四川省锦江区七中学育才2024届物理八下期末经典试题及答案解析

四川省锦江区七中学育才2024届物理八下期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图是某同学“探究影响压力作用效果的因素”的实验，下列关于本实验的说法中不正确的是A．甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显B．乙丙对比说明，重力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显C．三次实验通过海绵的凹陷程度反映压力作用效果的大小D．本实验探究用到的科学方法是控制变量法和转换法2．随着新国标《电动自行车安全技术规范》的出台，交警部门规定，从2019年4月15日起，电动自行车最高车速不得超过25km/h，并要求驾乘人员佩戴安全头盔。下列有关分析正确的是A．对电动自行车限速的目的，是为了使其动能不至于过大B．对电动自行车限速的目的，是为了使其重力势能不至于过大C．急刹车时，驾驶员身体会向后倒D．刹车后电动自行车不能立即停下来，是由于车受到惯性作用3．如图是杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面的情景，下列分析正确的是（）A．人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力B．人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力C．人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力D．人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相对作用力4．如图甲所示，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使它先后两次沿同一个水平木板匀速直线滑动相同的距离.乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．则下列说法错误的是（）A．两次木块受到的摩擦力一样大B．两次木块受到的拉力一样大C．两次拉力对木块做的功一样多D．两次拉力对木块做功的功率一样大5．关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A．节日放飞的气球里充的是密度大于空气的气体B．潜水艇是通过排水、吸水改变自身重力，从而达到上浮和下沉的目的C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的D．相同质量的木船和钢船在水面漂浮，钢船所受浮力大于木船所受浮力6．常州春季美不胜收，下列事实中能用分子动理论观点解释的是A．春风拂柳 B．柳絮纷飞C．花香四溢 D．薄雾弥漫7．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧各减少一个钩码，杠杆会（）A．左端下沉 B．右端下沉C．杠杆仍然平衡 D．无法判断8．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同．为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是A． B． C． D．9．最先验证大气压存在的实验是（）A．奥斯特实验B．牛顿第一定律C．托里折利实验D．马德堡半球实验10．将体积为5×10-4m3，重为4N的苹果投入足够深的水中静止时，下列描述正确的是（）A．苹果漂浮，浮力为5N B．苹果悬浮，浮力为4NC．苹果漂浮，浮力为4N D．苹果沉底，浮力为5N11．下列对常见物理量的估计符合实际的是A．普通中学生的重力约为50NB．洗操时淋浴水温约为80℃C．本考场内的气压约为1×103PaD．本考场内课桌的高度约为80cm12．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是A．滑雪板的面积较大 B．书包的背带较宽C．切果器的刀片很薄 D．坦克的履带很宽大二、填空题13．冷的物体温度比热的物体温度_____;摄氏温标规定在标准大气压下，_____的温度为0摄氏度，_____的温度为100摄氏度。14．水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力_____20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）。当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为_____N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为_____N。15．最早测出大气压的值的科学家是意大利的________，他测出大气压的值相当于________

mm高的水银柱产生的压强．16．无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍，来自地面景物的光通过摄像机镜头，会聚在感光晶片上，形成倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像；当无人机上升时，需________(选填“增大”或“减小”)镜头与感光晶片间的距离，才能拍摄到清晰的画面．三、实验题17．（8分）小胜用如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素：一些物体的动能行走的牛约60J跑百米的运动员约3×103J飞行的步枪子弹约5×103J(1)本实验运用的物理研究方法是__________（填一种）；(2)小胜通过实验探究，发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小胜查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是_________；(3)如图2为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：对不同车型限定不一样的最高行驶速度的原因：_____________________________；(4)用如图1中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是__________。A．倾斜程度不同的斜面B．粗糙程度不同的水平面C．质量不同的钢球18．（8分）星期天某班同学骑自行车去郊游，小明用同样大小的力推两名骑自行车的同学，结果发现质量较小的同学速度增加较快，质量较大的同学速度增加较慢.小明猜想:物体速度增加的快慢可能与质量有关.为了验证自己的猜想，他和其他同学到实验室进行了以下实验.实验过程如图所示，并将实验数据记录在下表:实验序号小车及砝码的质量m（kg）开始的速度v0（m/s）1s末的速度v1（m/s）2s末的速度v2（m/s）每秒速度的增加量Δv（m/s）10.501212100.513200.250.50.25(1)完成此实验时的要求是__________、__________.(2)将上表中所缺的数据应该是:__________.(3)分析实验数据，他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量△v，与其质量m之间的关系是______.(4)从这个实验可以进一步出，______是改变物体运动状态的原因，______是物体抵抗运动状态改变的原因.19．（8分）如图是小丽探究动能大小与速度关系时的实验场景：斜面上有两平行轨道，将两小球①、②从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞，两个木块初始位置到斜面底端的距离相等。（1）为完成实验，应使两个质量____的小球从轨道上____高度由静止释放（均选填“相同”或“不同”）（2）由图甲场景可知，小球____（选填“①”或“②”）碰撞木块前瞬间，小球的动能较大，两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为f1、f2，则f1____f2，滑行中，木块的___能转化成内能；（3）图乙是某次实验的场景：将两小球从图中E、F处静止释放，最终木块①从水平木板的右端滑出，小丽用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验，将两小球仍从图中E、F处由静止释放，木块③未滑出木板，小丽的实验改进有一处遗漏，它是___。四、作图题20．（8分）被运动员踢出的足球沿如图所示的轨迹运动，足球重为5N，在图中画出足球所受重力的示意图.（______）21．（8分）请在图中画出潜水艇所受浮力的示意图．（__________）五、计算题22．（10分）随着我国经济的不断增长，国防力量也在加强，我国第一艘航空母舰“辽宁号”已正式交接。根据某航母的主要参数值列式计算：（g＝10N/kg，ρ海水＝1.0×103kg/m3）主要参数值航母总质量（包括舰载飞机）6×107kg每架舰载飞机的质量5150kg每架舰载飞机与甲板的总接触面积5000cm2航母正常航行速度54km/h航母以正常航行速度行驶时所受阻力3.6×108N(1)求每架舰载飞机对甲板的压强；(2)求航母所受的总重力和浮力的大小；(3)若航母以正常航行速度匀速从甲地开往乙地，行驶了54km，求此过程中航母牵引力的功率。23．（12分）一空瓶的质量为200克,装满水后总质量为700克。向空瓶内装一些金属颗粒，瓶和金属颗粒的质量为600克，然后再装满水，这时总质量为950克。求:①金属颗粒的质量。②金属颗粒的体积。③金属颗粒的密度。

参考答案一、选择题1、B【解析】

A.甲乙对比，受力面积大小一定时，甲中压力越小，压力作用效果越不明显，故A正确；不符合题意；B.乙丙对比说明，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显，压力与重力是两个不同的概念，故B错误；符合题意；C.三次实验通过海绵凹陷的程度反映压力作用效果的大小，属转换法的运用，故C正确；不符合题意；D.实验过程中比较乙、丙两图，控制受力面积相同，改变压力大小，应用了控制变量的探究方法；通过海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果的大小，用到的科学探究方法是转换法，故D正确．不符合题意；2、A【解析】

A．对电动自行车限速后，防止速度过大导致动能过大，动能过大在发生紧急情况时容易造成危险，故A正确；B．重力势能大小与质量和高度有关，限速并不影响重力势能大小，故B错误；C．急刹车时，身体由于惯性保持向前运动的趋势，身体会向前倒，故C错误；D．惯性是物体的一种性质，只与物体的质量有关，惯性不是力，不能说受到惯性（或惯性力）的作用，应说物体具有惯性，故D错误；3、A【解析】

A．人受到的重力与独轮车对人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A正确；BD．人受到的重力与人对独轮车的压力，二力作用在两个物体上，且方向相同，既不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故BD错误；C．人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C错误。4、D【解析】

AB．用弹簧测力计拉着木块沿水平木板匀速滑动，木块做匀速直线运动，不论其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一对平衡力，且压力大小和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力大小相同，故两次实验的拉力和摩擦力均相等．故AB说法正确，不符合题意；C．在相同拉力作用下，木块两次运动的距离相同，由W=Fs可知，两次拉力对木块做的功一样多．故C说法正确，不符合题意；D．从图象中可看出，相同时间内第一次通过的路程大于第二次，所以第一次的速度大于第二次的速度，木块所受的拉力不变，根据公式P=Fv可知，第一次拉力做功的功率大．故D说法错误，符合题意．5、B【解析】

A．节日放飞的气球里充的是密度小于空气的气体，不符合题意；B．潜水艇浸没在水中时排开水的体积不变，由F浮=ρ液gV排可知受到的浮力不变，为了实现上浮和下沉，是通过改变自身的重力来实现的，符合题意；C．橡皮泥捏成小船后受到的重力不变，但可以漂浮在水面，利用“空心”的办法增大排开液体的体积，从而增大物体受到的浮力，不符合题意；D．相同质量的木船和钢船，由G=mg可知重力相等，由于都处于漂浮状态，则所受浮力等于重力，所以钢船所受浮力等于木船所受浮力，不符合题意．6、C【解析】

分子动理论的内容：物质由分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在引力和斥力。【详解】A．春风拂柳，是宏观现象，不能用分子动理论观点解释，故A不符合题意；B．柳絮纷飞，是宏观现象，不能用分子动理论观点解释，故B不符合题意；C．花香四溢，花香中含有的分子是在不断运动的，能用分子动理论观点解释，故C符合题意；D．薄雾弥漫，是宏观现象，不能用分子动理论观点解释，故D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查分子动理论的知识，解决本题的关键知道知道分子动理论的内容，需要知道分子很小，不能用肉眼直接观察到。7、B【解析】

设一个钩码重为G，一格的长度为L，原来：3G×4L=4G×3L，杠杆平衡；在杠杆两侧挂钩码处各减少一个质量相等的钩码，现在：2G×4L<3G×3L，所以杠杆不再平衡，杠杆向顺时针方向转动，即右端下沉．故ACD错误，B正确．8、D【解析】

要想打破玻璃就需要对玻璃施加较大的压强，在所用的力的大小相同时，受力面积越小，所产生的压强就越大，通过对比可以看出图D的受力面积最小，能够产生的压强最大，所以应选D．9、D【解析】

1654年时，当时的马德堡市长奥托•格里克于神圣罗马帝国的雷根斯堡（今德国雷根斯堡）进行的一项科学实验，目的是为了证明大气压的存在，此实验也因为格里克的职衔而被称为“马德堡半球”实验．【详解】托里拆利实验和马德堡半球实验是与大气压强有关的两个著名实验，它们的分别是一个是准确测出了大气压强的值，一个则有力地证明了大气压强的存在；奥斯特实验验证的是电流的磁效应，牛顿第一定律讲述的是力和运动的关系，所以，奥斯特实验和牛顿第一定律都与大气压强无关，故选D．10、C【解析】

由重力与质量的关系可知，苹果的质量为由密度公式可知苹果的密度为由于苹果的密度小于水的密度，故投入足够深的水中静止时将漂浮，受到的浮力等于自身重力，即4N。故选C。11、D【解析】

A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为左右，故A不符合实际；B．洗操时淋浴水温为40℃左右，故B不符合实际；C．一个标准大气压约，考场内气压接近标准大气压，为．故C不符合实际；D．课桌的高度约为80cm，故D符合实际．12、C【解析】

A．滑雪板的面积较大，增大受力面积的方法，减小压强；B．书包的背带较宽，增大受力面积的方法，减小压强；C．切果器的刀片很薄，减小受力面积的方法，增大压强；D．坦克的履带很宽大，增大受力面积的方法，减小压强；二、填空题13、低冰水混合物沸水【解析】

[1]温度是用来表示物体冷热程度的物理量；所以冷的物体温度比热的物体温度低，[2][3]摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每份是1℃。14、等于2525【解析】

[1]物体处于静止状态时，受力平衡，所以摩擦力等于推力为20N。[2][3]当物体做匀速直线运动时，受力平衡，摩擦力等于推力为25N，当推力增大到30N时，由于压力的大小与接触面都不变，所以摩擦力不变仍为25N，只是此时物体不能做匀速运动，速度会变大。15、托里拆利760【解析】将玻璃管内的空气排净，让液体的压强等于大气压强便可以测出大气压值，意大利科学家托里拆利首先用这种方法测出了大气压强的数值，他用水银来做实验，测出水银柱的高度为76cm=760mm，即他测出大气压的值相当于760mm高的水银柱产生的压强．16、缩小减小【解析】

摄像机的镜头相当于一个凸透镜，其成像的原理是：当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立缩小的实像；当物距增大时，像距减小，也就是当无人机高度上升时增大了物距，这时需减小镜头与感光晶片的距离，才能拍摄到清晰的画面．三、实验题17、控制变量法（或转换法）速度质量大的应控制速度小，以免动能过大B【解析】

(1)[1]探究影响物体动能大小的因素时，控制质量不同的小球从相同位置由静止滑下，研究质量和动能的关系；控制质量相同的小球从不同位置由静止滑下，研究速度和动能的关系，体现了控制变量法；实验中通过观察小方块被撞击后移动的距离，来判断小球动能的大小，体现了转化法。(2)[2]由表中数据可知，子弹质量最小，但由于速度最大，所以动能最大，说明速度对动能影响更大。(3)[3]不同的车型质量不同，因动能大小与质量和速度有关，所以质量大的车型应控制速度要小一点，避免其动能大，出现意外时刹车距离过长，容易造成交通事故。(4)[4]探究阻力对物体运动的影响，需要比较小车在不同表面上运动的距离，据此可知必须增加的器材是粗糙程度不同的水平面，故B正确。18、拉力不变桌面尽量光滑0.5Δv与m成反比力质量【解析】

当一个物理量的大小于多个因素有关时，在研究物理量与某个因素时，要采用控制变量法，即保证每次拉力相等，该实验要减小摩擦力对实验的影响，所以桌面要尽量光滑；第一空．拉力不变第二空．桌面尽量光滑第三空．物体每秒速度的增加量等于2秒末速度与1秒末速度之差，即1m/s-0.5m/s=0.5m/s；第四空．分析表格中数据可得，每次实验中的Δv与其质量m的乘积是相同的，即Δv与m成正比；第五空．由实验可得，对物体的拉力越大，速度变化的就越快，所以力是改变物体运动状态的原因；第六空．由实验可得，物体的质量越大，速度变化就越慢，所以质量是物体抵抗运动状态改变的原因。19、相同不同①=机械没有控制两木块的质量相同【解析】

第一空．探究动能大小与速度关系，应控制无关变量相同，因此应选择两个质量相等的小球；第二空．探究动能大小与速度关系，应使小球到达斜面底端的初始速度不同，因此应使小球从轨道上不同高度由静止释放；第三空．图甲中，小球质量相同，小球①将木块推动的距离远，做功多，因此碰撞木块前瞬间，动能较大；第四空．由题意可知，两个相同木块①、②被撞击后在同一木板上运动，由于压力大小和接触面的粗糙程度均相同，故摩擦力的大小相同，即fA=fB；第五空．滑行中，木块克服摩擦做功，木块的动能转化成内能；第六空．实验研究的是动能大小与速度的关系，动能的大小是通过木块滑动的距离来反映的，因此应选用相同的木块，故实验的遗漏为：没有将木块②也更换为与木块③相同的木块。四、作图题20、【解析】

重力的方向是竖直向下的