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文档简介

课后作业读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。

沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔猜猜下面词语的意思,说说你是用什么方法知道的。泥泞因为有烂泥而不好走

遇见一个迷路的孩子,他把孩子抱得紧紧的,小路泥泞不堪,坑坑洼洼,他抱着孩子,顶着细雨,一步一滑地向前走。借助图片理解,联系生活体验猜测。第2课时5雷锋叔叔,你在哪里顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?

读句子想画面第2课时第三节写了“我们”在小路上寻找雷锋的足迹。③顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?第2课时①沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?由缓到急急切心情小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。年老

联想近义词第四节写了雷锋叔叔曾经帮助过年迈的大娘。【荆棘】泛指丛生于山野间的带刺小灌木。

联系图片,想象小路荆棘丛生,蜿蜒曲折的画面。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。晶莹的泪珠晶莹的汗水晶莹的雨露晶三个“日”晶莹:形容光亮而透明的物体。抓动作想画面

小路说:昨天,他曾路过这里,

背着年迈的大娘,

踏着路上的荆棘。

瞧,那花瓣上晶莹的露珠,

就是他洒下的汗滴。④小路说:昨天,他曾路过这里,

背着年迈的大娘,

踏着路上的荆棘。

瞧,那花瓣上晶莹的露珠,

就是他洒下的汗滴。

③顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?乘着温暖的春风,我们四处寻觅。像这样的词语还有哪些?寻觅近义词寻找美丽温暖寒冷遥远饥饿啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。惊喜放慢语速重读仿编诗歌

说:昨天,他曾路过这里,_______着____________,_______着____________,瞧,那___________________,就是他___________________。顺着

,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?广阔的田野果树提沉重的水桶帮年迈的果农叶片上晶莹的露珠洒下的汗滴

“向雷锋同志学习”拓展延伸3月5日“学雷锋日”“雷锋精神”“活雷锋”初读诗歌①沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?②小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。③顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?④小路说:昨天,他曾路过这里,

背着年迈的大娘,

踏着路上的荆棘。

瞧,那花瓣上晶莹的露珠,

就是他洒下的汗滴。⑤乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。小溪边——抱着孩子

冒着细雨

留下足迹雷锋叔叔,你在哪里小路上——背着大娘

踏着荆棘

洒下汗滴乘春风——四处寻觅

哪里需要在哪里奉献爱心乐于助人板书梳理背洒温弯暖弯曲弯腰书写指导背后背心洒水泼洒温暖温和冷暖保暖巧记小锦囊:“变

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