《散步》教学课件

散步莫怀戚

其实，亲情无处不在，像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天，哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。导入新课作者简介

莫怀戚，1951年出生，当代作家,中国作家协会会员.30岁开始创作,他的中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。散文《散步》、《家园落日》被选入中学语文课本。自学指导

听课文朗读，要求如下：1、轻声地朗读课文；2、能读准字音，读通句子；3、说一说文章写了一件什么事情。新课学习

嫩芽(

)熬（）

霎时（）分歧（）

拆散（

）水波粼粼（）

各得其所：

分歧：nènáoshàqíchāilín每一个人或事物都得到合适的安顿。（思想、意见、记载等）不一致；有差别：～点ㄧ理论～ㄧ消除～字词积累委屈嫩芽霎时信服wěiqūnènyáshàshíxìnfú水波粼粼各得其所shuǐbōlínlíngèdéqísuǒ(1)我们的分歧是什么？为什么会有这样的分歧？

(2)后来是怎样解决这个分歧的？（3）从这个故事中，你感觉这是一个怎样的家庭？

快速阅读文本，整体感知：母亲：走大路——大路平顺儿子：走小路——小路有意思我决定委屈儿子，但母亲变了主意，最后我背起母亲，妻子背起儿子，一家人在田野散步。温馨、和睦、甜蜜、幸福

根据人物性格特征，朗读课文，体会各个人物形象。“我”母亲儿子妻子孝顺、沉稳和蔼慈爱、善解人意聪明、活泼、懂事贤惠、温柔品读人物：抢答1.散步的时间是

。

初春田野我、母亲、妻子和儿子分歧2.散步的地点是

。3.散步的人有

。4.散步过程中发生了

。（用原文中的一个词来回答）我背起了母亲，妻子背起了儿子一同散步。5、结局如何？1、我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”若改成：我们一家四口在田野散步，好吗？这样不是更简洁吗？说说原因。2、那调换顺序好吗？换成：我，我的妻子和儿子，我的母亲。

春天的田野美吗？有多美？为什么有会分歧？走小路的理由走大路的理由小路有意思大路平顺母亲从自己的角度考虑的：母亲身体不好，大路走起来方便，孩子也从自己的角度考虑的：小孩子喜欢新奇，喜欢冒险，谦让、疼爱孙子、善解人意即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”——信赖儿子，尊重儿子；“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！”贤良、孝顺、家庭责任感“在外面，她总是听我的”——贤良当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”

小路远景写出了春天的气息。春天在召唤，生命在召唤，生活是多么值得我们去热爱呀！

她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

第七段充满诗情画意的田园风光，揭示小路有意思的内涵，点明走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。烘托一家人的和谐美满。

为什么说“好像我背上和她背上的加起来，就是整个世界”？

“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。

一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。“我”和妻子代表着中年人，这是一代中年人在家庭生活、人类社会的作用中油然而生的一种特有的深沉、庄严的心理感受。以轻衬重，体现了作者强烈的责任感和使命感。

通过对四个人物的描写，作者在字里行间表达了什么样的情感？“我”和母亲之间、妻子和儿子之间“我”和妻子之间母亲和儿子之间母子情夫妻情祖孙情互敬互爱、珍爱亲情、尊老爱幼课堂小结

《散步》是一篇秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文，作者以敏锐的观察力，抓住了家庭生活中平凡而又蕴涵丰富的一个镜头——一家人散步，加以渲染，展现了一个家庭的幸福温馨，展现了人间的真善美。颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德。文章只选取一个三代同堂的普通家庭一次散步的小事来写，但却表现了一个重大的主题。所以同学们对生活中的小事一定要仔细观察，用心感受，才能有真情实感的好文章。

同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们