吉林省长春市高新区2023-2024学年物理八下期末质量检测模拟试题及答案解析

吉林省长春市高新区2023-2024学年物理八下期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下列几种情况中（如图所示），属于二力平衡的是A． B． C． D．2．近年来，我国的航天技术飞速发展，现已处于世界领先水平如图所示，是卫星绕地球飞行的运行轨道，则该卫星从远地点向近地点运行的过程中，关于其势能、动能和速度的变化的说法正确的是A．势能增加，动能减小，速度减小B．势能减小，动能增加，速度增加C．势能增加，动能增加，速度增加D．势能不变，动能不变，速度不变3．下列关于物体质量和重力的估测最接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg B．一个苹果的质量大约是1.5kgC．一只母鸡的重力大约是15N D．一名中学生的体重大约是50N4．两个均匀实心小球的密度分别为（），下列说法中正确的是（）A．若，可能 B．若，一定C．若，可能 D．若，一定5．小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况6．下列关于平衡力的说法中，正确的是A．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C．物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态D．运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变7．下列四幅图所示的工具中，属于费力杠杆的是A．托盘天平B．筷子C．羊角锤D．自行车闸8．下列生活实例中，力对物体做功的有甲：小车在推力的作用下前进了一段距离乙：提着滑板在水平路面上前行丙：物体在绳子力作用下升高丁：用尽全力搬石头，搬而未起A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁9．如图所示，水沸腾时，内部会产生大量气泡，在水中不断上升、变大。对于气泡所受压强和浮力的变化情况(气泡未露出液面时)，下列说法正确的是（）A．压强变小，浮力变小B．压强变小，浮力变大C．压强变大，浮力不变D．压强不变，浮力不变10．在下图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中．图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像．若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（）A．2.8×103kg/m3 B．2.3×103kg/m3C．0.6×103kg/m3 D．3.2×103kg/m311．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”，“暗香来”的原因是（）A．分子在不停地做无规则运动 B．分子间存在着相互作用力C．分子是很小的 D．分子间存在间隙12．下列关于一般中学生的估算中，最接近实际的是A．重约为100NB．正常步行速度为10km/hC．双站立于水平地面时，对地面的压强是5000PaD．游泳漂浮在水面时，受到的浮力是500N二、填空题13．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能______；同时小车将向______（选填“左”或“右”）运动，原因是______。14．滑板车是中学生喜爱的玩具之一。用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是________。如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的________。滑板车静止时，受到的对平衡力是人与车自身的重力和________。15．轮船是采用增大__________的方法增大可利用的浮力；潜水艇是靠改变自身的__________实现上浮和下沉的．16．物理知识在生活中有着广泛的应用，电风扇的扇叶容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中，通过_________方式带上了电荷，而带电体具有____________性质，所以出现上述现象；将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这是因为分子_________________________；“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太______（选填“大”或“小”），作用力变得十分微弱。三、实验题17．（8分）物理兴趣小组用如图所示的装置，对浸在液体中的物块所受到的浮力进行了探究。他用弹簧测力计挂着物块缓慢地浸入液体中，步骤如图A、B、C、D、E所示，并将弹簧测力计示数记录在下表中：（1）分析_____两图可知，浮力的大小与物体排开液体的体积有关；比较DE两图可知，浮力的大小与物体排开液体的_____有关；分析C、D两图可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度_____（选填“有关”或“无关”）。（2）物块浸没在水中时受到的浮力为_____N，物块的体积为_____m3。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）；根据实验数据可求出盐水的密度为_____kg/m3。18．（8分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，如图所示：（1）实验中小明是通过观察___________来比较压力作用效果的；（2）比较如图中甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时，___；（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，如图甲、乙、丙中应通过比较__________两图来进行；（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积大小无关，小华同学作出的这个结论是_____（选填：“正确”或“不正确”）的，原因是______．19．（8分）小柯参观了临海括苍山风力发电场，决定探究风力电站发电时的输出功率和风速的关系，实验步骤如下：①如图，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在转轴处，另一端系上钩码．②在风车正前方1米处放置电风扇，将电风扇的风速调到1档位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间．③将电风扇换到2、3档位，重复以上实验，并将数据记录在表格中．（注：电风扇档位越高，风速越大）电风扇档位钩码的质量（克）提升钩码到A点的时间（秒）150152501335010请回答：（1）这个实验是通过测量____________来比较风车输出功率的大小．（2）小柯从网上查到以下数据：表一：750千瓦风力发电机组的输出功率与风速的关系风速（米/秒）468101214161820输出功率（千瓦）075200360540740730650550表二：风级与风速的关系风级36912风的名称微风强风烈风台风风速（米/秒）3.4-5.410.8-13.820.8-24.4大于32.6根据以上数据预测，台风来临时，能否给风力电场带来最大的经济效益，并说明理由_____________．（3）在相同的风速下，不同风车的输出功率是不同的，其输出功率除了与风叶的形状和排列结构有关外，还可能与________有关（填一项）．四、作图题20．（8分）图中，重为10牛的物体静止在水平面上，用力的图示法画出物体受到的力．（_____）21．（8分）传送带上有一个物体M，它随传送带沿水平方向向右做匀速直线运动，不计空气阻力．请在图中画出M受力情况的示意图．（____）五、计算题22．（10分）如图所示是小明同学制作的一台“浮力秤”的示意图，其中厚底圆柱形玻璃杯的高度为20cm，底面积为30cm2，秤盘和玻璃杯的总质量为300g．透明筒里装有足够深的水．求：（g取10Nkg）（1）秤芯（即秤盘和玻璃杯）受到的重力是多大？（2）秤盘上没放物体时，秤芯受到的浮力是多大？（3）秤盘上没放物体时，玻璃杯底距液面的高度是多少？（4）该浮力秤能称的最大物重是多少？23．（12分）如图所示，将质量为2kg的正方形物块，轻轻放入盛有水的水槽中，待物体静止时的状态如图所示（g=10N/kg）(1)求物块静止时所受的浮力；(2)物块静止时排开水的体积多大？

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．二个力不是作用在一个物体上，故A错误；B．二个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上并且作用在同一个物体上，故是一对平衡力，B正确；C．二个力大小不相等，故C错误；D．二个力不是作用在同一直线上，故D错误．2、B【解析】

该飞船从远地点向近地点运行的过程中，飞船的质量不变，速度不断增大，动能不断增大，飞船和地球的相对高度减小，势能不断减小，故选B。3、C【解析】

A．一个鸡蛋的质量约为50g，即为0.05kg，故A不符合题意；B．一个苹果的质量约为150g，即为0.15kg，故B不符合题意；C．一只母鸡的质量约为1.5kg，重力约为15N，故C符合题意；D．一名中学生的体重大约是500N，故D不符合题意。故选C。4、D【解析】

A．由题知，，若，由可知，一定是，故A错；B．由题知，，若，即A球的密度大，其体积小，由可知，有三种可能：，或，或，故B错；C．由题知，，若，由可知，一定是，故C错；D．由题知，，若，由可知，一定是，故D正确．5、C【解析】

A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，此时可以排除“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”的说法，因为即使有气流进入下面的杯子，也会从此孔出来，所以再观察杯子情况，可判断解释一正确，故A可行；B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，也可以排除“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”的说法，观察杯子情况，可验证解释一正确，故B可行；C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，此时解释一、二都不会成立，故也不能验证哪种说法正确，故C不可行；D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，此时气流不会进入下面的杯子中，即排除了第二种说法，再次重复实验，观察杯子情况，可验证说法一的正误，故D可行；故选C。【点睛】重点是流体压强与流速关系的应用，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，要能用此特点解释生活中的有关现象。6、D【解析】

A、已知拉力和重力的方向相反，不确定大小关系，是否作用在一条直线上，因此二力不一定是平衡力，故A错误；B、两个力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，故B错误；C、物体在平衡力的作用下，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，故C错误；D、运动的物体在平衡力的作用下，处于匀速直线运动状态，运动状态保持不变，故D正确．故选D．7、B【解析】

A．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故A不符合题意；B．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意；C．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D．自行车闸在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选B。8、B【解析】

做功的两个必要条件是：一是物体受到力的作用；二是物体在这个力的方向上通过一定的距离．【详解】甲：推着小车前进，人对小车有推力的作用，小车在推力的方向上通过了距离，所以推力对小车做了功；乙：用力提着滑板在水平路面上前行，此过程中，拉力与距离的方向垂直，拉力没有做功；丙：绳子对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功；丁：人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，故力对物体没有做功；甲和丙图中人对物体做功．故选B．9、B【解析】

液体沸腾时，液体内部会产生大量气泡，在液体中不断上升、变大；对于气泡所受水的压强，随深度的减小而减小，浮力与排开液体的体积成正比，气泡上升时，体积变大，因此浮力变大；故B正确。故选B。10、A【解析】试题分析：由题图知道，石料的重力G=1400N，石料完全浸没在水中所受浮力F浮=G-F拉=1400N-900N=500N，由阿基米德原理F浮=ρ水gV所以石料的密度故答案为A．【考点定位】浮力密度11、A【解析】

“暗香来”的原因是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，香气分子四处飘散被人闻到。故选A。12、D【解析】

Ａ．中学生的质量约为50kg，重力约为500N，故A不符合实际；B．中学生正常步行的速度约为1.1m/s，10km/h≈2.8m/s；故BC．中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在：p=FS=D．漂浮的物体受到的浮力等于其重力。中学生的体重在500N左右，所以游泳漂浮时受到的浮力在500N左右。故D符合实际。二、填空题13、改变物体的运动状态右物体间力的作用是相互的【解析】

[1]当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，表明空气的运动状态发生了变化，这说明力改变物体的运动状态。[2][3]由于物体间力的作用是相互的，风扇给空气一个向左的力，空气则给风扇一个向右的反作用力，故小车会向右运动。14、相互的运动状态支持力【解析】

[1]用脚蹬地时，地同时给作用力，使人人前进，说明力的作用是相互的；[2]若不再蹬地，则滑板车只受到阻力，物体在阻力作用下停下来，说明力可以改变物体的运动状态；[3]滑板车静止时，处于平衡状态，受到的人和车的重力和地面的支持力是平衡力。15、物体排开液体的体积重力【解析】（1）轮船是采用增大排开液体的体积的办法增大可以利用的浮力；

（2）在水中，潜水艇受到水的浮力和重力的作用，因为F浮=ρ水Ｖ排g，潜水艇的体积不变，排开水的体积不变，所以潜水艇受到水的浮力不变；

①把压缩空气压入潜水艇的压力舱，将海水排出，潜水艇自重G减小，当F浮＞G时，潜水艇上浮；

②打开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜水艇自重G增大，当F浮＜G时，潜水艇下沉；

③当F浮=G时，潜水艇悬浮，可以停留在任何深度；

由此可见，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的．

故答案为排开液体的体积；

重力．16、摩擦吸引轻小物体的在不停地做无规则运动大【解析】

[1][2]电风扇的扇叶容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中，通过摩擦方式带上了电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以出现上述现象。[3]将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这是因为分子在不停地做无规则运动。[4]“破镜不能重圆”是因为分子间的距离太大，作用力变得十分微弱。三、实验题17、BC密度无关44×10-41.1×103【解析】

(1)[1]研究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关，要控制排开液体的密度相同。由BC两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。[2]由D、E两图知，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，故可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。[3]研究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系，要控制排开液体的体积和密度相同，只改变浸没在液体中的深度，故由CD两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。(2)[4]根据称重法结合CD步骤中测力计的示数可知，物块在水中受到的浮力为：[5]由阿基米德原理可得，物体的体积为[6]由AE结合称重法测量浮力的原理得，盐水中受到的浮力为根据得，盐水的密度为【点睛】重点是称重法测量浮力的原理及阿基米德原理的应用，称重法求出浮力后，根据可求排开水的体积，即物体的体积，再根据在另一种液体中时的浮力可求该液体密度的大小。18、泡沫的凹陷程度（或形变程度）压力越大压力作用效果越明显甲和丙不正确没有控制压力大小不变【解析】

(1)[1]实验中，泡沫的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果。(2)[2]比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关。(3)[3]如果要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应该保持压力不变，受力面积不同，故应通过比较图中甲、丙两次实验。(4)[4][5]将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，没有控制物体间压力相等，因此结论：“压力作用效果与受力面积无关”是错误的。19、提升钩码到A点的时间不能，当风速过大时，发电机的输出功率反而变小风叶的材料【解析】

第一空．风车转动，提升钩码做功，做相同的功，时间越短，功率越大。实验通过测量提升钩码到A点的时间来比较风车输出功率的大小；第二空．不能，从表格二可知，台风来临时风速大于32.6m/s，而从表格一可知，当风速过大时，发电机的输出功率反而变小；第三空．在相同的风速下，输出功率的大小与什么有关，可以抓住风叶本身寻找影响因素