沈阳市大东区2022年九年级上学期《语文》期末试题与参考答案

沈阳市大东区2022年九年级上学期《语文》期末试题与参考答案一、积累与运用1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.忧戚（qī）恣睢（suī）花蒂（tì）鸠占雀巢（què）B.中伤（zhòng）应用（yīng）豢养（juàn）煞费苦心（shà）C.拜谒（yè）枉然（wǎng）找茬（chá）附庸风雅（fù）D.箴言（zhēn）潮讯（xùn）恭维（wěi）歇斯底里（xiē）【答案】C【详解】本题考查汉字的正确的字音、字形。A.花蒂（tì）——dì，鸠占雀巢（què）——鹊；B.应用（yīng）——yìng，豢养（juàn）——huàn；D.潮讯（xùn）——汛，恭维（wěi）——wéi；故选C。2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）流动中国，美在“内外双循环”的联动上。当条条巨龙穿梭于婀娜的江南水乡，疾驰过壮阔的表里山河，驰骋在旷远的林海雪原，广袤的神州大地正充满动感，蕴含张力。“一带一路”的璀璨正开启细腻的工笔勾勒，为中国与世界带来更加的生机与活力。流动的中国正带着共商、共建、共享的理念与行动，为国内国际协同发展输血供能。在“携手抗疫共克时艰”等全球性大事件中发挥中流砥柱作用，以大国的伟岸身姿于世界百年未有之大变局中巍然。A.画卷恢弘连续站立 B.蓝图磅礴连续耸立C.蓝图恢弘持续挺立 D.画卷磅礴持续屹立【答案】D【详解】本题考查词语的正确使用。第一空：画卷：成卷轴形的画；比喻动人的壮丽场面。蓝图：比喻建设的规划。句中从“璀璨”这一修饰语可知，指的是“一带一路”建设场面壮丽，故选“画卷”；第二空：恢弘：（形）阔大，宽广。磅礴：形容气势盛大，广大无边。恢宏多用于具体的、静态的物体，如建筑物、广场等等。磅礴多用于表意，用于抽象的画面，场景。如大型表演、文学作品等等。句中“生机与活力”是抽象的画面，故用“磅礴”恰当；第三空：连续：一个接一个。持续：延续不断。连续更侧重于表示“重复”的特征。持续所要表示的是一种状态的保持，更强调它的“静态”特征。句中表达中国的作用是一贯保持下来的，故用“持续”恰当；第四空：站立、耸立、挺立、屹立这四个词语都与“立”有关，屹立：稳固地挺立，常比喻人的意志十分坚定无法动摇，也指人的面貌，精神等等。挺立：笔直地站立。强调“立”的姿态“直”。耸立：高高地直立，在高的山或物上放置，着眼于高，高而突出地立着。句中形容中国的身姿稳固，不易动摇。故用“屹立”恰当。故选D。3.对语法知识分析错误的一项（）①端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。②来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。③晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。④只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。⑤回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。⑥我淡淡的嗅着香草味儿，感受到的是母亲的疼爱。A.“精巧”是形容词，“着”是助词，“鱼跃蛙鸣”是并列短语。B.第③句的画线句“亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来”作主语。C.第④句画线的句子是递进关系的复句。D.第⑥句有语病，应将“淡淡的”和“嗅着”互换位置。【答案】C【详解】本题考查语法知识。C.错误。“看到自己的劳动成果”和“母亲总是乐得合不拢嘴”存在先后顺序，属于承接复句；故选C。4.下列各项中表述错误的一项是（）A.《水浒传》的柴进，绰号小旋风，他因曾为方腊驸马，担心日后奸臣会以此谗害，便以患有风疾为由归还官诰，回沧州为民，最后无疾而终。B.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作《项链》《羊脂球》等。C.《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来把自己佩戴的毛瑟枪作为礼物送给了保尔。D.《艾青诗选》中《北方》表达了浓厚的情思，在形式上受外形束缚、倾向朴素。【答案】D【详解】本题考查文学常识知识综合。D.“《艾青诗选》中《北方》表达了浓厚的情思，在形式上受外形束缚、倾向朴素”表述错误。《北方》是艾青的自由体诗，形式上倾向朴素、自然，不拘泥于外形的束缚。在抒发情感和开创艺术境界等方面，都体现了高度的控制和朴素自然的特点，从形到神，一次生成，达到这个近乎天然的境界。并不是“形式上受外形束缚”。故选D。5.诗文默写。（请规范书写）（1）八百里分麾下炙，______________________。（2）______________________，江春入旧年。（3）四面歌残终破楚，______________________。（4）______________________，鬓微霜，又何妨！（5）非独贤者有是心也，人皆有之，______________________。【答案】①.五十弦翻塞外声②.海日生残夜③.八年风味徒思浙④.酒酣胸胆尚开张⑤.贤者能勿丧耳【详解】考查对古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“弦、翻、塞、残、徒、酣、胸、丧”这几个字的写法。二、阅读理解（一）6.阅读古诗，完成小题。【甲】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。【乙】御街行·秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华②如练③，长是人千里。愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹④，谙尽⑤孤眠滋味。都来⑥此事，眉间心上，无计相回避。【注释】①香砌：有落花的台阶。②月华：月光。③练：白色的丝绸。④欹（qī）：倾斜。⑤谙（ān）尽：尝尽。⑥都来：算来。对两首词理解和分析不恰当的一项是（）A.【甲】词中“霜满地”借边塞的夜景表达凄清悲凉之感，也表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。B.【乙】词中“碎”字，不但写出秋叶纷纷坠地的无奈，更渲染出寂夜中悲凉寥寞的心情。C.【乙】词“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”运用夸张的手法，将愁情写得更加凄切。D.两首词的风格沉郁而豪迈，上片侧重写秋景，下片侧重抒情，抒发了词人的思亲思乡之情。【答案】D【详解】本题考查理解分析能力。D.“两首词的风格沉郁而豪迈，上片侧重写秋景，下片侧重抒情，抒发了词人的思亲思乡之情”表述错误。《渔家傲·秋思》爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪；乙词《御街行·秋日怀旧》主要是表达怀念的朋友，旧友的情感，并没有“思亲思乡之情”。故选D。（二）阅读选文，完成下面小题。【甲】送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。【乙】学记（节选）凡学之道，严①师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣②于其臣者二：当其为尸③，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面④，所以尊师也。善问者如攻坚木：先其易者，后其节目；及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟：叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣；待其从容，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。善学者，师逸而功倍，又从而庸⑤之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目⑥，及其久也相说⑦以解不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣。待其从容，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。【注释】①严：尊敬。②不臣：不把他当作臣看待。③尸：古时代表死者受祭祀的人，祭主。④无北面：不必面北行君臣之礼。⑤庸：归功。⑥节目：坚硬树木的关节处。⑦说：通“脱”，脱落。7.请用现代汉语翻译下面句子。（1）是故君之所以不臣于其臣者二。（2）不善学者，师勤而功半，又从而怨之。8.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）A.然后尽其声林尽水源B.凡学之道余故道为学之难以告知C.大学之礼而承天子之宠光D.善待问者如撞钟如使人之所欲莫甚于生9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）及其久也相说以解不善问者反此10.【甲】【乙】两文所写内容都与学习有关，都提到了学生对老师的态度，其中【乙】文作者认为学生对老师的态度应该是A________________，【甲】文中也有表现这一态度的具体做法的语句，请写出这语句B__________________；除此之外，【甲】文作者能有如今成就的原因还包括C___________________和D_______________。【答案】7.（1）因此（因为这个缘故）君王不把臣下看作（当作）臣下的情况（原因）有两种。（2）不善于（擅长）学习的人，老师很辛苦（勤奋、辛劳）但是效果（功效）减半（只有一半），跟随老师却怨恨（埋怨）老师要求过于严格（老师、他）。8.C9.及其久也/相说以解/不善问者反此10.①.A.尊敬/严。②.B.余立侍左右//俯身倾耳以请//余立侍左右，俯身倾耳以请//或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复//余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。答案五选一。③.C.好学。④.D.勤奋（刻苦）/守信（诚信）答案三选二【7题详解】本题考查文言语句翻译。重点词语：（1）故，所以；君，国君；不臣于其臣，不用对待臣子的礼节来对待他的臣子。（2）善，擅长；勤，勤奋、辛劳；而，表转折；功，效果；怨，埋怨。【8题详解】本题考查一词多义。A.尽：副词，全、都/动词，完；B.道：名词，道理/动词，说；C.之：助词，主谓之间取消句子独立性/助词，主谓之间取消句子独立性；D.如：动词，像/连词，假如；故选C。【9题详解】本题考查文言语句断句。这句话的意思是：时间一长，木头自然脱落，不善于提问题的人与此相反。其中“也”是断句标志，所以其后应断开；“不善闻者”和前文“善问者”相反，所以其前应断开，故正确的断句应为：及其久也/相说以解/不善问者反此。【10题详解】本题考查对文章内容的理解。①空根据【乙】文“凡学之道，严师为难”一句可知，此处可填“尊敬”或“严”；②空根据【甲】文“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉”一句中任选一句填空即可；根据【甲】文“余幼时即嗜学”的内容可知，作者“好学”；根据【甲】文“手自笔录，计日以还”的内容可知，作者“守信用”；或根据“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”的内容可知，作者“勤奋”，三个答案任选两个填入③空和④空即可。【参考译文】【甲】我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。【乙】凡是为学之道，以尊敬教师最难做到。教师受到尊敬，然后真理才会受到尊重；真理受到尊重，然后民众才懂得敬重学业。所以国君不以对待臣下的礼节来对待下属的情形有两种：一种是在祭祀中臣子担任祭主时，也不应以臣下之礼来待他；另一种是臣子当君主的老师时，也不应以臣下之礼来待他。在大学的礼仪中，作老师的人虽然接受国君的召见，也不必按臣礼面朝北，这是为了表示尊教老师。会提问的人，像木工砍木头，先从容易的地方着手，再砍坚硬的节疤一样，（先问容易的问题，再问难题），功夫到了，树木枝干互相脱离并分解；不会提问题的人却与此相反。会对待提问的人，要回答得有针对性，像撞钟一样，用力小，钟声则小，用力大，钟声则大，从容地响，留有提问者充分回味和消化的时间；不会回答问题的恰巧与此相反。以上这些，讲的是有关进行教学的方法。善于学习的人，老师很轻松而能够事半功倍，学生会把功劳归于老师；不善于学习的人，老师很辛勤可是事倍功半，还怨恨老师。善于提问题的人，就像砍伐坚硬的木头一样，先从容易的地方开始，然后才解决有硬节的地方，时间一长，木头自然脱落；不善于提问题的人与此相反。善于回答问题的人，会像撞钟一样，轻轻扣击，钟声就小；用力敲打，钟声就大。等到能够从容自如地撞钟时，然后钟声才会悠扬动听。不善于回答问题的人与此相反。（三）阅读选文，完成下面小题。【时事新闻】①“觉得前面的努力（都白费了），真的有点难过”“每一个小群体都不该被放弃”……②日前，在2021年国家医保药品目录谈判中的一则视频在网上刷屏，国家医保局谈判代表、福建省医保局药械采购监管处处长张劲妮和企业谈判代表，多番PK，再现“灵魂砍价”。③我觉得我眼泪都快掉下来了”，张劲妮一句话上了热搜，这个过程中企业代表八次离席商谈。最终这一治疗罕见病的药品成交价比最初报价少了2万多元。被网友称为“温柔一刀”的谈判专家们也再次引起大家的关注。【材料一】历年国家医保谈判成功品种数年份20162017201820192020药品数量（个）3361797119【材料二】④医保谈判是指国家医保局的专家与药企进行谈判，以协商药物价格，从而使药物价格降低，降低患者的经济压力。⑤国家医保局自从2018年成立以来，进行了多次谈判。2018年9月15日，抗癌药专项谈判中18个谈判品种17个成功，药品整体降幅为56.7%。可见医保局砍价能力之强。⑥在谈判中，药企要的是经济利益，而国家的目的则是为了降低患者的经济压力，那么这两者如何协调的呢？⑦在谈判过程中“以价换量”是医保价格谈判的总方针，即通过带量采购来推动药价大幅下降。所谓带量采购就是在集中采购谈判时承诺采购数量，这方便药企安排生产以降低生产流通成本，从而降低药价，从而既降低了药品价格又分担了药企的市场风险，可以实现“共赢”。⑧总之，只要产能充足而且不是亏本在卖，销售额的增幅完全能够覆盖摊薄的利润，价格谈判因此也被药企广泛接受。【材料三】⑨除了提升准入流程透明度，国家医保局还试图提升药品定价规则的均衡性。正如本轮国家医保谈判基金测算专家组组长郑杰所言，基金测算追求的不是最低价，而是合理价；药物经济学专家组联合组组长刘国恩也披露，今年首次编制《药物经济学测算指南》，针对已在医保目录内药品续约谈判，还要考虑价格调增的因素，包括：疗效、安全性、患者依从性。过去，有谈判药企一度通过打通部分评审、谈判专家的关系，获得医保准入的不正当竞争优势；如今，随着专家背靠背独立打分的电子系统上线，从经验主导转向数据支撑的专家评审机制，有望在很大程度上堵住制度漏洞。被网友称为“温柔一刀”的专家是怎么选出来的？记者了解到，谈判专家一般由医保部门代表以及相关专家组成，负责与相关药品企业进行现场谈判和竞价。当然，谈判的成功不仅得益于谈判桌上的谈判专家，还有药物经济学专家和基金测算专家。在谈判前，医保部门会从专家库中随机抽取药物经济学专家和基金测算的专家进行专业测算，从而确定各个药品的谈判底价。这个底价也成为谈判专家手中的“底牌”。⑩4日晚，记者采访了一位业内人士。“一轮又一轮的谈判，很紧张。记得有一家药企销售女总监现场哭了，说回去要削减销售团队。因为他们的一款新药从两百七八十元经谈判降到了四十几块钱。”该业内人士说，在这场博弈中，有足够诚意的药企，将拿到药品进入新一年医保目录的门票。比如上述这家药企，以前他们的这款产品只能在药房销售，盘子太小。如果药品进了医保，省去营销烦恼的企业，也就可以投入更多的资金用于研发。这样以规模换市场的方式，降低了生产成本，对冲了降价影响，对中选企业来说也是实实在在的好处。【材料四】⑪“本次谈判预计2022年可累计为患者减负超300亿元。”国家医保局医药服务管理司司长黄华波介绍，经国家医保局初步测算，新增的74种药品预计2022年增加的基金支出，与目录内药品降价等腾出的基金空间基本相当。从总体上看，近期不会明显增加基金支出。⑫据国家癌症中心原副主任、中国医学科学院肿瘤医院原副院长石远凯介绍，一些原来价格昂贵的药品开出“平民价”，符合“保基本”的定位，经谈判后顺利进入目录。比如曾经高达每针70万元用于治疗脊髓性肌萎缩症的诺西那生钠注射液，经过谈判后大幅降价，达到多数患者可承受范围之内；年治疗费用超百万的达雷妥尤单抗注射液，在此次谈判成功后，价格也将降到30万元以下。⑬“医保基金测算追求的不是最低价，而是合理价。”2021年国家医保谈判药品基金测算专家组组长郑杰介绍，医保谈判综合考虑我国城乡居民人均可支配收入、患者个人负担可承受能力等因素，通过测算到一个绝大部分患者都能够用得起的价格，最大范围惠及百姓。（节选自《新华社》）11.选出对以上内容理解有误的一项（）A.从历年国家医保谈判成功品种数值来看，除2018年外，药品谈判成功数量整体呈上升趋势。B.价格谈判被药企广泛接受是因为政府在集中采购谈判时对药企承诺了采购数量，药企销售额的增幅完全能够覆盖摊薄的利润。C.药品进了医保后，药企有更多的资金用于研发，企业的生产成本得以提高，药企的市场风险得以减小。D.药品的谈判底价的确定是由医保部门从专家库中随机抽取药物经济学专家和基金测算的专家进行专业测算完成的。12.请结合材料四的内容，将下面的对联补充完整。上联：灵魂砍价解病患压力下联：______________________________【答案】11.C12.示例：医保谈判/减/百姓负担【11题详解】本题考查对材料的理解分析能力。C.由材料三第⑩段的“如果药品进了医保，省去营销烦恼的企业，也就可以投入更多的资金用于研发。这样以规模换市场的方式，降低了生产成本”可见，选项中“企业的生产成本得以提高，药企的市场风险得以减小”理解错误；故选C。【12题详解】本题考查对联的拟写。此题要求结合材料四内容拟写对联。通读材料四，可知主要内容是国家医保通过测算、谈判减轻百姓用药负担，让百姓受惠。本题可通过“测算、价位、价格、谈判、惠民、医保”等关键词进行补充，再观察上联“灵魂砍价解病患压力”，其结构为“偏正短语+动词+偏正短语”，可据此拟写下联，答案不唯一，言之成理即可。示例：医保谈判惠百姓负担。（四）阅读选文，完成下面小题。归来吧，麻雀龙会吟①飞了，全飞了。走了，全走了。②大明望着自家的屋檐，望着屋檐下那一个个麻雀窝，心里生出了一种难以言说的忧伤。记得十来天前，还没长出羽毛的雏雀，一只只从窝巢里探出头来，望着五彩缤纷的世界，亮亮的小眼里充满了好奇。可是，没过几天，那些可爱的雏雀都死了，死得那么突然，那么匪夷所思。大明的父亲说，一定是麻雀给它们的儿女喂食了带有农药的虫子，中了毒。③雏雀们死了，它们的父母也不想再留在这片伤心之地。它们飞到哪里去了呢？大明十分失落。④大明从懂事起，就很喜欢麻雀。喜欢天一亮麻雀就来唤他起床，那叽叽喳喳的啼啾就像一支动听的歌；喜欢在读书做作业时，麻雀飞到窗台上来陪他，骨碌碌的小眼里全是柔情。⑤可现在，麻雀都飞走了。⑥也许，是人们的肆意捕杀，让麻雀逃离了生养它们的故乡？⑦村子里有那么一些人，一有空就四处猎取麻雀。拿鸟铳的、拿气枪的，手轻轻一举，麻雀就一头栽下来，栽到这些人的餐桌上。⑧也许，是滥用农药使它们再也不能生存下去？⑨稻稷麦菽、蔬菜水果，每施一次农药，昆虫就死上一层，麻雀食了昆虫，极易中毒。也许在这一次又一次的伤害中，麻雀慢慢地远离了我们？⑩后来，大明意外发现，麻雀没有灭绝，它们是飞向了城里。城里没有农药，没有人用鸟铳和气枪猎杀。⑪那年大明去城里打工，在一座公园里，他突然听到一阵叽叽喳喳的啁啾，那么耳熟，那么亲切。他看见有一群麻雀在草坪上戏耍。他欣喜地走近，麻雀一点也不怕他，骨碌着眼，就像他幼年在家里读书做作业时，那些在窗台上陪着他的“朋友”。⑫麻雀叽叽喳喳，叫得十分快活。⑬大明也很快活，他说，你们回家乡去吧，家乡的人们都很想念你们。⑭麻雀却不叫了，它们似乎听懂了大明的话，扑闪着翅膀飞了。大明一阵悲哀，麻雀不接受他的邀请，它们嫌弃家乡，家乡没有城里快活。⑮渐渐地大明发现，飞进城里的麻雀，不是都过得快活，它们没有地方筑巢。在农村，麻雀筑巢的地方比比皆是，屋檐下，绿树上，草垛里，到处都有它们的安乐窝。而城里就紧巴多了，虽然高楼大厦栉次鳞比，可是并不适合麻雀筑巢。街道上的绿化树虽然浓荫遮蔽，但常被修剪，巢没筑上三天就得拆迁。有些麻雀没法，只好把窝筑到人家的空调室外机旁，虽然噪声很大，热风灼灼，但总算有了安身之地。⑯有一天，大明走在一个小区里，只见几只麻雀在头顶上飞来飞去，撒落一声声悲啼。原来它们筑在空调室外机旁的窝巢，被主人扔到了垃圾桶里。大明对麻雀生出了怜悯，如果不是故乡实在不能呆了，它们怎么会离乡背井，飞到水土不服的城里来？⑰大明回家了，他要在家乡发展，建设一个美丽乡村，让麻雀们有家可归。他建果园，种香稻，搞大棚蔬菜。他对父亲说，我们家的稻谷蔬菜果园，都不喷施农药。⑱父亲奇怪地看着他，说，不喷农药，病虫害怎么灭除？⑲大明说，我们用新科技消灭病虫害。⑳父亲说，我晓得，你是为了人们的健康，也为了你念念不忘的那些麻雀。不过，光靠我们一家，恐怕不行。㉑大明很感动，感动于父亲的理解和提醒，想让麻雀归来，需要大家努力。他主动给村民传授科技兴农新技术，教大家如何靠生态农业脱贫。㉒村委会换届时，村民一致选他当村主任，鼓掌欢迎他发表就职演说。他说，。㉓村民都愣住了，不明白他这话是什么意思。他没解释，语气更加严肃地说，一个连麻雀都不愿意呆的地方，是我们这些人的耻辱。他和村民约法三章，用生物科技除虫，在屋前屋后多栽树，不能随意捕杀野生动物。㉔掌声如雷，村民心里都涌起了浪涛。一个连麻雀都不愿意呆的地方，是我们这些人的耻辱，大家都记住了这句话。田野上没有了农药味，山林里听不到猎枪声，家家屋前屋后绿荫如云。㉕一年快过去了，麻雀还没归来。其实麻雀归来过，不过只有两只，在村子里转了一圈，又扑闪着翅膀飞走了。㉖大明终日反省，哪里还做得不够？㉗一年期限到了。那天，他正在写请辞报告，突然听到一阵叽叽喳喳的雀啼，出门一看，只见几只麻雀在屋檐下筑巢。再望望远处，蓝天下，一群群麻雀从远方飞来，很快落到各家各户的屋顶上。㉘这时他才明白，那两只飞来又飞去的麻雀是“侦察兵”，了解情况后带来了更多的伙伴。13.阅读第⑪段——第㉑段，按照要求完成下面的表格。概括内容城里打工意外看到麻雀。B发现麻雀缺少安家的地方。D大明的情感A伤心C感动14.分析选文第④段不能删除的原因？15.为第㉒段的空白横线上补写内容。16.选文第㉔段画线的句子采用了什么修辞方法，有什么作用？17.选文主要采用什么写法，试举一例，分析其作用。18.分析选文标题的含义。【答案】13.A.欣喜/快活B.想让麻雀回家乡，麻雀不理/不接受邀请C.怜悯D.回家乡建设美丽乡村，获得父亲的理解14.第（4）段交代大明从小就喜爱麻雀的种种表现/回忆了大明与麻雀愉快/和谐相处的情境，说明大明对麻雀的感情深厚/对麻雀的喜爱，也为下文大明因麻雀的命运变化引发自己的情感变化提供依据，解释上文大明看到麻雀飞走后伤心的原因，与麻雀飞走/内心失落形成对比，为下文（建设美丽乡村）引麻雀回归做铺垫15.一年后麻雀还没归来，我主动下台引麻雀回来，1年后辞职16.比喻、夸张，生动形象突出强调了乡亲们在听到大明的承诺后鼓掌的声音大/热烈和内心的激动/震撼/触动大,表现乡亲们对大明决定的认可/支持/侧面表现大明的承诺是正确的。17.对比对比内容4选1：（1）麻雀的飞走与飞回；突出强调乡村环境变化大（2）故乡环境的好与坏；突出强调乡村环境变化大（3）人对麻雀的害与迎突出强调人们对家乡环境的重视。（4）大明因鸟在而乐与因鸟走而悲。突出强调大明对鸟的喜爱/对环境的担忧18.表层含义：大明对飞走的麻雀的呼唤；/盼望飞走的麻雀回来深层含义：对人与动物和谐相处的盼望作者对保护/改善环境的盼望【13题详解】本题考查文章内容的理解概括。由第⑪段“那年大明去城里打工，在一座公园里，他突然听到一阵叽叽喳喳的啁啾，那么耳熟，那么亲切”“他欣喜地走近，麻雀一点也不怕他”可知，A：欣喜/快活；由第⑬段“他说，你们回家乡去吧，家乡的人们都很想念你们”“大明一阵悲哀，麻雀不接受他的邀请，它们嫌弃家乡，家乡没有城里快活”可知，B：想让麻雀回家乡，麻雀不理；由第⑯段“有一天，大明走在一个小区里，只见几只麻雀在头顶上飞来飞去，撒落一声声悲啼。原来它们筑在空调室外机旁的窝巢，被主人扔到了垃圾桶里。大明对麻雀生出了怜悯”可知，C：怜悯；由⑰段“大明回家了，他要在家乡发展，建设一个美丽乡村，让麻雀们有家可归”，第㉑段“大明很感动，感动于父亲的理解和提醒，想让麻雀归来，需要大家努力。他主动给村民传授科技兴农新技术，教大家如何靠生态农业脱贫”可知，D：回家乡建设美丽乡村，获得父亲的理解【14题详解】本题考查文章段落的作用。首先，“大明从懂事起，就很喜欢麻雀”表达出大明对麻雀的的喜爱之情；“喜欢天一亮麻雀就来唤他起床，那叽叽喳喳的啼啾就像一支动听的歌；喜欢在读书做作业时，麻雀飞到窗台上来陪他，骨碌碌的小眼里全是柔情”交代了小时候大明和麻雀和谐相处的场景，为下文写麻雀离开的伤心、在城里打工看到麻雀欣喜的心情等提供了依据；同时，结合第③段“它们飞到哪里去了呢？大明十分失落”可知，本段还交代了大明伤心的原因；最后，结合第⑰段“大明回家了，他要在家乡发展，建设一个美丽乡村，让麻雀们有家可归”，第㉗段“天下，一群群麻雀从远方飞来，很快落到各家各户的屋顶上”可知，本段还为之后大明选择回到家乡建设美丽乡村，引得麻雀回归作了铺垫。【15题详解】本题考查续写。需结合上下文作答。由第㉓段“村民都愣住了，不明白他这话是什么意思。他没解释，语气更加严肃地说，一个连麻雀都不愿意呆的地方，是我们这些人的耻辱”，第㉗段“一年期限到了。那天，他正在写请辞报告”可知，在这次就职演讲上他说的话让村民很意外，再结合一年后辞职的行为可以推测，大明当时作出承诺要在一年内建设新农村，引得麻雀们重新归来。示例：一年后麻雀还没归来，我主动下台。【16题详解】本题考查句子赏析。“掌声如雷”运用夸张的修辞，突出强调了村民们掌声之大；“村民心里都涌起了浪涛”，运用比喻的修辞，把村民们内心的波动比作浪涛，生动形象地写出了乡亲们在听到大明的承诺后内心的震撼，“掌声如雷”也表现出村民们对大明的认可和支持，侧面表现大明的承诺是正确的。【17题详解】本题考查对比的写作手法。示例：大明小时候，“喜欢天一亮麻雀就来唤他起床，那叽叽喳喳的啼啾就像一支动听的歌；喜欢在读书做作业时，麻雀飞到窗台上来陪他，骨碌碌的小眼里全是柔情”，后来，“飞了，全飞了。走了，全走了”，麻雀之前的留和现在的离开进行对比，结合“也许，是人们的肆意捕杀，让麻雀逃离了生养它们的故乡”“也许，是滥用农药使它们再也不能生存下去”，突出人类活动及生态破坏对动物的不良影响，表达出人们对环境的担忧。【18题详解】本题考查文章标题的含义。可从浅层、深层两方面分析。浅层含义：“归来吧，麻雀”指大明对麻雀归来的渴望；深层含义：“归来吧，麻雀”，结合第㉓段“一个连麻雀都不愿意呆的地方，是我们这些人的耻辱”，第㉗段“蓝天下，一群群麻雀从远方飞来，很快落到各家各户的屋顶上”可知，在城打工的大明为了让鸟儿有家可归，回乡建设美丽乡村，他和村民约法三章，用生物科技除虫，在屋前屋后多栽树，不能随意捕杀野生动物，过了一年，麻雀们真的回来了。由此可知，“归来吧，麻雀”表达了作者对保护环境，人与动物和谐相处的美好愿望。（五）阅读选文，完成下面小题。时时处处事事讲“认真”赵应云①习近平总书记强调：“对我们共产党人来说，讲‘认真’不仅是态度问题，而且是关系世界观和方法论的大问题，是关系党的性质和宗旨的大问题，是关系党和人民事业发展全局的大问题。”讲认真是做人做事应有的态度，也是做好工作、成就事业的前提。只有每一名共产党员都时时、处处、事事讲认真，才能不断推动党和人民的事业发展。②讲认真是我们党的优良传统，是中国共产党人的优秀品格，也是新时代应大力弘扬的精神品质。毛泽东同志曾指出，“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲‘认真’”。在长期革命、建设和改革的过程中，中国共产党人正是靠着这种认真精神一步一步走向胜利。如今，中国特色社会主义进入新时代，我们踏上向第二个百年奋斗目标进军的新征程。把握新形势、面对新情况、解决新问题，更需要弘扬我们党最讲认真的优良传统，把那股认真劲体现在干事创业的方方面面。③讲“认真”是履职尽责的应有态度。无论做什么事情，都不可能轻轻松松成功，想要做到极致，更需要一种认真、较真、精益求精的精神。中国出版界有个从“白字大王”到“校对大王”的吴海平，几十年如一日刻苦钻研业务，成为公认的“王牌校对”。他常对年轻人说的一句话就是，“你们以为‘校对王’有多神奇，其实就是不糊弄，靠的就是认真”。对于党员、干部来说，在其位、谋其政，履其职、尽其责，更是离不开“认真”二字。干工作认不认真、负不负责、细不细致，成效大不一样。对任何一项工作、一个项目、一件民生实事，都不能有马马虎虎、敷衍了事的态度，而是要以最饱满的精神状态、最严谨务实的工作作风去做好做实。如果得过且过，无所用心，只求“过得去”，不求“过得硬”，那是办不好事情的，也会辜负人民群众的信任和期待。④讲“认真”是战胜困难的重要武器。“世上无难事，只怕有心人。”认真是一种态度，也是一种能力。做任何事情都会遇到困难，如果不认真，困难不仅无法解决，甚至可能越变越大；但只要认真起来，去想问题、找对策，总能找到解决问题的方式方法，战胜前进道路上的各种“拦路虎”。想当年，参与我国第一艘核潜艇研发的团队，最初只有29个人，平均年龄不到30岁。“中国核潜艇之父”黄旭华曾回忆，没有知识积累，他们就大海捞针、遍寻线索，甚至靠“解剖”玩具获取信息；没有计算机，他们初期就依靠算盘、计算尺，常常为了一个数据日夜不停地计算。正是凭借这种认真钻研、不服输的劲头，最终让我国在没有任何外援的情况下，仅用10年时间就研制出国外几十年才研制出的核潜艇。由此观之，面对困难，只要我们勇敢面对并深思细研，认认真真去破解，就一定能够战而胜之。⑤习近平总书记指出：“我们党最讲认真，言必行、行必果，说到做到。”当前，百年变局与世纪疫情交织叠加，实现中华民族伟大复兴正处于关键时期，更需要我们鼓起一股子认真劲，撸起袖子加油干。让我们把“认真”二字铭刻于心，始终保持对自己认真、对工作认真、对党和人民的事业认真的好作风，创造出无愧于新时代的新业绩。19.选文的中心论点是什么？20.阅读选文第④段，理清论证思路，补全表格。提出观点A分析论述引用关于认真就能战胜困难的俗语BC举例论证得出