贵州省兴仁县2024届八年级物理第二学期期末质量跟踪监视模拟试题及答案解析_第1页
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文档简介

贵州省兴仁县2024届八年级物理第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.下列做法是为了减小摩擦的是()A.鞋底做成凸凹不平的花纹 B.下雪天,汽车轮胎套上防滑链C.给自行车的轮轴上加润滑油 D.体操运动员上器械前,会在手上涂上防滑粉2.要用15N的力刚好提起20N的重物,如果不计机械本身的重力,可以应用的下列简单机械是()A.一个定滑轮 B.一根杠杆 C.一个动滑轮 D.三种都可以3.牛顿曾说过:“如果说我比别人看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上”。在物理学史上,通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是()A.伽利略斜面实验 B.托里拆利实验C.马德堡半球实验 D.奥斯特实验4.如图所示,向两张纸的中间吹气,发生的现象是()A.纸向两边分开 B.纸向中间靠拢C.保持原来位置不动 D.都有可能5.下列关于机械和功相关说法,正确的是()A.若重力对物体做了功,物体的运动状态一定发生改变B.所做有用功越多的机械,则其机械效率一定越大C.物体受到的合外力做功为零,则物体一定处于静止状态D.机械做功越快,则机械做功的功率一定越大6.下列有关人体物理量估测正确的是A.成人的体重约50NB.中学生步行的速度约10m/sC.人双脚站立时对水平地面的压强约为1500PaD.中学生正常上楼的功率约120W7.如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示,则A.F甲=F乙,p甲=p乙B.F甲=F乙,p甲>p乙C.F甲>F乙,p甲=p乙D.F甲=F乙,p甲>p乙8.如图所示,用细绳将一物体系在容器底部,若物体所受浮力为10N,上表面受到水向下的压力为4N,则物体下表面受到水向上的压力为()A.4NB.6NC.7ND.14N9.根据能量守恒定律,以下情形可能发生的是()A.出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进B.电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却永远不会停止C.两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,继续冲上右斜面D.孤岛上被人们遗忘的一只机械表,默默地走了几十年10.将质量和底面积都相等的A、B两容器放置在水平桌面上,分别向两容器中注入等质量的液体后两液面相平,如图所示,已知液体对A、B容器底部的压力和压强分别为FA、FB、pA、pB,A、B容器对水平桌面的压力和压强分别为FA'、FB'、pA'、pB',则下列关系正确的是A.FA=FBpA=pB B.FA'=FB'pA'=pB'C.FA=FBpA>pB D.FA'>FB'pA'=pB'11.海面上有一艘向南匀速直线航行的客船,一位同学在该船上的某点竖直向上跳起,则关于他落在船上的位置,下列说法正确的是()A.在起跳点的北方 B.在起跳点的南方 C.在起跳点上 D.在起跳点的西方12.如图所示,用两食指同时压铅笔两端使铅笔处于水平静止状态,左手指受到的压力为F1,压强为p1;右手指受到的压力为F2,压强为p2。下列大小关系正确的是()A.F1>F2 B.F1<F2 C.p1>p2 D.p1<p213.下列关于惯性的说法不正确的是A.高速公路严禁超速是因为速度越大惯性越大B.战斗机抛掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行的灵活性C.宇宙飞船在太空中运行时仍然有惯性D.乘车时需要系上安全带,是为了减小事故中因惯性带来的伤害14.按我国交通管理部门的规定,坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人造成的伤害A.车速太快 B.车速太慢 C.紧急刹车 D.突然启动15.某同学在学校实验室做托里拆利实验,测得玻璃管内外水银面高度差为76cm,采取下列哪项措施可以改变这个高度差()A.把玻璃管往上提一提(管口不出水银面)B.把实验移到高山上去做C.往水银槽内加少量水银D.实验时,换用更粗的玻璃管进行实验16.如图所示的装置,物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘.小聪用它做实验时发现:当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时,物块M可以向右做匀速直线运动.如果盘中的原有砝码都不变,使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是(滑轮的摩擦不计)()A.在左盘中再加100g砝码B.在左盘中再加200g砝码C.在左盘中再加100g砝码,在右盘中再加100g砝码D.在左盘中再加200g砝码,在右盘中再加100g砝码17.下列事例中属于防止惯性带来危害的是A.行车时系好安全带B.跳远时助跑C.拍打衣服,把灰尘拍去D.洗完手后甩甩手可以快干18.如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列属于平衡力的是()A.物体所受拉力和重力B.物体所受重力和桌面对物体的支持力C.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力D.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力19.如图所示,作用在物体上的两个力,其中属于平衡力的是()A. B. C. D.20.在物理教学研讨会上,王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图).然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了.以下分析正确的是()A.图中乒乓球静止时没有受到浮力作用B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡C.乒乓球上浮过程中,受到的浮力等于受到的重力D.乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变21.如图所示的实例中,属于减小压强的是A.盲道上有凸起B.刀刃磨得很薄C.书包带做得较宽D.注射器针头很尖22.初中物理实验室常用的托盘天平是一种A.费力杠杆 B.等臂杠杆C.省力杠杆 D.以上选项都不对23.一长方体木块用细线悬挂,如图所示,当下表面与液面刚刚接触时,开始往下放。能大致反映木块受到浮力F浮,与下放木块的距离h关系的图象是()A. B.C. D.24.关于大气压,下列说法正确的是()A.大气压就是大气的压力B.山顶的大气压比山脚的大气压高C.大气压的数值在不同的地方一般不同D.大气压的数值任何时候都等于760mm高水银柱产生的压强25.如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力.图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB.则表示力F的力臂的线段为()A.OAB.OBC.ABD.AC26.运动场上,下列现象中,没有利用惯性的是()A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动C.掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D.箭被弓射出后仍向前运动27.在以下图象中,能表示物体所受重力与质量关系的是()A. B. C. D.28.著名的“木桶理论”,是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”。那么,决定木桶底部受到水的压强大小的是()A.木桶的粗细B.木桶的轻重C.最短的一块木板D.最长的一块木板29.如圆所示的两个容器中盛有相同质量的同种液体,容器底部受到液体的压强分别为、,容器底部受到液体的压力分别为FA、FB,则A.B.C.D.30.李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是A.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行B.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C.用力推小车,小车没动,因为推力小于摩擦力D.高速公路限速是因为车速越小,惯性越小,可减少交通事故的发生二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能离开地面向前运动,一是利用了物体间力的作用是________,二是利用了力可以改变物体的________________,三是利用了物体具有________。32.如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像。由图像可知,甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲________(选填“>”“<”或“=”)ρ乙,其中________液体是水。33.一个质量为540克,体积为360厘米3的空心铝球,空心部分的体积为_______厘米3;在空心部分注满水后,总质量为________克.该空心部分_______装下与水质量相等的酒精.(选填“能”或“不能”)(ρ铝=2.7×l03千克/米3,ρ水>ρ酒精)34.雨后,小华在公园散步,闻到丁香花发出的清香,这是______现象;她看到湖中荷叶上水珠缩成球形,这是因为水分子间存在________力。35.小明同学利用身边的简易器材制作了一个捕鼠器,如图所示长1.0m重1.5N的均匀木板放在水平桌面上,木板左端离桌面沿0.4m,上面挂一诱铒,若一重0.5N的老鼠偷吃食物,沿木板向左端爬去,当老鼠爬过离桌沿________米时,木板会失去平衡,而使它落入桌子下面的水桶中。该捕鼠器是利用________原理制成的。36.暑假期间,小红全家自驾游到西藏,在旅游过程中,她发现了许多物理知识。(1)上车后,小红闻到了一点汽油的味道,这说明_________。坐下后,坐垫下陷,这说明力可以改变物体的______。(2)小红发现在高原上用普通锅难以煮熟食物,是因为那里的大气压强比平原地区______(选填“大”或“小”)得多,使得水的沸点______(选填“高于”或“低于”)100℃。37.爱实验的小陶利用实验箱器材测量物重,如图所示物体的重力是___N;物体受到重力的施力物体是_____38.小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲),在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙),速度为5m/s.将弹簧压缩到最短(如图丙)的整个过程中,小球的速度v和弹簧缩短的长度ΔL之间的关系如图丁所示,其中A为曲线的最高点.已知该轻弹簧每受到0.2牛的压力就缩短1厘米,并且轻弹簧在受到撞击到压缩到最短的整个过程中始终发生弹性形变.(1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球动能的变化情况是________,小球机械能的变化情况是________.(2)实验中所用小球的质量为________kg,全过程中,弹簧中弹力的最大值为________N.(3)如图,当弹簧的压缩量最大时,小球的速度为0,此时,小球处于________(填“平衡”或“非平衡”)态.39.跳伞运动员跳伞,在空中未打开伞时,跳伞员加速下降(不计空气阻力),他的动能_____。伞打开后,跳伞员匀速下降,则此时他的机械能_____。(均选填“增大”、“减小”或“不变”)40.如图用手握着两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,将会看到两张纸________(填“靠近“或“远离“),因为在两纸中间向下吹气时,两纸之间的空气流速大于两纸外侧的空气流速,两纸间的气压就________两张纸外侧的气压(填“大于”或“小于”).三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,主要实验步骤如下:a.将一个物体悬挂在弹簧测力计下,按如图甲所示组装器材;b.向空烧杯中缓慢注入清水,直到没过物体一段距离(烧杯未加满水),如图乙中①-⑤所示,待示数稳定后分别读取弹簧测力计的示数F1-F5;c.如图乙中⑥所示,再向烧杯中加入适量盐并轻轻搅拌,直至弹簧测力计示数稳定后读数为F6。(1)图乙中________(选填①-⑥序号)可以得出浮力的大小跟物体排开液体的体积有关,物体排开液体的体积越大,所受浮力越________;(2)图乙中________(选填①-⑥序号)可以探究浮力的大小跟物体浸没深度的关系,得出结论是浮力的大小跟物体浸没的深度________(选填“有关”或“无关”);(3)由图知物体受重力是________N,图乙⑥中盐水密度:=________kg/m3,由实验可知,物体排开液体体积相同时,液体密度越大,物体受到的浮力越________。42.如图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验装置图:(1)实验中通过观察木块B被钢球A撞出距离的长短来判断钢球动能的大小,这种实验方法叫_____(填“控制变量法”、“转换法”或“理想模型法”);(2)让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越大,木块B被撞得越远;所以质量相同时,钢球的速度越大,动能_____,改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下;质量越大的钢球将木块B撞得越远,从而可知钢球的速度相同时,_____越大,动能越大。四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.某容器放在水平桌面上,盛有足量的水。现将体积为1.25×10﹣4m3、质量为0.4kg的实心正方体放入水中,正方体不断下沉,直到沉底,沉底后水的深度为0.2m,如图所示。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:(1)正方体受到的重力的大小;(2)正方体浸没在水中受到的浮力的大小F浮;(3)容器底受水的压强。44.如图所示,将底面积为100cm2的圆柱体容器放在水平桌面的中央,容器壁的厚度忽略不计,容器中水深10cm。将一个重6N、体积200cm3、高为10cm的实心长方体A挂在弹簧测力计上,然后竖直浸入水中,当物体A刚好浸没在水中时(水未溢出)求:(1)物体浸没在水中时受到的浮力;(2)当物体A刚好浸没在水中时,水对容器的压强;(3)把刚好浸没在水中的物体A竖直往上缓慢提升4cm后,使物体保持静止,则此时浮力为多少?

参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、C【解析】

A.鞋底做成凸凹不平的花纹,是通过增大接触面的粗糙度以增大摩擦,故A不符合题意;B.下雪天汽车轮胎套上防滑链,是通过增大接触面的粗糙度以增大摩擦,故B不符合题意;C.给自行车的轮轴上加润滑油,是通过减小接触面的粗糙度以减小摩擦,故C符合题意;D.体操运动员上器械前会在手上涂上防滑粉,是通过增大接触面的粗糙度以增大摩擦,故D不符合题意。故选C。2、B【解析】

A.定滑轮不省力但能改变力的方向,故不符合题意;B.杠杆可以调节力臂,根据杠杆的平衡条件知道,当动力臂与阻力臂之比是4:3时,就可以用15N的力刚好提起20N的重物,故B符合题意;C.动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,使用动滑轮能省一半力,故C不符合题意;D.由于定滑轮与动滑轮不可以,故D错误。3、A【解析】

牛顿第一定律是在伽利略斜面实验的基础上,经大量经验事实,通过进一步的推理而概括出来的。

故选A。4、B【解析】

向两张纸的中间吹气,中间的气体流速变大,压强减小,在周围气流的较大压强下,纸向中间靠拢,故B正确。故选B。【点睛】思路分析:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。试题点评:本试题考查的是学生对流体压强和流速规律的认识。5、D【解析】

A.若重力对物体做了功,但物体合力不变,则物体的运动状态不会发生改变,故A错误;B.机械效率与有用功和总功都有关系,有用功较多,总功不确定,机械效率不能确定,故B错误;C.物体受到的合外力为零时做功为零,但物体处于静止或匀速直线运动状态,故C错误;D.功率是表示做功快慢的物理量,机器的功率越大、做功就越快,故D正确。故选D。6、D【解析】

A.成人的重力约500N,故A不符合题意;B.中学生步行的速度约1m/s,故B不符合题意;C.中学生的体重大约是500N,双脚的面积大约是500cm2,则中学生双脚站立时对地面的压强大约为:p==1×104Pa,故C不符合题意;D.中学生体重约500N,上楼的速度约0.2m/s,上楼的功率为:P==Fv=500N×0.2m/s=100W,故D符合题意.7、A【解析】

同种液体且深度相同,则由可得底面所受压强相等,又因为底面积相等,则由可得底面所受压力相等。8、D【解析】

根据浮力产生的原因:F浮=F向上-F向下,则F向上=F浮+F向下=10N+4N=14N.故选D.【点睛】浮力的产生原因是因为物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力,大小等于上下表面受到的压力之差.9、C【解析】

A.子弹射穿木板,说明子弹运动的速度快,子弹具有动能的动能大,子弹在运动的过程中由于摩擦生热会使一部分动能转化为内能,故子弹运动的速度会越来越慢,故A错误;B.液体沸腾的条件是:达到沸点继续吸热.在电水壶的使用过程中,消耗了电能,而水的温度升高,内能增加,断电后,水不再吸收热量,水的沸腾会停止,故B错误;C.两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,重力势能转化为动能,到达最低点动能达到最大值,由于具有动能,会继续冲上右斜面将动能转化为重力势能,故C正确;D.机械表工作靠表内弹簧的弹性势能转化为动能,几天后弹性势能就会消耗完毕,不会默默地走了几十年,故D错误.10、B【解析】

AC.如图所示,VA<VB;由于mA=mB,根据ρ=得到:ρA>ρB;根据p=ρgh可知:A、B液体对容器底的压强大小关系为:pA>pB;A、B容器的底面积相同,由F=pS可知:液体对A、B容器底的压力大小关系:FA>FB,故AC错误;BD.两个容器的质量以及所装液体的质量相同,即两个容器的总质量相同,容器对桌面的压力F′=G总=m总g,所以两个容器对桌面的压力相同,即FA'=FB',容器底面积相等,由p=可知,两个容器对桌面的压强关系为pA′=pB′,故B正确,D错误。11、C【解析】

船匀速直线行驶,人在该船上的某点竖直向上跳起时,由于惯性仍然保持与船相同的运动速度和运动方向,所以会落在起跳点上。故选C。12、D【解析】

AB.铅笔处于水平静止状态,受到的是平衡力,即左手指受到的压力为F1与右手指受到的压力为F2是一对平衡力,大小相等、方向相反,故F1=F2,故AB错误;CD.左手和右手受到的压力相等,右手的受力面积比较小,由知道,右手受到的压强大,即左手指受到的压强p1小于右手指受到的压强p2,故C错误,D正确。故选D。13、A【解析】

A.惯性只与物体的质量有关,与速度等因素无关,故A错误;B.战斗机抛掉副油箱减小了质量,从而减小了惯性,飞机的运动状态更容易改变,可以提高飞行的灵活性,故B正确;C.惯性是物体的基本属性,任何物体都有惯性,且与物体所处的位置、运动状态等都无关,所以宇宙飞船在太空中运行时仍然有惯性,故C正确;D.紧急刹车时,由于乘客具有惯性,乘客会向前倾,所以系上安全带,可以减小事故中因惯性带来的伤害,故D正确.14、C【解析】

车速太快或车速太慢只要人相对车静止,人不会受伤害,此时系不系安全带没有影响,故AB不合题意;当紧急刹车时,车停止而人由于惯性会前冲,安全带可以防止人冲向前而受伤,故C符合题意;突然启动时,人由于惯性保持原来的静止状态,所以会向后仰,有靠背支撑,故安全带不起作用,故D不合题意.15、B【解析】

向上移动玻璃管,管口不出水银面、往水银槽加水银、用粗一些的玻璃管做实验,这三个方法既不能改变大气压的大小,又不能改变水银柱的压强,故都不能使管内外高度差变化。只有把实验移到高山上去做,高山上大气压小,能支持的水银柱高度也就变小。故选B。16、B【解析】

物体原来处于向右做匀速直线运动状态是由于当在左盘中放100g的砝码相当于向左受拉力等于砝码重力1N,右盘中放200g的砝码相当于向右受拉力等于砝码重力2N,根据力的平衡,M还受到向左的1N的摩擦力,即物体和桌面间的摩擦力1N.如果盘中的原有砝码都不变,使物块M最终可以向左匀速直线运动,这时物体和桌面间也有1N的摩擦力,方向是向右的,这时向右的合力为3N,所以各左的合力也应为3N,已有拉力1N,还需拉力2N,所以需要在左盘加200g的砝码.17、A【解析】行车时系好安全带是为了防止惯性带来危害的,故A正确;跳远时助跑是利用惯性能跳得更远,故B错;拍打衣服,把灰尘拍去,是利用了惯性的,故C错;洗完手后甩甩手可以快干,是利用了惯性的,故D错;应选A。18、B【解析】

A.物体沿水平桌面匀速向右运动时,物体所受拉力和重力不在同一方向上,不是平衡力,故A不符合题意;B.物体所受重力和桌面对物体的支持力符合平衡力条件,是一对平衡力,故B符合题意;C.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力作用在不同物体上,不是平衡力,故C不符合题意;D.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力不在同一方向上,不是平衡力,故D不符合题意。故选B。19、C【解析】

二力平衡的两个力满足大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上。A.两力没有作用在同一直线上,不是平衡力,故不符合题意;B.两力没有作用在同一物体上,不是平衡力,故不符合题意;C.两力满足大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上,是一对平衡力,故符合题意;D.两力大小不同,不是平衡力,故不符合题意。故选C。20、A【解析】

A.图中乒乓球静止时,虽然有少量水从瓶口流出,但乒乓球下表面受到的压力小于上表面受到的压力,所以不受浮力作用,A正确;B.乒乓球静止时,受重力、水的压力和支持力,在这三个力的作用下处于平衡状态,B错误;CD.乒乓球上浮过程中,露出水面之前受到的浮力大于重力;露出水面的过程中,重力不变,浮力减小,当乒乓球漂浮时浮力等于重力.故CD错误.21、C【解析】

A.盲道上的凸起减小了受力面积,可以增大压强,A不符合题意;B.刀刃磨的锋利可以减小受力面积,能增大压强,B不符合题意;C.书包带做得宽大,可以通过增大受力面积减小压强,C符合题意;D.注射器的针头很尖,可以减小受力面积增大压强,D不符合题意.22、B【解析】

托盘天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,所以属于是等臂杠杆,故选B.23、C【解析】

当木块从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中,木块下放的深度越大,木块排开液体的体积在逐渐变大,液体密度不变,因为F浮=ρ液V排g,所以木块受到的浮力变大;而当木块浸没以后,再向水中下沉的时候,木块排开液体的体积不再发生变化,所以木块受到的浮力不变。由此可知木块受到的浮力先变大后不变。故C正确;ABD错误。24、C【解析】

A大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,故A错误;B.大气压强随高度的增加而减小,海拔越高空气越稀薄,气压越小,故B不符合题意;C.对于不同的地方,大气压一般不同,故C正确;D.一个标准大气压才等于76cm水银柱所产生的压强,故D错误。故此题选C。25、A【解析】由图可知,AB是力F的作用线,OA⊥AB,则OA为支点到力F的作用线的距离,所以线段OA表示力F的力臂,如图所示:故选A.点睛:力臂是从支点到力的作用线的距离,由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂.26、B【解析】

A.跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度,在起跳后,运动员由于惯性要保持原来的运动状态,腾空时间更长,运动的越远.不符合题意.B.举重运动员把杠铃举在空中不动,即此时处于平衡状态,利用的是平衡力的知识,故符号题意;C.投掷铁饼时,铁饼离开手后由于惯性要继续向前运动,能用惯性知识解释,不符合题意,故D错误.D.射出去的箭处于运动状态,由于惯性,箭离弦后继续向前运动,因此是利用惯性,故不符合题意;27、A【解析】

根据公式G=mg可知重力和质量成正比关系,是过坐标原点的,故BCD不符合题,A符合题意。故选A。28、C【解析】

根据p=ρgh可知,在液体密度不变时,液体压强的大小取决于液体的深度,而木桶里水的深度是由短木板的长度决定的。

故选C。29、D【解析】

由于容器装的是同种液体,即密度相等,由图可知:,则根据可知:;A、B两个圆柱形容器中,装有质量相等的同种液体,则液体的重力相等;由于在圆柱形容器中,液体对容器底部的压力等于自身的重力,所以容器底部受到液体的压力也相等。故ABC错误、D正确。30、B【解析】A、投球时,篮球在空中继续飞行是由于惯性,不是手的推力.故A错误.

B、处于静止状态的物体受平衡力作用,因此静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用,故B正确.

C、用力推小车,小车没动,因为推力和摩擦力为一对平衡力,即推力等于摩擦力,故C错误.

D、惯性的大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大,与速度无关,故D错误.

故选B.二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、相互的运动状态惯性【解析】

第一空.起跳时他用力向后蹬地,人给地一个向后的力,同时地给人一个向前的力使人前进,这说明力的作用是相互的;第二空.小亮受到向前的作用力后,由静止状态变为向前运动的状态,此为力改变了小亮的运动状态;第三空.起跳之后能继续向前运动一段距离是因为小亮具有惯性,要保持原来起跳时的运动状态。32、>乙【解析】

[1]相同深度时,,由于,所以;[2]由液体压强公式得乙的密度:所以乙液体是水。33、160700不能【解析】

第一空.质量为540g铝球的铝的体积:V铝==200cm3,空心部分体积:V空=V球-V铝=360cm3-200cm3=160cm3;第二空.空心部分注满水,则水的质量:m水=ρ水V空=1.0g/cm3×160cm3=160g,m总=m水+m铜=160g+540g=700g;第三空.根据ρ=得到,与水质量相等的酒精的体积大于水的体积,故该空心部分不能装下与水质量相等的酒精.34、扩散引【解析】

[1]因为花香分子永不停息的在做无规则运动,扩散到空气中,所以郁金香开放时,可以闻到郁金香发出的清香,属于扩散现象;[2]由于水分子间吸引力的作用,所以荷叶上水珠缩成球形。35、0.3杠杆【解析】

[1][2]均匀木板的支点在水平桌面的最左端,而木板的重心在木板的中间,所以根据杠杆平衡原理得0.5N×L=1.5N×0.1m解得L=0.3m。该捕鼠器是利用杠杆原理制成的。36、分子在不停地作无规则运动形状小低于【解析】

(1)[1]小红闻到了一点汽油的味道,属于汽油分子在空气中发生了扩散现象,说明分子在不停地作无规则运动。[2]坐下后,坐垫下陷,形状发生了改变,这说明力可以改变物体的形状。(2)[3][4]因为气压随高度的增加而减小,高峰地理位置高,气压就比较小;高原上位置高,气压小,沸点低,低于标准大气压下水的沸点100℃,所以,用普通锅难以煮熟食物。37、3.4地球【解析】

第一空.由图可知,测力计的分度值是0.2N,其示数为3N+2×0.2N=3.4N;第二空.重力都是受地球的吸引而获得的,重力的施力物体是地球。38、先变大后变小减小

0.18.14非平衡【解析】

[1]由图象看出:在小球刚开始撞击弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中,小球速度先变大后变小,小球动能先变大后变小;[2]只有动能和弹性势能的改变,系统机械能守恒,小球的机械能转化为弹簧的弹性势能,小球的机械能减小;[3]在小球向下运动过程中,受竖直向上的弹簧的弹力,竖直向下的重力,开始时,重力大于弹力,合力向下,小球速度越来越大,随弹簧压缩量的增大,弹力越来越大,当弹力与重力相等时,两力是一对平衡力,合力为零,小球再向下运动,弹力大于重力,合力向下,小球速度减小.由此可见,当重力G与弹力F是一对平衡力时,小球速度最大.此时,由图可知弹簧的压缩量ΔL=5cm,由平衡条件得;G=F=0.2N/cm×5cm=1N,小球的质量为:;[4]由图可知,当小球速度为零时,弹簧的压缩量最大为L=40.7cm=0.407m,此时小球所受弹簧的弹力F弹=0.2N/cm×40.7cm=8.14N;[5]在小球向下运动过程中,受竖直向上的弹簧的弹力,竖直向下的重力.开始时,重力大于弹力,合力向下,小球速度越来越大.随弹簧压缩量的增大,弹力越来越大,当弹力与重力相等时,两力是一对平衡力,合力为零,小球再向下运动,弹力大于重力,当弹簧的压缩量最大时,小球的速度为0,此时,弹力大于重力,小球处于非平衡状态.39、增大减小【解析】

跳伞员在跳伞过程中,质量不变,速度加快,动能增大;质量不变,高度不断减小,重力势能减小;下落过程中和空气摩擦,机械能转化为内能,机械能减小。40、靠近小于【解析】

当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小.【点睛】流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.解决此题的关键是考虑向两张纸中间吹气时,两纸中间气体流速与外侧气体流速不同.三、实验题(每空1分,共2题,15分)41、②③④大④⑤无关4大【解析】

(1)[1]要探究浮力的大小跟物体排开液体的体积关系,需要利用控制变量法控制浸入液体密度相同,改变物体排开液体的体积,则图乙中②③④可以完成该探究。[2]分析图乙中②③④物体排开水的体积大小关系以及弹簧测力计示数的大小,利用称重法测浮力可知:物体排开液体的体积越大,所受浮力越大。(2)[3]要探究浮力的大小跟物体浸没液体深度的关系,需要利用控制变量法控制浸入液体密度、物体排开液体的体积相同,改变物体浸没在液体中深度,则图乙中④⑤可以完成该探究。[4]分析④⑤中弹簧测力计示数,发现物体在液体中浸没深度不同,弹簧测力计示数相同,由称重法测浮力可知:物体在同种液体中浸没时,无论浸没液体多深,所受浮力不变,即浮力的大小跟物体浸没的深度

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