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文档简介
七年级下册语文期中测试题
温馨提示:本试卷满分150分(含卷面5分),时刻150分钟。
班级:姓名:学号:得分:
、积存与运用(35分)
1下列加点字读音和字形完全正确的一项是()(3分)
A伫立簟咽(geng)质躇锲而不舍(qi)
B吃醋可/(han)硕果兀兀穷年(w€i)
C近孱技对(jiao)屏嶂鞋为人知(xian)
D深遂晌午(shang)彷徨锋芒毕蠹(lii)
2下列句中加点,词语利用不适当的一项是()(3分)
A在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。
B重要的书必需反复阅读,每读一次都会感觉开卷有利。
C他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维;星不见得乐此不疲,却也习以为常。
D春日的午后,咱们一路去郊外踏青,享受大自然的天伦之乐;,,
3将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的二项是()(3分)
①全民阅读率的上升,显然是一件好事。
②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要试探的是:此刻提升的究竟是整体式阅读仍是碎片式阅读,究竟是深阅读仍是浅阅读?
④或把问题进一步简化为:究竟是高质量的阅读仍是低质量的阅读?
⑤在这方面,并无准确的数字区分,但就咱们眼中所见而言,高质量阅读,可能并非尽如人意。
A.②④①③⑤B.①③④⑤②
C.②④⑤③①D.①④⑤③②
4.下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是()(3分)
A.《阿长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、青年和青年时期不同生
活经历与体验的一部小说集。
B.《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部纪年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C.杨绛是闻名作家,她的作品《老王》表现了一个知识分子的良心。
D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》一路被称为“乐府双璧”。
5.名句默写。(7分)
(1),,大兄何见事之晚乎!
(2),惟解漫天作雪飞。
(3),抚琴复长啸。
(4)《木兰诗》中写木兰矫健英姿的句子是:,0
(5)《逢入京使》中颇带夸张意味,强调思家深情的句子是:。
6.结合小说《骆驼祥子》,完成练习。(5分)
(D小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫困女孩
,等等。(2分)
⑵下列着关虎。的情节,按前后顺序排列正确的一项是()(3分)
①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕
③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲完全吵翻
A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③①
7.口语交际与综合性学习。(11分)
目前,中学生将电话带入校园已成为一种普遍现象。为此,某校七年级(3)班以“正确利用电话,争做守纪
学生”为主题召开了一次班会。请你参与完成以下任务。
(1)请简要写出本次班会的意义。(2分)
(2)请针对如何正确利用电话提出三条合理化建议。(3分)
(3)下面是本次班会的活动环节,请你补全所缺的环节。(3分)
环节一:开场白环节二:
环节三:环节四:小组辩论会
环节五:家长代表发言环节六:
(4)你的同桌小明上课时玩电话,老师及时发觉制止后小明对这位老师产生了抵触情绪,对此你将如何劝说
他?(3分)
二、阅读探讨(55分)
(一)(15分)
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十
中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我
亦无他,。”康肃笑而遣之。
8.说明下列句中加点的词。(5分)
(1)及取一葫芦置于地___________________________
(2)余以杓酌油沥之_____________________________
(3)康肃笑而遣之_______________________________
(4)/亦知射乎?_______________________________
(5)惟手熟/_______________________________
9.翻译下面的句子。(4分)
(1)尔安敢轻吾射!
(2)自钱孔入,而钱不湿。
10、陈尧咨对卖油翁的态度前后发生转变的缘故是什么?(3分)
11.本文是说理散文,哪个句子最能说明道理?用一个成语归纳本文所说明的道理。(3分)
(-)(20分)
细水长流
蓝雪冰儿
①父亲说,以前有个算命先生说过,他是个苦命的娃。也的确,父亲十二岁丧父,不能不停学到石灰窑工作,
一干确实是一生。
②后来,有人说,老刘命好,三个闺女乖巧孝顺;也有人说,老刘命好,夫妻俩没红过脸,恩爱有加;还有
人说,老刘命好,从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说,细水长流嘛。他人不懂父亲这话是什么意思,摸着脑瓜
皮说,老刘可真逗,说你命好,你还不乐意咋的?是啊,他人感觉,细水长流和命好放在一路,这是哪跟哪啊?
但我最明白,父亲的意思是说,人不要太计较利益得失,水长流,情才会长在。
③初为人妻,继为人母,我也喜爱把“细水长流”挂在嘴上。固然,我收成的也是幸福和欢乐。可是,今年
夏天,父亲的“细水长流”刚一出口,就被母亲一句话给噎归去了。
④那个夏天,老天爷太吝啬了,一场痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒子苗干渴得黄了叶子,打了篇。视地如
命的母亲看着很多人家都浇了地,心急如焚。可是,咱们家的地和左右两家的紧挨着,全然修不出渠来。再说,
那两家都到城里去住了,平常见不到人。
⑤当治理沟渠的人告知母亲能够去浇地时,母亲要父亲别去上班。父亲得令而行,两人不顾炎炎烈日,在棒
子地里穿梭,割伤了脸,衣服都湿透了。最终用三个小时,浇了三家的地。中午,我赶回娘家,替父母预备好午
饭。母亲向来躯体不行,回抵家,已经没有了说话的力气,一个劲擦汗;一贯强壮的父亲一屁股坐在椅子上,喘
着粗气。我抱怨他们,这么大的岁数了,别把地看得比命还重要,确实是旱死了,不就一年没收成吗?母亲一听,
跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?我不敢再接话,闷着头把午饭端上桌。母亲便喃喃自语,三
个小时,差点把命搭进去,不明白那两家知不知情。父亲说,干了就啥也别说,细水长流。母亲吼道,水都干了,
还流啥?父亲一贯可怕母亲,见母亲发脾气了,连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚,母亲又跟父亲唠叨开了,按理说,他们没出力,总该给点钱吧!父亲说,也不是人家让咱们浇的,
爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话,但仍是那个意思。母亲没有像中午那样发火,但内心仍是不快
乐a
O⑦晚餐后,我跟父亲唠嗑,父亲说,这人啊,情愿活得累呢,就会累;情愿活得轻松呢,就会轻松。我说,
是啊,细水长流。父亲笑笑说,可是,你妈有的时候,确实是不明白那个理。我说,妈活得比你累。父亲说,因
此,我情愿什么事都让着她。再说了,夫妻之间也是一样,不能啥都计较,仍是那句话,细水长流。父亲说完,
嘿嘿笑了几声,仿佛在女儿眼前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说,丫头,仍是你爸说得对,真的是细水长流。原先,头几天,
左右两户人家赶回来浇地,一看地早就浇了,便把水费给了母亲,还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果,表
示感激。母亲一边给我拿水果,一边说,你也要记住啊,这人啊,可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲,窗外一缕阳光正好照在他尽是皱纹的脸上。
12.老刘“命好”体此刻哪里?缘故是什么?(4分)
13.联系全文,简要分析第④段在文中的作用。(5分)
14.体味下列加点的词语,分析其表达到效。(6分)
(1)母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?
(2)我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说
15.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上,有什么深意?(5分)
(三)(20分)
我什么缘故没有翅膀
袁省梅
①小迪从妈妈手里挣脱时,是到了妈妈公司的楼里。
②那个地址是一个专门大的房间,左侧摆了十几台缝纫机,嗡嗡嗡的机械声沉闷、滞重。机械前的人都低着
头,手上扯一只蓝色的衣袖,或是一片宽大的衣襟。右边是布料,红红蓝蓝的堆了很多。布料边是缝好的衣服,
胡乱地堆在地上。小迪妈妈是这家服装加工厂的裁剪师,工作台就在布料和衣服中间。妈妈把小迪从幼儿园接回
来,就让他在那个地址玩,直到她下班回出租屋。
③小迪三岁时,妈妈把小迪从老家接到小城,让小迪上城里的幼儿园。妈妈说:“咋说城里的幼儿园也要比
农村的强。”小迪却不乐意。妈妈不明白,从幼儿园到那个地址,从那个地址再到出租屋,对小迪来讲,只是是
【批注:"只是是",简简单单,轻描淡写,可是大人的见地里,哪里看得见小孩的心?】从一个房间到另一个
房间,小迪能快乐吗?
④没人理会小迪快乐仍是不快乐。那个房间里的人都很忙。
⑤小迪就自己玩。小迪真是伶俐啊,能找到好多好玩的。【批注:明明是一句赞美的话,我却感觉到了心酸
和疼痛。】
⑥小迪爬到布料的最上面,把布料当滑梯从上面蹦跳着往下滑。滑累了,他就坐在一大堆的碎布头里,把碎
布头当树叶、当彩纸抛撒在自己头上;或在碎布头里挖个坑,把自己藏在里面喊妈妈找。妈妈顾不上,听他叫得
烦了,就抬眼看他一下。有时,妈妈手头的活儿恰好能放一下,就过来陪他玩一会儿。这时,小迪最高兴。他扑
在妈妈的怀里,趴在妈妈的背上,咯咯咯咯笑个不断。还有那个小阳台,小迪也喜爱去。小迪的冲锋枪喷水枪小
火车小汽车,还有气球皮球彩球,都在阳台上放着。
⑦小迪今天不快乐,一进门,就跑到了阳台上,抓起他的冲锋枪,黑着眉眼,对着妈妈嗒嗒地扫射,嚷:“妈
妈说话不算数!”
⑧头几天,妈妈说小迪生日时,带小迪去公园玩。小迪去过一次公园,是妈妈刚把他接到城里时。小迪说:
“我要坐转椅。"妈妈说好。小迪说:“我要玩碰碰车。”妈妈说好。今天是小迪的生日,妈妈却说厂子里的活
儿催得紧。妈妈说:“改日去。”等妈妈骑着车子驮着他到了公司楼前,把他抱下来,他就蹲在地上不起来,眼
泪一颗一颗砸在地上。妈妈扯着他的手,叫他快上楼。小迪拧着身子,被妈妈硬是拖着上来了。一上来,妈妈手
里就抓起了电剪子,嗖嗖地裁剪,不睬小迪了。
⑨小迪看妈妈不睬他,悻悻地丢下枪,嘟着嘴,踢一脚气球,踢一脚皮球。看着气球皮球被他踢得嚼嚼嚼乱
跳乱滚,他又高兴了,咯咯咯咯地笑。玩了一会儿,他跑到妈妈身旁,向妈妈要饼干吃。妈妈手里抓着电剪子,
眼睛盯着台子上的布,叫他自己去包里拿。妈妈提示他沸手。小迪看着妈妈,他想妈妈若是看他一下,他就会去
济手,可妈妈一下也没看他。小迪就没有去游手。他从包里摸出一把饼干.喷地躺在一堆衣服上,掰着饼干往嘴
里扔。
⑩“咦,小迪下学了?”
⑪是老板。小迪倏地站了起来,抓着饼干的手藏到了身后,叫了声“叔叔”。
⑫老板在小迪头上摸了摸,说:“可不能调皮,这么多机械。”
⑥小迪点颔首,悄悄把饼干塞在衣兜里,从妈妈的工作台上抓起一把小剪子,对老板说:“叔叔我不调皮,
我帮妈妈剪线头。”说着,就蹲在衣服堆边,拎起一件衣服,找寻线头,找到了,就噌地剪掉,是又警惕又认真
的样子。老板笑笑,走了。
⑭d、迪剪着线头,听见楼下小小孩玩游戏的声音。小迪说:“他们在玩捉迷藏。”小迪说:“我也玩过捉迷
藏。”小迪说:“咱们老师带咱们玩的呢。”小迪说着,就扔下剪子,跑到阳台上,趴在窗户上看。楼下的草地
上果然有几个小孩在玩耍。楼房太高了,小迪看不清楚。窗户前的桐树上飞来的喜鹊,小迪倒看得分明。小迪看
着喜鹊,伸出手“一,二,三”地数。还没等他数完,树上所有的喜鹊就呼啦啦全飞走了。小迪看着越飞越远的
喜鹊,看着自己的胳膊,说:“我什么缘故没有翅膀呢?”
⑮小迪哇地哭了起来。
⑯d、迪的哭声很响亮。
⑰小迪响亮的哭声在工作间里一点也听不到。或许也能听见,可谁有时刻听一个小孩在哭仍是在笑呢?
⑱突然,小迪张开双臂,咯咯地笑着喊:“妈妈,你看我长翅膀了……”
(选自《2016年中国微型小说排行榜》,有改动)
16.请分析第②段场景描述的作用。(5分)
17.通读全文,完成下面的对话。(4分)
这篇小说的主人公是小迪,故事情节主要在小迪和小
迪妈妈之间展开.小说平静客观的叙述比较多,情节
上并没有激烈的矛盾冲突。
矛盾冲突不激烈,可还是明显的,
的矛盾,小说就在反复潼染.
18.仿照文中的批注,给第⑨段、第段中的画线句作批注。(6分)
19.联系全文,探讨小说以“我什么缘故没有翅膀”为题的用意。(5分)
三、作文(55分)
「'20.阅读下面的文字,按要求作文。
现在,关于大多数人来讲,拍下一张照片是最容易只是的事。照片在咱们的生活中到处可见,自拍照、毕业
照、旅行照、新闻照等,触目皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界,有的令人喜悦、感动,有的令
人痛楚、惭愧,有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让咱们印象深刻。
请以“总会想起那张照片”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②很多于500字。
七年级下册语文期中测试题参考答案
一、点拨:A项“锲”应读qi1C项“鲜"应读xidn,D项“哺”应读bti。
2.D点拨:“天伦之乐''指家庭中亲人团聚的欢乐,用在那个地址不合语境。
3.B点拨:做这种题目时要先明确这几个句子想要说明的问题,然后寻觅表示时刻或逻辑
上的前后顺序的词语。②句以“因此”领起,表示结论性的句子,不能放在开头,可排除A、C两
项;④句是某问题的简化,应放在提出问题的③后,排除D项。
4.A点拨:《朝花夕拾》是散文集。
5.(1)士别三日即更刮目相待
(2)杨花榆荚无才思
(3)独坐幽篁里
(4)万里赴戎机关山度若飞
(5)双袖龙钟泪不干
6.(1)小福子(2)D
7.(1)示例:引导初中生正确利用电话,使之成为学习的助手。
(2)示例:①学生不能带电话进校园;②若是电话已带入校园,可交给老师保管;③应把电话
看成学习工具,帮忙提高成绩。
(3)示例:讲利用电话的故事演电话入校园的情景剧班主任或主持人总结
(4)略。点拨:劝说时要有称号,语气委婉,理由充分,语言表述简练准确。
二、(一)8.(1)于是。
(2)慢慢地。
(3)打发。
9.你怎么敢轻视我射箭的本领!
10、他看到了卖油翁酌油的技术很娴熟,却并非“以此自矜”。
11.我亦无他,惟手熟尔。熟能生巧。
(二)12.老刘“命好”是指:①闺女乖巧孝顺,夫妻恩爱;②从来不跟人闹意见(人缘好)。
缘故:①包容,不争长短;②豁达,不计得失。
13.①内容上交代矛盾冲突的起因(或故事发生的背景)。天大旱,邻居又不在家。②结构上
推动故情形节的进展,为下文写浇地和母亲不睬解父亲等情节作铺垫。
14.(1)“急”在那个地址有“动气”的意思,表达了母亲对女儿的不满,突出了母亲的视地
如命。
(2)“急切”有“迫不及待”的意思,突出了母亲内心的兴奋及对父亲言行的认同。
15.①父亲的内心像阳光一样敞亮;②父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人;③邻居的回
馈、母亲的明白得像阳光一样让父亲感到温暖、幸福;④进一步升华了“水长流,情长在”的主
题。
’点拨:要结合阳光的特点和父亲的性格和文章的主题来回答。父亲的内心就像阳光一样敞亮、
温暖,照亮他人,温暖周围的人;母亲的明白得和邻
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