2024届河南省周口川汇区八年级物理第二学期期末考试模拟试题及答案解析

2024届河南省周口川汇区八年级物理第二学期期末考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．2012年5月19日在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中，我国选手刘翔以12秒97的成绩卫冕冠军。下列描述正确的是（）A．站在领奖台上，刘翔对领奖台的压力与领奖台对他的支持力是一对平衡力B．刘翔在赛道上，速度越快，惯性越大C．刘翔冲过终点，不能立即停下来，是由于他受到惯性力的作用D．起跑时，刘翔用力向后蹬起跑器，起跑器反过来给他一个向前的作用力2．关于功率，下列说法中正确的是（）A．物体做功越快，功率越大 B．物体做功时间越短，功率越大C．物体做功越多，功率越大 D．物体做功时间越长，功率越大3．如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是（）A．人和滑板滑得越快惯性越大B．滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C．滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起D．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力4．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是A．他对地面的压力和他所受的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面对它的支持力是相互作用力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力5．如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是A． B．C． D．6．如图所示，将一块长木板放在水平桌面上，用水平力F1，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面（由甲到乙），推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变大C．F变小，p、f变大D．F变大，p、f变小7．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态。如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会A．A端下沉 B．B端下沉 C．仍保持平衡 D．无法确定8．用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是A．7N B．4N C．3N D．1N9．如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确10．如图所示质量相同的甲、乙丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，其中丁球沉底，如图所示，则这4个小球在水中受浮力大小关系正确的是A．F甲>F乙>F丙>F丁B．F甲<F乙<F丙=F丁C．F甲=F乙=F丙>F丁D．F甲>F乙<F丙=F丁11．如图所示,广州酒家双黄莲蓉月饼是广州人最爱的中秋食品,也深受全国各地人们的喜爱.对月饼的描述,你认为正确的是A．每个月饼的质量约为20gB．一盒月饼的质量比教室里的空气总质量大C．宇航员带到空间站的时候,可以漂浮在空中,说明月饼的质量变为零了D．人们喜欢把月饼切成四块慢慢品尝,切开后月饼总质量不变12．如图所示手握一段木棍，当手和竖直的木棍处于静止状态时，下列各对力属于平衡力的是（）A．木棍对手的压力与手对木棍的压力B．木棍受到的重力与手对木棍的压力C．木棍受到的重力与手对木棍的摩擦力D．木棍对手的摩擦力与手对木棍的摩擦力二、填空题13．将物体的一半浸入水中，受到2N的浮力，把它浸没在密度为0.8g/cm3的煤油中，它受到的浮力将变________，大小为________N，排开煤油的体积为________m3。（g取10N/kg）14．如图所示，歼10战斗机是我国自行研制具有自主知识产

权的新一代战机，它采用我国自行研制的“太行大推力涡轮风扇发动机”提供飞行动力．若已知它飞行时所受空气阻力f与其飞行速度v的平方成正比，即f=kv2（其中k为常量），不计飞行时的油耗．(1)歼10战机飞行时需要的升力是由机翼上、下表面________

不同而产生的．(2)当质量为m的歼10战机以速度v沿水平匀速直线飞行时，其发动机产生的推力F=________

，气流对飞机产生的升力N=________

．（后两空用字母表示）.15．如图是自制的简易气压计，在封闭的玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管___________（吹/吸）入少量空气，使管中水面高于瓶口，将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱___________，说明大气压随高度的增加而___________．16．太阳能是未来的理想能源，它是清洁的______（填“可”或“不可”）再生能源；行驶中的太阳能汽车，其太阳能电池将太阳能直接转化为电能，进而再转化为汽车的______能.三、实验题17．（8分）取一根钢尺，一端用手指按定在桌面上，另一手的手指将露出桌面的一端下压至如图所示a、b两位置，手指感觉用力较大的是把钢尺弯至____（填“a”或“b”）位置。这一现象既可以说明物体的____越大，产生的弹力就越大；同时又可以说明力的作用效果与________有关。18．（8分）某校八年级(3)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中．进行如下的实验探究。第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8N圆形4.2N三角形3.6N分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价。_________________．第二组：探究物体重力的大小跟物体的质量的关系。(1)在实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和_______________(2)某组同学实验时测得数据如下：质量m/g100200300400500弹簧测力计示数G/N1.02.03.04.05.0通过实验，得到重力G与质量m关系的图像，正确的是________。A．B．C．D．（3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：_____（选填字母）A．探究质量和体积的关系B．用刻度尺测量物理课本的长度19．（8分）秋实在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”，分别用大小不同的铁块和铝块实验，根据实验数据，在同一坐标系中先后作出的铁块和铝块的G-m图像应该是______的（选填“大致重合”或“完全重合”）。在判断重力方向时，小军利用了如图所示的装置，首先将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了______。若要进一步验证重力的方向竖直向下的结论，他还要进行的操作是______。四、作图题20．（8分）如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G、摩擦力f和物体对斜面的压力F的示意图．（_____）21．（8分）如图所示，是用羊角锤拔钉子的情景，请你画出力F的力臂l。（______）五、计算题22．（10分）如图所示，叉车在10s内将质量为2t的平桂大理石沿竖直方向匀速提升了1m，发动机所做的功是5×104J，求：（1）大理石在10s内被提升的平均速度是多少m/s．（2）叉车支持力对大理石做的功是多少J？（3）叉车提升大理石的功率是多少W？（4）叉车提升大理石的机械效率是多少？23．（12分）在斜面上将一个重150N的物体从底端匀速拉到顶端（如图所示），沿斜面向上的拉力为50N，斜面长1.2m、高0.3m，求：(1)拉力所做的功；(2)克服物体重力所做的功；(3)斜面的机械效率。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．刘翔对领奖台的压力与领奖台对他的支持力，两个力的作用物体不同，所以不是一对平衡力，故A错误；BC．惯性是物体的一种物理属性，不能说是惯性作用，且惯性的大小只与物体的质量有关；冲过终点，不能立即停下来，是因为本身具有惯性，故BC错误；D．起跑时，刘翔用力向后蹬起跑器，因为力的作用是相互的，起跑器也要给他一个向前的作用力，故D正确。故选D。2、A【解析】

功率是指物体做功的快慢，与物体做功的多少、做功时间长短无关。故A正确，BCD错误。故选A。3、B【解析】

A．惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，故选项A不正确；B．滑板底部安装轮子是为了变滑动为滚动来减小摩擦，故选项B正确；C．滑板随人动是因为鞋与滑板有摩擦，故选项C不正确；D．人对滑板的压力和滑板对人的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力是一对相互作用的力，故选项D不正确；4、D【解析】

A．他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故A错误；B．他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故B错误；C．他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力，故C错误；D．他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力，故D正确。5、B【解析】

因为重力的方向总是竖直向下的，而只有B选项中力的方向竖直向下，因此B选项正确．6、B【解析】

长木板从甲图的位置移动到乙图的位置，重心始终在桌面内，长木板对桌面的压力，因物体重力不变，所以长木板对桌面的压力F不变；根据公式可知，压力F不变，但长木板从甲图的位置移动到乙图的位置，长木板和桌面的接触面积变小，所以压强p变大；滑动摩擦力和接触面的粗糙程度有关，和接触面所有压力F有关，压力F不变接触面的粗糙程度也不变，所以滑动摩擦力f也不变。故选B。7、C【解析】

由题知，甲．乙两物体的密度相同，OA＜OB，即甲的力臂要小于乙的力臂：根据杠杆的平衡条件可知，即：所以：如果将甲．乙物体（不溶于水）浸没于水中，此时甲乙都要受到浮力的作用，根据阿基米德原理可知，甲乙受到的浮力分别为：此时左边拉力与力臂的乘积为：①此时右边拉力与力臂的乘积为：②由于所以：则由①②两式可知，此时左右两边拉力与力臂的乘积相同，则杠杆仍然会保持平衡，故C正确，ABD错误。8、D【解析】

根据题意知道物体的重力为G=4N，浸没在水中，弹簧测力计的示数变为F′=3N，由称重法知道受到的浮力为F浮=G-F′=4N-3N=1N，故选D．9、B【解析】

弹簧形变产生的力，就是弹力，这个力的施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。故选B。10、C【解析】

因为小球质量相同，因此重力相同，由浮沉条件可知，甲、乙漂浮，浮力等于重力，丙悬浮，浮力等于重力，丁沉底，浮力小于重力，因此可得F甲=F乙=F丙>F丁。A．F甲>F乙>F丙>F丁与分析不相符；B．F甲<F乙<F丙=F丁与分析不相符；C．F甲=F乙=F丙>F丁与分析相符；D．F甲>F乙<F丙=F丁与分析不相符。11、D【解析】

A每个月饼的质量约为150g，故A错误；B教室总体积约为180m³，空气密度为1.3g/L，教室内空气质量约为234kg，故B错误；C月球引力约为地球的1/6，但月饼质量不变，故C错误；D月饼切开前后总质量不会发生变化，故D正确．【点睛】此题考查了生活常识和一些基本物理问题，学生作答较为简单．12、C【解析】

A．木棍对手的压力与手对木棍的压力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B．木棍受到的重力方向竖直向下，手对木棍的压力方向是水平方向，且两个力的大小不一定相等，不符合二力平衡的条件，故B错误；C．木棍受到的重力与手对木棍的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；D．木棍对手的摩擦力与手对木棍的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。二、填空题13、大3.24×10﹣4m3【解析】

[1]物体的一半浸入水中，受到2N的浮力，则物体的体积为V=2V排水===4×10-4m3把物体浸没在煤油中时，排开煤油的体积等于物体的体积，即V排=V=4×10-4m3由阿基米德原理可知，此时物体受到煤油的浮力为F浮=ρ煤油gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×4×10-4m3=3.2N所以它受到的浮力将变大。[2]浮力的大小为3.2N。[3]物体排开煤油的体积为4×10-4m3。14、压强kv1mg【解析】

(1)[1]飞机的机翼上表面空气流速大，下表面空气流速小．由于流体压强与流速有关，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，所以飞机机翼上表面受到向下的压强小，下表面受到向上的压强大，于是产生了一个向上的压强差，正是这个向上的压强差为飞机提供了向上的升力．(1)[1]飞机沿水平匀速直线飞行时，水平方向上受到发动机产生的推力与飞行时所受空气阻力f，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，即F＝f＝kv1．[3]竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的升力，两个力是平衡力，大小相等，重力是mg，升力是mg．15、吹上升减小【解析】

第一空．向玻璃管内吹入少量空气，使气体进入瓶中，瓶内气压升高略大于大气压，压在瓶中水面会使管中水面高于瓶口；大气压随海拔的升高而降低，瓶内气压不变，随着高度的升高，瓶外气压减小，由于瓶内气压等于瓶外气压和管内液柱产生的压强之和，因而液柱上升；第二空．上升；第三空．减小。16、可机械【解析】

[1]太阳能可从自然界不断获得，属可再生能源；[2]太阳能汽车是靠太阳能电池驱动的，所以汽车行驶时将电能转化为汽车的机械能.三、实验题17、b弹性形变力的大小【解析】

[1][2][3]物体由于发生弹性形变而具有的力就弹力，弹性物体在一定范围内形变越大，弹力就越大，具有的弹性势能就越多，故手指感觉用力较大的是把钢锯条压弯b位置。也说明力的作用效果与力的大小有关。18、不正确；探究物体重力的大小与物体形状的关系时，应保持重力不变，从实验数据可以看出，实验中没有保证橡皮泥的重力不变天平BA【解析】

第一空．要探究物体重力和物体形状的关系就要控制质量一定，由三种形状橡皮泥的重力可知没有保证橡皮泥的多少不变，故不正确；第二空．实验中需要测量重力和物体的质量，所以还需要天平；第三空．经计算发现：第一组，第二组，三四组数据计算结果相同，即重力与质量成正比，故B正确；第四空．探究重力与质量的关系，多次测量的目的是为了使实验结论具有普遍性；A.探究质量和体积的关系，多次测量是为了得出质量和体积的普遍性规律；B.用刻度尺测物理课本的长度，是为了多次测量求平均值，减小误差；所以与本实验目的相同的是A。19、完全重合多次实验，得到普遍规律剪断悬线OA，观察小球下落方向【解析】

(1)[1]由可知，物体所受重力大小与物体质量成正比，而相同条件下g是一个定值