教科版四年级上册科学第一单元《声音》测试卷【含答案】

教科版四年级上册科学第一单元《声音》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.制作“土电话”时，线绳要（

）。A.松

B.紧

C.拐弯

D.随便2.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（

）。A.水不能传播声音

B.水能传播声音

C.无法确定3.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（

）。A.换新吉他

B.用的力气大一些

C.调节弦的松紧度4.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（

）。A.音叉放入水中，自然会产生波纹

B.音叉的振动导致水面产生波纹

C.击打音叉的同时碰到了水面5.我们能够发出声音的器官是（

）。A.舌

B.声带

C.鳃6.下列情景中，正在发出声音的是（

）。A.拉紧的橡皮筋

B.静止的音叉

C.被拨动的钢尺二.填空题(共6题，共28分)1.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（

）。2.声音音调的高低与物体振动的（

）有关，声音的强弱与物体振动的（

）有关。3.声音可以在（

）、（

）、（

）中传播，（

）不能传播音。4.我们说话的声音主要是靠（

）振动产生的。声音是以（

）的形式传播的。5.我们学到的描述声音的词汇主要有（

）、低、（

）、弱、（

）、刺耳、难听、（

）等。6.（

）是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。三.判断题(共6题，共12分)1.物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（

）2.不同的物体发出的声音不同。（

）3.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（

）4.音乐家贝多芬失聪后，用木棒“听”音乐，这说明了木棒也能传播声音。（

）5.金属与空气传播声音的本领是一样的。（

）6.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。

（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。

鸟叫声人为的声音

电锯声

雷声自然界的声音

雕刻石碑的声音

雨声

琴声五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共5题，共25分)1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？3.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？4.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？5.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？七.材料题(共2题，共10分)1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。2.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。八.综合题(共3题，共23分)1.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化。（1）把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度变（

）。（2）把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度变（

）。（3）实验表明：声音的高低与（

）有关。2.下面是钢尺伸出桌面的长度。振动的快慢与声音的高低之间关系的记录表，填表并解决问题。1.用“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。2.对应钢尺伸出桌面的长度（尺长），把声音的高低（音高）部分涂成阴影，制成柱形图。3.分析柱形图，发现尺长越短，振动得越（

）声音越（

）尺长越长，振动得越（

）声音越（

）。4.由以上结论可以推测，用同样的力量敲击粗细相同、长短不同的两块铝片，长铝片发出的声音（

），短铝片发出的声音（

）。3.按要求画图。钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米，用相同的力度拨动钢尺，发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.C二.填空题1.电子通信设备2.快慢；幅度3.固体；液体；气体；真空4.声带；波5.高；强；悦耳；动听6.耳朵三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。2.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。3.太空处于真空状态，真空不能传播声音。4.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。5.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。七.材料题1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑