2023-2024学年广西南宁市第47中学八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题及答案解析_第1页
2023-2024学年广西南宁市第47中学八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题及答案解析_第2页
2023-2024学年广西南宁市第47中学八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题及答案解析_第3页
2023-2024学年广西南宁市第47中学八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题及答案解析_第4页
2023-2024学年广西南宁市第47中学八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年广西南宁市第47中学八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.下列选项中,属于省力杠杆的是()A.钓鱼竿 B.羊角锤 C.镊子 D.扫帚2.如图所示,把不同的小球放在相同的斜面上自由滚下,撞击静止在水平面上的木块进行的实验,能说明物体的动能与物体的质量有关的是A.甲、丙B.乙、丙C.甲、乙D.甲、乙、丙3.地震发生后,解放军飞机向灾区空投了大批救灾物资。系着降落伞的食品箱在加速下落一段距离后变为匀速直线下落,把食品箱和降落伞看成一个整体,它在匀速直线下落的过程中()A.动能越来越大 B.机械能保持不变C.重力势能越来越小 D.运动状态一直在改变4.如图是某次珠三角江面出现的龙卷风,龙卷风具有很大的吸吮作用,可把珠江水吸离江面,形成水柱,然后同云相接,俗称“龙吸水”。龙卷风能吸水是因为其内部形成一股高速向上旋转的气流使()A.漩涡内的压强减小,大气压将水压入龙卷风B.漩涡外的压强减小,大气压将水压入龙卷风C.漩涡内的压强增大,大气压将水压入龙卷风D.漩涡外的压强增大,大气压将水压入龙卷风5.如图所示的各物体中,所受的两个力彼此平衡的是A. B.C. D.6.如图所示,OQ是水平地面,物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q.OP段拉力F1为300N,F1做的功为W1,功率为P1;PQ段拉力F2为200N,F2做的功为W2,功率为P2,则()A.W1>W2 B.W1<W2 C.P1>P2 D.P1<P27.用手将一木块浸没在水下1m深处,松开手后,在木块露出水面以前的上浮过程中A.木块所受压强、浮力都不变B.木块所受压强变小,浮力不变C.木块所受重力不变,浮力减小D.木块所受重力减小,浮力变大8.如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中不正确的是A.孔明灯之所以可以上升是由于灯内气体密度小于周围空气密度B.戥子是利用杠杆平衡来称量质量C.纂刻刀的刀口做得很锋利,是为了减小压强D.从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体,这一功能的实现利用了大气压9.下列说法中,符合八年级下学期物理课本实际情况的是()A.课本质量约为23gB.课本中一张纸的厚度约为5mmC.课本重力约为2.3ND.将课本放在水平桌面上,它对桌面的压强约为1Pa10.如图所示,质量为M的物体放在粗糙的水平桌面上,两边分别连接水平细线并通过定滑轮与质量不同的钩码A、B相连,物体M保持静止(线重和线与滑轮间的摩擦不计),对物体M受力分析正确的是()A.不受摩擦力的作用B.所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右C.水平方向所受的合力不为零D.竖直方向所受的合力不为零11.用大小相同的力F,作用在质量不同的物体上,使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s(如图所示),F所做的功分别为W1和W2,则A.W1=W2 B.W1=W2 C.W1=2W2 D.W1=4W212.小明做完课间操从一楼走到二楼教室,此过程小明克服重力做的功最接近于A.15J B.150J C.1500J D.15000J13.下列做法中,为了减小摩擦的是A.体操运动员上单杠之前,先在手上涂些“镁粉”B.运动鞋的鞋底做出凸凹不平的花纹C.旱冰鞋装有圆轮D.攀绳比赛时,手要握紧绳子14.下列关于力的说法中,正确的是()A.力的方向和作用点都影响力的大小 B.不接触的物体间一定没有力的作用C.力不能离开物体独立存在 D.两个力的三要素相同,这两个力可能是一对平衡力15.下列几个粒子中,空间尺度最小的是A.电子 B.夸克 C.中子 D.原子16.关于两台机器的功、功率、机械效率的比较,下列说法中正确的是()A.做功快的机器,功率一定大B.功率大的机器,机械效率一定高C.功率大的机械,做功一定多D.机械效率越高的机械,功率越大17.1911年,卢瑟福建立了原子的核式结构模型.下列关于这个模型的说法中正确的是A.原子核位于原子的中心 B.原子核带负电C.电子静止在原子核周围 D.原子核占据了原子内大部分空间18.在一支平底试管内装入适量细砂,然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示,下列说法正确的是A.试管在甲液体中受到的浮力较大B.甲液体的密度大于乙液体的密度C.甲、乙两种液体对烧杯底的压强一样大D.乙液体对烧杯底的压强大19.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果A.与力的大小有关 B.与力的方向有关C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关20.王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是A. B. C. D.21.关于如图所示的四个情境,下列说法中正确的是()A.手用力推杯子,杯子没动,手的推力对杯子做功B.手托着杯子长时间不动,手向上托的力对杯子做功C.手托着杯子水平向右移动,手向上托的力对杯子做功D.手托着杯子竖直向上移动,手向上托的力对杯子做功22.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是()A.1kg冰与1kg水的密度相等B.不同物质的密度一定不同C.用橡胶作汽车的轮胎,是因为橡胶的密度小D.节日放飞的气球要能升空,内部必须充入密度比空气小的气体23.用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体,沿同一水平面做直线运动。第一次拉力为15N,物体恰好做匀速直线运动,拉力对物体做了30J的功;第二次将拉力增大为30N,拉力对物体做了60J的功,分析两次做功过程,以下判断正确的是()A.第一次物体受到的摩擦力是15N,物体运动了1mB.第一次物体受到的摩擦力是30N,物体运动了2mC.第二次物体受到的摩擦力是15N,物体运动了2mD.第二次物体受到的摩擦力是30N,物体运动了4m24.如图是轿车车顶的外掀式天窗,若将天窗的前面关闭,后面微微向上打开,轿车行驶时,就能使车内污浊的空气被自动“抽出”,从而保持车内空气清新,这是由于天窗打开后A.加大了车顶空气的流速,使开口处的压强大于车内的压强B.加大了车顶空气的流速,使开口处的压强小于车内的压强C.减小了车顶空气的流速,使开口处的压强小于车内的压强D.减小了车顶空气的流速,使开口处的压强大于车内的压强25.如图所示,放于水平桌面上的台秤,其中央有一个盛水平底柱形烧杯。现将弹簧测力计下端吊着的实心铝块逐渐浸入,直至刚浸没于水中(不接触容器,无水溢出)在此过程中,下列说法正确的是A.弹簧测力计的示数逐渐减小,台秤的示数不变B.水对烧杯底部的压强变大,台秤的示数逐渐变小C.水对杯底增加的压力等于铝块浮力的变化量D.浮力逐渐变大,台秤对水平桌面的压强不变26.下列说法中,防止惯性带来危害的是()A.通过拍打衣服,除去它上面的浮灰B.投掷铅球时,球脱手后仍能继续向前运动C.迅速向下撞击斧子木柄的把手端,斧头就能套紧在木柄上D.行驶中的车辆之间保持一定距离27.如图,粗细均匀木棒AB长为1m,水平放置在O、O'两个支点上.已知AO、O'B长度均为0.25m。若把B端竖直向上稍微抬起一点距离,至少需要用力40N;则木棒的重力为()A.160N B.120N C.80N D.4ON28.如图所示,三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油。它们对容器底部的压强相同,根据杯中液面的位置可以判定A.甲杯是水,乙杯是盐水B.乙杯是盐水,丙杯是水C.甲杯是盐水,乙杯是煤油D.乙杯是水,丙杯是煤油29.以下是某同学对机械效率的一些理解,其中正确的是()A.机械效率越高,机械做功一定越快B.有用功在总功中所占的比例越大,机械效率一定越高C.做功越多的机械,机械效率一定越高D.越省力的机械,其机械效率一定越高30.下列有关游泳的说法正确的是A.游泳时,人对水的推力使人前进B.游泳时,人只受到重力和水施加的推力C.人不停划水才能前进,说明物体的运动需要力来维持D.人划水就能前进,是利用物体间力的作用是相互的二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.端午节仪征东区仪扬河上有一种“水上飞行器”的水上表演项目,通过操纵水柱喷射的方向,人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作,其原理是在喷射水柱的同时,_______(选填“人”、“水”或“飞行器”下同)对__________也有力的作用,力的作用是相互的。32.如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动,两次所用的时间相等,拉动木块得到的s﹣t图象分別是图乙中的图线①和②。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力做的功分别是W1、W2,两次拉力的功率分别是P1、P2,则F1_____F2,W1_____W2,P1_____P2(均选填“>”、“=”或“<”)。33.学校每周一都要举行升国旗仪式。升国旗时,旗手站在地面往下拉绳子,能够让国旗升到旗杆的顶端,使用旗杆顶端的滑轮__________(选填能或不能)省力。34.一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时,弹簧测力计示数为29.4N,若改用天平测该物体的质量,其示数应为_____kg.若把它带到月球上,用天平称它的示数为______kg,用弹簧测力计称它的示数为_________.35.兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论:①帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的_______有关;②洗手盘下方弯管的水密封利用了______原理;③盆景自动供水装置中,塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是受______的作用。36.托里拆利在大气压的测量中利用______(选填“水”或“水银”)进行实验;大气压随着高度的增加而______(选填“增大”或“减小”)。37.在中考体育考试的跳绳测试中,刘静同学1min跳了180次,若她的质量为40㎏,每次跳起的高度为5㎝,她跳一次做的功是________J,跳绳时的功率是________W.38.如图所示,用F=50N的力通过滑轮组水平拉重为80N的物体使其向左匀速运动0.4m,在这个过程中拉力F做功为_____J,已知物体受到水平地面的摩擦力为60N,该滑轮组的机械效率为_____(忽略绳子和动滑轮的重力)39.如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当一个______杠杆;若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,则抬起车把的力F为________N.40.体育测试中,有一项跳绳项目,深受同学们喜爱。若跳绳者的质量为60kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可算出此跳绳者在跳绳时克服重力做功的平均功率为______W。(g取10N/kg)三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.如下图所示是某小组研宄浮力问题的装置图,请根据图示回答下面的问题.(1)在本实验中浮力的大小是通过_________的变化来反映的。(2)比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与________有关:(3)C、D两图中,弹簧测力计的示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小跟液体______有关.(4)比较________两图可以说明物体浸没在同种液体中,所受浮力大小与深度无关.42.某同学在做“探究杠杆平衡的条件”实验。实验前,若杠杆在图所示位置静止,则杠杆___(选填“处于”或“不处于”)平衡状态,此时他应该调节___,直至杠杆在____位置静止。若在支点两侧分别挂上钩码后,发现杠杆仍在图所示位置静止,此时他应该进行的操作是____。四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.如图甲所示,将底面积为0.02m2、重为14N的容器放在水平桌面上,往容器内装入重为100N、深为40cm的水,求:(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)(1)水对容器底部的压力;(2)将边长为10cm,密度为0.6×103kg/m3的实心正方体木块放入容器中(如图乙),木块水平静止后浸入水中的深度;(3)木块水平静止后(如图乙)容器对水平桌面的压强。44.弹簧测力计下悬挂一重为6N的物体,当物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为4N.求:(1)物体浸没在水中受到的浮力F浮;(2)物体浸没时排开水的体积V;(3)物体的密度ρ.

参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、B【解析】

ACD.钓鱼竿、镊子、扫帚在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故ACD不符合题意;B.羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B符合题意。故选B。2、B【解析】

小球动能的大小是通过小球对木块做功的多少来体现出来的,木块运动的距离越长,就表示小球的动能越大。动能的大小与质量和速度大小有关,要研究物体动能与物体的质量有关时,必须控制小球到达水平面的初速度相同,即小球从斜面的同一高度下滑,改变小球的质量。因此符合条件的是乙、丙两图。故B符合题意,ACD不符合题意。3、C【解析】

A.食品箱和降落伞在下落的过程中,质量不变、速度不变,动能不变,故A错误;B.食品箱和降落伞的质量不变,速度不变,动能不变;高度越来越小,重力势能越来越小,所以机械能减小,故B错误;C.高度越来越小,故重力势能越来越小,故C正确;D.食品箱和降落伞是处于匀速直线运动状态,所以它的运动状态没有改变,故D错误。故选C。4、A【解析】

在流体中流速越大的位置压强越小,流速越小的位置压强越大。高速旋转的气流,内部气流运动速度大于外部气流运动速度,内部气体压强小于外部气体压强,所以水在内外大气压的作用下被压入龙卷风,故A符合题意,BCD不符合题意。5、D【解析】

A、两个力不是作用在同一物体上,所以不是一对平衡力,故A错误;B、两个力不是作用在一条直线上,所以不是一对平衡力,故B错误;C、两个力的大小不相等,所以不是一对平衡力,故C错误;D、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,所以是一对平衡力,故D正确。6、C【解析】根据功的公式W=FS可计算出W1=F1=300N,W2=F2=200N,所以W1=W2,故AB错误;因为物体在水平拉力作用做匀速直线运动,而所以,根据P=可知P1>P2,故C正确,D错误.故答案为C.7、B【解析】

木块在露出水面以前上浮的过程中,由于没有露出水面,排出的液体的体积不变,根据阿基米德原理F=ρgv可知受到的浮力不变.但是在水下的深度越来越浅,故受到的压强减小,因为液体的压强与深度有关,故ACD错误,B正确.故选B.8、C【解析】

A.由于罩内气体的密度小于灯罩外空气的密度,使得孔明灯受到空气的浮力大于受到的重力,所以孔明灯上升。故A正确;B.戥子是一种测量物体质量大小的工具,它利用的是杠杆的平衡条件,通过力臂的大小关系得出物体的质量与秤砣的质量之间的关系,测量的是物体的质量,故B正确;C.篆刻刀的刀口做得很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故C错误;D.两心壶有两个容器中都有一个小孔与外界连通,当用手堵住其中一个时,由于大气压的作用,里面的液体将无法倒出;因此,从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体,这一功能的实现利用了大气压,故D正确。9、C【解析】

A.课本质量约为300g,故A不符合题意;B.课本中一张纸的厚度约为0.05mm,故B不符合题意;C.课本重力约为2.3N,故C符合题意;D.将课本放在水平桌面上,它对桌面的压强约为50Pa,故D不符合题意。故选C。10、B【解析】

物体M静止,处于平衡状态,则此物体水平方向受力平衡,所受左右方向拉力大小进行分析;M在竖直方向上受平衡力。【详解】AB.根据题意知道,线重和滑轮的摩擦不计,由于钩码A、B的质量不同,所以不知道GA、GB的大小关系,若GA>GB,则当物体M静止时,此物体水平方向受力平衡,即GA=GB+f所以摩擦力的方向水平向右;若GA<GB,此时物体M处于平衡状态,则物体水平方向受力平衡,即GB=GA+f所以摩擦力的方向水平向左;所以当GA≠GB时,物体一定受摩擦力作用,故A错误、B正确;C.由于物体M静止,处于平衡状态,则此物体水平方向受力平衡,合力为零,故C错误;D.M在竖直方向上受重力和桌面对M的支持力,是一对平衡力,合力为零,故D错误,故选B。11、B【解析】

两个物体受到的力都是F,通过的距离都是s,根据W=Fs可以得到两个力做功相等,即W1=W2。12、C【解析】

一个中学生的重力约为500N,从一楼走到二楼的竖直高度约为3m,因此克服重力做功约为:W=Gh=500N×3m=1500J。A.15J与分析不相符;B.150J与分析不相符;C.1500J与分析相符;D.15000J与分析不相符。13、C【解析】

A.体操运动员上单杠之前,先在手上涂些镁粉,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,不符合题意;B.运动鞋的鞋底做出凸凹不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,不符合题意.C.旱冰鞋装有圆轮,是在相同条件下,用滚动代替滑动来减小摩擦力.符合题意.D.攀绳比赛时,手要握紧绳子,是在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力.不符合题意.14、C【解析】

A.力的方向、作用点和大小是力的三要素,都影响力的作用效果,但力的方向和作用点不能影响力的大小;B.不接触的物体间也可以产生力,例如磁铁吸引小铁钉;C.力是一个物体对另一个物体的作用,力不能离开物体独立存在;D.力的平衡条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,若两个力的三要素相同,则两个力的方向也相同,所以这两个力不是平衡力。15、B【解析】

原子是由原子核和核外电子组成的,所以原子比原子核大;原子核是由质子和中子组成的,所以原子核比质子大;而夸克则是比质子更小的微粒,在这几种微粒中夸克是最小的,故选B.16、A【解析】

A.功率是表示做功快慢的物理量,做功快的机器,功率一定大,故A正确;B.功率和效率是两个不同的物理量,功率表示做功的快慢,效率则表示有用功占总功的比值,所以功率大的机器,机械效率不一定高,故B错误;C.由W=Pt可知,功等于功率和做功时间的乘积,因此,功率大的机械,做功不一定多,故C错误;D.机械效率是有用功占总功的比值,与功率的大小无关,机械效率越高的机械,功率不一定越大,故D错误。故选A。17、A【解析】

A.核式结构模型中,原子核位于原子的中心,电子在原子核的四周,且高速绕原子核旋转,故A正确;B.原子核中的质子带正电,中子不带电,所以原子核整体带正电,故B错误;C.电子在原子核周围高速旋转,故C错误;D.原子核位于原子的中心,占有原子的绝大部分质量,但体积非常小,所以原子中非常的空旷,故D错误;故选A.18、D【解析】A、同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮,试管受到的浮力:F甲浮=F乙浮,故A错误;

B、因为F浮=ρ水V排g,排开的液体体积V甲>V乙,F甲浮=F乙浮,所以ρ甲<ρ乙,故B错误;

CD、由图可知,液体深度相同,ρ甲<ρ乙,由p=ρgh可知,装乙液体的烧杯底部所受压强较大,故C错误,D正确,.

故选D.19、C【解析】

推课桌下部和上部,是力的作用点不同,使课桌发生了不同的运动情况.说明力的作用效果与力的作用点有关.20、C【解析】

A.在两张纸片中间吹气,纸片合拢.这是因为纸片中间空气流速大,压强变小,纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢;揭示了流体压强与流速的关系;B.将一纸条放在嘴边,用力从纸条上方吹气,因为纸条上方的空气流速大,压强小,纸条下方的空气流速小,压强大,纸条受到一个向上的压力差,所以纸条就飘起来;揭示了流体压强与流速的关系;C.吸管吸饮料,饮料上升是利用了大气压的作用;D.当用力吹漏斗时,乒乓球的上部气流流速大,压强比较小,乒乓球的下部受到的大气压是不变的,托着乒乓球不会掉下来。揭示了流体压强与流速的关系。故选C。21、D【解析】

AB.手用力推杯子和手托着杯子两种情况下杯子都没动,即杯子没有在力的方向移动,所以手的推力对杯子不做功,故AB不符合题意;C.手托杯子的力方向竖直向上,杯子水平移动,没有在托力方向上移动,所以手对杯子不做功,故C不符合题意;D.手托着杯子的力方向竖直向上,杯子竖直向上移动,所以手向上托的力对杯子做功,故D符合题意。22、D【解析】

A.根据可知,1kg冰与1kg水,质量相同时,冰的体积大,故密度小;B.不同物质的密度一般不同,但也有特例,比如:煤油的密度为0.8g/cm3酒精的密度也为0.8g/cm3;C.汽车轮胎是用橡胶制作的,这主要是利用了橡胶的弹性大,这样可以减轻颠簸;D.由浮沉条件可知,密度小的物体可在密度较大的液体或气体中上浮,因此气球内部必须充入密度比空气小的气体.23、C【解析】

AB.物体在水平面上做匀速直线运动时,在水平方向受拉力和摩擦力作用,并且二力是一对平衡力,故物体受到的拉力F1=f=15N根据W=Fs可知,第一次物体通过的距离s1==2m故AB错误;CD.若增大拉力,而压力大小和接触面的粗糙程度都没有改变,因此,物体受到的摩擦力不变,仍为15N;根据W=Fs可知,第二次物体通过的距离s2==2m故C正确,D错误。故选C。24、B【解析】

根据题意知道,当天窗前闭后开时,在车顶形成一个凸面,加大了空气的流速,使天窗开口处的气压小于车内的气压,所以,在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”,从而保持车内空气清新,故作用B符合题意.25、C【解析】

AB.铝块受竖直向下的重力、竖直向上弹簧测力计的拉力和浮力,由平衡条件得:G铝=F+F浮,F=G铝-F浮,在铝块完全浸没前,V排逐渐增大,根据阿基米德原理得到F浮逐渐增大,弹簧测力计的示数F逐渐减小;铝块浸在水中,受到竖直向上的浮力,根据力的作用是相互的,可知铝块对水向下的压力F压=F浮,台秤的支持力为FN,由平衡条件得到台秤对烧杯的支持力FN=G+F压,在铝块完全浸没前,F浮逐渐增大,F压逐渐增大,FN逐渐变大,台秤的示数增大,铝块逐渐浸没过程中,水的深度变大,根据p=ρgh得到水对烧杯底部的压强变大,故AB错误;C.水对杯底增加的压力ΔF=ΔpS=ρgΔhS=ρgΔV排=ΔF浮,故C正确;D.实心铝块逐渐浸入,直至刚浸没于水中,V排逐渐增大,F浮增大,根据力的作用是相互的,可知铝块对水向下的压力增大,台秤受到的压力增大,台秤对桌面的压力增大,根据p=可知台秤对桌面的压强增大,故D错误。26、D【解析】

A.拍打衣服前,衣服和灰尘一起静止,当拍打时,衣服运动,灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,所以灰尘从衣服上掉下来,是利用惯性,不符合题意;B.因为铅球在手的作用下向前运动,当离开手后,由于惯性,铅球还要保持原来向前的运动状态,所以会继续向前运动,是利用惯性,不符合题意;C.锤头松了,将锤柄向下撞击地面时,锤柄静止,锤头由于惯性还要保持原来的静止状态,结果就可以使锤头套紧在锤柄上,是利用惯性,不符合题意;D.汽车行驶中如遇刹车,汽车由于惯性不会立即停止,而是滑行一段距离,如果不保持车距,会发生车祸,这是典型的防止惯性带来危害的例子,符合题意。故选D。27、B【解析】

设木棒AB的重心在C点,抬起B端时的支点为O,由于AO=0.25m,则抬B端的力的力臂OB=AB−AO=1m−0.25m=0.75m木棒AB的重心距离支点的距离,即重力的力臂木棒平衡,则有F×OB=G×OC木棒的重力故B正确。故选B。28、B【解析】

根可知,压强相等时,密度越大深度越小,因为盐水密度最大,所以深度最小,所以深度最小的是盐水,其次是水,深度最大的是煤油,故甲杯是煤油,乙杯是盐水,丙杯是水,故B正确。29、B【解析】

A.机械效率越高,说明有用功占总功的比例大,不能说明机械做功一定越快,故A错误;B.机械效率是指有用功与总功的比值,有用功在总功中所占的比例越大,机械效率一定越高,故B正确;C.机械效率是指有用功与总功的比值,做功越多的机械,机械效率不一定越高,故C错误;D.机械效率是指有用功与总功的比值,机械效率与省力情况无关,故D错误。故选B。30、D【解析】

A.游泳时,由于力的作用时相互的,人推水,水返回给人相同大小方向相反的力使人前进,故A错误;B.人在水中除受到重力及水的推力外,还受到水竖直向上的浮力,故B错误;C.人划水获得向前的力是为了克服水的阻力,力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因,故C错误;D.人划水时,给水向后的力,水给人向前的力使人前进,说明力的作用是相互的,故D正确。二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、水飞行器【解析】

第一空.飞行器向外喷水,给水一个作用力,同时,水;第二空.会给飞行器一个反向的推力作用,使飞行器带着人实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作,故力的作用是相互的。32、=>>【解析】

[1]两次在水平地面上拉动同一木块,压力大小和接触面的粗糙程度均不变,故木块受到的滑动摩擦力大小不变;由s-t图象可知,木块两次都做匀速直线运动,拉力和摩擦力是一对平衡力,拉力等于滑动摩擦力,滑动摩擦力不变,则拉力F相等,即[2]由于拉力F和所用的时间t相等路程,从图象中可以判断出,第①次运动的距离大,根据可知,第①次做的功多,即[3]从图象中可以判断出,第①次运动的速度v较大,当拉力相等时,根据公式可知,速度越大,拉力的功率越大,即【点睛】通过图象可以判断木块进行匀速直线运动,匀速直线运动的物体受到平衡力作用,根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系,根据判断功率大小的变化。33、不能【解析】

旗杆顶端小轮的轴固定不动,所以是定滑轮,目的是用来改变用力方向,但不省力。34、334.9N【解析】

m===3kg.物体被带到月球上,位置发生了改变,质量不变,质量还是3kg.在月球上,弹簧测力计的示数等于物体在月球上受到的引力,月球上受到的引力是:G′=G=×29.4N=4.9N.35、深度连通器大气压【解析】

第一空.帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增大,即说明液体的压强与液体的深度有关;第二空.上端开口、底部连通的仪器叫连通器,由图知道,洗手间下水管属于连通器,洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理第三空.由图知道,随着水的蒸发,盆景内水减少,当瓶口刚露出水面时,会有少量空气进入瓶中,瓶内气压增大,瓶子的水会下降流出一部分,使瓶外水位重新升高,回到原来的高度,即盆景内的水位保持不变;此后在大气压的作用下瓶中的水不再流出。36、水银减小【解析】

[1]因为水银的密度比水大很多,可以用短很多的管子进行实验,操作方便,所以托里拆利在大气压的测量中利用水银做实验。[2]大气压不是固定不变的,大气压随着高度的增加而减小。【点睛】37、2060【解析】

她跳一次做的功是:W=FS=Gh=mgh=40kg×10N/kg×0.05m=20J,1min做的功:W总=20J×180=3600J.她跳绳时的功率:P===60W.38、4060%【解析】

首先判断滑轮组有几段绳子受力,计算出拉力移动的距离,利用W=Fs拉力做的总功;滑轮组所做的有用功为克服物体A受到摩擦力所做的功,根据W=fs求出其大小,再根据效率公式求出滑轮组的机械效率。【详解】[1]滑轮组有两段绳子与动滑轮接触,所以有2段绳子有效受力,则绳子自由端移动的距离s拉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论