人保护法》中对未成年人的保护措施，因此需要进一步分析。综上所述，本题的正确答案为B。96.幼儿园环境的布置应该是（），应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。A、简陋的B、动态的C、静态的D、独特的答案：B解析：幼儿园环境的布置应该是动态的。这是因为幼儿园是婴幼儿的学习和成长场所，幼儿的活动需要多样化和丰富化，环境的布置应该能够满足幼儿的各种需求，如游戏、探索、观察、交流等。同时，幼儿园的教育目标也需要在环境的布置中得到实现，如培养幼儿的创造力、想象力、社交能力等。因此，幼儿园环境的布置应该是动态的，能够不断地适应幼儿的需求和教育目标的变化。选项A简陋的、选项C静态的、选项D独特的都不符合幼儿园环境的布置要求。97.托幼园所每年的驱虫时间是（）。A、2月B、4-5月C、9-10月D、12月答案：C解析：本题考查托幼园所的驱虫时间。根据常识和卫生要求，托幼园所需要定期进行驱虫工作，以保证儿童的健康和安全。根据选项，A选项2月为寒冷季节，虫子较少，不太可能是驱虫时间；B选项4-5月为春季，虫子较多，但不是托幼园所的驱虫时间；D选项12月为冬季，虫子也较少，不太可能是驱虫时间。综上所述，C选项9-10月为较为合理的托幼园所驱虫时间。因此，本题答案为C。98.下列不是维生素生理功能的是（）。A、明目B、促进钙的吸收C、提高免疫力D、提供能量答案：D解析：本题考查维生素的生理功能。维生素是人体必需的有机化合物，具有多种生理功能。选项A、B、C都是维生素的生理功能，而选项D提供能量并不是维生素的生理功能，因此选D。99.耳可分为（）。A、耳廓、外耳、中耳、内耳B、耳廓、中耳、内耳C、外耳、中耳、内耳D、外耳道、耳廓、中耳、内耳答案：C解析：本题考查的是人体解剖学中的耳部结构。根据解剖学知识可知，人的耳朵可以分为外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、听骨和鼓室，内耳包括耳蜗和前庭。因此，选项A、B、D都不正确。选项C中的外耳、中耳、内耳恰好对应了耳朵的三个部分，因此是正确答案。100.3～4岁的幼儿已能到处任意活动，两脚交替上下楼梯，会独脚站立（）。A、2秒钟左右B、3秒钟左右C、4秒钟左右D、5秒钟左右答案：D解析：根据题干中提到的幼儿已经能够两脚交替上下楼梯和独脚站立，可以判断出幼儿的身体协调性和平衡能力已经有了一定的发展。而根据选项中的时间长度，可以推断出题目所询问的是幼儿独脚站立的时间长度。因此，正确答案应该是D选项，即5秒钟左右。101.家长开放日的具体工作包括：来园参观活动，（），掌握教育方法，体会保教人员工作的艰辛，并能从不同的侧面认识、发现自己的孩子，进一步改进家庭教育。A、理解课程设计B、学习教育内容C、参与教学设计D、了解教育内容答案：D解析：本题考查家长开放日的具体工作内容。根据题干中的描述，家长开放日的具体工作包括：来园参观活动，了解教育内容，掌握教育方法，体会保教人员工作的艰辛，并能从不同的侧面认识、发现自己的孩子，进一步改进家庭教育。选项A、B、C都与题干中的内容不符，只有选项D“了解教育内容”与题干中的“了解教育内容”相符，因此选D。102.保育员要鼓励婴幼儿多动手，引导婴幼儿两手同时做事，以促进（）发育。A、左脑B、右脑C、大脑D、全脑答案：D解析：本题考查的是婴幼儿的脑部发育。婴幼儿期是大脑发育最为迅速的时期，因此保育员要鼓励婴幼儿多动手，引导婴幼儿两手同时做事，以促进全脑发育。选项A、B、C都只涉及到了大脑的某一部分，而选项D则是全脑，因此选D。103.学前教育机构物质环境创设的前期规划阶段，教育者要处理好四对关系，即显性与隐性的关系、立体与平面的关系、整体与个别的关系、固定与变化的关系，增强不同形式的物质环境元素之间的联系。这句话描述的是物质环境创设规划阶段中的（）。A、空间规划B、时间规划C、效果规划D、内容规划答案：A解析：本题考查学前教育机构物质环境创设规划阶段中的处理关系和增强联系。根据题干中的“前期规划阶段”和“处理好四对关系”可以确定答案为A，即空间规划。在物质环境创设规划阶段，空间规划是非常重要的一环，需要教育者处理好各种关系，增强物质环境元素之间的联系，以创造出更好的教育环境。104.经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区不同条件园所的实际情况，做到因地制宜（）。A、因陋就简B、发展适宜C、教育适宜D、因弱增强答案：A解析：经济性原则是指在创设幼儿园环境时，应该考虑到不同地区、不同条件的园所的实际情况，做到因地制宜。因此，选项A“因陋就简”最符合经济性原则的要求，即在条件有限的情况下，尽可能地简化设施和装备，以达到经济、实用、适宜的目的。选项B“发展适宜”和选项C“教育适宜”虽然也是重要的原则，但并不是经济性原则。选项D“因弱增强”与经济性原则无关，因此排除。因此，答案为A。105.食品安全知识学习目标（）。A、了解如何安全制作和选购潟儿食品B、掌握儿童食品安全的常见问题C、掌握安全购买食品的注意褒项D、以上都是答案：C解析：本题考查食品安全知识的学习目标。选项A和B都是关于食品安全的知识点，但是题干中要求选择“目标”，而不是知识点。选项C是关于如何安全购买食品的目标，符合题干要求，因此答案为C。106.幼儿参与环境创设的过程，其意义主要体现在发展幼儿的主体意识和责任意识，培养幼儿的合作精神和（）。A、独立精神B、独立自强C、主体精神D、开放精神答案：C解析：本题考查的是幼儿参与环境创设的意义，其中主体意识和责任意识是其中的一项，而培养幼儿的合作精神和什么有关呢？显然是与主体意识和责任意识相呼应的，因此答案应该是C主体精神。选项A独立精神和B独立自强与题干无关，选项D开放精神也不是本题考查的重点。因此，本题的正确答案是C。107.女职工的特殊保护一般是指女职工的（）的保护。A、婚姻B、月经期、孕期、产虹乳期C、财产D、经济答案：D解析：本题考查女职工的特殊保护，选项包括婚姻、月经期、孕期、产虹乳期、财产和经济。根据常识可知，女职工的特殊保护主要是指在经济方面的保护，因为女性在就业过程中往往会面临性别歧视和薪资不平等等问题，需要特别保护。因此，本题的正确答案为D。108.用流动水及肥皂洗刷双手，每次洗刷（）分钟，可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。A、1〜2B、2〜3C、3〜5D、5〜10答案：A解析：根据题意，用流动水及肥皂洗刷双手，每次洗刷（）分钟，可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。因此，正确的选项应该是能够有效减少细菌和病毒的时间范围。根据常识和卫生习惯，每次洗手应该持续一定的时间，才能够有效清洁双手。一般来说，建议每次洗手持续20秒以上。因此，选项A的1~2分钟是比较合理的时间范围，可以有效清洁双手，减少细菌和病毒的沾染。因此，本题的答案为A。109.婴幼儿满月后，每月的体重增长不足（）g，就可以视为体弱儿。A、400B、500C、600D、700答案：C解析：本题考查婴幼儿体重增长的标准。根据国家卫生健康委员会发布的《婴幼儿生长发育标准》规定，满月后每月体重增长应不少于600g，因此选项C为正确答案。如果体重增长不足600g，则说明婴幼儿的生长发育存在问题，需要及时进行干预和治疗。110.理论培训的互动原则是指在培训过程中提倡（）。A、循序渐进B、理论联系实际C、师生、生生互动D、操作练习答案：C解析：本题考查的是理论培训的互动原则。选项A循序渐进是培训的一种方法，不是互动原则；选项B理论联系实际是培训的一个重要原则，但不是互动原则；选项D操作练习是培训的一种方法，不是互动原则。因此，正确答案为C师生、生生互动。在理论培训中，师生、生生互动可以促进学员之间的交流和互相学习，增强学习效果。111.使用家用电器时，要注意（）。A、有完整可靠的电源线插头回B、不许将导线直慝揷入插座C、不要用双脚插头三脚插头D、以上都是答案：D解析：本题考查家用电器的使用安全知识。选项A提醒我们要使用完整可靠的电源线插头，这是保证电器正常工作和使用安全的基本条件；选项B提醒我们不要将导线直接插入插座，这是因为插座内部的电线和插头的电线需要通过插头的金属接触点才能连接，直接插入会导致接触不良，甚至引起火灾；选项C提醒我们不要使用不匹配的插头，这是因为不同类型的插头和插座的电压、电流等参数不同，使用不匹配的插头会导致电器损坏或者电击等危险。因此，选项D“以上都是”是正确的。112.气体交换的场所是（）。A、气管B、支气管C、肺D、喉答案：C解析：该题主要考察人体呼吸系统中气体交换的场所。正确答案为C、肺。人体呼吸系统主要由呼吸道和肺组成，包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺泡等部分。人体的气体交换主要发生在肺组织内部，通过肺泡壁和毛细血管壁之间的扩散作用完成。具体来说，当我们吸入空气时，空气中的氧气会经过呼吸道进入肺泡，与肺泡内的毛细血管中的血红蛋白结合，被输送到全身各个器官和组织中供能使用。而同时，体内代谢产生的二氧化碳则通过血液循环到达肺泡，从肺泡中排出，并随着呼出的气体一起被排出体外。因此，在本题中，气体交换的场所是指人体呼吸系统中氧气和二氧化碳的交换发生部位，即肺组织。113.保育员独立组织婴幼儿户外活动时应根据活动和婴幼儿的需要（），