福建省莆田砺志国际学校2024年八下物理期末学业质量监测模拟试题及答案解析

福建省莆田砺志国际学校2024年八下物理期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（）A．实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用B．实心球在b点时，处于平衡状态C．实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功D．在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能2．如图所示，小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程中（小球和轨道间存在摩擦），下列说法错误的是A．小球在A点的重力势能最大B．小球在B点的速度最大C．小球在C点和B点的机械能相等D．小球不能到达D点3．下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是（）A．手拉开弓 B．人压弯跳板 C．运动员踢球 D．熊猫拉弯竹子4．如图所示，甲、乙滑轮重均为1N，匀速提升重均为10N的A、B两物体，滑轮与轴的摩擦、绳子的质量忽略不计。提升过程中下列说法中正确的是A．乙图中手的拉力F乙=11NB．A物体受到的合力与B物体受到的合力不相等C．若A、B两物体都被提升1m，则利用甲装置做的有用功比较多D．乙装置提升质量更大的物体时，机械效率变大5．下列说法中正确的是（）A．做功越多的机械功率一定越大 B．功率越大的机械，做功一定越快C．功率越大的机械，所用时间越少 D．做功越多的机械，所用时间越多6．下列有关厨房里的物理知识，说法不正确的是A．厨刀刀口磨得很锋利是为了增大压力B．洗碗时，油花飘在水面上，说明油的密度比水小C．水煮饺子，饺子不会被煮焦；油煎饺子，饺子被煎焦，说明油的沸点比水高D．高压锅是利用了液体沸点随液面上方气压升高而升高的特点7．在地铁站候车时，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为列车高速经过时，列车与人之间的A．空气流速增大，压强减小 B．空气流速减小，压强减小C．空气流速增大，压强增大 D．空气流速减小，压强增大8．攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者．要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是A．运动员的质量 B．攀岩的高度 C．攀岩所用的时间 D．运动员的身高9．中国南极泰山站是继长城站、中山站、昆仑站之后中国的第四个南极科学考察站，于2014年2月8日正式建成开站。泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状接近于（）A． B． C． D．10．关于生活中的物理，下列分析不正确的是A．静止在空中的热气球不具有惯性B．船闸利用了连通器的原理C．潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的D．飞机机翼的升力利用了流体中流速越大的位置压强越小的原理11．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A．跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进12．如下图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（）A．羊角锤B．订书机C．筷子D．天平二、填空题13．如图所示，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了____原理；如图所示，把饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一吸管B的管口贴靠在A管上端，往B管吹气，会看到A管水面上升，由此说明气体流速越大的地方压强越_____（选填“大”或“小”）。14．“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强_____（选填“增大”或“减小”）；用吸管“吸”饮料时，饮料是在_____作用下被“吸”入口中的．15．如图所示，重为50N的物体在30N的拉力F的作用下匀速上升2m，不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为_____N，拉力F移动的距离为_____m，若物体的重力变为80N，则拉力F为_____N．16．风沿着窗外的墙面吹过，窗帘会飘向_____(选填“窗内”或“窗外”)，这是因为空气流速大的地方，压强___________(选填“大”或“小”)。三、实验题17．（8分）某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记A、B、C。(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的_______________；(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记C是小车在_________表面下停下的位置；(3)当小车在水平台面上运动时，台面对小车的支持力和_________是一对平衡力；(4)对上述实进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将_______________；(5)上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和_________。18．（8分）在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升高度/m测力计移动的距离/m有用功/J总功/J机械效率/%①40.52.30.20.40.80.9287.0②40.92.50.20.40.81.080.0③60.53.30.20.4(a)(b)(c)（1）在实验中，弹簧测力计应竖直向上________拉动。（2）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a）________；（b）________；（c）________.（3）通过比较________两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重________（选填“有关”或“无关”）.（4）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较________两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是________的（选填“正确”或“错误”）.（5）要想提高该滑轮组机械效率，提出一条合理的建议：________19．（8分）(1)在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，如图甲所示。①小宇选用质量不同的两个钢球A、B(mA>mB)从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，分析钢球两次推动水平面上的木块移动的距离，可以探究动能大小与__________的关系；②实验中，钢球在水平面上推动木块移动的距离__________(选填“相同”或“不同”)。比较实验现象，可以得出动能较小的是__________钢球；③实验中，若让同一钢球从斜面相同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动，他发现水平面越光滑，木块移动的距离越__________(选填“远”或“近”)，若水平面绝对光滑，木块将____________________；(2)他还想“探究滑动摩擦力与压力大小的关系”，进行了如图乙所示的实验；①在实验操作中他发现，弹簧测力计斜向上拉动物块时，也可使物块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动，此过程中，物块处于__________(选填“平衡”或“非平衡”)状态；弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力__________(选填“是”或“不是”)一对平衡力，理由是__________；②保持接触面粗糙程度不变，沿水平方向拉物块做匀速直线运动，通过实验得到了表格中的相关数据，请帮他分析，此次试验中，滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为：__________。四、作图题20．（8分）如图所示的是指甲剪的示意图，用指甲剪剪指甲时，请作出在A点所用最小力F1的示意图。21．（8分）如图所示。O为杠杆AC的支点，在B处挂一个小球，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上的最小动力F的示意图_____。五、计算题22．（10分）放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重8N，底面积0.01m2，弹簧测力计的挂钩上挂着一物块，现将物块从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，容器内水的深度由16cm升高到20cm，如图甲所示，图乙是绳子的拉力随时间t变化的图象，若不计水的阻力（ρ水=1.0×103kg/m3），（g取10N/kg）求：（1）物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；（2）物块浸没在水中时受到的浮力；（3）物块的密度；23．（12分）如图，薄壁容器的底面积为2×10-2m2，物体A的体积为3.6×10-3m3，轻质弹簧的一端固定在容器底部，另一端与A连接。当容器中的水深为30cm时，弹簧的长度恰好等于原长，物体A有一半的体积浸在水中。求：(1)水对容器底的压力；(2)物体A的密度；(3)若在A上加放重为40N的物体B，A恰好浸没。弹簧对A的支持力是多少N？

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．物体的惯性是物体本身所具有的，不是受到的，所以A错；B．由于在b点处只受到重力的作用，所以不是平衡状态，故B错；C．由于a、c两点所处的高度不相等，在两点的重力势能不相等，所以重力作了功，故C正确；D．从b点运动到c点的过程中，动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，故D错；应选C。2、C【解析】

A．小球在A点时，高度最高，重力势能最大，速度增大，动能增大，减小的重力势能转化为动能；故A正确．

B．小球在B点时，小球的质量不变，高度最小，势能最小，动能最大，速度最大，故B正确；

C．小球和轨道间存在摩擦，小球需要克服摩擦做功，故小球从B点到C点的机械能减小，故C错误；

D．因为小球需要克服摩擦做功，在运动过程中有一部分机械能转化为内能，故小球不能到达D点，故D正确．3、C【解析】

A．手对弓弦的拉力，使弓发生了形变；B．人对跳板的压力，使跳板发生了形变；C．运动员把足球踢出时，足球由静止变为运动，改变了足球的运动状态；D．熊猫拉弯竹子，是力改变了竹子的形状。综上可知，C中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故选C。4、D【解析】

A．乙图中滑轮为动滑轮，根据动滑轮特点，其拉力为：F乙===5.5N.故A错误。B．由于A、B两物体都被匀速提升，则A、B两物体都受平衡力，它们受到的合力都为零，即它们受到的合力相等。故B错误。C．若A、B两物体都被提升1m，根据W=Gh，则两装置对物体做的有用功相同。故C错误。D．乙装置中，对物体做的功为有用功，对动滑轮最的功为额外功。用乙装置提升质量更大的物体时，有用功变大，额外功不变，则有用功在总功中占的比例增大，所以机械效率变大。故D正确。5、B【解析】

A．做功的多少与功率和时间有关，做功越多，时间未知，功率不一定越大，故A错误；

B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大的机械做功越快，故B正确；C．做功的多少未知，功越率大的机械，所用时间不一定越少，故C错误；D．做功的多少和时间的大小没有必然联系，故D错误。故选B。6、A【解析】

A．厨刀刀口磨得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强，使切菜更容易，故A错误；B．因为油的密度比水的密度小，所以油花会飘在水面上，故B正确；C．饺子在油容易煎焦，是因为被加热到一个很高的温度，由此说明油的沸点比水的沸点高很多，故C正确；D．液体的沸点与随着液面上方气压的升高而升高，由于高压锅的闭封性好，可以使高压锅内气压较高，即利用了液体沸点随液面上方气压升高而升高的特点，故D正确。7、A【解析】

当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险．8、D【解析】

由P===可知，要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，需要测量的物理量是运动员的质量、攀岩的高度、攀岩所用的时间；不需要测量的物理量运动员的身高．故选D．9、A【解析】

气体流速大的地方压强小，要使泰山站避免移位更加稳定，下表面弧度要更大，故选A。10、A【解析】

A．一切物体都有惯性，惯性是物体固有的属性，静止的物体和运动的物体都有惯性，所以静止在空中的热气球具有惯性，故A错误，符合题意；B．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船只才能通航，故B正确，不符合题意；C．潜水艇通过排水或进水来改变自身的重力，当排水时，自身重力减小，浮力不变，则潜水艇将上浮；当进水时，自身重力增大，浮力不变，则潜水艇将下沉，所以潜水艇是靠改变自重来实现上浮和下潜的，故C正确，不符合题意；D．飞机的机翼能获得升力，应用了流体压强与流速的关系，流体中流速越大的位置，压强越小，故D正确，不符合题意。11、B【解析】

A．.跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；B．铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故B符合题意；C．滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意；D．游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意。故选B。12、C【解析】

A．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；B．订书机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；D．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不符合题意。故选C。二、填空题13、连通器小【解析】

[1]茶壶的壶身和壶嘴符合连通器的特点，因此应用到的主要原理是连通器。[2]往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，说明：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小。14、减小大气压【解析】

风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强减小，所以书会被翻开；用吸管“吸”饮料时，饮料是在大气压作用下被压入口中的．15、10445【解析】

[1]由图可知，n=2，不计绳重和摩擦，拉力F=（G+G轮），则动滑轮重力：G轮=2F-G=2×30N-50N=10N；[2]拉力端移动距离s=2h=2×2m=4m；[3]若物体的重力变为G′=80N，拉力F′=（G′+G轮）=×（80N+10N）=45N．16、窗外小【解析】

[1][2]风沿着外墙吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面。三、实验题17、速度相同木板重力做匀速直线运动推理法【解析】

(1)[1]为了使小车到达水平面时小车的初速度相同，需要用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。(2)[2]若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记C距离最远，所以应该是相对光滑的表面，即应该是小车在木板表面下停下的位置。(3)[3]当小车在水平台面上运动时，台面对小车的支持力和重力，大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在同一物体上，属于平衡力。(4)[4]小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，说明水平面粗糙程度越小，小车受到的摩擦阻力越小，小车运动的距离越远。由上述实验可推理得：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将做匀速直线运动。(5)[5]如果水平面绝对光滑，没有阻力的话小车将会滑行将会一直进行下去，做匀速直线运动，这种研究方法是推理法。18、匀速1.21.3290.9（或90.91或91）①与②有关①与③错误增加物重或减小动滑轮自重【解析】

第一空．测量滑轮组机械效率时，测力计拉力绳子时，应竖直向上匀速拉动，保证示数稳定；第二空．根据表格实验③的数据知道，有用功是：

，第三空．总功是：

，第四空．机械效率是：

；第五空、第六空．通过比较实验①与②的数据知道，只改变了滑轮重力，而保持其它因素相同，结果滑轮的机械效率不同；说明滑轮组的机械效率与滑轮重力有关；第七空、第八空．由图知道，①和③两次实验，使用的是同一滑轮组，只是提升的物体的重力不同，而实验数据说明滑轮组的机械效率并不相同；说明小明的结论是错误的；第九空．由知道，提高滑轮组的机械效率，可以通过增大物体重力或减小滑轮重力实现。19、质量不同B远永远做匀速直线运动平衡不是拉力与摩擦力不在同一条直线上、大小也不相等【解析】

(1)[1]让质量不同的两个钢球A、B(mA>mB)从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，控制到达水平面的速度相同，可以探究动能大小与质量的关系。[2][3]让质量不同的两个钢球A、B(mA>mB)从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，可以通过比较钢球在水平面上推动木块移动的距离远近来判断动能大小，质量不同的两个钢球到达水平面速度相同时，钢球在水平面上推动木块移动的距离，质量小的钢球在水平面上推动木块移动的距离小，则动能小，即B的动能小。[4]水平面越光滑，对木块的阻力越小，则木块移动的距离越远。[5]因为钢球撞击木块使木块具备一定的初始速度，若水平面绝对光滑，木块将永远做匀速直线运动。(2)[6]平衡状态指物体保持静止状态或者匀速直线运动状态，实验过程中弹簧测力计斜向上拉动物块时，也可使物块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动，此过程中物块处于平衡状态。[7][8]弹簧测力计斜向上拉动物块时，拉力与摩擦力不在同一直线上、大小也不相等，所以弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力。[9]沿水平方向拉物块做匀速直线运动，物体受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，分析表中数据发现物体受到的摩擦力与压力成正比，进一步对数据分析发现，物体受到的摩擦力是压力的0.3倍，则此次实验中滑动摩擦力的大小与压力之间存在关系式四、作图题20、【解析】

由杠杆平衡条件可知，在阻力、阻力臂一定时，动力臂越长、越省力，动力越小，O为支点，当OA之间的连线为动力臂时，力臂是最大的，此时的动力F最小，垂直OA向下画出该力示意图，如图所示：21、【解析】

根据杠杆平衡条件可知，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力，确定出最大的力臂，画出最小的动力。【详解】为使杠杆在水平位置平衡，动力F最小，F的力臂应最大，图中动力臂OC是最长的动力臂，力F作用点在C点，方向竖直向上，如图所示：【点睛】本题考查杠杆最小力的问题，知道杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。五、计算题22、（1）1600Pa；（2）4N（3）2.5×103kg/m3【解析】

(1)．物块