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文档简介
云南省临沧市凤庆县2024年中考数学最后冲刺模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)
填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处”o
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先
划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.在一个直角三角形中,有一个锐角等于45。,则另一个锐角的度数是()
A.75°B.60°C.45°D.30°
4
2.在△ABC中,ZC=90°,sinA=1,贝!JtanB等于()
3.定义:一个自然数,右边的数字总比左边的数字小,我们称之为“下滑数”(如:32,641,8531等).现从两位数中
任取一个,恰好是“下滑数”的概率为(
12
A.-B.-
25
4.一组数据:1、2、2、3,若添加一个数据2,则发生变化的统计量是()
A.平均数B.中位数C.众数D.方差
5.在1—7月份,某种水果的每斤进价与出售价的信息如图所示,则出售该种水果每斤利润最大的月份是()
小W元
11
10
9
8
7
6~、、每斤售价
5一,、
4
3
2
1
一।।।।।।।.
012345678*月份
A.3月份B.4月份C.5月份D.6月份
6.如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC的反向延长线上,下面比例式中,不能判定ED〃BC的是()
ED
BACAEADA
A.-----=------B.—-----
BDCEECDB
ED_EAEAAC
°,BCACD.—
AD-AB
7.一个半径为24的扇形的弧长等于20R,则这个扇形的圆心角是()
A.120°B.135°C.150°D.165°
8.下列计算正确的是()
A.x2x3=x6B.(m+3)2=m2+9
C.。1°+〃5=〃5D.(xy2)3=xy6
9.如图,若△ABC内接于半径为K的。O,且NA=60。,连接05、OC,则边5C的长为()
A.叵RB.生C,与RD.6R
10.下列各式计算正确的是()
A.a2+2a3=3a5B.a*a2=a3C.a6-ra2=a3D.(a2)3=a5
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.如图,AD为△ABC的外接圆。O的直径,若NBAD=50。,贝!JNACB=
D
12.如图,从一个直径为的圆形铁片中剪出一个圆心角为90。的扇形,再将剪下的扇形围成一个圆锥,则圆锥的底
面半径为i
13.已知关于x的函数y=(m-1)x2+2x+m图象与坐标轴只有2个交点,则m=.
14.如图,在AABC中,A3=4,AC=3,以3c为边在三角形外作正方形8CDE,连接5。,CE交于点0,则线段
AO的最大值为.
15.如图,已知在RtAABC中,ZACB=90°,AB=4,分别以AC,BC为直径作半圆,面积分别记为Si,S2,则
S1+S2等_________
16.一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面轨道上滚动一个半径为10cm的圆盘,如图所示,AB与CD水平,BC
与水平面的夹角为60。,其中AB=60cm,CD=40cm,BC=40cm,那么该小朋友将圆盘从A点滚动到D点其圆心所经
过的路线长为cm.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)已知动点P以每秒2cm的速度沿图⑴的边框按从B=>CnD=>EnF=>A的路径移动,相应的△ABP的面积S
与时间t之间的关系如图⑵中的图象表示.若AB=6cm,试回答下列问题:
⑴图⑴中的BC长是多少?
⑵图⑵中的a是多少?
(3)图⑴中的图形面积是多少?
(4)图⑵中的b是多少?
18.(8分)为了预防“甲型HiNi”,某学校对教室采用药薰消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中
的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例,如图所示,现测得药物8min燃毕,此
时室内空气每立方米的含药量为6mg,请你根据题中提供的信息,解答下列问题:
的函数关系式?自变量x的取值范围是什么?药物燃烧后y
与x的函数关系式呢?研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时,学生方可进教室,那么从消毒开始,至
少需要几分钟后,学生才能进入教室?研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于lOmin时,
才能杀灭空气中的毒,那么这次消毒是否有效?为什么?
19.(8分)某中学为了解八年级学习体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分为A、
B、C、D四个等级.请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:
(1)本次抽样调查共抽取了多少名学生?
(2)求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;
(3)若该中学八年级共有700名学生,请你估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名.
20.(8分)对于平面直角坐标系xOy中的点Q(左,丰0),将它的纵坐标V与横坐标x的比上称为点Q的“理想值”,
X
2
记作4°.如。(—1,2)的“理想值"4=1=-2.
yv
(1)①若点Q(l,a)在直线y=x-4上,则点。的“理想值等于;
②如图,C(6』),:二。的半径为1.若点。在。上,则点。的“理想值的取值范围是.
(2)点。在直线丁=-gx+3上,。的半径为1,点。在。上运动时都有0<%〈石,求点。的横坐标程的
取值范围;
(3)M(2,m)(m>0),。是以厂为半径的M上任意一点,当0<与<2夜时,画出满足条件的最大圆,并直接
写出相应的半径厂的值.(要求画图位置准确,但不必尺规作图)
21.(8分)解方程
(l)x1-lx-1=0
(l)(x+l)i=4(x-1)L
22.(10分)某校为了解学生体质情况,从各年级随机抽取部分学生进行体能测试,每个学生的测试成绩按标准对应
为优秀、良好、及格、不及格四个等级,统计员在将测试数据绘制成图表时发现,优秀漏统计4人,良好漏统计6人,
于是及时更正,从而形成如图图表,请按正确数据解答下列各题:
学生体能测试成绩各等次人数统计表
体能等级调整前人数调整后人数
优秀
8—
良好
16—
及格12
—
不及格
4:--------------
合计40
—
(1)填写统计表;
(2)根据调整后数据,补全条形统计图;
(3)若该校共有学生1500人,请你估算出该校体能测试等级为“优秀”的人数.
学生仅越测试成绩等次人数统计图
23.(12分)计算:22-712+
24.平面直角坐标系xOy中,横坐标为a的点A在反比例函数yi=8(x>0)的图象上,点A,与点A关于点O对称,
x
一次函数y2=mx+n的图象经过点A'.
(1)设a=2,点B(4,2)在函数yi、y2的图象上.
①分别求函数yi、y2的表达式;
②直接写出使yi>yz>0成立的x的范围;
(2)如图①,设函数yi、y2的图象相交于点B,点B的横坐标为3a,△AA,B的面积为16,求k的值;
(3)设m=J,如图②,过点A作AD_Lx轴,与函数y2的图象相交于点D,以AD为一边向右侧作正方形ADEF,
试说明函数yz的图象与线段EF的交点P一定在函数yi的图象上.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、C
【解析】
根据直角三角形两锐角互余即可解决问题.
【详解】
解:•.•直角三角形两锐角互余,
,另一个锐角的度数=90。-45。=45。,
故选C.
【点睛】
本题考查直角三角形的性质,记住直角三角形两锐角互余是解题的关键.
2、B
【解析】
43sinB3
法一,依题意△ABC为直角三角形,二ZA+ZB=90°,/.cosB=—,Vcos2B+sin2B=1,sinB=—,VtanB=—=—
55cosB4
故选B
.....................b3
法2,依题意可设a=4,b=3,则c=5,;tanb=—=—故选B
a4
3、A
【解析】
分析:根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数:根据题意得知这样的两位数共有90个;
②符合条件的情况数目:从总数中找出符合条件的数共有45个;二者的比值就是其发生的概率.
详解:两位数共有90个,下滑数有10、21、20、32、31、30、43、42、41、40、54、53、52、51、50、65、64、63、
62、61、60、76、75、74、73、72、71、70、87、86、85、84、83、82、81、80、98、97、96、95、94、93、92、91、
90共有45个,
概率为上=7,
902
故选A.
点睛:此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,
yn
那么事件A的概率P(A)=—.
n
4、D
【解析】
解:A.原来数据的平均数是2,添加数字2后平均数仍为2,故A与要求不符;
B.原来数据的中位数是2,添加数字2后中位数仍为2,故5与要求不符;
C.原来数据的众数是2,添加数字2后众数仍为2,故C与要求不符;
D.原来数据的方差,(1一+2义(2—2y+(3-2)2=1,
42
添加数字2后的方套"2『+3><(2-2『+(3-2)2」
55
故方差发生了变化.
故选D.
5、B
【解析】
解:各月每斤利润:3月:7.5-4.5=3元,
4月:6-2.5=3.5元,
5月:452=2.5元,
6月:3-1.5=1.5%,
所以,4月利润最大,
故选B.
6、C
【解析】
根据平行线分线段成比例定理推理的逆定理,对各选项进行逐一判断即可.
【详解】
A.当力;=不;时,能判断EDII3C;
BDCE
FADA
B.当行==时,能判断EDII8C;
ECDB
pr)FA
C.当窃时,不能判断EDI5C;
BCAC
,EAAC.EAAD..
D•当-7U=-7大时,—=—«能判断EOI8C.
ADABACAB
故选:C.
【点睛】
本题考查平行线分线段成比例定理推理的逆定理,根据定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对
应线段成笈刚那么这条直线平方于三和纳第三龙.能根据定理判断线段是否为对应线段是解决此题的关键.
7、C
【解析】
yijrx24
这个扇形的圆心角的度数为n。,根据弧长公式得到20兀=、^,然后解方程即可.
180
【详解】
解:设这个扇形的圆心角的度数为n。,
根据题意得20兀==^^,
解得n=150,
即这个扇形的圆心角为150°.
故选C.
【点睛】
H兀R
本题考查了弧长公式:L=—(n为扇形的圆心角的度数,R为扇形所在圆的半径).
180
8、C
【解析】
根据乘方的运算法则、完全平方公式、同底数累的除法和积的乘方进行计算即可得到答案.
【详解】
*2./=*5,故选项A不合题意;
(m+3)2=m2+6m+9,故选项5不合题意;
"。+"5=”5,故选项C符合题意;
(孙2)3=*316,故选项。不合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查乘方的运算法则、完全平方公式、同底数塞的除法和积的乘方解题的关键是掌握乘方的运算法则、完全平方
公式、同底数幕的除法和积的乘方的运算.
9、D
【解析】
延长BO交圆于D,连接CD,贝!|NBCD=90。,ZD=ZA=60°;又BD=2R,根据锐角三角函数的定义得BC=g'R.
【详解】
解:延长BO交。O于D,连接CD,
则/BCD=90°,ZD=ZA=60°,
/.ZCBD=30°,
VBD=2R,
.\DC=R,
/.BC=V3R>
故选D.
【点睛】
此题综合运用了圆周角定理、直角三角形30。角的性质、勾股定理,注意:作直径构造直角三角形是解决本题的关键.
10、B
【解析】
根据幕的乘方,底数不变指数相乘;同底数塞相除,底数不变,指数相减;同底数塞相乘,底数不变指数相加,对各选项分析判
断利用排除法求解
【详解】
4层与2a3不是同类项,故A不正确;
正确;
C.原式="4,故C不正确;
D.原式=<?,故D不正确;
故选:B.
【点睛】
此题考查同底数幕的乘法,塞的乘方与积的乘方,解题的关键在于掌握运算法则.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、1.
【解析】
连接5。,如图,根据圆周角定理得到NA3O=90。,则利用互余计算出NO=1。,然后再利用圆周角定理得到NAC5
的度数.
【详解】
连接5。,如图,
,:AD为4ABC的外接圆。。的直径,
:.ZABD=90°,
/.ZZ>=90°-ZBAD=90°-50°=1°,
:.NAC3=ND=1。.
故答案为1.
【点睛】
本题考查了三角形的外接圆与外心:三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心.也
考查了圆周角定理.
【解析】
利用勾股定理易得扇形的半径,那么就能求得扇形的弧长,除以In即为圆锥的底面半径.
【详解】
解:易得扇形的圆心角所对的弦是直径,
.••扇形的半径为:—m,
2
二扇形的弧长为:90万X,=昱研,
--------4
180
二圆锥的底面半径为:无产2兀=遮雨.
48
【点睛】
本题考查:90度的圆周角所对的弦是直径;圆锥的侧面展开图的弧长等于圆锥的底面周长,解题关键是弧长公式.
13、1或0或生回
2
【解析】
分两种情况讨论:当函数为一次函数时,必与坐标轴有两个交点;
当函数为二次函数时,将(0,0)代入解析式即可求出m的值.
【详解】
解:(1)当m-1=0时,m=l,函数为一次函数,解析式为y=2x+l,与x轴
交点坐标为(-;,0);与y轴交点坐标(0,1).符合题意.
(2)当m-1^0时,mrl,函数为二次函数,与坐标轴有两个交点,则过原点,且与x轴有两个不同的交点,
于是△=4-4(m-1)m>0,
解得,(m--)2<-,
24
解得m<史5或m>45.
22
将(0,0)代入解析式得,m=0,符合题意.
(3)函数为二次函数时,还有一种情况是:与x轴只有一个交点,与Y轴交于交于另一点,
这时:△=4-4(m-1)m=0,
解得:.
2
故答案为i或o或生5.
2
【点睛】
此题考查一次函数和二次函数的性质,解题关键是必须分两种情况讨论,不可盲目求解.
14、述
2
【解析】
过。作OFLAO且使OF=AO,连接AF、CF,可知△AOF是等腰直角三角形,进而可得AF=0AO,根据正方形
的性质可得OB=OC,ZBOC=90°,由锐角互余的关系可得NAOB=NCOF,进而可得△AOBg△COF,即可证明
AB=CF,当点A、C、F三点不共线时,根据三角形的三边关系可得AC+CF>AF,当点A、C、F三点共线时可得
AC+CF=AC+AB=AF=7,即可得AF的最大值,由AF=0AO即可得答案.
【详解】
如图,过。作OFJ_AO且使OF=AO,连接AF、CF,
...ZAOF=90°,AAOF是等腰直角三角形,
/.AF=V2AO,
,••四边形BCDE是正方形,
AOB=OC,ZBOC=90°,
VZBOC=ZAOF=90°,
:.ZAOB+ZAOC=ZCOF+ZAOC,
AZAOB=ZCOF,
XVOB=OC,AO=OF,
/.△AOB^ACOF,
ACF=AB=4,
当点A、C、F三点不共线时,AC+CF>AF,
当点A、C、F三点共线时,AC+CF=AC+AB=AF=7,
.\AF<AC+CF=7,
・・・AF的最大值是7,
AAF=A/2AO=7,
•AC7也
・・AO=------,
2
故答案为递
2
【点睛】
本题考查正方形的性质,全等三角形的判定与性质,熟练掌握相关定理及性质是解题关键.
15>2兀
【解析】
今函初wC1(AC丫11(BC?1“2
试题析:S,——71,-----=—TIAC,S=_7i,-----=_TIBC9
122J8722{2J8
所以S1+S2+BC2^=^nAB-=(兀义16=2兀.
故答案为2Tl.
16、(140一理+竽m
【解析】
试题解析:如下图,画出圆盘滚动过程中圆心移动路线的分解图象.
可以得出圆盘滚动过程中圆心走过的路线由线段。。1,线段。/。2,圆弧&。3,线段。3。”四部分构成.
其中OiEVAB,OiFLBC,O2C±BC,O3CLCD,O4D±CD.
,:BC与AB延长线的夹角为60°,Oi是圆盘在AB上滚动到与BC相切时的圆心位置,
,此时。0/与A3和3C都相切.
则ZOiBE=Z。出尸=60度.
此时RtAOiBE和RtAOiBF全等,
在RtAOiBE中,BE=坦叵cm.
3
:.OOi=AB-BE=(60-纳叵)cm.
3
..10A/3
・BF=BE=--------cm,
3
:.O1O2=BC-BF=(40.12^)cm.
3
':AB//CD,BC与水平夹角为60。,
:.ZBCD=12Q&.
又;ZO2CB=^O3CD=9Q°,
:.NO2co3=60度.
则圆盘在C点处滚动,其圆心所经过的路线为圆心角为60。且半径为10cm的圆弧QQ•
g“6010
..。2°3的长=---x2nxl0=一ncm.
3603
•・,四边形。是矩形,
・・・0304=CD=40cm.
综上所述,圆盘从A点滚动到D点,其圆心经过的路线长度是:
(60-―)+(40--0^^)+3兀+40=(14。-迎+上)通
33333
三、解答题(共8题,共72分)
17、(l)8cm(2)24cm2(3)60cm2(4)17s
【解析】
(1)根据题意得:动点P在BC上运动的时间是4秒,又由动点的速度,可得BC的长;
(2)由(1)可得BC的长,又由AB=6cm,可以计算出△ABP的面积,计算可得a的值;
(3)分析图形可得,甲中的图形面积等于ABxAF-CDxDE,根据图象求出CD和DE的长,代入数据计算可得答案,
(4)计算BC+CD+DE+EF+FA的长度,又由P的速度,计算可得b的值.
【详解】
⑴由图象知,当t由0增大到4时,点P由BC,.-.BC==4x2=8(cm);
(2)a=SABC=-x6x8=24(cm2);
A2
(3)同理,由图象知CD=4cm,DE=6cm,贝!|EF=2cm,AF=14cm
二图1中的图象面积为6x14-4x6=60cm2;
(4)图1中的多边形的周长为(14+6)x2=40cmb=(40-6)4-2=17秒.
-x(0<x<8)
4
18、(1)y={4O:;(2)至少需要30分钟后生才能进入教室.(3)这次消毒是有效的.
史(x〉8)
x
【解析】
(1)药物燃烧时,设出y与x之间的解析式y=kix,把点(8,6)代入即可,从图上读出x的取值范围;药物燃烧后,
设出y与x之间的解析式y=%,把点(8,6)代入即可;
x
(2)把y=1.6代入反比例函数解析式,求出相应的x;
(3)把y=3代入正比例函数解析式和反比例函数解析式,求出相应的x,两数之差与10进行比较,大于或等于10就
有效.
【详解】
解:(1)设药物燃烧时y关于x的函数关系式为y=kix(k!>0)代入(8,6)为6=8ki
设药物燃烧后y关于X的函数关系式为y=梃(k2>0)代入(8,6)为6=叁,
x8
Ak2=48
・・・药物燃烧时y关于x的函数关系式为y='3x(0<x<8)药物燃烧后y关于x的函数关系式为y=4—8(x>8)
4x
工
-x(O<x<8)
…竺(x>8)
、X
一48
(2)结合实际,令丫=一中正1.6得史30
x
即从消毒开始,至少需要30分钟后生才能进入教室.
3
(3)把y=3代入y=—x,得:x=4
4
48
把y=3代入y=—,得:x=16
x
V16-4=12
所以这次消毒是有效的.
【点睛】
现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定
系数法求出它们的关系式.
19、(1)50名;(2)16名;见解析;(3)56名.
【解析】
试题分析:根据A等级的人数和百分比求出总人数;根据总人数和A、B、D三个等级的人数求出C等级的人数;利
用总人数乘以D等级人数的百分比得出答案.
试题解析:(1)104-20%=50(名)答:本次抽样共抽取了50名学生.
(2)50-10-20-4=16(名)答:测试结果为C等级的学生有16名.
补全图形如图所示:
(3)700x(44-50)=56(名)
答:估计该中学八年级700名学生中体能测试为D等级的学生有56名.
考点:统计图.
20、⑴①-3;②&工〈瓜⑵乎<积(20;(3)0
【解析】
(1)①把Q(1,a)代入y=x-4,可求出a值,根据理想值定义即可得答案;②由理想值越大,点与原点连线与x轴夹
角越大,可得直线。。与。相切时理想值最大,。与x中相切时,理想值最小,即可得答案;(2)根据题意,讨
论。与x轴及直线y=相切时,LQ取最小值和最大值,求出。点横坐标即可;(3)根据题意将点〃转化为直
线%=2,。点理想值最大时点。在y=2岳上,分析图形即可.
【详解】
(1)①•••点Q。,。)在直线y=x—4上,
;・a=1-4=—3,
...点Q的“理想值"L0=H=-3,
1
故答案为:-3.
②当点。在。与工轴切点时,点。的“理想值”最小为0.
当点Q纵坐标与横坐标比值最大时,Q的“理想值”最大,此时直线与.。切于点Q,
设点Q(x,y),C与x轴切于A,与OQ切于Q,
VC(51),
/.tanZCOA=-^-=^^-,
OA3
AZCOA=30°,
・.・OQ、OA是:。的切线,
AZQOA=2ZCOA=60°,
:.—=tan^QOA=tan60°=6,
x
・••点。的“理想值”为百,
y
x
故答案为:GWLQ工瓜
(2)设直线与X轴、y轴的交点分别为点A,点B,
当x=0时,y=3,
当y=0时,—x+3=0>解得:,
3
/.A(3A/3,0),3(0,3).
:.OA=3^,06=3,
**zriAn-OB_y/3
OA3
.•.NOAB=30°.
V0<£e<^,
...①如图,作直线y=Gx.
当。与x轴相切时,LQ=O,相应的圆心2满足题意,其横坐标取到最大值.
作2月轴于点片,
AD[E]POB,
・[Ei_AEi
"BOAO'
V。的半径为1,
:.DE=1.
:.AE[=5
:.OEl=OA-AEl=2sl3.
②如图
当。与直线y=J久相切时,LQ=G,相应的圆心3满足题意,其横坐标取到最小值.
作D2E2l.r轴于点E2,则D2E?10A.
设直线y=6x与直线y=-+3的交点为B.
":直线y=拒x中,k=若,
•*.ZAOF=60°,
•*.OF±AB,点F与Q重合,
则AF=OA-cosNOAF=3拒义昱.
22
V。的半径为1,
:.D?F=1.
7
:.AD=AF-DF
222
7V37A/3
**•AE=AD-cosZOAF—=X--=---
22224
:.OE2=OA-AE2=乎
_573
由①②可得,X。的取值范围是<2百.
(3)VM(2,m),
点在直线x=2上,
V0<Le<2V2,
.,.LQ取最大值时,-=2A/2.
X
作直线y=2&x,与x=2交于点N,
当M与ON和x轴同时相切时,半径r最大,
根据题意作图如下:M与ON相切于Q,与x轴相切于E,
把x=2代入y=2垃x得:y=4V2>
:.NE=472,OE=2,ON=7A®2+OE2=6,
.".ZMQN=ZNEO=90°,
又•.•/ONE=NMNQ,
\NQM:NNEO,
.MQMNNE-MEr4-\/2-r
1•---9民-------------
OEONON26
解得:r=0.
••・最大半径为0.
-/
]N(2,师
【点睛】
本题是一次函数和圆的综合题,主要考查了一次函数和圆的切线的性质,解答时要注意做好数形结合,根据图形进行
分类讨论.
21>(1)xi=l+^3,xi=l->/3;(1)xi=3,xi=g.
【解析】
⑴配方法解;
⑴因式分解法解.
【详解】
(1)X1-lx-1=2,
X1-lx+l=l+l,
(x-1)1=3,
X-1=±6,
x=l±^/3,
Xl=l+6,Xl=l-y/3,
(1)(x+1)1=4(x-1)1.
(x+1)i-4(x-1)i=2.
(x+1)i-[l(x-1)]l=2.
(x+1)1-(lx-1)i=2.
(x+1-lx+1)(x+l+lx-1)=2.
(-x+3)(3x-1)=2.
1
xi=3,xi=・
【点睛】
考查了解一元二次方程的应用,解此题的关键是能把一元二次方程转化成一元一次方程.
22、(1)12;22;12;4;50;(2)详见解析;(3)1.
【解析】
(1)求出各自的人数,补全表格即可;
(2)根据调整后的数据,补全条形统计图即可;
(3)根据“游戏”人数占的百分比,乘以1500即可得到结果.
【详解】
解:(1)填表如下:
体能等级调整前人数调整后人数
优秀812
良好1622
及格1212
不及格44
合计40
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