《Linux操作系统基础实训（微课版）》-教学大纲、授课计划 黄瑾瑜

《Linux操作系统应用基础》教学大纲课程类别：适用专业： 授课单位：学分： 学时：编写执笔人及编写日期：审定负责人及审定日期：一、课程定位和课程设计（一）课程性质《Linux操作系统应用基础》是高等职业教育云计算专业的一门专业支撑课，是阐述Linux操作系统的基本概念，重要功能和常规配置的课程。本课程的后续课程有《Linux操作系统服务器管理》。（二）人才培养中的作用本专业以培养有一定云计算理论知识和应用技能的学生为目标。计算机操作系统知识、网络基础知识、网络服务器的管理技能，是学生学习云计算理论知识和应用技能的基础。本课程承担了这部分知识和技能的培养。（三）课程设计思路本专业学生需要掌握配置管理特定网络服务器的知识与技巧。而这需要他们掌握Linux操作系统的基本命令，可以对系统环境（如软件包、网络属性等）进行配置，理解网络服务的概念并能进行简单的启动关闭，了解操作系统自带的安全机制。本课程并遵循以上指导思想安排学生的学习路径：1学习文件与目录的基本操作；2学习如何安装与卸载软件包；3学习如何配置计算机的基本网络属性；4学习如何进行用户管理及权限设置；5通过简单配置一个网站，熟悉配置服务器的基本流程及防火墙的设置；6通过对简单程序和脚本的运行，理解程序与进程的基本概念，为后续课程《Linux服务器管理》打下基础。二、课程目标（一）素质目标 Linux实验需要输入大量命令修改大量文件，不细心很容易出错，通过实验可以培养学生认真严谨的工作态度。实验中会遇到各种偶然故障，学生们在修复故障的过程中，需要经历查阅大量资料并甄别真伪的过程，这可以培养他们锲而不舍的韧劲以及不迷信权威的精神。（二）能力目标1.基本理论要求：要求学生掌握以下概念：网络、网络操作系统、用户与组、权限、文件系统、磁盘管理、局域网、IP地址、软件包、服务、进程、端口2.基本技能要求：要求学生掌握Linux的基本命令和以下配置：Linux的环境设置，Linux中用户/组的配置、Linux的文件系统管理、Linux的磁盘管理、Linux的网络环境设置、Linux软件包管理、Web服务器的配置3.岗位核心能力：培养学生的阅读科技文献的能力、查找资料并验证的能力、独立设计实验的能力，为今后的工作打好基础。三、课程内容与要求（一）课程教学内容与教学要求1网络操作系统概述与Linux入门主要教学内容（1）Linux功能简介（2）Linux的安装教学要求（1）了解类Unix操作系统的特征及优缺点（2）掌握RedHatLinux的安装方法2文件与目录主要教学内容（1）文件和目录操作（2）显示命令（3）vi编辑器教学要求（1）掌握相对路径与绝对路径的表达方法（2）掌握文件与目录的相关命令（3）掌握文本编辑器vi的基本使用方法3网络属性的配置与计算机的互联主要教学内容（1）虚拟机的网卡属性设置（2）网络属性配置命令（3）网络状态检测命令教学要求（1）掌握常用网络命令：ipa、nmcli、ping（2）掌握网络配置文件4光盘的使用主要教学内容（1）光盘的挂载卸载命令（2）光盘的自动挂载教学要求（1）理解光盘挂载的含义（2）掌握光盘挂载和卸载命令（3）熟记文件系统挂载配置文件路径：/etc/fstab5软件包管理主要教学内容（1）rpm软件包的安装（2）软件包的网络安装（3）文件压缩与备份（4）Tarball包的安装教学要求（1）掌握dnf安装软件包的流程（2）掌握压缩文件的解压缩5用户管理及权限设置主要教学内容（1）用户与组的管理（2）文件与目录的权限设置教学要求（1）理解用户与组的概念（2）掌握用户管理及权限设置的相关命令（3）熟记用户和组的配置文件路径7服务管理及防火墙设置主要教学内容（1）网络服务相关概念：服务名、端口、进程（2）网络服务的配置、启动、停止（3）网络服务的自启动（4）端口和进程的查看教学要求（1）掌握网络服务的基本概念（2）掌握网络服务的启动、停止及自启动（3）端口和进程的查看8程序与进程主要教学内容（1）程序与进程的联系与区别（2）C语言程序的编译、链接与运行（3）Shell脚本的编辑与运行（4）进程管理教学要求（1）掌握程序与进程的基本概念（2）掌握程序与脚本的运行与停止（3）掌握基本的进程管理命令（二）课程学时分配学时分配表序号教学内容学时其中讲授实践其他1课程概述与Linux入门8262文件与目录8263网络配置与计算机互联12484光盘的使用4225软件包的管理4226用户与权限8267服务器与防火墙206148程序与进程4229期末测验及复习44学时总计7222464四、实践教学（一）课内实践项目实践教学安排表序号实践项目学时备注1Linux安装62文件与目录63虚拟机的网络设置与互联84软件包安装25SSH服务器配置及应用26HTTP服务器配置及应用67防火墙设置148程序与进程2总计38五、课程实施（一）教学条件1.软硬件条件开设本课程只需要普通的计算机机房就可以了。机房计算机安装Linux操作系统（RHEL9或以上版本），或者在Windows操作系统上安装VMwareWorkstation软件，同时提供相应的安装光盘或镜像文件。2.师资条件（说明校内专任教师、专业团队和企业专家教学资质的基本要求）开设本课程的教师需要熟练Linux操作系统的配置与管理，熟悉操作系统故障的排除。（二）教学方法建议本课程最好采用线上线下混合式教学模式。教师可以将实验甚至学习内容分成不同层次，指导学生根据自己的学习能力，完成相应等级的实验。线下（课堂）教学重点放在原理的讲解及故障排除。线上教学重点放在拓展内容的演示。教材使用教材：《Linux操作系统应用基础》，黄瑾瑜著，西安电子科技大学出版社，2024版。参考书：《鸟哥的Linux私房菜》，鸟哥编，人民邮电出版社，2021年，第4版17次印刷。六、教学评价、考核要求（一）课程评价本课程的主要目标是培养学生独自配置操作系统的能力，因此，对学生学习情况进行评估，主要依据便是其平时的实验完成情况（可能有教师和同学的帮助）以及期末考试的实验的情况（独立完成）。（二）考核方式及成绩评定1.考核评价方式本课程由任课教师根据学生的学习态度、实验完成情况考核学生的学习效果。2.总评成绩的组成及评定标准。总评成绩构成：（1）平时学习情况（占总成绩的80%）（2）期末考试情况（占总成绩的20%）七、线上教学资源开发与利用利用雨课堂提供线上提供单元练习、扩展学习资料和教学演示。附件2：学期授课计划表（体例）XXXXXX学院学期授课计划2023年/2024年第一学期课程名称Linux操作系统应用基础课程类别适用专业任课教师教师所属院部教研室主任签名院部主任签名教研室通过日期：2023年9月1日学期授课计划编订说明课程标准名称、批准单位及时间本学期主要讲授的内容（授课内容起止章节）第1单元Linux入门及安装第2单元文件与目录第3单元网络属性的配置与计算机的互联第4单元光盘的使用第5单元软件包安装第6单元用户与权限第7单元服务器管理及防火墙设置第8单元程序与进程采用教材名称、作者及版本教学参考资料教学资源及网络教学资源教学时数本学期授课时数班次本学期教学周数本学期周学时数本学期计划教学时数预计假日缺课时数本学期实际教学时数总时数其中讲授实验小结课测验习题课机动时数

XXXXXX学院教师学期授课计划教师姓名：XXX课程名称：Linux操作系统应用基础授课班级：XXX周次授课日期授课章节及内容提要课型（讲授/实践/测试）需用时数教学平台课外作业备注101认识Linux讲授/实践4202在终端中运行命令讲授/实践4303文件与目录讲授/实践4404文本处理讲授/实践4505设置网络属性讲授/实践4606虚拟机的网络互联（一）讲授/实践4706虚拟机的网络互联（二）讲授/实践4807光