2024年高考作文备考之考场议论文构建

考场议论文，无论何样考试，唯一三五七九耳。

一手好字三个好附例

—「好中心三处点明中心

一个好开头五五个段落

一个好结足七七个精品句

九九百字

一个好中心

中心明确思想健康

1、不宜玩深沉——不必太复杂，不可太超前，不要太逆向。

2、明确的表示赞成什么、反对什么、肯定什么、否定什么。

3、一篇文章中心论点应该始终不变。

4、不能提出与中心论点相对立或矛盾的观点。

5、思想积极健康向上。

小处入手严谨规范

1、"小处入手"集中兵力

"以小见大"，深化主题，紧扣题旨。

2、中心是通过严谨规范的形式表现出来的。

不写无准备的文体

如无十成的把握，最好是写规范的议论文或议论性散文，以稳见长，稳中求胜。

一个好开头

元代乔梦符把文章开头称为"凤头"。好的开头要给人以先声夺人之感。明代谢

榛云：”开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去。"

一个好开头简洁、精美、紧扣主题

作文"挑战”话题

人非生而安逸者，人生而为挑战者。人生处处在挑战，我们这一生总是在不断

地经历着，忙碌着，挑战着！

2019年作文“初心”话题

初心，是大雨之夜，陆游在僵卧孤村时，入梦的铁马冰河；是天山五月，李白在

塞外从军时，誓斩楼兰的腰下之剑；是深秋时节，杜甫在屋漏夜雨时，心心念念

的高楼广厦。初心就是走多久都值得坚持的倔强，是行再远都值得坚守的叩问。

作文“挑战”话题

水滴石穿，是孱弱之物向时间发出的挑战；戍卒叫，函谷举，是底层人民向强权

发出的挑战；救救孩子，是五四青年向愚昧发起的挑战。黑暗常存，挑战便如影

随行，艰险不灭，挑战不息。

好的开头种类很多，我们推荐两种最容易掌握、最容易得分的类型：

一介好开头一、比喻排比式二、名言警句式

一、比喻排比式

1.”……是……”

2.”假如…是...，不要...，要…”

3.”如果说…是…，那么…”

L魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是齐白石老人的虾，

是徐悲鸿先生的马……

2.假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆，在天雨海风中奋勇搏击。假如生

命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀，在碧海蓝天中自由翱翔。

3.如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是

一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，

那么，信念就是那扇动的翅膀。

二、名言警句式

俗话说："天时不如地利，地利不如人和"，而"和"之关键在于"安"。"安"

者，安定和谐也。家之安，则户纳千祥；国之安，则国运昌盛；宇之安，则万物

和谐。安者，和之本也。故日：以安为本，以和为贵。《说"安"》

余光中曾将英国的一句诗翻译为：心有猛虎，细嗅蒿薇。世界复杂多变，无数目光向我们

袭来，心有猛虎，足够坚定，狂风暴雨之下，才能有片刻安宁；细嗅蔷薇，足够柔软,

春风过处，尽是点点柔情。《心有猛虎，细嗅蔷薇》

在考场作文中选择与主题有密切关系的名人名言，诗词歌赋，俗语谚语开头，可

以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。

（引用的内容必须紧扣文章的中心）

一个好结尾

文章结尾的要求：简洁、精美

结尾，是文章结构的有机组成部分，是文章的收笔处和落脚点，是全文的归宿。

任何虎头蛇尾、有头没尾的文章，都很难引起读者的审美情感，很难获取高分。

好的结尾种类很多，我们向同学们推荐两种最容易掌握、最容易得分的类型：

一、名言警句式

已识乾坤大，犹怜草木青。包裹着悲悯的内核，无论这目光坚定还是柔软，都能

在过尽千帆后，找到让心栖息的地方。《心有猛虎，细嗅蔷薇》

二、首尾照应式

首尾照应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的

中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。在议论

文中具体表现为以下几种：或呼应标题，强化主题；或对开篇的设问作出回答；

或重申开篇提出论点；或对论点作出形象表述；或提出论点的现实意义等等。

这种写法，不仅仅是结构上的需要，而且往往是美化文章的必需。有了首尾照应，

文章上下左右，浑然一体，美感四射。

2019作文一一《不忘初心》

初心，是大雨之夜，陆游在僵卧孤村时，入梦的铁马冰河；是天山五月，李白在

塞外从军时，誓斩楼兰的腰下之剑；是深秋时节，杜甫在屋漏夜雨时，心心念念

的高楼广厦。初心就是走多久都值得坚持的倔强，是行再远都值得坚守的叩问。

这一路上走走停停，等你回首时会发现，你的心境会因初心不改和睦冲淡，漂流

的痕迹会因初心不改优美动人，生命的底色会因初心不改温暖明亮，这是因为，

不忘初心，方得始终！

总结

作文要一气呵成，开头结尾与正文一线相生，不可缺痕。作文的开头与结尾，是

篇篇各异的，但也有其规律可循的。上面的几种开头结尾方式仅仅只是一些常用

的方式，切忌生搬硬套。

三个好事例

在中学生作文中，“内容空洞”是常见的毛病，议论文中，主要表现为缺少具体

而充实的事实事理论据。

议论文要求“有理有据"，所谓"据"就是要有事例说明。一篇议论文缺如果少

事例，就会显得空洞而没有说服力。

材料事例的基本要求：

（1）切题（2）典型（3）新颖

一篇优秀的议论文至少应该有三个好事例。

从结构上看“三个好事例”一般要求有:

一个大事例;

一个小事例;

一组排比小事例。

从内容上看“三个好事例”最好同时有:

一个正面事例；

一个反面事例;

一个递进事例。

一个大事例：

从字数上看一般在150-200字之间，从内容上看，最好是正面事例。

一个小事例：

从字数上看一般在70-100字之间，从内容上看，可以是反面事例。

一组排比小事例：

字数较少，一组排比形成一个整体，可以是递进事例。

一组排比小事例：

在那迎风舒展的国旗里，我们读懂了孟子"浩然之气”的内涵，读懂了文天祥"人

生自古谁无死，留取丹心照汗青"的肝胆，读懂了周恩来"为中华之崛起而读书"

的誓言……

——《用心品读国旗》

若无孜孜不倦，继易安灯火，得唐宋薪传的工匠精神，就无唐诗宋词的震续相传；

若无扎身浩如烟海，混沌一片的古籍修复中，那些只剩下名字的文明就无法重见

天日；若无对中阮文化的创新，就没有传统乐器走向世界的辉煌；他们是诗词的

女儿叶嘉莹，他们是献身古籍的高慧云，他们是创新中阮的冯满天。

一一《工匠精神一一凄续相传，历久弥新》

元朝大文学家宋濂穷且益坚，不坠青云之志。历经数十年的精心打磨，终学有所

成；著名植物学家钟扬跋山涉水，远赴青藏高原去寻找生物进化的奇迹。16年来

隼路蓝缕，栉风沐雨，丝毫未曾倦怠，进而填补了世界种质资源库没有西藏种子

的空白；著名物理学家居里夫人，为科学奉献了自己的一生。哪怕是经济再窘困，

环境再恶劣，她也没有放弃对"镭”元素的研究。4年的夙兴夜寐，让她如愿以

偿一一成功提取镭元素。

——《工匠精神一一厘续相传，历久弥新》

在大事例和小事例后面，要紧跟说理论证，所谓“有据有理”。说理论证有因果

法、假设法、条件分析法、归纳分析法等，对应试作文来说，我们主要掌握两种

方法：

(1)因果分析法。

(2)假设分析法。

事例：彭德怀写万言书，为民请命，丢掉官职，在所不惜。为民担忧，百姓称颂。

(1)因果分析法

因为彭元帅具有"先天下之忧而忧，后在下之乐而乐”的美德，一生为之努力奋

斗,追求不懈，所以他通过调查研究，写出了名垂史册的“万言书"。他也因此

受到了人民的称颂，被人民所怀念。

由此观之，古之圣贤皆长于思考，笃于实践。"业精于勤而荒于嬉，行成于思而

毁于随"，思索不断，探究不止。用睿智的眼光看世界，我们会发现许多不显于

人前的事理。《用不同的眼光观世界》

(2)假设分析法

假如彭大元帅没有"先天下之忧而忧，后在下之乐而乐"的美德，他就不可能深

入群众调查研究，冒着丢官甚至杀头的危险在庐山会议上，义无反顾地送上了他

的“万言书"。

试想，倘若张仲景没有海纳百川的胸怀，又怎能做到集百家之所长，成一家之言？

用悲悯的眼光看世界，我们会更有同理心和共情力。《用不同的眼光观世界》

三处点明中心

点题作用具体表现在以下三方面：

1、使读者一目了然，便于掌握中心，抓住重点，提高阅读效率；

2、使中心突出，给人留下深刻的印象；

3、升华主题，就能使读者豁然开朗。

点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，收到“画

龙点睛”的艺术效果。

在什么位置点题？

学会巧妙点题，文中要反复出现"话题字眼”或标志性语言，话题本身的"关键

词"或话题前"材料”至少要在文章开头、中间、结尾等醒目位置出现几次（但

不能照抄材料），要对阅卷者视觉产生冲击效果。

在这样几分位置点题（5-7次）：

①文章第一段的开头或结尾，或文章第二段开头，这里一般是文章提出中心论点

的地方；

②a、中间每个大段落的第一句话，要点明本段的中心；b、引用完论据后可以发

表议论，扣住话题；

③文章最后一段，或倒数第二段的结尾，这些地方一般是总结全文的地方，可以

用精当的语言总结扣题。

五分段落

中心论点确定之后，如何展开论述，这是大家最犯难的时刻。搜肠刮肚，无理可

讲，蹙眉咬笔，难下一言的现象极为普遍。即使勉强成篇，也大部分空洞无物，

或直通通地摆论据，或贴标签式地下结论，非常生硬。

例：以《感动》为话题

"感动"，是一个非常大的范围，我们要确立一个具体的中心，就得写“大范围”

中的"某一方面"，如"爱使我感动"，或者”奉献精神使我感动”等等。确立

一个具体的中心论点后，就要开始"提取分论点"了。

提取分论点我们主要掌握两种方法：

一、层进法。

即依据“类（是什么）一一因（为什么）一一法（怎么办）一一果（怎么样）"

的提问思路来提炼分论点。

二、分类法。

在论述过程中，从"类因法果”中选几个角度，阐明几个并列的理由时，就应该

分门别类地提炼出几个论点来。

例：以《谈风度》为题

可借助此法设计分论点：即依据"类一因一法一果”的提问思路来提炼分论点。

①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（类是什么）；

②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（因为

什么）

③要有风度，须加强道德情操修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好风度（果怎么

样）。

例：以《贫困也是一笔财富》为题

可借助此法设计分论点：在"因，即为什么"中选三个角度

①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；

②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件；

③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。

除了层进法、分类法，我们常用的还有对比法。对比法就是将两种不同的事物或

同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。对比法常

与前两种方法交叉使用。

如：以《如何估价自己》为题，用对比法设计分论点：

①正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断

刖*•\进II;

②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。

议论文的结构除了首、尾两节，其余都称为主体部分。主体部分一般分为3-5

段，以三段为常见，这就是我们所说的“五个段落"。主体部分的三段，每段属

于一个分论点，三段就是三个分论点，即文章从三个方面来分析论证中心论点。

“五个段落"有时候也可稍作变通，必要时我们写到6—8段，但是如果分段太

多，就会显得笔力分散。

七分精品句

细细品读考场佳作，你会发现，有一种光芒最为耀眼一一那就是精品句子!一篇优

秀作文中应写出六、七个精品句子

一、生动美丽的比喻

如果沟通的门通向的另一方，是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走

向鸟语花香的绿洲。《语言是沟通的钥匙》

白云苍狗，野马尘埃。每个人在自己的长河与深渊狭路相逢终不能避免。与其凝

视千百次，它是拂过你耳畔的清风不足挂怀，还是冲你而来的利剑直面心口，抑

或是磨砺你的蚌壳福祸相依，这一切的决定者是同样与深渊凝视的你。你