职业技术学院模具设计与制造专业教学标准_第1页
职业技术学院模具设计与制造专业教学标准_第2页
职业技术学院模具设计与制造专业教学标准_第3页
职业技术学院模具设计与制造专业教学标准_第4页
职业技术学院模具设计与制造专业教学标准_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高等职业教育专科模具设计与制造专业教学标准I 2 2 2 2 4 4 8 8 8 9 9 9 9 12 12 1为适应现代专用装备制造领域/产业优化升级需要，对接模具设备制造领域/产业高质量发展对高素质技术技能人才的需求，推动职本标准是全国高等职业教育专科模具设计与制造专业教学的基2对应行业（代码）C）；3本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值（2）能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的模具制图、机械（5）掌握常用产品材料、模具材料的性能及选用、电工电子技（7）具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息4（8）具有探究学习、终身学习能力，具有整合知识和综合运用（9）掌握基本身体运动知识和至少1项体育运动5业核心课程一般不采用学科式课程名称（如××学等），所有课程要落实专业升一般设置6～8门。包括：机械制图、机械设计基础、公差配合一般设置6～8门。包括：冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺1本工艺（冲裁、弯曲、26用3化4工作原理；常用刀具、验5数控机床（数控车床、数控机床（数控车床、术6）；）；7具等课程）、模具质量管理与控制、3D扫描和3D打印技术、三坐在装备制造等行业的模具设计与制造类企业进行社会实践、跟岗实8原则上应具有本专业及相关专业副高及以上职称和较强的实践9），钳和普通测量工具，普通车床和普通铣床保证上课学生2人/台，可模具数字化设计实训室应配备服务器、模具CAD/CAE/CAM数字化设计软件、投影设备、白板，计算机保证上课学生1人/台，可机、电火花加工机床、线切割加工机床和测量工具，保证上课学生学生2~3人/套，可完成常用冲压模具（简单冲裁模、复合模）和注（注：根据职教20条，实训场所分为教学实训场所实践性教学环节中的内容要求相对应。）规范，以及模具设计手册、冲压模具设计手册、塑料模（1）学校和二级院系应建立专业人才培养质量保障机制，健全值评价，健全综合评价。完善人才培养方案、课程标（2）学校和二级院系应完善教学管理机制，加强日常教学组织

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论