2018年心理学考研真题

一、选择题（每题1分，共5分）1.神经冲动的传导形式有（C）化学传导和电传导。2.根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是（C）动力系统。3.人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为（D）自我参照效应。4.当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像在视网膜边缘，则会看得清楚些。产生这种现象的原因是（B）视网膜边缘椎体细胞更多。5.在阳光照射下，个体对波长为560nm的黄绿色光最敏感，而在黄昏时，对波长为505nm的蓝绿色光最敏感，这种现象被称为（B）普肯耶现象。二、判断题（每题1分，共5分）（由于未找到具体的判断题实例，建议参考选择题和其他题型的相关知识进行改编）三、填空题（每题1分，共5分）（由于未找到具体的填空题实例，建议参考选择题和其他题型的相关知识进行改编）四、简答题（每题2分，共10分）1.什么是观察法？它有何优缺点？。2.简述句子理解的含义及影响因素。3.简述应激状态下“一般适应综合征”的阶段及其表现。4.简述费希纳定律和史蒂文斯定律。5.简述斯滕伯格关于短时记忆信息提取方式的三种假设及研究成果。五、应用题（每题2分，共10分）（由于未找到具体的应用题实例，建议参考简答题和其他题型的相关知识进行改编）六、分析题（每题5分，共10分）（由于未找到具体的分析题实例，建议参考简答题和其他题型的相关知识进行改编）七、实践操作题（每题5分，共10分）（由于未找到具体的实践操作题实例，建议参考简答题和其他题型的相关知识进行改编）目前，我在网络上无法找到足够的具体题目来完全满足您对于“专业设计题”、“概念解释题”和“附加题”的要求。这些题目类型可能需要更深入的专业知识和对特定教育资源的访问，这些资源可能不容易在公开的网络资源中找到。通常，这类题目会在专业的教材、学术期刊或特定的教育平台上出现。不过，我可以提供一些一般性的建议来帮助您构思这类题目：1.专业设计题：这类题目可能要求考生设计一个心理学实验、研究方案或心理干预计划。您可以围绕心理学研究的常见主题，如认知过程、情感调节、行为改变等来设计题目。2.概念解释题：这类题目可能要求考生解释心理学中的某个特定概念，如“认知失调”、“防御机制”或“流体智力”。您可以从心理学的基本理论和概念中选择题目内容。3.附加题：这类题目可能是一些综合性的问题，要求考生结合多个知识点进行回答。例如，考生可能需要分析某个心理现象在不同文化背景下的表现，或者比较不同心理学理论对同一问题的解释。建议您参考专业的心理学教材或咨询心理学教育专家来获取更多具体的题目和答案。同时，您也可以考虑加入心理学学习小组或论坛，在那里您可能会找到更多的资源和灵感。一、选择题答案：1.C2.C3.D4.B5.B二、判断题答案：（由于未找到具体的判断题实例，无法提供答案）三、填空题答案：（由于未找到具体的填空题实例，无法提供答案）四、简答题答案：1.观察法是通过观察和记录个体或群体的行为、情感和思维过程来收集数据的方法。优点包括能够收集到自然状态下的真实数据，对被观察者干扰小；缺点包括可能存在主观偏见，难以量化等。2.句子理解是指个体对句子的含义进行解释和推断的过程。影响因素包括词汇知识、语法结构、语境等。3.应激状态下“一般适应综合征”的阶段包括警告阶段、抵抗阶段和疲惫阶段，表现包括生理和心理反应的变化。4.费希纳定律描述了感觉强度与刺激强度之间的关系，史蒂文斯定律描述了感觉强度与刺激强度的对数关系。5.斯滕伯格关于短时记忆信息提取方式的三种假设包括平行搜索、自动停止系列搜索和完全系列扫描。研究成果表明，短时记忆的提取是一个系列搜索的过程。五、应用题答案：（由于未找到具体的应用题实例，无法提供答案）六、分析题答案：（由于未找到具体的分析题实例，无法提供答案）七、实践操作题答案：（由于未找到具体的实践操作题实例，无法提供答案）1.神经科学基础：涉及神经冲动的传导形式、大脑结构与功能等。2.认知心理学：包括感觉、知觉、意识、记忆、思维等认知过程。3.发展心理学：关注个体从出生到老年的心理发展过程。4.社会心理学：研究个体在社交情境中的行为和心理过程。5.变态心理学：探讨心理障碍的成因、诊断和治疗方法。6.心理测量学：涉及心理特质的测量方法和心理测验的编制与应用。各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、选择题：考察学生对心理学基本概念、理论和实验结果的理解。例如，对神经冲动传导形式的选择题考察了学生对神经系统基础知识的掌握。二、判断题：考察学生对心理学事实和理论的理解和判断能力。例如，判断某个心理学理论的正确性。三、填空题：考察学生对心理学概念和术语的记忆和应用能力。例如，填写心理学实验中的关键术语。四、简答题：考察学生对心理学理论和实验的深入理解和解释能力。例如，解释观察法的优缺点。五、应用题：考察学生将心理学理论应用于实际问题解决的能力。例如，设计一个心理学实验来