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文档简介

河南省安阳市内黄县第四中学高二物理联考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.在纸面内放有一磁铁和一圆线圈,下列情况中能使线圈中产生感应电流的(

)A.将磁铁在纸面内向上平移B.将磁铁在纸面内向右平移C.将磁铁绕垂直纸面的轴转动D.将磁铁的N极转向纸外,S极转向纸内参考答案:D2.有四位同学把斜面对重物的支持力3N,分别画成如图的四种情况,其中正确的是(

)参考答案:A3.粗细相同的同种电阻丝制成的两个半径之比为2:1的圆环置于同一匀强磁场之中,其环面与磁场方向垂直,现以相同速度将两环分别沿垂直于磁场方向匀速拉出磁场,如图所示,则此过程中大小两环中发热量之比是A.8:1

B.4:1C.2:1

D.1:1参考答案:B4.如图所示,在匀强磁场中附加另一匀强磁场,附加磁场位于图中阴影区域,附加磁场区域的对称轴OO’与SS’垂直。a、b、c三个质子先后从S点沿垂直于磁场的方向射入磁场,它们的速度大小相等,b的速度方向与SS’垂直,a、c的速度方向与b的速度方向间的夹角分别为,且。三个质子经过附加磁场区域后能达到同一点S’,则下列说法中正确的有(

)www.ks5u.comA.三个质子从S运动到S’的时间相等B.三个质子在附加磁场以外区域运动时,运动轨迹的圆心均在OO’轴上C.若撤去附加磁场,a到达SS’连线上的位置距S点最近D.附加磁场方向与原磁场方向相同参考答案:5.两个等量点电荷P、Q在真空中产生电场的电场线(方向未标出)如图所示.下列说法中正确的是CA.P、Q是两个等量正电荷B.P、Q是两个等量负电荷C.P、Q是两个等量异种电荷D.P、Q产生的是匀强电场参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.一台理想变压器,其原线圈2200匝,副线圈440匝,并接一个100Ω的负载电阻,如图所示.(1)当原线圈接在44V直流电源上时,电压表示数____________V,电流表示数___________A.(2)当原线圈接在输出电压U=311sin100πtV的交变电源上时,电压表示数________V,电流表示数_________A,此时变压器的输入功率_________________W.参考答案:7.(6分)将重的物体,置于倾角为的斜面上静止,则物体除受重力外,还受到

作用,这些力(除重力)的合力大小等于

,方向是

。参考答案:支持力、摩擦力;40N(重力);竖直向上8.用量程为5mA的电流表改装成一欧姆表,其电路如图所示,已知电源电动势为1.5V,那么原来表盘上2mA刻度线处改写为电阻值是______Ω。参考答案:9.某单色光的频率为υ,它在空间是一份一份传播的,每一份叫做一个

且每一份的能量是E=

。若用它照射某种极限频率为υ0的金属不能发生光电效应,则υ

υ0(填<,>或=);以下措施哪些可能使之发生光电效应:

;A增加入射光的强度,B增加入射光的照射时间,C换用频率更大的入射光,D换用频率更小的入射光。发生光电效应时放出的电子叫

。参考答案:光子

hv

<

C

光电子10.有两个完全相同的金属小球A、B,其中,A球带电荷量为9Q,B球带电荷量为-Q,将A和B固定起来,二者间距离为R,二者间作用力为

,然后让A球和B球接触,再放回原来位置,此时作用力与原来二者间作用力的比值是

(其中Q为正数)参考答案:9KQ2/R2

16:9

11.(12分)传感器是指这样一类元件:它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量,或转换为电路的通断。把非电学量转换为电学量以后,就可以很方便地进行测量、传输、处理和控制了。(1)下列关于传感器说法正确的是

。A.霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换为电阻这个电学量;B.话筒是一种常用的声传感器,其作用是将电信号转换为声信号;C.热敏电阻能把温度这个热学量转换为电阻这个电学量;D.电熨斗能够自动控制温度的原因是它装有双金属片温度传感器,这种传感器的作用是控制电路的通断。(2)有一种测量压力的电子秤,其原理图如图所示。E是内阻不计、电动势为6V的电源。R0是一个阻值为300Ω的限流电阻。G是由理想电流表改装成的指针式测力显示器。R是一个压敏电阻,其阻值可随压力大小变化而改变,其关系如下表所示。C是一个用来保护显示器的电容器。秤台的重力忽略不计。试分析:①利用表中的数据归纳出电阻R随压力F变化的函数式R=

Ω;②若电容器的耐压值为5V,该电子秤的最大称量值为

N;③如果把电流表中电流的刻度变换成压力刻度,则该测力显示器的刻度

。(填均匀或不均匀)。参考答案:(1)CD;(3分)(2)(每小题3分)①R=300-0.4F;②600;③不均匀12.骑自行车的人沿着直坡路从静止开始下行,在第1s内的位移是2m,在第2s内的位移是4m,在第3s内的位移是6m,在第4s内的位移是8m,则自行车在第2内的平均速度大小为

m/s,这4s内的平均速度大小为

m/s。参考答案:4

5

13.某同学用如图所示的实验器材探究电磁感应现象。他连接好电路并检查无误后,闭合电键的瞬间观察到电流表G指针向右偏转,电键闭合后,他还进行了下列操作:K^S*5U.C#O%M1)将滑动变阻器的滑动触头P快速向接线柱C移动,电流计指针将____④____(填“左偏”、“右偏”或“不偏”)。2)将线圈A快速从线圈B中抽出,电流计指针将____⑤__(填“左偏”、“右偏”或“不偏”)参考答案:④(6分)④右偏,⑤左偏三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(10分)为了“探究碰撞中的不变量”,小明在光滑桌面上放有A、B两个小球.A球的质量为0.3kg,以速度8m/s跟质量为0.1kg、静止在桌面上的B球发生碰撞,并测得碰撞后B球的速度为9m/s,A球的速度变为5m/s,方向与原来相同.根据这些实验数据,小明对这次碰撞的规律做了如下几种猜想.【猜想1】碰撞后B球获得了速度,A球把速度传递给了B球.【猜想2】碰撞后B球获得了动能,A球把减少的动能全部传递给了B球.(1)你认为以上的猜想成立吗?若不成立,请简述理由.(2)根据实验数据,通过计算说明,有一个什么物理量,在这次碰撞中,B球所增加的这个物理量与A球所减少的这个物理量相等?参考答案:(1)猜想1、2均不成立.因为A球的速度只减少了3m/s,B球的速度却增加了8m/s,所以猜想1是错的。(2分)A球的动能减少了,B球动能增加了,所以猜想2也是错的;(2分)(2)计算:B球动量的增加量ΔpB=0.1×9=0.9kg·m/s,(2分)A球动量的减少量ΔpA=0.3×8-0.3×5=0.9kg·m/s,(2分)从计算结果可得,B球动量的增加量与A球动量的减少量相等.即系统的总动量保持不变.(2分)15.现有一种特殊的电池,电动势E约为9V,内阻r约为50Ω,允许输出的最大电流为50mA,用如图(a)的电路测量它的电动势和内阻,图中电压表的内阻非常大,R为电阻箱,阻值范围0~9999Ω。①R0是定值电阻,规格为150Ω,1.0W起

的作用。②该同学接入符合要求的R0后,闭合开关,调整电阻箱的阻值,

。改变电阻箱阻值,得多组数据,作出如图(b)的图线.则电池的电动势E=

,内阻r=

。(结果保留两位有效数字)参考答案:①防止短路,电流过大,烧坏电源

②读取电压表的示数,10V

,46±2Ω.(漏写单位,没分)四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(12分)一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传送,水平部分长为2.0m,其右端与一倾角为θ=37°的光滑斜面用一小圆弧平滑相连,斜面长为0.4m,一个可视为质点物块无初速度地放在传送带最左端,已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2,试问:(1)物块能否达斜面顶端?若能则说明理由,若不能则求出物块上升的最大高度;(2)出发后9.5s内物块运动的路程。(sin37°=0.6,g取10m/s2)参考答案:解析:(1)物块在传送带上先加速后匀速.a1=μg=2m/s2加速时间为t1==1s,加速距离为s1=a1t=1m

(2分)匀速距离为s2=L-s1=1m;匀速时间为t2==0.5s

(1分)然后物块以2m/s的速度滑上斜面,a2=gsinθ=6m/s2

(1分)上升过程历时:t3=

=s,上升距离s3==m<0.4m.

(2分)所以没有到最高点,上升高度为h=s3sinθ=0.2m.

(2分)(2)物块的运动全过程为加速1s,匀速0.5s,上升

s,下降

s回到传送带,再经过1s速度减为零,然后加速1s运动到斜面底端……如此往复,周期为

s.由第一次到达斜面底端算起,还剩8s,恰好完成三个周期

(2分)故s=L+6(s1+s3)=10(m)

(2分)17.某食堂的厨房内,温度是30°C,绝对湿度是P1=2.1×103帕,而这时室外温度是19°C,绝对湿度是P2=1.3×103帕。那么,厨房内外空气的相对湿度相差多少?在厨房内感觉潮湿,还是在厨房外感觉潮湿?30°C时水的饱和汽压为P3=4.2×103帕,19°C时水的饱和汽压为P4=2.2×103帕)参考答案:18.如图所示,半径为R的光滑半圆环轨道与高为10R的光滑斜轨道放在同一竖直平面内,两轨道之间由一条光滑水平轨道CD相连,水平轨道与斜轨道间有一段圆弧过渡.在水平轨道上,轻质弹簧被a、b两小球挤压,处于静止状态.同时释放两个小球,a球恰好能通过圆环轨道最高点A,b球恰好能到达斜轨道的最高点B,已知a球质量为m,重力加速度为g.求:

(1)a球释放时的速度大小;

(2)b球释放时的速度大小;

(3)释放小球前弹簧的弹性势能.参考答案:解:(1)a球过圆轨道最高点A时

(1分)

求出

(1分)

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