内蒙古包头市第三十五中学2024年八下物理期末监测模拟试题及答案解析

内蒙古包头市第三十五中学2024年八下物理期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是A．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D．高速公路限速是因为车速越小，惯性越小，可减少交通事故的发生2．把体积相同的铜块和铝块分别浸没在水中，则它们所受浮力（）A．铜块的大 B．铝块的大 C．一样大 D．无法判断3．我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A．声音是一种波，它可以在真空中传播B．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同人的声音的响度不同C．我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高D．用超声波清洗钟表，说明声具有能量4．掷实心球是我市中考体育考试项目之一。小马参加考试（如图甲）时，掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图（乙）所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。则实心球（）A．从a处到b处动能不变，重力势能增大 B．从b处到c处动能增大，机械能增大C．在a、c处机械能相等 D．在d、e处机械能相等5．如图所示，物块随着传送带运动，速度不变，则下列说法不正确的是A．物块的机械能不变B．物块受到的平衡力C．物块受到三个力的作用D．物块由于惯性做匀速直线运动6．如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（）A．镊子 B．独轮车 C．起子 D．扳手7．利用托里拆利实验测量大气的压强时，能肯定管内确实漏进了空气的现象是（）A．管内水银面的高度小于76cmB．使管倾斜时管内水银柱的长度增加C．无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管D．将管从水银槽内轻轻上提，管内水银柱的高度不变8．下列现象中，力没有对物体做功的是（）A．用力将篮球掷向球板 B．将快递包裹提上5楼C．将水桶从水井中用力提上来 D．用力推墙墙不动9．如图所示，在“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入烧杯的盐水中，下列操作能使U形管两边液面的高度差变大的是（）A．将探头向下移动一段距离 B．在原来的位置将探头旋转90°C．将探头向右平移一段距离 D．将烧杯内盐水换成相同深度的水10．开瓶器开启瓶盖时可抽象为一个轻质杠杆。下列图中表示它工作示意图的是（）A． B．C． D．11．如图所示的光滑轨道，BC为水平面，小球从A点静止释放运动到C点的过程中，小球的动能和重力势能的变化情况是（）A．A到B小球的重力势能不变B．A到B小球的动能减少C．B到C小球的重力势能增大D．B到C小球的动能不变12．将一个形状规则的铁块放在一个玻璃杯内，再将玻璃杯漂浮在一个盛有水的容器中（如图）．若再将此铁块从杯中取出直接放进容器的水里，则此时容器底面受到水的压强，比在铁块被取出前受到水的压强A．增大 B．减少 C．不变 D．条件不足，无法判断二、填空题13．1644年，伽利略的学生____及其同伴第一次测出了大气压的大小，1.01×105Pa的大气压能够支持水柱的最大高度为______m．（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）14．水平台面上有两个相同的规则形状容器甲、乙，分别盛有水和另一种液体。两个相同的瓶子A、B中盛有同样多的同种果汁（瓶子和瓶盖的质量、厚度均不计），分别放入两个容器中，静止时两个容器中液面刚好相平，如图所示。此时，A受到的浮力为F浮A，水对容器底部的压强为p1，甲容器对地面压力为F1；B受到的浮力为F浮B，液体对容器底部的压强为p2，乙容器对地面压力为F2，测量出乙图中此时B瓶内、外液面的高度差为△h1。则F浮A______（大于/等于/小于）F浮B、p1______（大于/等于/小于）p2、F1______（大于/等于/小于）F2。若将图乙的瓶子B倒放在液体中，瓶子静止时竖直漂浮，测出此时小瓶B内、外液面的高度差为△h2，则△h1______（大于/等于/小于）△h2。15．如图所示，用量程为0~5N的弹簧测力计，测量石块在水中所受浮力。此时弹簧测力计的读数是______N，该弹簧测力计在水中最多能提起______N的石块。（己知ρ石=3.5×103kg/m3）16．请阅读《按压式瓶盖》回答问题。按压式瓶盖在日常生活中，装有洗手液或洗发液的瓶子，其瓶盖都是按压式的，如图所示。按压式瓶盖的工作原理是什么呢？液体是怎么“吸”上来的？洗手液瓶中有个按压式吸液结构，它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成，如图所示，其中进液阀门和出液阀门是塑料小球，进液阀门位于弹簧下端，出液阀门位于活塞上端。使用的时候，通过手向下按压，活塞向下移动，弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开，储液筒里的液体从出液管流出瓶外；当手松开时，弹簧恢复原来的自然状态，使得活塞向上移动，出液阀门关闭，进液阀门打开，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把液体“吸”出瓶外。请根据上述材料，回答下列问题：(1)按压式瓶盖的工作原理和______的原理相同；A．活塞式抽水机抽水B．飞机机翼获得升力C．茶壶倒出茶水(2)进液阀门和出液阀门处的塑料小球，在按压式瓶盖中起到了非常关键的作用，为了能够按照需要顺利地打开和关闭阀门，请分析，塑料小球的密度应该______洗手液的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。三、实验题17．（8分）在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸（如图甲所示），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据．（1）根据测得的实验数据描绘成G-m的图像；发现图像是一条经过原点的直线，由此可知“物体所受重力大小与质量成_______”；（2）有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像，图线可能是图乙中_______，以此判断重力与物质种类的关系．（已知ρ绿豆﹥ρ黄豆）（3）经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤，具体操作如下：用同一小桶分别盛满不同的液体（图丙），用弹簧测力计测出小桶的重力为1N，装满水后总重力为3N，再装满另一液体时示数为4N，则液体密度为_______kg／m3.用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其它液体的密度；小宇对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图丁中的图线____（选填“①”、“②”或“③”）；若某次测量液体密度时，小桶中没有装满待测液体，则测量结果与真实值相比会_______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）.若要提高此密度秤的精确度，可采用的方法是_______。18．（8分）小华的奶奶因地板太滑而捧倒了，于是小华想换一种防滑效果好的木地板，他和同学小强从市场上找来较为常用的A型和B型两种木地板的样板。小华认为要比较防滑效果也就是比较哪种地板表面更粗糙，于是小华将AB两种木地板的样板倒放在水平桌面上，进行了如图甲和乙的实验。(1)两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做______运动；(2)小华根据两次示数F1<F2，由此得出结论：B型木地板表面更粗糙。你认为他的探究过程中存在的问题是______；(3)小强受研究牛顿第一定律实验的启发，他找来一个斜面和一个小车，设计了如下图所示的实验。让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上，他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近，来比较哪种木地板表面更粗糙。请说明使用这种方法进行实验时的操作要点：让小车从斜面的______（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，这样做的目的是______；(4)在之后的学习中，我们在探究动能跟______是否有关的实验中，也运用了同样的操作要点。19．（8分）在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。（1）同学们是根据______________来比较压力的作用效果的。（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显。（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_____两图的实验，得到的结论是________。下列生活实例中的应用与这个规律对应的有____。A．重型坦克履带很宽B．压路机的碾子质量很大C．鞋底刻有很深的花纹D．书包的背带做得宽且松软四、作图题20．（8分）重为2牛的小球漂浮在水面上，请在图中用力的图示法画出小球所受的浮力．（______）21．（8分）如图所示，用杠杆绕固定点O撬起道钉，请画出图中F1的力臂。（___________）五、计算题22．（10分）随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。现有一辆如图所示的质量为1.2t的小轿车，一个轮胎与地面的接触面积为0.02m2。若其匀速直线行驶时受到的阻力是2000N，则（g=10N/kg）（1）小轿车受到的牵引力?（2）小轿车匀速直线行驶1.5km牵引力做的功是多少？（3）该小轿车静止在水平地面上时，对地面的压强是多大？（4）近几年电动汽车占据汽车市场的份额越来越多，请从物理角度说一点电动汽车的优点。23．（12分）“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示，已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，空桶的质量为2kg，木桶底面积为4×10-2m2.若不计圆桶外壁的厚度，g取10N/kg，求：(1)空桶对水平地面的压力和压强；(2)当桶装满水时，桶底受到水的压力和压强。

参考答案一、选择题1、B【解析】A、投球时，篮球在空中继续飞行是由于惯性，不是手的推力．故A错误．

B、处于静止状态的物体受平衡力作用，因此静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用，故B正确．

C、用力推小车，小车没动，因为推力和摩擦力为一对平衡力，即推力等于摩擦力，故C错误．

D、惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关，故D错误．

故选B．2、C【解析】

根据阿基米德浮力公式可知，由于铜块和铝块分别浸没在水中的体积相同，故它们所受浮力相同。故选C。3、D【解析】

A．声音是一种波，声音以波的形式传播，我们把它叫做声波。声音的传播需要介质，声波不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播；故A错误；B．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同；故B错误；C．震耳欲聋，是形容声音特别响亮，快把耳朵震聋了，我们用响度来表示声音的大小，故C错误；D．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量，故D正确；4、C【解析】

ABC．不计空气阻力，则球在空中运动时的机械能是守恒的，从a处到b处，重力势能增大，动能减小，故A错误；从b处到c处动能增大，机械能不变，故B错误；在a、c处的机械能相等，故C正确；D．据图可知，球达到d点后向前滚动，克服摩擦做功，机械能转化为内能，在d、e处机械能不相等，故D错误。故选C。【点睛】（1）动能的大小与物体的质量以及速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；（2）重力势能的大小和物体的质量以及物体所处的高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大；（3）不计空气阻力和摩擦力，即说明机械能是守恒的；（4）球在地面滚动，机械能转化为内能。5、C【解析】

A．物块随着传送带运动，速度不变，质量不变，高度也不变，所以物块的动能和重力势能都不变，则机械能也不变；B．由题意可知，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，则物块受到平衡力的作用；C．物块随着传送带运动，速度不变，物块相对于传送带没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，所以物块不受摩擦力作用，分析可知，只受重力和支持力两个力的作用；D．物块在水平方向上没有受到力的作用，是由于惯性做匀速直线运动。6、A【解析】

ABC均为杠杆，动力臂大于阻力臂为省力杠杆，动力臂小于阻力臂为费力杠杆．A的支点为镊子上端焊接处，到手指的距离为动力臂，到所夹物体的距离为阻力臂，此为费力A对．B中前轮为质点，重心到前轮距离为阻力臂，手到前轮为动力臂，省力杠杆．C中上接触点为支点下接触点为阻力作用点，手臂提供动力，也是省力．D中轮轴，动力的作用半径大省力．7、C【解析】

A．管内水银面的高度小于76cm，有可能是当地气压小于1个标准大气压，故A不符合题意；B．一标准大气压能支持76cm水银柱的高度，此处所谓“高度”，指的是管内液面到槽内液面的垂直距离，所以使管倾斜时管内水银柱的长度理应增加，故B不符合题意；C．管内有空气进入时会占据一定的体积，所以无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管。故C符合题意；D．一标准大气压能支持76cm水银柱的高度，故将管从水银槽内轻轻上提，管内水银柱的高度是不会变化的，故D不符合题意。故选C。8、D【解析】

A．用力将篮球掷向球板，篮球离开手之前，手给篮球一个向前的力，向前移动了距离，手对篮球做功，故A不符合题意；B．将快递包裹提上5楼，人给包裹一个向上的力，向上移动了距离，人对包裹做功，故B不符合题意；C．将水桶从水井中用力提上来，人给水桶一个向上的力，向上移动了距离，人对水桶做功，故C不符合题意；D．用力推墙墙不动，人给墙一个力，墙没有沿力的方向通过距离，没有做功，故D符合题意。故选D。9、A【解析】

A．将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到水的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，故A符合题意；B．液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将探头在原位置转动90°不会影响压强的大小，则U形管两边液面的高度差不变，故B不符合题意；C．将探头水平移动一段距离，深度不变，橡皮膜受到水的压强不变，U形管两边液面的高度差不变，故C不符合题意；D．将探头放入在同样深度的水中，液体的密度变小，橡皮膜受到水的压强变小，U形管两边液面的高度差变小，故D不符合题意。故选A。10、B【解析】

由图可知，开瓶器开启瓶盖时，开瓶器绕着最左端的点转动，开瓶时人给开瓶器一个向上的动力F1，瓶盖给开瓶器一个向下的阻力F2，故B选项对应示意图符合题意。故选B。11、D【解析】

A．由图示可知，小球从A到B高度减小，重力势能减小，故A错；B．小球从A到B速度变大，动能增大，故B错；C．小球从B到C高度不变，重力势能不变，故C错；D．由于平面是光滑的，小球不受摩擦力，所以小球在平面上是匀速直线运动，所以从B到C的速度不变，动能不变，故D正确．12、B【解析】

原来F浮（铁+容）=G（铁+容），后来若将这物体从杯中取出放在容器的水里，则F浮铁G铁、F浮容、=G容，则F浮铁+F浮容G物+G容．所以此时水面下降，所以水对容器底的压强变小．故B正确．二、填空题13、托里拆利10.1【解析】

第一空．最早测出大气压值的科学家是托里拆利；第二空．根据液体压强的计算公式p=ρgh可知，水柱的高度h==10.1m。14、等于小于小于大于【解析】

[1]两个相同的瓶子A、B中盛有同样多的同种果汁（瓶子和瓶盖的质量、厚度均不计），则A、B质量相等，重力相等，A、B在两种液体中均处于漂浮状态，两者受到的浮力都等于重力，而重力相等，则浮力也相等。[2]由阿基米德公式可知，瓶子A排开水的体积大于瓶子B排开液体的体积，浮力的大小相等，则水的密度小于乙中液体的密度，由液体的压强公式可知，两个容器中液面刚好相平，液体的深度相同，液体密度越大，对容器底部的压强越大，所以p1小于p2。[3]容器放在水平台面上，容器对地面的压力等于容器和液体的重力，两个相同的规则形状容器甲、乙，容器A、B的质量相等，重力也相等，液体的重力容器的底面积和液体的深度相等，甲中水的密度小于乙中液体的密度，甲中水的重力小于乙中液体的重力，容器对液体的压力，所以F1小于F2。[4]若将图乙的瓶子B倒放在液体中，瓶子静止时竖直漂浮，瓶子的底面积减小，则瓶子内的液面高度增大，小瓶B内、外液面的高度差减小，故△h1大于△h2。15、3.87【解析】

[1]由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，此时弹簧测力计的读数是3.8N。[2]由弹簧测力计的量程可知，绳子对石块的最大拉力F′=5N，设该弹簧测力计在水中提升石块的最大体积为V，则石块受到的浮力F浮=ρ水gV，石块受到的重力G=mg=ρ石Vg称重法可得，石块受到的浮力F浮=G-F′ρ水gV=ρ石Vg-F′则石块的最大体积在水中提升石块的最大重力G=mg=ρ石Vg=3.5×103kg/m3×2×10-4m3×10N/kg=7N16、A大于【解析】

(1)[1]按压式的瓶子工作原理和活塞式抽水机原理相同，是利用活塞的移动来排出储液筒里的空气，造成内外气压差，而使液体在气压作用下上升从出液管里排出管外；而飞机机翼获得升力利用的是机翼上下流体压强差的原理，茶壶利用的连通器原理；故选A。(2)[2]进液阀门和出液阀门处的塑料小球，在按压式瓶盖中起到了非常关键的作用，为了能够按照需要顺利地打开和关闭阀门，塑料小球的密度应该大于洗手液的密度，不应漂浮或悬浮。三、实验题17、正比C1.5×103②偏小增大桶的体积【解析】

(1)[1]分析图象是一条经过原点的直线，说明物体所受重力大小与质量成正比；(2)[2]因物体所受重力大小与质量成正比，为一定值，故图线可能是图乙中C，以此判断重力与物质种类的关系；(3)[3]装满水的重力为：G水=3N-1N=2N，装满液体的重力为：G液=4N-1N=3N，因桶的容积不变，水的体积等于液体的体积，故有：V水=V液ρ液=×ρ水=×1.0×103kg/m3=1.5×103kg/m3；[4]由题意可知，先将小桶挂在弹簧测力计上，再将指针调到零刻度线处（相当于塑料杯的质量忽略不计），小桶的容积不变，由F=G=mg=ρVg可知，F与液体密度的大小成正比，故图线①不符合此关系；图线②表示小桶有一定的重力，当液体具有一定质量时，F与液体密度的大小成正比，故图线②符合此关系；图线③表示F随液体密度的增大而增大，没有考虑塑料杯的重力，故图线③不符合此关系；[5]某次测量液体密度时，塑料杯中没有装满待测液体，测得液体的重力减小了，根据的图线②可知，测量结果与真实值相比会偏小；[6]要想提高液体密度秤测量液体密度时的精确度，应减少分度值，可采用的方法是增大桶的体积。18、匀速直线没有控制质量(“重力”或“压力”)相等相同到达水平面时的初速度相等质量【解析】

(1)[1]两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做匀速直线运动，这样做的目的是使滑动摩擦力大小等于拉力的大小。(2)[2]小华根据两次示数F1<F2，由此得出结论：B型木地板表面更粗糙。他的探究过程中存在的问题是：小华在实验过程中没有控制地板与水平桌面间的压力相同。(3)[3][4]为了控制小车到达水平桌面时的初速度相等，可以让小车从斜面的同一高度由静止滑下。(4)[5]当小车从斜面的同一高度下滑，到达水平面的初速度相同，我们在探究速度相同时动能的大小与质量的关系。19、海绵的凹陷程度压力越大乙、丙压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显AD【解析】

第一空．由题意可知，实验中是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的；

第二空．比较图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图中压力大，其压力的作用效果明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

第三空．要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应保持压力不变，只改变受力面积，故应比较乙、丙两图的实验；第四空．可得到的结论是：