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文档简介
湖南省常德市澧县2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷
(解析版)
一、选择题(每题2分,共50)
1.(2分)经常爬山锻炼的人,容易出现膝关节疼痛,原因是覆盖在关节面的一个结构磨损
严重()
A.关节头B.关节软骨C.关节窝D.关节囊
2.(2分)下列现象不属于生物入侵的是()
A.被人带到澳大利亚的英国家兔演变成了与绵羊争夺食物、破坏草原植被的野兔
B.南美洲的薇甘菊在我国南方沿海登陆后,夺走当地植物的阳光和养料,破坏植被
C.地中海蝇随各国出入境人员携带的水果蔓延到90多个国家和地区,危害蔬菜水果
D.太湖里滋生大量的蓝藻,使得一部分湖水变臭,鱼虾无法生存
3.(2分)凤仙花俗称指甲花,拉丁文名是Impatiensbalsamina,属于被子植物门、双子叶
植物纲、拢牛儿苗目、凤仙花科、凤仙花属一年生草本植物。下列说法正确的是()
A.balsamine是凤仙花的属名
B.凤仙花的种子外面没有果皮包被
C.凤仙花种子中的营养物质储存在子叶中
D.凤仙花的种子萌发需要适宜的温度、一定量水分和充足的阳光
4.(2分)为探究动物的行为,小明把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走,其结果是母鸡照样
趴在鸡窝里孵卵。由此小明得出母鸡的孵卵行为属于()
A.社会行为B.先天性行为
C.学习行为D.防御行为
5.(2分)海带和铁线蕨的共同特征是()
A.生活在水中B.有茎、叶的分化
C,用抱子繁殖后代D.没有真正的根
6.(2分)细菌和真菌对于()循环起着重要的作用
A.自然界中的能量
B.自然界中的二氧化碳等物质
C.自然界中的水
D.自然界中的气体
7.(2分)下列各项中,属于节肢动物比环节动物高级的特征是()
①感觉器官发达
②身体分节
③附肢都分节
④身体分为明显的几个部分
⑤具有运动器官
⑥运动器官发达
A.①②③④⑤⑥B.②④⑤⑥C.①③④⑥D.①②④⑤
(多选)8.(2分)鱼与人类生活息息相关,不仅给人类提供丰富的蛋白质,还融入了人类
文化,不如退而结网”“授之以鱼,不如授之以渔”等格言启示,正确的是()
A.鱼的身体呈流线型,有利于鱼克服阻力在水中运动
B.鱼主要靠头部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用进行游泳
C.鳏是鱼的主要呼吸器官,肺是鱼的辅助呼吸器官
D.从鱼鲤盖后缘流入水的氧气浓度低于鱼口中流出水的氧气浓度
9.(2分)下列行为属于学习行为的是()
①蜜蜂采蜜
②鹦鹉学舌
③母鸡孵小鸡
④搜救犬搜寻地震幸存者
A.①②B.②③C.②④D.①④
10.(2分)芽抱是细菌的()
A.休眠体B.生殖细胞C.遗传物质D.子代
11.(2分)放置一段时间的橘子通常会长出青绿色的“毛”,这些青绿色的“毛”()
J
A.含有丰富的叶绿素B.通过有性生殖繁殖
C.是青霉菌的菌丝D.是细菌的抱子
12.(2分)下列各类动物结构与其功能的匹配关系,不正确的是()
A.人体的左心室肌肉壁最厚——把血液运往全身各处
B.哺乳类动物的犬齿——咀嚼食物
C.鱼的鲤丝又多又细一一适于在水中进行气体交换
D.鸟的直肠短一一减轻体重
13.(2分)下列动物中,幼体和成体呼吸方式不同的是()
A.乌龟B.家鸽C.熊猫D.青蛙
14.(2分)下列有关动物运动或行为的叙述错误的是()
A.蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动
B.鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上
C.一般来说,动物越高等学习行为就越复杂
D.人体的运动依赖骨骼和骨骼肌
15.(2分)某同学在学习了“了解生物圈”一章以后,做出了以下归纳,你认为错误的是
()
A.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统
B.生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者
C.草原中的所有动物、植物和微生物共同构成生态系统
D.沼泽是典型的湿地生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
16.(2分)冬天到了蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是()
A.蛇的生殖方式为卵生,兔子为胎生
B.蛇是变温动物,兔子是恒温动物
C.蛇没有四肢,兔子有发达的四肢
D.蛇的身体小不耐冷,兔子身体大耐冷
17.(2分)如图是4种生物构成的能量金字塔示意图,d代表的生物最可能是()
C.浮游植物D.浮游动物
18.(2分)某实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”的实验得到如下结
果:
下列对表中实验结果的分析,不正确的是()
动物种类甲乙丙
完成取食前的尝试次306210
数
A.动物的绕道取食是一种学习行为
B.乙的学习能力最强
C.动物的行为与遗传物质有关
D.三种动物从低等到高等的顺序可能是:乙一甲一丙
19.(2分)继新冠病毒“德尔塔”毒株之后,在非洲多个国家发现新型变异新冠病毒。11
月26日,世界卫生组织将这种新型变异毒株命名为“奥密克戎”。世卫组织已经用希腊
字母命名了多个新冠变异毒株。世界卫生组织官员表示,考虑用星座来命名新的新冠变
异毒株。上述事例体现了生物多样性中的()
A.物种多样性B.生态系统多样性
C.遗传多样性D.数量多样性
20.(2分)《寂静的春天》一书引起了世界人民对野生动物的关注。动物在自然界中的作用
有()
①维持生态平衡②促进物质循环③消灭病虫害④帮助植物传粉、传播种子
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
21.(2分)如图为某生态系统中的食物网(甲、乙、丙、丁分别代表不同生物)示意图,
该食物网的生产者是()
乙
甲
丙
T
A.甲B.乙C.丙D.T
22.(2分)动物的形态结构都是为了适应生存环境而形成的,下列有关各种动物的结构描
述正确的是()
A.鲫鱼主要靠鳍产生前进的动力
B.鲸鱼、鳏鱼在水中生活的共同特征是用鳏呼吸
C.三对足,两对翅是节肢动物分布广泛的重要原因
D.蜥蜴的角质鳞片是适应陆地生活的重要特征
23.(2分)生物给予我们许多启迪。下列左右之间的对应关系,不正确的是()
A.蜻蜓的翅一一直升机
B.鸟的羽毛一一宇航服
C.蝉的保护色一一军人的迷彩服
D.海豚一一潜水艇
24.(2分)在生物圈中最广泛分布的生物是()
A.动物B.植物C.细菌D.A和B
25.(2分)下列关于运动系统说法,正确的是()
A.人体运动系统由骨和肌肉构成
B.骨骼肌的收缩力是人体运动的动力
C.关节软骨可起连接的作用
D.骨骼肌两端的肌腹将其连在不同的骨上
二、综合题(每空2分,共50分)
26.(10分)某校生物社团的同学在研学过程中拍到了如图甲所示的六种生物图片,并按图
乙中的方法进行了生物归类。请据图回答:
肾蕨红豆杉乳酸菌
甲乙
(1)图乙中的①所对应的图甲中生物的营养方式为o
(2)图乙中⑤所对应的图甲中生物的发育类型为;⑥所对应的图甲中生
物所属类群的生殖发育特点是。
(3)图乙中的②与③④相比,其生殖对环境的要求是。
(4)分析图乙可知,图甲中与红豆杉亲缘关系最近的生物是]
27.(10分)每种动物都有与其生存相适应的运动结构,请分析回答:
(1)纤毛是草履虫在水中旋转前进的,鸟类靠发达的飞行。
(2)人进行剧烈运动时,图中[]可减少两骨间的摩擦,使运动更加
灵活。
(3)一块完整的骨骼肌在结构层次上属于,当直臂向上提一桶水上楼时,肱
二头肌和肱三头肌所处状态分别是(收缩或舒张)。
28.(10分)2020年,联合国生物多样性大会会标发布(如图1所示),会标是一粒“种子”,
其中包含有身着民族服装的小女孩、大熊猫、孔雀、蝴蝶、梅花、浪花等元素,会标还
以甲骨文(由山水林田草、花鸟虫鱼等文字组成),表达出《生物多样性公约》人与自然
和谐共生、全球共建生态文明的美好愿景。
(1)孔雀和蝴蝶在形态结构上最大的区别是o
(2)“水滴”中与身着民族服装的小女孩亲缘关系最远的动物是o
(3)下列实例中,不能证明生物圈是统一整体的有。
A.大雁从北方飞到南方过冬
B.金鱼在池中生活
C.睡莲在湖中绽放
D.南极企鹅体内发现了DDT
(4)“鱼”的甲骨文如图2,该象形字体现了鱼类有的特征(写两点)。
(5)生物多样性面临的最主要威胁是。
图1图2鱼
29.(10分)联合国粮农组织(FAO)发布消息,认为绿色植物可帮助应对全球新冠疫情、
冲突、气候危机和生物多样性丧失等多重危机。如图一表示某农田的部分食物网,图三
表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题:
H
u
t
指
方
相
对
含
墨
(1)图一要构成一个完整生态系统,还应添加的生物成分是图三中的(填字母)。
碳在图一所示生物间传递的途径是。
(2)图二中四种生物构成一条食物链,则丁对应图一中的生物是0
(3)该生态系统中,昆虫的能量比水稻少的原因有0
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,农田生态系统的自动调节能力比该生态系统的
自动调节能力弱,原因是o
30.(10分)研究人员已经发现许多植物能分泌出具有杀死细菌、真菌和原生动物的挥发性
物质,例如洋葱的碎糊能杀死葡萄球菌、链球菌及其他细菌,地输的水浸液能在Imin内
杀死伤寒病菌等。某实验小组探究“比较裸地、草地、灌从中细菌和真菌的分布情况”
裸地草地灌丛
配制培养基装有牛肉膏蛋白腺培养的培养皿,高温灭菌,冷却编号
编号1号2号3号4号
A把三个地点的培养皿盖打开,暴露5-10分钟,密闭,不打开
盖卜盖
培养将四组培养皿同时放入37度恒温培养箱中培养,一天后观察结果
观察记录(菌落数)281050
(1)在制备培养基时要进行高温灭菌,目的是
(2)为提高实验结果的准确性,避免偶然性,你认为应怎样改进该探究方
案?o
(3)在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合
体。真菌菌落和细菌菌落的主要区别是o
(4)比较1、2、3号培养皿内的菌落,你得出结论是o据此,
你给出的建议是o
参考答案与试题解析
一、选择题(每题2分,共50)
1.(2分)经常爬山锻炼的人,容易出现膝关节疼痛,原因是覆盖在关节面的一个结构磨损
严重()
A.关节头B.关节软骨C.关节窝D.关节囊
【分析】关节是骨连结的主要形式,一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。
【解答】解:关节面上覆盖着关节软骨,可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动
时的震动,因关节软骨磨损严重,容易出现膝关节疼痛。
故选:B»
【点评】掌握关节的结构和功能是解题的关键。
2.(2分)下列现象不属于生物入侵的是()
A.被人带到澳大利亚的英国家兔演变成了与绵羊争夺食物、破坏草原植被的野兔
B.南美洲的薇甘菊在我国南方沿海登陆后,夺走当地植物的阳光和养料,破坏植被
C.地中海蝇随各国出入境人员携带的水果蔓延到90多个国家和地区,危害蔬菜水果
D.太湖里滋生大量的蓝藻,使得一部分湖水变臭,鱼虾无法生存
【分析】此题考查对生物入侵的认识.一个外来物种引入后,因新的环境中没有制约它
的生物,对新的生态环境造成严重危害的现象.
【解答】解:威胁生物多样性的原因有:滥采乱伐、滥捕乱杀、外来物种的入侵,外来
物种的入侵往往会威胁当地的原有生物物种的生存,并对本地生态系统造成一定危害的
现象。外来入侵物种具有生态适应能力强,传播能力强等特点。
A、被人带到澳大利亚的英国家兔演变成了与绵羊争夺食物,就会破坏生态平衡,这在生
物学中称为外来物种入侵。
B、近年来,一种原产南美洲的叫做薇甘菊的“植物杀手”悄悄地登陆了、雨量充沛的条
件下适应能力强,传播能力强,茂密的藤蔓缠绕或覆盖当地植物,使当地植被受到严重
破坏。故不符合题意。
C、地中海蝇原产西非,以后在地中海沿岸各国迅速蔓延,此虫已随果蔬等传播到六大洲
的80多个国家和地区。中国将其公布为进口植物检疫一类危险性害虫。规定“禁止美国
生产的水果、茄子,“入境检查发现带有水果,由口岸检验检疫人员没收销毁处理。故不
符合题意。
D、赤潮是在特定环境条件下产生的,但其中一个极其重要的因素是海洋污染,促使海水
富营养化,国内外大量研究表明,在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤
潮。他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡,鱼虾无法生存。故符合题意。
故选:D。
【点评】生物入侵者不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成
难以估量的经济损失.应当提高对生物入侵的认识.
3.(2分)凤仙花俗称指甲花,拉丁文名是Impatiensbalsamina,属于被子植物门、双子叶
植物纲、然牛儿苗目、凤仙花科、凤仙花属一年生草本植物。下列说法正确的是()
A.balsamine是凤仙花的属名
B.凤仙花的种子外面没有果皮包被
C.凤仙花种子中的营养物质储存在子叶中
D.凤仙花的种子萌发需要适宜的温度、一定量水分和充足的阳光
【分析】生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。据此解答。
凤仙花属于被子植物门、双子叶植物纲、拢牛儿苗目、凤仙花科。
【解答】解:A、双名法又称二名法,以拉丁文表示。第一个是属名,balsamine是凤仙
花的种名
B、凤仙花属于被子植物门,B错误
C、凤仙花属于双子叶植物纲,C正确
D、种子萌发的外界条件是适量的水分,自身的条件是完整的有活力的胚
故选:Co
【点评】解答此题的关键,是要基础知识掌握扎实,只有这样才能灵活地解答不同的题
目。
4.(2分)为探究动物的行为,小明把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走,其结果是母鸡照样
趴在鸡窝里孵卵。由此小明得出母鸡的孵卵行为属于()
A.社会行为B.先天性行为
C.学习行为D.防御行为
【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动
物的一种本能,不会丧失。
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立
起来的新的行为。
【解答】解:小明把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走,母鸡照样趴在鸡窝里孵卵,由动
物体内的遗传物质所决定的行为,不会丧失。
故选:Bo
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
5.(2分)海带和铁线蕨的共同特征是()
A.生活在水中B.有茎、叶的分化
C.用抱子繁殖后代D.没有真正的根
【分析】藻类植物、苔碎植物和蕨类植物都不结种子,用抱了繁殖后代,属于抱了植物。
题干中:海带属于藻类植物,铁线蕨属于蕨类植物。
【解答】解:海带属于藻类植物,生活在水中,无根、茎,不结种子;
铁线蕨属于蕨类植物,生活在阴湿的陆地、茎、叶的分化,用抱子繁殖后代。
可见C符合题意。
故选:Co
【点评】只要熟练掌握了藻类植物和蕨类植物的主要特征,应该能做出正确的选择。关
键是明确二者都属于抱子植物。
6.(2分)细菌和真菌对于()循环起着重要的作用
A.自然界中的能量
B.自然界中的二氧化碳等物质
C.自然界中的水
D.自然界中的气体
【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物(枯枝落叶、动物粪便等)
分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收利用,进而制造有机物,促进
了自然界中二氧化碳等物质的循环。
【解答】解:自然界中动物、植物的遗体,是因为大量的细菌、植物的遗体、水和无机
盐等无机物,供植物重新利用、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的二氧化碳等
物质的循环。
故选:B«
【点评】熟练掌握掌握细菌和真菌在自然界中的作用是解答此题的关键。
7.(2分)下列各项中,属于节肢动物比环节动物高级的特征是()
①感觉器官发达
②身体分节
③附肢都分节
④身体分为明显的几个部分
⑤具有运动器官
⑥运动器官发达
A.①②③④⑤⑥B.②④⑤⑥C.①③④⑥D.①②④⑤
【分析】节肢动物的身体分节,有许多体节构成,有外骨骼,足和触角分节。环节动物
的主要特征:身体细长,由许多体节构成,有真体腔,有口有肛门,有刚毛或疣足。
【解答】解:①节肢动物比环节动物的感觉器官发达。
②身体由许多彼此相似的体节组成,是节肢动物和环节动物都具有的特征。
③环节动物的附肢都分节,使运动更灵活。
④节肢动物身体分为明显的几个部分,使运动更灵活。
⑤⑥节肢动物具有足和翅,属于运动器官。
故选:Co
【点评】主要掌握节肢动物和昆虫的主要特征
(多选)8.(2分)鱼与人类生活息息相关,不仅给人类提供丰富的蛋白质,还融入了人类
文化,不如退而结网”“授之以鱼,不如授之以渔”等格言启示,正确的是()
A.鱼的身体呈流线型,有利于鱼克服阻力在水中运动
B.鱼主要靠头部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用进行游泳
C.鳗是鱼的主要呼吸器官,肺是鱼的辅助呼吸器官
D.从鱼鳏盖后缘流入水的氧气浓度低于鱼口中流出水的氧气浓度
【分析】鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:
①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。
②身体呈梭型中间大两头小,呈梭形,可减小游泳时的阻力。
③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层黏液,游泳时减小水的阻力。
④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用。
⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。
⑥鱼用鲤呼吸。
⑦体内有膘,主要作用是调节身体的比重,膘在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水
层里。由于鱼是通过侧线来感知水流变化的。
【解答】解:A、鱼的身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力;
B、鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立;腹鳍起平衡作用,产生前进动力,起平衡
作用;所以鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳;
C、鳏是鱼的主要呼吸器官;
D、鱼的呼吸器官是蛆,当水流经鳏丝时,而二氧化碳由鳏丝内毛细血管排放到水中,所
以鱼鲤盖后缘流入水的氧气浓度低于鱼口中流出水的氧气浓度。
故选:ADo
【点评】解题的关键是知道鱼类的主要特征。
9.(2分)下列行为属于学习行为的是()
①蜜蜂采蜜
②鹦鹉学舌
③母鸡孵小鸡
④搜救犬搜寻地震幸存者
A.①②B.②③C.②④D.①④
【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动
物的一种本能,不会丧失。
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立
起来的新的行为。
【解答】解:①蜜蜂采蜜、③母鸡孵小鸡是动物的一种本能,属于先天性行为、④搜救
犬搜寻地震幸存者都是动物出生后在由生活经验和“学习”逐渐建立起来的一种新的行
为活动。
故选:C«
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
10.(2分)芽抱是细菌的()
A.休眠体B.生殖细胞C.遗传物质D.子代
【分析】细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物,属于原核生物。绝大多数细菌营寄
生或腐生生活,细菌通过分裂的方式进行传宗接代。
【解答】解:细菌生长后期,会小肠休眠体芽泡、严寒,不是生殖细胞。
故选:Ao
【点评】解答此题的关键是明确细菌的营养方式和生殖方式。
11.(2分)放置一段时间的橘子通常会长出青绿色的“毛。这些青绿色的“毛”()
A.含有丰富的叶绿素B.通过有性生殖繁殖
C.是青霉菌的菌丝D.是细菌的抱子
【分析】真菌的菌落一般较大,如“毛状“,可见物质的发霉长毛,应该是由霉菌等多
细胞真菌引起的。
【解答】解:橘子上有丰富的营养物质和水分等,适合微生物的生长,使其数量大增,
细菌的菌落较小,如“毛状”,这些“白色的小绒毛”是直立菌丝,这些白色的小绒毛
会变成青绿色。
故选:Co
【点评】解答此类题目的关键是熟知真菌的特征,能结合题意,灵活解答。
12.(2分)下列各类动物结构与其功能的匹配关系,不正确的是()
A.人体的左心室肌肉壁最厚一一把血液运往全身各处
B.哺乳类动物的犬齿——咀嚼食物
C.鱼的蛆丝又多又细一一适于在水中进行气体交换
D.鸟的直肠短一一减轻体重
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适
应的形态结构、生理特征或行为,可从生物的器官特征去分析。
【解答】解:A、人的体循环的起点是左心室,需要较大的动力,以适应其把血液运往全
身各处去这一功能。
B、哺乳类动物的臼齿适于咀嚼食物,B错误。
C、鱼的鲤丝又多又细,适于在水中进行气体交换。
D、鸟的直肠短,可以减轻飞行时的重量,D正确。
故选:B»
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
13.(2分)下列动物中,幼体和成体呼吸方式不同的是(
A.乌龟B.家鸽C.熊猫D.青蛙
【分析】两栖动物:幼年只可以在水中生活,用鲤呼吸;成体既可以在水中生活,也可
以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸功。
【解答】解:乌龟属于爬行动物,用肺呼吸,终生用肺呼吸,终生用肺呼吸,幼体只可
以在水中生活;成体既可以在水中生活,用肺呼吸,D符合题意。
故选:D。
【点评】明确两栖动物的幼体像鱼,用鳗呼吸,而成体用肺呼吸是解答本题的关键。
14.(2分)下列有关动物运动或行为的叙述错误的是()
A.蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动
B.鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上
C.一般来说,动物越高等学习行为就越复杂
D.人体的运动依赖骨骼和骨骼肌
【分析】动物生活在不断变化的环境中,面对环境中的各种变化,动物要维持个体的存
活和种族的繁衍,一方面要靠发生在身体内部的各种生理活动;另一方面要靠运动、取
食、交配等从外部可以观察到的行为,即动物的行为。动物所进行的有利于它们存活和
繁殖后代的活动都是动物的行为。
【解答】解:A、蚯蚓属于环节动物,蚯蚓的运动就是依靠纵,A正确;
B、鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作;
C、动物的种类越高等,后天行为所占的比重就越大;
D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节、骨骼肌,多组肌肉的协调作用,D正确。
故选:B.
【点评】要理解掌握动物行为。
15.(2分)某同学在学习了“了解生物圈”一章以后,做出了以下归纳,你认为错误的是
()
A.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统
B.生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者
C.草原中的所有动物、植物和微生物共同构成生态系统
D.沼泽是典型的湿地生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、
水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,
解答即可。
【解答】解:A、生物圈是一个统一的整体,A正确;
B、在生态系统中植物能进行光合作用制造有机物,动物直接或间接的以植物为食,细菌,
为分解者,生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者、消费者和分解者;
C、一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的、消费者(主要是动物)、空
气。草原中的所有动物,只包括生物部分,不能构成生态系统;
D、沼泽是典型的湿地生态系统、蓄洪抗旱的作用;
故选:Co
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。
16.(2分)冬天到了蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是()
A.蛇的生殖方式为卵生,兔子为胎生
B.蛇是变温动物,兔子是恒温动物
C.蛇没有四肢,兔子有发达的四肢
D.蛇的身体小不耐冷,兔子身体大耐冷
【分析】在动物界中,哺乳动物和鸟类的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺
循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物。
【解答】解:兔子属于哺乳动物,是恒温动物,在寒冷冬季也能保持体温恒定;
而蛇属于爬行动物,是变温动物。寒冷冬季,蛇为了度过寒冷的冬天,有冬眠现象。
故选:Bo
【点评】变温动物大都具有冬眠现象,是对外界低温环境的适应方式。恒温动物大多没
有冬眠现象。
17.(2分)如图是4种生物构成的能量金字塔示意图,d代表的生物最可能是()
a------------
A.人B.妒鱼C.浮游植物D.浮游动物
【分析】生态系统中的物质在不停的循环流动,生态系统的能量流动具有单向性和逐级
递减的特点。
【解答】解:由题意可知,选项中的4种生物可构成一条食物链:浮游植物一浮游动物
一鲸鱼一人,能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的,能量越少、b、c、d分别代表
人、浮游动物。
故选:Co
【点评】理解生态系统的物质能量流动规律。
18.(2分)某实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”的实验得到如下结
果:
下列对表中实验结果的分析,不正确的是()
动物种类甲乙丙
完成取食前的尝试次306210
数
A.动物的绕道取食是一种学习行为
B.乙的学习能力最强
C.动物的行为与遗传物质有关
D.三种动物从低等到高等的顺序可能是:乙一甲一丙
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和
学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物越高等,学习能力越强。
【解答】解:A、动物的绕道取食是由生活经验获得的,A正确;
B、丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,B错误;
C、动物的先天性行为受遗传物质控制,通过环境因素的作用,动物的绕道取食是学习行
为;
D、动物越高等,所以三种动物从低等到高等的顺序可能是:乙一甲一丙。
故选:B。
【点评】理解先天性行为和学习行为,明确不同的动物在学习某种行为时,动物越高等,
学习能力越强。
19.(2分)继新冠病毒“德尔塔”毒株之后,在非洲多个国家发现新型变异新冠病毒。11
月26日,世界卫生组织将这种新型变异毒株命名为“奥密克戎”。世卫组织已经用希腊
字母命名了多个新冠变异毒株。世界卫生组织官员表示,考虑用星座来命名新的新冠变
异毒株。上述事例体现了生物多样性中的()
A.物种多样性B.生态系统多样性
C.遗传多样性D.数量多样性
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个
层次。
【解答】解:生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性。基因的多样性是指
物种的种内个体或种群间的基因变化,同种生物之间的基因也有差别,基因的多样性决
定了生物种类的多样性,新型冠状病毒,在非洲多个国家发现新型变异新冠病毒,考虑
用星座来命名新的新冠变异毒株。
故选:Co
【点评】熟记掌握生物的多样性对人类的重要作用,是人类赖以生存的物质基础。
20.(2分)《寂静的春天》一书引起了世界人民对野生动物的关注。动物在自然界中的作用
有()
①维持生态平衡②促进物质循环③消灭病虫害④帮助植物传粉、传播种子
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【分析】此题考查动物在自然界中作用:在生态平衡中重要的作用,促进生态系统的物
质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等。
【解答】解:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,这
种现象叫做生态平衡,就会影响到整个生态系统。
动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,
释放能量、尿液等物质,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后、含氮的无机盐等
物质,动物能促进生态系统的物质循环。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应。动物能够帮助植物
传粉,如蜜蜂采蜜,有利于扩大植物的分布范围。
当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害。因此、传播种子。
故选:D。
【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统
发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看
待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
21.(2分)如图为某生态系统中的食物网(甲、乙、丙、丁分别代表不同生物)示意图,
该食物网的生产者是()
C丙丁
D.
种
之间这
消费者
产者与
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概念
链的
食物
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此题
解答
析】
【分
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即可
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