重庆市巴南区鱼洞南区学校2024年八下物理期末教学质量检测试题及答案解析_第1页
重庆市巴南区鱼洞南区学校2024年八下物理期末教学质量检测试题及答案解析_第2页
重庆市巴南区鱼洞南区学校2024年八下物理期末教学质量检测试题及答案解析_第3页
重庆市巴南区鱼洞南区学校2024年八下物理期末教学质量检测试题及答案解析_第4页
重庆市巴南区鱼洞南区学校2024年八下物理期末教学质量检测试题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市巴南区鱼洞南区学校2024年八下物理期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1.如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中,在圆柱体接触容器底部之前,能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图是()A. B. C. D.2.如图所示,将吸盘内的空气排出后,吸盘能紧紧的吸在竖直墙面上而不会掉下来,这是因为吸盘:A.质量小,重力可以忽略 B.受到墙面对它的摩擦力C.受到大气对它的压力 D.受到空气对它的浮力3.重约600N的物体可能是下列中的哪一个?A.一只鸡 B.一头耕牛 C.一头大象 D.一个成年人4.边长为10cm,重100N的正方体,把它放在边长为50cm的水平桌面中央,则桌面受到的压强为A.4×102Pa B.2×103Pa C.1.0×103Pa D.1×104Pa5.自行车是绿色岀行的交通工具。下列设计中目的是利用摩擦的有()①车上安装有刹车闸②车把手上有凹槽③坐垫呈马鞍型④脚踏板做得扁而平⑤轮胎上刻有花纹A.②⑤ B.①②⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤6.关于声现象,下列说法错误的是()A.“未见其人,先闻其声”的主要判断依据是个人不同的音色B.“震耳欲聋”是指声音的响度大C.初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变D.“轻声细语”指的是降低声音的音调7.根据流体压强与流速的关系,有些轿车的尾部安装了导流板,如图所示.它的作用主要是在轿车高速行驶时,增加车对地面的压力,提高车轮的抓地性能,那么导流板横截面的形状应是图中的A. B.C. D.8.如图所示,在探究“液体压强的特点”实验中,将微小压强计的金属盒放在盐水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差增大的是()A.将压强计的金属盒放在同样深度的清水中B.将压强计的金属盒向下移动一段距离C.将压强计的金属盒在原位置转动90°D.将压强计的金属盒水平移动一段距离二、多选题9.如图所示,①②③④有的能说明近视眼或远视眼的成像过程,有的能说明近视眼或远视眼的矫正方法.下列判断中正确的是A.图①能说明远视眼的成像过程,图③能说明远视眼的矫正方法B.图②能说明远视眼的成像过程,图④能说明远视眼的矫正方法C.图①能说明近视眼的成像过程,图③能说明近视眼的矫正方法D.图②能说明近视眼的成像过程,图④能说明近视眼的矫正方法10.如图所示,斜面长3m,高0.6m,建筑工人在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速推到顶端,推力是150N(不计绳重)。则下列说法正确的是()A.推力所做的功是300J B.斜面的机械效率约为66.67%C.推力的功率是50W D.物体与斜面间的摩擦力是50N三、填空题11.物理知识在生活中有广泛的应用,如图(a)所示的装置是利用了_____的知识;如图(b)所示的船闸是利用_____原理工作的;如图(c)金属锥的头部尖细锋利,是为了能产生很大的______;12.2013年12月,“嫦娥三号”探测器由“长征三号乙”运载火箭从西昌卫星发射中心发射升空,探测器向上运动过程中,某时刻整流罩脱落,整流罩脱落后仍要向上运动一段时间,这是由于整流罩______;探测器绕月飞行时,运动状态______(选填“发生改变”或“不变”);探测器登月前需要减速,向运动方向喷射高速气体,同时获得制动力,说明______;月球表面很松软,月球车的轮子做得多而且宽,减小了对月球表面的______,便于月球车巡视勘测。13.甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:甲车的速度是________________m/s;运动速度相同的两小车是______;若乙和丙运动的路程之比是3:5,则乙和丙所用的时间之比是______.14.中国正在修建模拟10倍音速导弹的最先进的风洞系统,来打破美国的全球反导系统。所谓风洞,就是用人工的方式在一个洞里面朝着要测试的设备吹出风,来模拟这个设备运动起来与空气之间的相互作用。进行风洞实验时,导弹相对于风洞中的空气是_____(选填“运动”或“静止”)的;若我某导弹基地距北美洲某地相距约1.02×104km,则这种导弹从基地射到北美洲的某地约需要_____min。15.取一支一端削尖的铅笔,用手两指按住铅笔的两端,两指面凹陷程度_____(“相同”或“不相同”),表明_____。16.如图所示,研究流体压强与流速关系的实验图是________图。在流体中,流速越大的位置,压强________(填“越大”或“越小”)。四、作图、实验探究题17.请将上面的滑轮组以最省力的一种方法绕出来.(______)18.如图所示,重物随升降机一起向上做匀速直线运动,请画出重物所受重力和支持力的示意图.(___________)19.(10分)如图是“探究液体内部压强的特点”的装置,两个烧杯中分别盛有水和浓盐水。(1)把探头放入甲烧杯中,保持探头在液体中的深度不变,改变探头的朝向,发现U形管两侧液面的高度差________,这表明:在液体内部的同一深度,________。(2)在不同液体中,保持探头所处的深度相同,观察到的现象如图甲、乙所示。由此可知:液体的压强与________有关:________(选填“甲”或“乙”)烧杯中盛的是水。五、计算题20.(6分)电动车因轻便、经济等多方面原因,受到了人们的青睐,电动车现在也成为我们海口市最大的交通群体。现有一辆电动车:自身质量为60kg,两个车轮与地面的接触总面积为0.02m2,车胎能承受的最大压强为2×105Pa。求:(1)该电动车在水平公路上匀速直线行驶4.8km用了10min,在这段时间内行驶的速度是多少m/s?(2)该电动车自身重量为多少N?(3)该电动车的最大载重量是多少N?21.(6分)一个质量为20kg的正方体石块静止在水平地面上。工人用如图所示的组将石块10s内匀速提升5m,工人施加的动力F为125N。求:(不计绳重和摩擦,g=10N/kg)(1)滑轮组对石块做了多少功?(2)人对滑轮组做功的功率是多少?(3)该滑轮组的机械效率是多少?

参考答案一、单选题1、A【解析】

金属块逐渐浸入水中的过程中,浸入水中越深,它排开水的体积越大受到的浮力越大,弹簧测力计的示数越小;浸没后,它排开水的体积不变,受到的浮力不变,则弹簧测力计的示数也不变,即弹簧测力计的示数是先变小后不变,故只有A符合题意。故选A。2、B【解析】

将吸盘内的空气排出后,吸盘吸在墙面上而不会掉下来,处于平衡状态,即受力平衡.在竖直方向上摩擦力和重力平衡,则摩擦力大小等于重力大小,方向与重力方向相反,竖直向上,故B正确,ACD错误.3、D【解析】

重为600N的物体的质量A.一只鸡的质量大约为几千克,所以所以质量约为60kg的物体不可能是一只鸡.故A不正确.B.一头耕牛的质量大约为几百千克,所以质量约为60kg的物体不可能是一头耕牛.故B不正确.C.一头大象的质量也有好几吨,所以质量约为60kg的物体不可能是一头大象.故C不正确.D.一个成年人的质量大约是60kg,比较符合事实.故D正确.4、D【解析】

正方体对桌面的压力:F=G=100N,受力面积:s=L2=(0.1m)2=0.01m2,正方体对桌面的压强:p===1×104Pa.5、B【解析】

①车上安装有刹车闸是为了增大摩擦,使车尽快停下;②车把手上有凹槽,增大了接触面的粗糙程度,从而增大摩擦;③坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强;④脚踏板做得扁而平,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的;⑤轮胎上刻有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。利用摩擦的有①②⑤。故选B。6、D【解析】

A.“未见其人,先闻其声”的主要判断依据是个人不同的音色,故A正确,A不符合题意;B.“震耳欲聋”是指声音的响度大,故B正确,B不符合题意;C.初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变,故C正确,C不符合题意;D.“轻声细语”指的是降低声音的响度,故D错误,D符合题意。故选D。7、C【解析】

要产生向下的压力,导流板横截面的形状就应跟客机机翼的形状相反--上平下凸,使上方的空气流速小压强大.【详解】要增加轿车对地面的压力,提高车轮的抓地性能,就要使轿车高速行驶时,导流板上方的空气流速小压强大,下方的空气流速大压强小,即上方平直下方凸起,产生一个向下的压强差,所以则导流板横截面的形状应是图C符合要求.故选C.8、B【解析】

A.要使U形管两边液面高度差增大,应让金属盒所受的压强变大,金属盒先放在盐水中,再放入同样深度的清水中,而盐水密度大于清水的密度,那么金属盒所受压强变小,故A不符合题意;B.在同种液体中,其内部压强与深度有关,深度越深,压强越大,所以将金属盒向下移动一段距离,所受的压强会变大,那么U形管两边的液面高度差增大,故B符合题意;CD.在同种液体内部的同一深度,各个方向的压强相等,那么将金属盒在原位置转动90°或水平移动一段距离,其压强都不变,则U形管两边液面的高度差不变,故CD不符合题意。故选B。二、多选题9、AD【解析】

解答本题需要知道:①近视眼是晶状体会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴凹透镜矫正;②远视眼是晶状体会聚能力减弱,像呈在视网膜的后方,应佩戴凸透镜矫正.【详解】远视眼是由于晶状体曲度变小,会聚能力减弱,使像呈在视网膜的后方,应该佩戴会聚透镜,使光线提前会聚,由此可知,图①说明了远视眼的成像原理,图③给出的是远视眼的矫正方法;近视眼则是晶状体曲度变大,会聚能力增强,使像呈在视网膜的前方,应该佩戴发散透镜,使光线推迟会聚,图②说明了远视眼的成像原理,图④给出的是近视眼的矫正方法,综上所述,AD正确,故选AD.10、BD【解析】

A.推力所做的功为故A错误;B.做的有用功为则斜面的机械效率为故B正确;C.推力的功率为故C错误;D.摩擦力做的额外功为则物体与斜面间的摩擦力为故D正确。故选BD。三、填空题11、大气压连通器压强【解析】

[1]图(a)所示的装置是吸盘,是利用大气压的知识。[2]图(b)所示的船闸是利用连通器原理工作的。[3]图(c)金属锥的头部尖细锋利,是为了减小受力面积能产生很大的压强。12、具有惯性发生改变力的作用是相互的压强【解析】

[1]探测器向上运动过程中,某时刻整流罩脱落,由于整流罩具有惯性,整流罩脱落后仍要向上运动一段时间。[2]探测器绕月飞行时,做曲线运动,所以运动状态发生改变。[3]探测器登月前需要减速,也就是要改变运动状态,力可以改变物体的运动状态,向运动方向喷射高速气体,同时获得制动力来减速,说明力的作用是相互的。[4]月球表面很松软,月球车的轮子做得多而且宽,这是在压力一定的情况下,增大受力面积来减小压强,便于月球车巡视勘测。13、4甲、丙12:5【解析】

[1]据图可知,甲车图象是s-t图象,是一条过原点的射线,路程和时间成正比,路程和时间的比值是一个定值,则甲的速度为:;同理乙的路程和时间的比值也是一个定值,则乙的速度为:;[2]丙图象是v-t图象,速度不随时间的变化而变化,是一个定值,速度大小;所以运动速度相同的两小车是甲、丙;[3]若乙和丙运动的路程之比是3:5,则乙和丙所用的时间之比是:.14、运动50【解析】

[1]风洞实验时,以空气为参照物,导弹与空气之间发生了位置变化,所以导弹是运动的。[2]10倍音速导弹的传播速度为v=10×340m/s=3400m/s=3400m/s由v=得,导弹从基地射到北美洲的某地需要的时间:t===3000s=50min15、不相同压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著【解析】

第一空.用手拿着铅笔两端往里压时,两手指的压力相同,但受力面积不同,指面的凹陷程度不相同;第二空.笔尖那端的指面凹陷较深,压力的作用效果明显。这表明:压力相同时,受力面积小,压力的作用效果越显著。16、乙越小【解析】

[1]图甲是研究硬质玻璃摩擦起电实验,图乙是研究流体压强与流速关系的实验,图丙是研究液体内部压强的实验。[2]在流体中,流速越大的位置,压强越小。四、作图、实验探究题17、【解析】

从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子,最后有五段绳子承担物重,这就是最省力的绕法。如图所示。18、略【解析】重物随升降机一起向上做匀速直线运动,处于平衡状态,重力和支持力是一对平衡力,大小相等.两个力的作用点都可以画在物体的重心上,重力的方向竖直向下,支持力的方向竖直向上,示意图如下:19、不变向各个方向的压强部相等液体的密度乙【解析】

(1).第一空.把探头放入甲烧杯中,保持探头在液体中的深度不变,只改变金属盒的方

向,U形管两边液柱的高度差不发生变化;第二空.由于在同种液体的同一深度,只是探头的朝向发生改变,而两侧液面的高度差不

变,说明液体内部向各个方向的压强都是相等的。(2).比较图甲、乙知道,U形管两侧液面的高度差,说明此时两探头处的压强不同,第一空.由于在不同液体中,即液体的密度不同,在保持探头所处的深度相同时,而测量

的压强不同,说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论