江西省赣州市定南县2024年八年级物理第二学期期末质量跟踪监视模拟试题及答案解析

江西省赣州市定南县2024年八年级物理第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．在做托里拆利实验时，玻璃管上方是真空的，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（）A．长度减小 B．高度不变 C．高度增大 D．高度减小2．如图甲所示，将木块放在水平桌面上，用水平力向右缓慢地推木块，使其一小部分露出桌面如图乙。在推动木块的过程中，木块对桌面的压力F和压强p的变化情况是（）A．F不变，p减小 B．F减小，p不变C．F不变，p增大 D．F增大，p不变3．如图所示的是脚踩式垃圾筒的示意图，下列说法中正确的是A．两杠杆均为省力杠杆B．两杠杆均为费力杠杆C．ABC为省力杠杆D．A′B′C′为省力杠杆4．如图所示，下列实例中属于增大压强的是（）A．图钉尖很尖锐B．穿滑雪板滑雪C．铁轨下铺设枕木D．书包背带较宽5．把质量相同的铜块和木块分别浸没入水中，则它们所受浮力（）A．铜块的大 B．木块的大C．一样大 D．无法判断6．如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是A．自行车的脚踏板B．剪头发的剪刀C．夹核桃的夹子D．自行车的刹车闸7．静止在水平桌面上的书，受到的作用力有A．重力、桌面对书的支持力 B．重力、书对桌面的压力C．桌面对书的支持力 D．仅受重力作用8．在木棒的一端绕一些铜丝制成一支简易密度计，将其分别放在A、B两种不同液体中，静止时的情景如图所示。则比较密度计在两种液体中所受的浮力FA、FB，及两种液体的密度ρA、ρB，下列结论正确的是（）A．FA=FB，ρA>ρB B．FA=FB，ρA<ρBC．FA<FB，ρA>ρB D．FA>FB，ρA<ρB9．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．给自行车的车轴加润滑油B．汽车轮胎上制有凹凸的花纹C．拔河比赛时队员用力抓紧绳子D．足球守门员的手套上粘有橡胶10．如图所示的工具中属于费力杠杆的是（）A．筷子B．瓶盖起子C．天平D．核桃夹11．一个木块静止在斜面上，它的受力示意图如图所示，其中正确的是（）A． B． C． D．12．静止在山顶寒风中的石头，具有的能量是A．动能 B．重力势能 C．风能 D．弹性势能二、填空题13．踢足球时将足球踢出去，说明力能改变物体的_____，同时脚也感到痛，这一现象表明_____。14．小明用手指压圆珠笔芯，发现笔芯弯曲，同时手指感到疼痛，该实验说明：①_____；②_____。15．如图工程车上的起重臂就是一个_____杠杆，使用它的好处是能够省_____。16．学校每周一都要举行升国旗仪式。升国旗时，旗手站在地面往下拉绳子，能够让国旗升到旗杆的顶端，使用旗杆顶端的滑轮__________（选填能或不能）省力。三、实验题17．（8分）为了探究“物体动能大与哪些因素有关”，小明设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能看出同学们是要探究动能大小与____的关系。（2）根据乙图你能得出结论是______________________。（3）实验中小明思考木块移动的距离还会与什么有关呢？于是小明找来玻璃板、木板和毛巾，分别把它们铺在水平面上，进行实验探究，实验中要保持小球质量和下滑的高度_____（选填“相同”或“不同”），结果发现木块在玻璃表面上滑动的最远，小明得出了木块滑行的距离还与接触面的粗糙程度有关。（4）小明在（3）实验所得结论的基础上进行推理，接触面越光滑木块滑行的距离就越远，如果接触面光滑到没有摩擦，那么木块将做__________________运动。18．（8分）如图1所示，是小南“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程；（1）实验过程中，弹簧测力计_____（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，根据__________的知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（2）小南分析图1甲、乙两次实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与_____有关；分析图1_______两次实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．（3）实验时，小南发现采用图2所示装置实验效果更好，用该装置做实验时，小南_____（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．（4）小南认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在图1甲所示实验的基础上，将物块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，如图3所示，由这个实验验证自己的猜想．这种做法是_______（选填“正确”或“错误”）的．19．（8分）吴莉同学探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系，实验装置如下图所示。保持斜面的倾角一定，进行实验，实验数据如下表：斜面表面状况木块重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率木板2.10.41.60.8棉布2.10.42.00.8(1)实验所用的测量工具有：__________(2)斜面表面为棉布时的机械效率为__________%；(3)斜面表面为木板时，分析表中数据可知，木块受到的摩擦力为__________N。(4)分析实验数据可以得出实验结论：__________。四、作图题20．（8分）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，请在图中画出人的受力示意图．（______）21．（8分）如图，支点O，请画出F的力臂的示意图_____；五、计算题22．（10分）如图所示，质量为300g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为200cm2，内装2.7kg的水，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3。求:(1)容器对水平地面的压强:(2)水对容底部的压力23．（12分）如图，薄壁圆柱形容器甲和均匀正方体乙置于水平地面上，容器甲足够高、底面积为5102米2盛有0.1米深的水，正方体乙质量为6千克，密度为1101千克/米1．求：(1)容器甲内水的质量；(2)正方体乙的体积；(1)若甲中、乙同时减少了相同的体积ΔV，则甲中水、乙剩余的质量m′水和m′乙；请通过计算比较它们的大小关系及其对应的ΔV的取值范围．

参考答案一、选择题1、B【解析】

在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此不会因倾斜而改变。因此，倾斜后为了保证原来的高度不变，水银柱的长度就会相应变长，故B符合题意。2、C【解析】

因物体在桌面上处于平衡状态，故G=F支，而支持力与压力相等，故压力也等于重力，重力不变，故压力不变；在物体移动的过程中因接触面积变小，故由可知，因压力不变，接触面积减小，故压强增大，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3、C【解析】

杠杆ABC，支点为B，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；杠杆A′B′C′支点为A′，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．故C正确，ABD错误．故选C．4、A【解析】

A．图钉尖很尖锐，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A符合题意；B．穿滑雪板滑雪，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C．铁轨下铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；D．书包背带较宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。故选A。5、B【解析】

铜的密度大于木的密度，而二者的质量一样，所以由密度的计算公式ρ＝可知V铜<V木；又因为二者浸没在水中所以V铜排<V木排，根据阿基米德原理F浮＝ρ水gV排得F铜浮<F木浮。故选B。6、B【解析】

A．自行车的脚踏在使用过程中，是轮轴（轮半径大于轴半径），属于省力杠杆，不符合题意；B．剪头发的剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，符合题意；C．夹核桃的夹子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，不符合题意；D．自行车的刹车闸在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，不符合题意。7、A【解析】

书本放在桌面上，受到两个力的作用：一个是自身的重力，另一个是桌面对它的支持力，书本静止时，这两个力是一对平衡力．故A正确.8、B【解析】

由于同一支密度计在A、B两种液体里都漂浮，则F浮=G因此密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G．即FA=FB=G由图可知，密度计在A、B两种液体中排开液体的体积V排A＞V排B由于F浮=ρ液gV排可知液体的密度ρA＜ρB故选B。9、A【解析】

本题考查增大或减小滑动摩擦的方法。【详解】A．给车轴加润滑油是为了让接触面光滑，从而减小摩擦，故A符合题意；B．轮胎上的花纹是为了让接触面更粗糙，从而能增大摩擦，故B不符合题意；C．拔河时，用力抓紧绳子是为了增大压力，从而增大摩擦，故C不符合题意；D．手套上的橡胶是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故D不符合题意。故选A。10、A【解析】

A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故符合题意；

B．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故不符合题意；

C．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力、也不费力，故不符合题意；

D．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故不符合题意。

故选A。11、D【解析】

静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力和垂直于斜面向上的支持力作用，且此三力平衡，故只有D正确。故选D。12、B【解析】

静止在山顶寒风中的石头，只有一定的高度，具有重力势能，石头没有动能和弹性势能，故B正确，ACD错误。二、填空题13、运动状态力的作用是相互的【解析】

[1]踢足球时将足球踢出去，足球运动速度的大小发生改变，说明力能改变物体的运动状态。[2]用脚踢足球，脚感到疼是足球对脚施力的结果，这一现象说明物体间力的作用是相互的。14、力使物体产生形变力的作用是相互的【解析】

力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的。【详解】[1]用手指压圆珠笔芯，发现笔芯弯曲，说明力可以改变物体的形状。[2]同时手指感到疼痛，手给笔芯施加力的同时，笔芯也给手一个作用力，说明物体间力的作用是相互的。【点睛】本题考查力的概念，知道一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用。15、费力距离【解析】

第一空．由图知道，工程车上的起重臂，在使用时动力臂小于阻力臂，所以起重臂是一个费力杠杆；第二空．使用费力杠杆，可以省距离；16、不能【解析】

旗杆顶端小轮的轴固定不动，所以是定滑轮，目的是用来改变用力方向，但不省力。三、实验题17、质量当质量相同时，速度越大的物体，动能越大相同匀速直线【解析】

第一空．图甲中，两小球滚下高度相同，速度相同，两小球的质量不同，探究的是动能与质量的关系；第二空．图乙中，两小球的质量相同，滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，将木块推得越远，得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；第三空．研究木块滑行的距离与接触面的粗糙程度的关系，找来玻璃板、木板和毛巾，分别把它们铺在水平面上，改变接触面的粗糙程度，保持小球质量和下滑的高度相同；第四空．接触面越光滑，木块滑行的距离就越远，接触面光滑到没有摩擦，木块以恒定不变的速度运动，做匀速直线运动。18、必须二力平衡压力大小乙、丙不需要错误【解析】

[1][2]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，由二力平衡知识可知，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数；[3]甲、乙实验，接触面的粗糙程度相同，压力不同，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关；[4]乙、丙实验，接触面的粗糙程度不同，压力相同，可以研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系；[5]当木块固定，拉动木板时，则即使不匀速拉动木板，木块也处于静止状态，受到的拉力等于摩擦力．所以小南不需要匀速拉动木板；[6]研究滑动摩擦力的大小跟接触面面积的关系时，要控制压力大小和接触面粗糙程度相同；将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，虽然接触面的面积改变了，但压力大小也改变了，这种做法是错误的．19、弹簧测力计、刻度尺52.50.55当斜面顷角一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低【解析】

(1)[1]实验中，需要用弹簧测力计测出木块的重力，需要使用刻度尺测量出斜面的长度和高度。(2)[2]斜面表面为棉布时，总功W总=Fs=2.0N×0.8m=1.6J有用功W有用=Gh=2.1N×0.4m=0.84J由知道，斜面表面为棉布时的机械效率(3)[3]斜面表面为木板时，总功W总=Fs=1.6N×0.8m=1.28J斜面表面为木板时，有用功W有用=Gh=2.1N×0.4m=0.84J额外功W额=W总-W有用=1.28J-0.84J=0.44J由于W额=F摩s，所以，木块受到的摩擦力为(4)[4]分析表格中数据知道，其它条件不变，接触面越粗糙，机械效率越低。四、作图题20、【解析】

因为人站在匀速上升的电梯上，受重力和支持力为平衡力；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力），如图所示：21、【解析】

力臂是支点到力的作用线的距离，所以过支点向力F作垂线，垂线段即为力F的力臂，如图：【点睛】先要理解清楚力臂的概念，再练习作图，画力臂是很常见的作图题，但有些同学总会出错，牢记力臂是支点到力的作用线的距离。五、计算题22、（1）1.5×103Pa（2）24N【解析】

（1）．容器对水平桌面的压力是：F=G=（m水+m容）g=（2.7kg+0.3kg）×10N/kg=30N；容器对水平桌面的压强是：=1.5×103Pa；（2）．水对容器底部的压强：p′=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa，则水对容器底部的压力是：F′=p′S=1.2×103Pa×200×10-4m2=24N23、(1)5kg(2)2×10−1m1(1)当0<△V<5×10−4m1时,m′水<m′乙，当5×10−4m1<△V<2×10−1m1时,m′水>m′乙，当△V=5×10−4m1时,m′