2023-2024学年福建省厦门市五校八年级物理第二学期期末监测模拟试题及答案解析

2023-2024学年福建省厦门市五校八年级物理第二学期期末监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．著名的“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么，决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木板D．最长的一块木板2．有关物理知识在生活中的应用，下列说法错误的是（）A．用吸管喝饮料时，利用了液体的压强 B．茶壶利用了连通器原理C．天平是利用杠杆的原理工作的 D．掸掉衣服上的灰尘时，利用了惯性3．体育频道转播的象棋大赛，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如图所示，此时棋子受到的摩擦力（）A．方向竖直向上，大小小于它的重力 B．方向竖直向下，大小等于它的重力C．方向竖直向上，大小等于它的重力 D．方向竖直向下，大小大于它的重力4．关于力，下列分析正确的是A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B．斜向上投出的篮球先上升后降落，篮球上升时不受重力，下落时受重力C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D．互相不接触的物体，彼此间也可能发生力的相互作用5．下列物理量估算不合理的是（）A．一个中学生的重力约500NB．人步行速度约10m/sC．人体的正常体温约37℃D．人体平均密度约1g/cm36．如图，主要说明力能改变物体形状的是（）A．拉弓 B．打排球C．射击 D．骑自行车7．甲、乙两车同时同地在水平地而上开始做匀速直线运动，它们的s-t图像分别如图(a)和(b)所示，由此可确定的是A．甲的速度大于乙的速度B．甲、乙的机械能相等C．甲、乙的距离保持不变D．甲、乙所受的合力均为零8．“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．”总结概括出这重要规律的科学家是A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．托里拆利二、多选题9．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（）A．M对桌面的压强变大，压力不变 B．M对桌面的压强不变，压力不变C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小10．如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置。对于此实验，下列说法中正确的是（）A．决定平面镜成像大小的因素是镜子的大小B．将蜡烛A远离玻璃板，平面镜所成A的像的大小不变C．平面镜所成的像是虚像，用光屏无法接收到，只能用眼睛直接观察D．选择大小相等的蜡烛A和B是为了比较像与物到平面镜的距离关系三、填空题11．小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_______________，二是利用了力可以改变物体的________________。12．如图所示，是一个用厚玻璃瓶制成的简易气压计，将玻璃瓶从一楼拿到五楼，观察到细玻璃管中水面___（选填“升高”或“下降”），这一现象说明了大气压随高度增加而_____（选填“增大”或“减小”）。13．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB。线段________表示力F的力臂。（选填“OA”或“AC”）14．有一潜水艇悬浮在水中，如图所示．当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将__________（填“上浮”或“下沉”)．在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力将__________（填“变大”“变小”或“不变”）．15．游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是_____；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的_____．16．用如图的滑轮，分别匀速提升均为70N的重物，忽略摩擦和滑轮自重，则图甲的拉力F1=________N，图乙的拉力F2=________N，乙图的滑轮相当于________杠杆(选填“省力”、“等臂”或“费力”)。四、作图、实验探究题17．在图中，O点表示杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L表示．（______）18．如图所示，画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图和对应的力臂．（________）19．（10分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，小宇同学设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置来进行实验，其中A、B为两个质量不相同的小球．根据甲、乙、丙三次实验，回答下列问题：（1）实验中通过观察_________来比较小球的动能大小，下列实验中也运用了这种研究问题的方法是_______．（选填选项前的字母）A．人们用标有箭头的几何线段来描述光的传播路径和方向B．探究物质吸放热本领时，用加热时间的长短表示物质吸收热量的多少C．探究液体蒸发快慢与液体温度关系时，需控制液体表面积和液体表面附近空气流速相同（2）为了探究动能大小与物体速度大小的关系，应选用_______两个图来分析．（3）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，质量和速度，哪个因素对物体动能大小的影响更大？于是同学们补充了相应的器材后再次进行了实验，小球的质量用m表示、下落的高度用h表示，木块被推动的距离用s表示，得到的数据如下表所示：m/gh/cms/cm10510101038101586m/gh/cms/cm105102051830529分析上述两表格中的实验数据可知：____对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．五、计算题20．（6分）近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱。如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。下表为某型号独轮电动平衡车的部分参数。若质量为55kg的人驾驶该车，以最大速度在水平地面上沿直线匀速行驶6min，其所受阻力为总重力的0.2倍，则：(g取10N/kg)(1)平衡车行驶6min通过的路程是多少?(2)此时该车受到的牵引力为多大?(3)质量为55kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大?质量10kg轮胎与地面接触面积20cm2最大速度16km/h充满电行程24km21．（6分）如图所示，容器底面积为200cm2，物体A漂浮在水面上，其密度为0.6×103kg/m3、体积为500cm3。则：（1）物体A漂浮时所受的浮力；（2）物体A放入水中后，露出水面的体积V1和浸在水中的体积V2的比值；（3）若用力将A慢慢向下压，直到A刚好浸没在水中，求压力F的大小。

参考答案一、单选题1、C【解析】

根据p＝ρgh可知，在液体密度不变时，液体压强的大小取决于液体的深度，而木桶里水的深度是由短木板的长度决定的。

故选C。2、A【解析】

A．用吸管喝饮料时，利用了大气压的原理，人把管里的空气吸出，大气压就把饮料压进人的嘴里，故A错误，符合题意；B．茶壶底部相通，水静止后液面相平，这是应用了连通器的原理，故B正确，但不符合题意；C．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，所以天平利用等臂杠杆的原理制成，故C正确，但不符合题意；D．拍打衣服时，手虽然停止了运动，但灰尘由于惯性，将保持原来的运动状态，从衣服里面跑出来，这是利用了惯性的原理，故D正确，但不符合题意。故选A。3、C【解析】

由于棋子保持静止，处于平衡状态，在竖直方向上受力平衡，受到竖直向下的重力作用，那么肯定有竖直向上的力作用，这个力就是摩擦力，根据二力平衡，摩擦力大小等于重力。故选C。4、D【解析】

A．鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头施加的力和石头对鸡蛋施加的力是一对相互作用力，因此大小相等，鸡蛋破了是因为鸡蛋承受力的能力比石头弱；B．地球上一切物体都受到重力的作用；C．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以使物体发生形变；D．磁体磁极之间，不相互接触也可以产生力。5、B【解析】分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。解答：A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N．此选项符合实际。B、人正常步行的速度在4km/h=4×C、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故C符合实际；D、中学生的质量在50kg左右，体积大约为0.05m3，ρ=m故选B【点睛】对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。6、A【解析】

A．用力拉弓，弓变弯了，是拉力改变的弓的形状，故A符合题意；B．用力垫球，球飞出去，是力改变了球的运动状态，故B不符合题意；C．瞄准射击，子弹在推力的作用下，由静止到运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意；D．用力蹬自行车时，车加速运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。故选A。7、D【解析】

A．甲、乙两车都做匀速直线运动，由图象可知，甲车在8秒内行驶的路程是0.8m，乙车在8秒内行驶的路程也是0.8m，根据v=可知，甲、乙两车的速度相同。故A不符合题意；B．甲、乙两车的速度相同，高度不变，但是它们的质量未知，所以它们的动能和势能无法判断大小，即它们的机械能大小未知。故B不符合题意；C．甲、乙两车运动的方向未知，所以甲、乙两车间的距离无法判断。故C不符合题意；D．甲、乙两车都做匀速直线运动，处于平衡状态，所以甲、乙所受的合力均为零。故D符合题意。8、C【解析】

牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态．【详解】牛顿在伽利略、笛卡尔的基础上得到牛顿第一定律：“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”．所以此科学规律是牛顿得到的．故选C．二、多选题9、AC【解析】

AB．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，在水平力F的作用下沿直线向右匀速离开桌边时，木板对桌面的压力F不变，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，所以，由可知，长木板对桌面的压强变大，故A正确，B错误；

CD．因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，在水平力F的作用下沿直线向右匀速离开桌边时，压力和接触面的粗糙程度不变，所以木板受桌面的摩擦力不变，故C正确，D错误。10、BC【解析】

A．根据平面镜成像特点可知，像的大小只与物体的大小有关，移动蜡烛A，像的大小不变，故A错误，B正确；C．平面镜成的是虚像，虚像不能在光屏上呈现，只能用眼睛观察，故C正确；D．选择大小相等的蜡烛A和B是为了比较像与物的大小关系，故D错误。故选BC。三、填空题11、相互的运动状态【解析】

起跳时他用力向后蹬地，他对地面施加了向后的力，地面就对他施加向前的反作用力，反作用力使他向前运动，这是利用了物体间力的作用是相互的；地面对他施加的向前的力改变了他的运动速度，这是利用了力可以改变物体的运动状态。12、升高减小【解析】

[1][2]把气压计从一楼拿到五楼，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大。13、OA【解析】

由图可知，OA是从支点到力F作用线的距离，所以，OA表示力F的力臂；虽然AC⊥OB，但OB是杠杆，不是力的作用线，则AC不是力臂。14、上浮不变【解析】

当将水舱内的水排出一部分后，潜水艇的重力减小，故重力小于浮力，潜水艇将上浮；在未露出水出之前，由于排开水的体积不变，故潜水艇所受到的浮力不变．15、相互的运动状态【解析】

（1）物体间力的作用是相互的；

（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．【详解】游泳时小涛向后划水以获得向前的力，是由于手给水一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，故水会给手一个向前的力；即手和水之间的作用力是相互的．到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的运动状态．16、7035省力【解析】

定滑轮是指固定不动的滑轮，动滑轮是指和物体一块移动的滑轮；定滑轮的特点是不省力，但可以改变力的方向；动滑轮的特点是能够省一半力，但是费距离，根据动滑轮的特点求出拉力大小。【详解】[1]甲图是定滑轮，乙图是动滑轮，忽略摩擦和滑轮自重时，则图甲的拉力[2]乙图是动滑轮，忽略摩擦和滑轮自重时，则图乙的拉力[3]乙图的动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。四、作图、实验探究题17、【解析】

试题分析：力臂是从支点到力的作用线的距离．由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂．反向延长F的作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂．如图所示：考点：此题考查的是力臂的画法．点评：此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线．从而正确地画出力臂．18、【解析】

根据杠杆平衡的条件，要画最小的力就要先找到最长的力臂．最长的力臂就是在杠杆上找离支点最远的点，这个点力的作用点，把这个点与支点连接起来即为最长的力臂．【详解】在杠杆上离支点最远的点是杠杆右边的端点A，把这一点与杠杆的支点连接起来就是力臂OA，然后过A点作垂直于OA的虚线，即为力的作用线，再判断力的方向，根据杠杆的平衡特点，支点在一端，两个力的相反，故最小力的方向应该是斜向上，如图所示19、木块被推动的距离B甲乙速度【解析】

第一空．实验中，推动木块的距离越远，小球的动能越大，观察木块被推动距离比较动能大小，用到转换法；第二空．A．人们用标有箭头的几何线段来描述光的传播路径和方向，用到模型法，故A错误；B．探究物质吸放热本领时，用加热时间的长短表示物质吸收热量的多少，用到转换法，故B正确；C．探究液体蒸发快慢与液体温度关系时，需控制液体表面积和液体表面附近空气流速相同，用到控制变量法，故C错误；第三空．要探究动能与物体运动速度的关系，应使两球的质量相同，速度不同，所以应选择甲、乙两图；第四空．由表中实验数据可知，当质量相同，速度是原来的3倍，木块被推动的距离约为原来的9倍．当速度相同，质量是原来的3倍，木块被推动的距离约为原来的3倍