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XXX职业技术学院高等职业教育专科《模具CAE》课程标准2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 4 4 5 5 6 6 6 6(一)教材及参考资料 6(二)教学保障条件 61《模具CAE》课程标准::分析案例等教学方法培养学生具备从事模具设计与制造相关岗位所生运用华塑CAE软件进行建模、网格划分、网格处理、分析以及结(1)掌握华塑CAE软件的使用方法;(1)具备与企业沟通并根据企业要求对模具产品进行模流分析(3)熟悉软件操作,能独立完成对已经确定的成型方案进行验2括:模具CAE软件技术及其实际应用、软件基本操作;网格处理练(1)以夹子二维图,建立产品的CAD模型;(1)能够对夹子完成CAE软件分析操作流程;(2)掌握夹子成型工艺设计及模具工作零件设计。(1)以瓶盖二维图,建立产品的CAD模型;(1)以接线盒面板二维图,建立产品的CAD模型;4(1)以接插件二维图,建立产品的CAD模型;(1)以手机二维图,建立产品的CAD模型;模块教学内容学时进度计划项目工作任务总课时理论教学实践性教学5CAE分析软件1.模具CAE软件技术及其实际应用、软件基本操作844CAE分析实例1.夹子网格处理练习、浇注系统创建及浇口位置选择8442.接线盒面板模模流综合分析6333.瓶盖冷却系统、冷却系统及充填分析创建6334.接插件翘曲分析6335.手机模流分析及分析报告编写844合计42课时比例(实践性教学比例50%,边讲边练,理论指导实践)表2学习情境教学方法表学习项目名称教学方法教学手段CAE分析软件采用六步教学法、边讲边练、智能课堂多媒体教学、教师演示、学生操作,教学练做一体化CAE分析实例采用六步教学法、边讲边练、智能课堂多媒体教学、教师演示、学生操作,教学练做一体化职业能力实践教学模块工作任务实训操作及成果要求学时安排1.软件基本操作能力模块一CAE分析软件1.模具CAE软件技件基本操作软件基本操作、实例结果24.塑料模具设计能力模块二软件CAE分析实例择果24却系统及充填分析46创建4.接插件翘曲分析接插件翘曲分析结果45.手机模流分析及分析报告编写手机模流分析及分析报告4合计(1)形成性考核:包括出勤、学习态度、独立完成作业、课堂(2)终结性考核:分开卷和闭卷两部分,知识考核闭卷,能力(2
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