安徽省亳州市利辛县2023-2024学年八年级物理第二学期期末调研试题及答案解析

安徽省亳州市利辛县2023-2024学年八年级物理第二学期期末调研试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列使用中属于费力杠杆的工具是（）A． B．C． D．2．汽车以恒定功率爬坡时要采用低挡上坡，这样做是为了()A．增大汽车惯性 B．减小汽车牵引力 C．增大汽车速度 D．增大汽车牵引力3．下列四幅图中是为了减小压强的是（）A．书包背带做得较宽B．压路机的碾子压力很大C．滑冰鞋上装上锋利的冰刀D．飞镖的箭头磨得很尖4．下列说法中正确的是（）A．牛顿第一定律能通过实验直接验证B．前进的汽车紧急刹车时车上的人会向车前进的方向倾倒C．静止的物体受力以后一定能够运动起来D．静止的物体没有惯性5．如图所示，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为A和B，底面积分别为SA和SB，且SA>SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去各自高度的1/2（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是A．pA<pB B．A<BC．FA>FB D．切割前后A、B对地面的压强均不变6．下列哪种情况有力对物体做功（）A．用力从地上搬起桌子 B．人静止地扛着重物C．提着篮子在水平面上匀速行走 D．冰块在光滑的冰面上匀速滑动7．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F1的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v，和1v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p1．下列关系正确的是A．p1>p1：F1=F1 B．p1<p1：F1=F1C．p1>p1：F1<F1 D．p1<p1：F1<F18．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是：（）A．天平 B．弹簧秤 C．杆秤 D．磅秤9．如图,用手指压铅笔尖,铅笔静止在桌面上,下列分析正确的是A．手指对铅笔的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力B．手指对铅笔的压力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力C．铅笔对桌面的压力是由于铅笔发生形变而产生的D．铅笔对桌面的压力就是铅笔受到的重力10．如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中A．甲图省力，机械效率甲图大B．甲图省力，机械效率一样大C．乙图省力，机械效率乙图大D．乙图省力，机械效率一样大11．如图，游乐场里的滑梯，有各种滑道，较短的滑道比较陡，较长的滑道很平缓，还有转个圈滑下来的旋转滑道。一个小朋友从同一高度沿不同滑道由静止滑下来，若不计摩擦和空气阻力，他到达地面时的速度（）A．从较陡的滑道滑下来时的速度最大 B．从较长的滑道滑下来时的速度最大C．从旋转的滑道滑下来时的速度最大 D．从三种滑道滑下来时的速度一样大12．下列力臂的画法正确的是A． B．C． D．二、填空题13．用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是___（选填“A”或“B”）瓶．依据___现象，可知气体发生了扩散．扩散现象说明了气体分子___.若实验温度分别为①-5℃，②30℃，③20℃，④5℃；则在___温度下（填序号）气体扩散最快.14．一表面凹凸不平的固体，体积为120cm3，重为1.8N，将其完全没入密度为1.1×103kg/m3的盐水中时，该固体受到的浮力是_____N。当固体最终静止在容器底部时，则容器底部对它的支持力为_____N。15．图是我国自主研制的蛟龙号载人潜水器，2012年蛟龙号潜水器顺利完成7km级的潜水试验，则7km深处海水的压强为_____Pa，设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只手伸到外面的水里，若手背的面积为0.6×10﹣2m2，则海水对手背的压力为_____N（海水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．16．重力为1.2×104N的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度做匀速直线运动时，轿车受到的阻力为2×103N，轿车对水平路面的压强为1.5×105Pa，则小轿车与路面接触面积为________m2，轿车牵引力为________N。三、实验题17．（8分）对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验，它们的相同之处是_____，不同之处是_____，（选填序号：A、“多次实验的意义”；B、“实验目的”；C、“测量的物理量”）。“测定物质密度”的实验原理是______，“探究物质质量与体积关系”实验过程中选用___物质（选填“同种”或“不同”），多次实验的目的是_______。18．（8分）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示。选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。(1)实验中用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向做________运动，根据________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；(2)由乙、丙两图可以探究滑动摩擦力大小与________的关系；(3)若乙图中的木块在运动过程中受到的拉力突然变大，滑动摩擦力将________(选填“不变”、“变大”或“变小”)。19．（8分）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。(1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿__________方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。(2)比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数可知：滑动摩擦力的大小与____________有关。比较_______两图的弹簧测力计的示数可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(3)在甲图实验中，小明将拉力增大到3N，则木块受到摩擦力为________N。(4)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述甲图实验的基础上将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在下表中。由表中数据验证了自己的猜想，这种做法__________（选填“正确”或“错误”），理由是：___________次数木块大小接触面积S/cm2摩擦力f/N1整块1501.52三分之二块1001.03三分之一块500.6四、作图题20．（8分）(1)如图，一个小球漂浮在水面上，请在图中画出小球受力的示意图。(2)如图所示，画出力F的力臂，并标上相应的字母l。21．（8分）如图所示，画出球所受浮力F浮的示意图。（_______）五、计算题22．（10分）体重700N的工人，用如图所示的滑轮组把重为300N的货物从地面匀速提升到离地面6m高的平台，已知动滑轮的质量为7.5kg；不计绳子的重力及它和滑轮间的摩擦力，求：（1）此过程中工人做的有用功____；（2）此滑轮组的机械效率____；（3）若滑轮组所绕绳子的最大拉力为500N，则此滑轮组匀速提升货物时的最大机械效率_____。23．（12分）在一个足够深的容器内装有15cm的水，将一个长10cm、横截面积80cm2、重为6.4N的圆柱形实心塑料块挂于弹簧测力计上，塑料块地面刚好接触水面，如图所示．（水未溢出，g取10N/kg）求：（1）塑料块的密度．（2）若往容器内缓慢加水，当弹簧测力计示数为2.4N时，木块受到的浮力．（3）如果在弹性范围内弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧受到1N的拉力时伸长1cm．在第（2）问中，加水的深度是多少．

参考答案一、选择题1、C【解析】

杠杆动力臂和阻力臂的大小关系的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。图中工具在使用过程中，剪刀、瓶起子和钳子都是动力臂大于阻力臂，故是省力杠杆；镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C正确。故选C。2、D【解析】

A．汽车爬坡时要采用低挡上坡，不会改变汽车的质量，不会增大汽车的惯性，故A不符合题意；BCD．汽车爬坡时要采用低挡上坡，速度会减小，汽车的功率一定，由功率的变形公式可知，可以增大牵引力，故BC不符合题意，D符合题意。故选D。3、A【解析】

A．书包背带做得较宽，通过增大受力面积减小压强，故A项符合题意；B．压路机的碾子压力很大，通过增大压力增大压强，故B项不符合题意；C．滑冰鞋上装上锋利的冰刀，通过减小受力面积增大压强，故C项不符合题意；D．飞镖的箭头磨得很尖，通过减小受力面积增大压强，故D项不符合题意。故选A。4、B【解析】

A．牛顿第一定律是牛顿在前人实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是不能用实验直接验证的，故A错误；B．前进的汽车紧急刹车时，车上的人具有惯性会向车前进的方向倾倒，故B正确；C．静止的物体受到平衡力的作用，运动状态不变，仍保持静止，故C错误；D．一切物体具有惯性，故D错误。故选B。5、C【解析】

AD．由压强公式p=可知，受力面积不变，压力减半，故压强减半且剩余部分对地面的压强仍然相等，即：pA=pB，故AD均错误；B．由图可知hAhB,A、B对地面的压强相等,由压强公式p=====gh可知，AB,故B错误；C．由题意可知，重物A、B对地面的压强相等，且SASB，物体受到的重力等于物体对水平地面的压力：G=F=pS，故FA0FB0，若水平切去上半部分，则重力减半，压力减半，故FAFB，故C正确。6、A【解析】

A．用力从地上搬起桌子，对桌子施加了力，桌子在力的方向上移动了距离，力对桌子做了功；故A符合题意；B．人静止地扛着重物，有力但没有距离，所以力不做功；故B不符合题意；C．提着篮子水平前进，没有沿提篮子的力的方向移动距离，所以力不做功；故C不符合题意；D．冰块在光滑冰面上匀速滑动，冰块在水平方向移动了距离，但没有力的作用，所以没有力做功；故D不符合题意。故选A。7、B【解析】

容器内装有质量和深度均相同的不同液体，由图可知，V1＞V1，由ρ=可知，两种液体的密度ρ1＜ρ1；由p=ρ液gh可知，容器底部受到液体的压强p1＜p1；容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，又因为容器材料相同，放置在同一水平桌面上，即接触面的粗糙程度相同，所以容器与桌面间的摩擦力相等，在水平方向拉力F1和F1的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即：F1=F1。由上分析知，ACD错误，B正确。8、B【解析】

A．天平是直接测量质量的仪器，所以不合题意；B．弹簧秤是可以直接测物体对弹簧的拉力，即重力大小的，所以符合题意；C．杆秤是生活中常用的测质量的工具，所以不合题意；D．磅秤是量程较大的，常用的测质量的工具，所以不合题意；故选B。9、C【解析】

A．根据题意知道，铅笔受到三个力的作用，手指向下的压力、竖直向下的重力和桌面向上的支持力；在这三个力的作用下保持静止，所以，手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力大小不相等，不是一对相互作用力，也不是平衡力，故AB错误；C．弹力是物体发生弹性形变后对与其接触的物体发生的力，所以，铅笔对桌面的压力是由于桌面的形变而产生的，故C错误；D．铅笔对桌面的压力，施力物体是铅笔，受力物体是桌面，铅笔受到的重力的施力物体是地球，受力物体是铅笔，所以，铅笔对桌面的压力与铅笔受到的重力的两个不同的力，故D错误。10、B【解析】

分析甲、乙两图可知，n甲=3、n乙=2；因绳重和摩擦忽略不计，所以由可知，甲图更省力；由η==可知，甲乙滑轮组的机械效率一样，故选B．11、D【解析】

因不计摩擦和空气阻力，在下滑过程中，高度相同，重力势能相同，重力势能转化为动能，机械能守恒，总的机械能不变，故从三种滑道滑下时，速度一样大。故选D。12、C【解析】

力臂是支点到力的作用线的距离。A．图中力臂在力的作用线上，不是力臂，A错误不符合题意；B．图中所示的力臂没有垂直于力的作用线，B错误不符合题意。C．图中力臂是从支点O到力F1作用线的距离，C正确符合题意；D．图中力臂在力的作用线上，不是力臂，D错误不符合题意。二、填空题13、B两个瓶中的气体都呈红棕色在永不停息的做无规则运动②【解析】

[1]若将二氧化氮气体放在上面的A瓶，二氧化氮由于密度大于空气，所以会下沉，就不能说明是由于分子的运动而发生扩散。所以，为了有力地证明气体发生扩散，应将密度大的二氧化氮放置下面的B瓶。[2]将玻璃板抽掉，一段时间后两个瓶子都会变成红棕色，根据这一现象，说明气体发生了扩散。[3]该现象说明二氧化氮气体的分子运动到了空气中，空气分子运动到了二氧化氮气体中，说明气体分子在不停地做无规则运动。[4]温度最高时，分子无规则运动最剧烈，扩散最快。14、1.320.48【解析】

[1]已知，固体体积为120cm3，重为1.8N，固体的密度为固体的密度大于液体的密度，固体会沉入液体中，该固体受到的浮力是[2]物体沉底时，重力为1.8N，浮力为1.32N，容器底部对它的支持力为15、7×107pa4.2×105N【解析】

第一空．根据计算，7km深处海水的压强：；第二空．根据可得，手背受到海水的压力：．【点睛】重点是固体压强公式和液体压强公式的应用，注意在液体中压力时，必须先求出压强，再利用求压力，不可根据液体的重求压力．16、0.082×103【解析】

[1]根据题意知道，小轿车对水平地面的压力是F=G=1.2×104N由p=F/s知道，小轿车与路面接触面积是S==0.08m2[2]因为轿车在水平面上做匀速直线运动，所以轿车受到的牵引力和阻力为一对平衡力，故轿车受到的牵引力是F牵引=f=2×103N【点睛】本题考查的是压强公式的运用，要理解水平面上的物体，对水平面的压力大小等于物体的重力，知道匀速直线运动的物体，所受的力是平衡力。三、实验题17、CB不同使结论具有普遍性【解析】

[1][2]“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验所测量的量都是物体的质量与体积，因此所使用的实验仪器也相同，只有实验目的不同，一个是为了探究质量与体积的变化规律，一个是为了测量具体的密度值。[3]“测定物质密度”的实验原理是[4][5]“探究物质质量与体积关系”实验为了使该探究结论具有普遍性，应该换用不同的物质，进行多次测量。18、匀速直线运动二力平衡接触面粗糙程度不变【解析】

(1)[1][2]实验中用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡条件可知，木块所受的摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)[3]由乙、丙两次实验知，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同，即摩擦力的大小不同，故可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。(4)[4]由于压力大小和接触面粗糙程度不变，即使拉力增大，滑动摩擦力也不变。19、水平压力乙、丙1.5错误没有控制物体对木板面的压力相等【解析】

(1)[1]实验时，用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做匀速直线运动，拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡知识，滑动摩擦力等于测力计的示数。(2)[2]甲、乙两图实验中木块和木板接触面的粗糙程度相同，乙图中木块的上方增加了一个法码压力增大了，所以研究的是摩擦力大小与压力大小的关系，得到结论是：接触面的粗糙程度相同时，压力越大摩擦力越大。[3]乙、丙两图中木块和法码叠放在一起，对木板的压力都等于二者的总重，压力相同；丙图摩擦力更大，说明木块的表面更粗糙，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(3)[4]在甲图实验中，小明将拉力增大到3N，因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，则木块