第四单元《快乐读书吧：很久很久以前》（教案）统编版四年级语文上册_第1页
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文档简介

/《快乐读书吧：很久很久以前》一、教学内容《快乐读书吧：很久很久以前》是统编版四年级语文上册第四单元的教学内容。本单元通过一系列有趣的故事，引导学生走进古代寓言，了解古代人们的生活，激发学生对古代文化的兴趣。主要内容包括《守株待兔》、《刻舟求剑》、《掩耳盗铃》等经典寓言故事。二、教学目标1.知识与技能：（1）能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。（2）学会本课的生字、新词，并能运用到实际生活中。（3）了解古代寓言的特点，体会寓言故事所蕴含的道理。2.过程与方法：（1）通过自主学习、合作交流，提高阅读寓言故事的能力。（2）学会从生活中发现寓言故事，感悟寓言故事所传递的道理。3.情感态度与价值观：（1）激发学生对古代文化的兴趣，培养民族自豪感。（2）培养学生热爱生活、积极向上的情感态度。三、教学难点1.理解寓言故事中所蕴含的深刻道理。2.学会从生活中发现寓言故事，感悟寓言故事所传递的道理。四、教具学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具：语文书、笔记本、字典。五、教学过程1.导入新课利用图片、视频等资源，引导学生了解古代寓言的背景，激发学生对本单元的学习兴趣。2.自主学习学生自主阅读课文，理解课文内容，画出重点词语，思考寓言故事所蕴含的道理。3.合作交流学生分组讨论，分享自主学习的心得，探讨寓言故事所传递的道理。4.课堂讲解针对学生的疑问和难点，进行讲解，帮助学生深入理解寓言故事。5.情境体验创设情境，让学生扮演寓言故事中的角色，体验故事情节，感受寓言的魅力。6.总结提升对本节课的学习内容进行总结，强调寓言故事的学习方法，引导学生将所学运用到实际生活中。六、板书设计板书设计要简洁明了，突出重点，有助于学生理解和记忆。可以采用以下板书设计：《快乐读书吧：很久很久以前》1.故事梗概2.寓言道理3.学习方法七、作业设计1.朗读课文，熟记生字、新词。2.结合生活实际，谈谈自己对寓言故事的理解和感悟。3.搜集一则自己喜欢的寓言故事，与同学分享。八、课后反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈，调整教学策略

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