科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷及参考答案（轻巧夺冠）

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.雌蕊不包括（

）。A.花柱B.花丝C.子房D.柱头2.播种的时候在花盆的出水孔处放小石头，不是为了（

）。A.让种子发芽更快B.种子更容易呼吸空气C.防止花盆内积水种子腐烂3.下列植物中，不是利用风传播种子的是（

）。A.番茄B.蒲公英C.槭树4.苍耳种子的传播方式是（

）。A.弹力传播B.动物传播C.风力传播5.在课堂上我们观察过风仙花的结构，下列选项中解剖风仙花正确的顺序是（

）。A.花萼——花瓣——雄蕊——雌蕊B.花萼——花瓣——雌蕊——雄蕊C.雄蕊——雌蕊——花瓣——花萼6.“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”下列现象说明梅花是有生命的是（

）。A.会开花B.是白色的C.有隐隐的香味二.填空题(共6题，共36分)1.小强发现凤仙花种子萌发很快，先长出（

），然后长出（

）和（

）。2.根据植物的根的形态特征可以分为（

）和须根系。3.凤仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和（

）四部分组成的。4.凤仙花的果实在开花的地方结出，果实（

），有（

）。在果实成熟的过程中，颜色由（

）变成（

），成熟的果实只要（

）。5.种子的传播方式有水传播、（

）、风传播和（

）。6.一株成熟的绿色开花植物一般由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）六个部分组成。三.判断题(共6题，共12分)1.我们吃的食物中，如花生、苹果都是植物的种子。（

）2.凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成长、开花、结果、死亡。(

)3.仙人掌的叶子变成刺状，是为了适应环境。(

)4.牵牛花的茎属于攀缘茎。（

）5.凤仙花的果实是纺锤形的。（

）6.刚刚收获的粮食，不用晒干，就可以入库。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物用线连起来。果实在成熟时会突然炸裂

风力传播莲蓬果实或种子轻、带翅或绒毛水流传播苍耳果实或种子有小刺或多肉好吃弹力传播蒲公英果实轻，能浮在水面上

动物传播凤仙花五.简答题(共5题，共20分)1.凤仙花在种植中，我们发现它的根烂了，这是怎么回事？2.绿色开花植物一般包括哪几部分？3.请你联系生活实际，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。4.植物如何通过动物帮助它们传播种子？5.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么？六.综合题(共3题，共20分)1.绿豆是人类最早栽培的豆类作物之，既可作为传统口粮，又是现代绿色食品和营养保健食品。请据下图回答有关问题：（1）结合生活经验，下列属于绿豆种子特点的是（

）（填字母）。A.绿色的B.白色的C.方形的D.圆形的E.粗糙的F.光滑的（2）种子是植物新生命的开端。绿豆种子结构中，能发育成新植物的是（

）。（3）绿豆的豆荚成熟后，外壳干燥而坚硬，很容易裂开。由此推测，绿豆是靠（

）（填“弹力”或“风力”）传播种子。2.洋洋在研究植物的茎和叶有什么作用时，做了以下实验：（1）取一段芹菜的茎和装有红色水的烧杯，将芹菜的茎放入杯中。过一段时间，用小刀将芹菜的茎纵切开，再横切开，观察现象。将芹菜的茎纵切开时看到许多（

），横切开看到许多（

）。A.小红点、方框

B.红线、小红点

C.方框、红线（2）通过实验，发现了植物的茎具有（

）的作用。A.运输水分

B.固定

C.呼吸（3）在天竺葵的叶子上套一个干燥的透明塑料袋，并用细线扎紧，一段时间后，塑料袋内出现了水珠，这说明植物的叶有（

）A.光合作用

B.蒸腾作用

C.吸收作用3.研究凤仙花①观察发现凤仙花叶片的边缘是（

）。A.是光滑的B.呈锯齿状C.有很深的开裂②凤仙花开花了。为了观察花的内部结构，我们可以用（

）（填工具）细心地从（

）（填解剖顺序）来解剖凤仙花。③我们发现凤仙花是由（

）、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的。④我们在观察花的各部分结构时，发现凤仙花的（

）上长有花粉。A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.A6.A二.填空题1.根；茎；叶2.直根系3.雌蕊4.呈纺锤形；白色的茸毛；绿色；黄褐色；轻轻一碰，就会自动裂开5.弹力传播；动物传播6.根；茎；叶；花；果实；种子三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.浇水太多了，凤仙花不能浇太多的水。它喜干。2.根、茎、叶、花、果实和种子3.蒲公英借助风力传播种子，因为种子轻，且长有丝状的结构使种子呈伞状苍耳借助动物传播种子，因苍耳种子成熟后会长有钩刺，便于附着动物体表。4.有的植物的果实很香甜，能吸引动物来吃，然后通过动物的粪便把种子传播到远方；有的植物的