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如何撰写课题研究工作报告一、什么是“课题研究工作报告”“课题研究工作报告”是课题从开题到结题，课题研究的客观记录，进程回顾和主要大事的汇总，它是研究情况的高度概括和按计划实施的具体体现。“课题研究工作报告”是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明，“课题研究工作总结报告”，属于工作情况汇报。“十一五”期间的课题研究需要两种“课题研究工作报告”：⒈年度课题研究工作报告“年度课题研究工作报告”是对研究过程中，某一年度（阶段）课题研究情况的说明和概括总结。⒉课题结题时的“课题研究工作报告”课题结题时的“课题研究工作报告”是从开题到结题，课题研究情况的说明和概括总结。二、撰写“课题研究工作报告”的意义课题研究是一个由浅入深、循序渐进的研究过程，在研究的过程中教师们自身素质和业务水平会不断得到提高，特别是科研方法和科研能力会随着课题研究的进展不断的提升。三、撰写“课题研究工作报告”的格式要求与内容“课题研究研究工作报告”顾名思义，就是要记述课题研究工作的运作过程。因此报告要能够比较明确的表现出研究的脉络。也就是说，我们要能够从你的工作报告中看出您的课题是否确实在踏踏实实的在做。（目的不是一定要检查工作，而是要从要求的角度规范研究的过程）鉴于大家的实际情况，区教科研规划办公室本着实事求是的原则，对“十一五”课题的“工作报告”提出以下的基本要求：㈠“工作报告”撰写的格式要求报告题目：××××××研究课题工作报告单位名称：××学校××××研究课题组一、课题研究概述㈠课题研究的主要内容㈡课题研究的主要方法二、课题研究主要进程（含课题研究中研究方案的重大更正）三、课题研究取得的成绩四、经验体会、问题与不足【附】课题研究大事年表㈡“工作报告”的内容与要求序言：“序言”也叫“导语”、“前言”，即用简捷明了的语言阐述课题的性质（什么样的课题）、立项的时间、结题的时间课题研究的进展情况。例如，我区区域性研究课题《“中小学基本课型教学行为设计与实施研究”阶段研究工作报告》的“序言”：“中小学基本课型教学行为设计与实施研究”是辽宁省“十一五”规划立项课题，又是甘井子区“十一五”教育科学研究区域重点研究课题。本课题研究周期六年（2004年12月—2010年12月），分准备、实施、总结三个阶段进行。目前课题研究研究完成了课题准备、课题立项工作，进入课题实施的第一阶段“学科教学基本类型的分类研究”。现将前一阶段的研究工作报告如下。一、课题研究的概述“课题研究概述”主要阐述课题研究（或课题的阶段研究）的主要研究内容和主要研究方法，要求语言简捷、内容具体，与《课题研究方案》配套。例如，我区区域性研究课题《“中小学基本课型教学行为设计与实施研究”阶段研究工作报告》的“课题研究的概述”：㈠本阶段的主要研究内容

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