河南省南阳市六校2023-2024学年高二下学期6月月考政治试题

2024年春期六校第二次联考高二年级政治试题命题学校：南阳四全审题学校：南召一中（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.新时代以来，习近平总书记多次强调“要加强战略思维，增强战略定力。”战略思维是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的思维方式。从逻辑思维角度看，战略思维具有（）①间接性 ②能动性 ③形象性 ④直接性A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.2023年暑假档电影《长安三万里》火爆出圈，全国掀起了一股学习唐诗和历史的热潮。李白名句“轻舟已过万重山”，巧借“轻舟”二字，不仅表现出水流湍急、舟行若飞，也表达诗人激越腾荡的豪情。在这里，诗人的艺术创作（）A.体现抽象思维的概念性和严谨性 B.表明形象思维与抽象思维功能相同C.反映形象思维进行思想表达的情感性 D.说明思维能脱离客观的“形”的制约3.“逻辑”一词具有多种含义。下列语句中的“逻辑”一词与“要研究中国革命的逻辑”含义一致的是（）A.毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑B.“强权即公理”，这就是霸权主义者所奉行的逻辑C.你文章中的这几句话显然不合逻辑D.学校的作息时间安排，是符合学生学习成长逻辑的4.午饭时，小明和小方两人讨论下午体育课的活动内容。小明一会儿说应该打乒乓球，一会儿又说不应该打乒乓球。针对小明的说法，小方说：“你的两种建议，我都不同意。”对小明、小方的表达评价正确的是（）①小明违反了矛盾律要求，犯了“自相矛盾”的逻辑错误②小明违反了同一律要求，思维存在不确定性③小方违反了排中律要求，存在“两不可”的逻辑错误④小方违反辩证法要求，没看到矛盾双方的对立统一A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提出了“新质生产力”这一词汇。相对传统生产力，新质生产力呈现出颠覆性创新驱动、产业链条新、发展质量高等一般性特征。发展新质生产力是我国的一项新战略举措，对于转变发展思路，克服当前经济困难迎难而上具有重大意义。从思维的角度看，“新质生产力”的提出体现了（）①科学思维追求认识的客观性 ②科学思维的结果具有预见性③抽象思维运行方式的想象性 ④科学思维的结果具有可检验性A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.习近平文化思想，是对新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论，是担负起新的文化使命的强大思想武器和科学行动指南。这表明（）①思维在实践中产生，又反作用于实践②不同风格的思维包含着思维的共同特征③思维能指导人们在实践中实现预期的目的④科学思维有助于认清社会发展规律和阶段性特征A.①② B.①③ C.①④ D.③④7.依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。下列几组表达概念之间外延关系的图错误的是（）A.中国和北京 B.学生和老师 C.党员和干部 D.济南和山东省会8.下定义时，应避免出现以下几种情况：循环定义、同语反复、否定定义、比喻定义、定义过宽或过窄。下列对以上各种错误定义举例正确的是（）①循环定义：迷信的人就是相信鬼神的人，相信鬼神的人就是迷信的人②比喻定义：教师职业是神圣的③否定定义；哲学不是文学④定义过宽：商品是用人民币交换的劳动产品A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.要想准确鲜明地表达思想，思维必须合乎逻辑。下列表达中符合逻辑规则的是（）A.所有权是指所有权人依法对自己的财产享有占有和使用的权利B.我不赞成所有人都有崇高的理想，也不赞成所有人都没有崇高的理想C.我完全同意你的观点，但我还要提一点小小的不同意见D.我无法一天读完老舍的作品，《茶馆》是老舍的作品，因此我无法一天读完《茶馆》10.关于中国式现代化，四位同学展开了讨论。小张：什么是中国式现代化？小李：中国式现代化是人口规模巨大的，共同富裕的，物质文明和精神文明相协调的，人与自然和谐共生的，走和平发展道路的现代化。小周：中国式现代化是对西方现代化理论和实践的重大超越，是一种全新的人类文明形态。小王：只要坚定不移推进中国式现代化，就能实现中华民族伟大复兴。对以上发言的理解正确的是（）①小张的发言是通过语句表达的，不属于判断②小李对现代化的理解属于相容选言判断，至少有一个选言支是真的③小周的发言中，中国式现代化是对西方现代化理论和实践的重大超越，“超越”关系是反对称关系④小王的判断属于必要条件假言判断A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.2024年5月1日起施行的《人体器官捐献和移植条例》第二条规定：本条例所称人体器官移植，是指将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动。对该条款理解正确的是（）①“人体器官移植”是被定义项，“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动”是定义项②该条款既明确了人体器官移植的内涵，也指明了其外延③该条款属于全称肯定判断，其中“活动”是周延的④“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官”是种差A.①③ B.①④ C.②③ D.③④12.对下列判断的种类分析错误的是①“一切反动派都是纸老虎”属于全称肯定判断②“美国不是‘自由灯塔’”属于特称肯定判断③“新冠肺炎疫情不仅是一场健康危机，也暴露了当今世界的政治分歧以及社会和经济不平等现象”属于相容选言判断④“只有构建了人类命运共同体，才是人间正道”属于必要条件假言判断A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.2023年11月14日至17日，国家主席习近平在美国旧金山同美国总统拜登举行中美元首会唔、会唔中习近平指出：“相互尊重、和平共处、合作共赢，这既是从50年中美关系历程中提炼出的经验，也是历史上大国冲突带来的启示，应该是中美共同努力的方向。”这一判断是（）A.由三个性质判断组成的简单判断 B.由三个肯定判断组成的联言判断C.如实反映中美关系的选言判断 D.选言支都正确的不相容选言判断14.科学思维是要遵循一定的逻辑规则，下列分析不正确的是①诉讼外调解包括人民调解、行政调解和仲裁调解作出了正确的划分②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香前件假，后件就一定假③公民的义务是不能放弃的，所以，能放弃的都不是公民的义务属于换质推理④这所大学的学生学习了很多课程，张三是这所大学的学生，所以，张三学习了很多课程这是有效的三段论推理A.① B.② C.③ D.④15.《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。有专家认为，只有家庭、学校、社会协同发力，才能更好地传承和弘扬爱国主义精神。根据专家的发言进行推理，下列说法正确的是（）①如果家庭、学校、社会协同发力，就能更好地传承和弘扬爱国主义精神②如果家庭、学校、社会不协同发力，就不能更好地传承和弘扬爱国主义精神③如果更好地传承和弘扬了爱国主义精神，那么家庭、学校、社会协同发力了④如果没有更好地传承和弘扬爱国主义精神，那么家庭、学校、社会没有协同发力A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.在端午节假期即将到来之际，小杰、小泽、小文、小光四人相约去游乐园玩耍。四人相约如下：小杰：只要6月11日天气良好，我和小文就去游乐园小泽：只有6月11日天气良好，我和小光才去游乐园小文：或者我骑车去献血，或者小杰骑车去游乐园小光：要么我骑车去献血，要么小泽骑车去游乐园下列推理正确的是（）A.小杰与小文11日去游乐园了，说明当天天气良好B.小泽与小光11日没去游乐园，说明当天天气不好C.小杰11日骑车去游乐园了，小文一定没骑车去D.小泽11日没骑车去游乐园，小光一定骑车去了二、非选择题（共52分）17.阅读材料，完成下列要求。（12分）人口问题是“国之大者”。以习近平同志为核心的党中央高度重视人口问题，推动人口和经济社会持续健康发展，为全面建设社会主义现代化国家创造良好的条件。截至2021年底，我国60岁以上老年人达到2.67亿，占总人口的18.9%，人口老龄化是我国发展面临的重大挑战。党的二十大报告指出，实施积极应对人口老龄化国家战略，发展养老事业和养老产业，优化孤寡老人服务，推动实现全体老年人享有基本养老服务。推进养老事业发展要有改革勇气，要敢于突破常规，探索养老服务发展新模式。一是要积极探索“民办公助”模式，通过建设补助、运营补贴等优惠政策，引进民办养老项目，激活养老事业发展。二是要积极探索医养融合模式，鼓励养老机构内设医疗机构，或与医疗卫生机构开展多种形式的协议合作，支持医疗机构创办养老机构，积极推进医养结合型养老机构发展。结合材料，运用科学思维的含义和作用的知识，说明应对人口老龄化趋势过程中是如何发挥科学思维作用的。18.阅读材料，完成下列要求。（17分）材料—甲：这个山洞很恐怖，从来没人进去过，进去的人从来没有出来过。乙：有人说《红楼梦》值得读，有人说不值得。两种意见我都不赞成。读，太花时间；不读，又有点可惜。丙：有人认为，雷峰塔都倒了，还学雷锋干什么？材料二①企业的有些开支不是生产性开支。②凡是有精神病的人都是不能做证人的。③凡是有精神病的人都不是能做证人的。④有些科学家是诺贝尔奖获得者。（1）结合材料一，运用“逻辑思维的基本要求”知识，对材料中论断进行评析。（12分）（2）结合材料二，将上面判断中能够进行换质位推理的进行换质位推理；如果不能，请说明理由。（5分）19.阅读材料，完成下列要求。（10分）历经风雨洗礼，阔步伟大征程。在二○二四年新年贺词中，习近平主席强调“这一年的步伐，我们走得很见神采”，深情点赞“大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难”，指出“人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠”。过去一年，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，亿万人民坚定信心、振奋精神，撸起袖子加油干、风雨无阻向前行，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。把光荣和梦想书写在强国建设、民族复兴的新征程上，刻印在奋斗不息、前进不止的共同记忆中。展望新一年的奋斗目标，习近平主席强调，我们的目标就是让老百姓过上更好的日子。铿锵的话语掷地有声、温暖人心，彰显人民至上的价值追求，鼓舞和激励亿万人民踔厉奋发，团结奋斗。根据习主席的讲话，李同学认为，“人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠，我是人民，我是战胜一切困难挑战的最大依靠。”（1）运用《逻辑与思维》的相关知识，分析李同学的推理属于什么推理？这种推理的一般规则是什么？（5分）（2）请判断李同学的推理结构是否正确，并运用《逻辑与思维》的相关知识加以说明。（5分）20.阅读材料，完成下列要求。（13分）2024年4月22日，杨某在某商场购买一袋绿豆糕，在打开包装并吃了一个后，发现商品外包装载明该食品保质期至2024年4月20日。杨某遂向该商场提出退还货款并要求赔偿1000元。该商场负责人仅承诺退还货款，拒绝赔偿。其理由是：如果食用过期2天的食品影响健康，理应赔偿；但杨某吃了并未影响健康，所以无须赔偿。《中华人民共和国食品安全法》第一百四十八条第二款规定，生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金；增加赔偿的金额不足一千元的，为一千元。（1）复合判断的演绎推理方法有哪些？（3分）（2）假言推理的类型有哪些？（3分）（3）结合材料，运用演绎推理的知识，简析该商场负责人的推理过程是否有效。（7分）2024年春期六校第二次联考高二年级政治参考答案一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.A【解析】①②：战略思维具有间接性、能动性、抽象性，是具有指导性的科学工作方法，能够帮助人们把握事物的本质及规律，①②正确。③：战略思维是理性思维，不是形象思维，③错误。④：实践具有直接性特点，战略思维有间接性特点，④错误。故本题选A。2.C【解析】A:诗人的艺术创作属于形象思维，A不符合题意。B:形象思维与抽象思维各有其功能和作用，功能是不同的，B说法错误。C:诗人的艺术创作属于形象思维，形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，C符合题意。D:存在决定思维，思维不能脱离客观的“形”的制约，D说法错误。故本题选C。3.D【解析】要研究中国革命的逻辑，这里的“逻辑”指的是“规律”。A:毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑，这里的“逻辑”是“逻辑学”的意思，A不符合题意。B:霸权主义者所奉行的逻辑，这里的逻辑指的是认识问题的某种思维方法，B不符合题意。C:你文章中的这几句话显然不合逻辑，这里的“逻辑”指的是逻辑规律与规则，C不符合题意。D:学校的作息时间安排，是符合学生学习成长逻辑的，这里的“逻辑”指的是“规律”，D符合题意。故本题选D。4.B【解析】①②：小明一会儿说应该打乒乓球，一会儿又说不应该打乒乓球，同时肯定了“应该打乒乓球”和“不应该打乒乓球”这两个相互矛盾的判断，小明的说法就违反了矛盾律的要求（而不是违反了同一律），犯了“自相矛盾”的逻辑错误，①说法正确，②说法错误。③：针对小明的说法，小方说：“你的两种建议，我都不同意”，其否定了两个相互矛盾的判断，根据排中律的要求，相互矛盾的两个判断不能同假，其中必有一真，因此小方违反了排中律，③说法正确。④：小方犯了“两不可”的逻辑错误，而不是没看到矛盾双方的对立统一，④说法错误。故本题选B。5.A【解析】①：材料中指出发展新质生产力要转变发展思路，呈现出颠覆性创新驱动、产业链条新、发展质量高等一般性特征，来推进经济的高质量发展，这体现了科学思维追求认识的客观性，故①正确。②：材料中指出发展新质生产力对于克服当前经济困难迎难而上具有重大意义，这表明新质生产力的提出体现了科学思维的结果具有预见性，故②正确。③：形象思维的特征是运行方式的想象性，而不是抽象思维，故③不选。④：材料不涉及科学思维的结果具有可检验性，故④不选。故本题选A。6.C【解析】①④：习近平文化思想，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，又是担负起新的文化使命的强大思想武器和科学行动指南，说明思维在实践中产生，又反作用于实践，科学思维有助于认清社会发展规律和阶段性特征，①④符合题意。②：材料未涉及思维的共同特征，②不符合题意。③：思维有科学和非科学之分，只有科学的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的，③说法错误。故本题选C。7.A【解析】本题属于逆向选择题。A:中国是国家，北京是城市，中国和北京属于全异关系，属于不相容关系，图片标成了属种关系，A错误，但符合题意。B:学生和老师外延没有任何重合，属于全异关系，属于不相容关系，B正确，但不符合题意。C:党员和干部属于交叉关系，属于相容关系，C正确，但不符合题意。D:济南与山东省会属于全同关系，D正确，但不符合题意。故本题选A。8.A【解析】①：“迷信的人就是相信鬼神的人，相信鬼神的人就是迷信的人”犯了循环定义的错误，①符合题意。②：要下一个正确的定义，首先应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性。本选项错误在于只描述了教师职业的特征，未揭示其本质属性，不属于比喻定义的错误，②表述错误。③：“哲学不是文学”，用否定形式下定义，犯否定定义的错误，③符合题意。④：把商品限定为用人民币交换的劳动产品，犯了定义过窄的错误，④表述错误。故本题选A。9.B【解析】A:所有权是指所有权人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。本项犯了“划分不全”的逻辑错误，A不选。B:“所有人都有崇高的理想”和“所有的人都没有崇高的理想”之间不是“A”和“非A”的关系，所以可以同时否定，该表述符合逻辑规则，B正确。C:“我完全同意你的观点，但我还要提一点小小的不同意见”，该项表述前后矛盾，C不选。D:一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。“老舍的作品”在大前提中指的是总体，在小前提中指的是个体，不是同一个概念，所以该三段论犯了“四概念”的错误，D不选。故本题选B。10.A【解析】①：小张的发言虽然是通过语句表达的，但没有对认识对象有所断定，不属于判断，①正确。②：小李对现代化的表达断定了对象的几种情况同时存在，属于联言判断，各个联言支都是真的，该联言判断也是真的，②错误。③：小周的发言中，中国式现代化是对西方现代化理论和实践的重大超越，这里的“超越”关系是反对称关系而不是对称关系，③正确。④：小王的发言“只要坚定不移推进中国式现代化，就能实现中华民族伟大复兴”，是充分条件假言判断。④错误。故本题选A。11.B【解析】①：在材料涉及的定义中，“人体器官移植”是被定义项，“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动”是定义项，①说法正确。②：该条款只明确了人体器官移植的内涵，没有指明其外延，②说法错误。③：材料中涉及判断是全称肯定判断，在该判断中“活动”是其谓项，不周延，③说法错误。④：在材料涉及的定义中，活动是属概念，“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官”是种差，④说法正确。故本题选B。12.C【解析】①：全称肯定判断是指断定一类事物的全部都具有某种属性的判断。其形式是：“所有S都是P”。可见，“一切反动派都是纸老虎”属于全称肯定判断，①正确。②：特称肯定判断指断定一类对象中部分对象具有某种性质的判断。特称肯定判断的逻辑形式是：“有些S是P”。可见，“美国不是‘自由灯塔’”不属于特称肯定判断，②错误。③：断定几种事物情况同时存在的判断叫做联言判断。“新冠肺炎疫情不仅是一场健康危机，也暴露了当今世界的政治分歧以及社会和经济不平等现象”是联言判断，③错误。④：必要条件假言判断是断定一个思维对象情况是另一个思维对象情况的必要条件的假言判断。“只有构建了人类命运共同体，才是人间正道”是必要条件假言判断，④正确。本题属于逆向选择题，选择分析错误的选项，故本题选C。13.B【解析】A:直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断，材料中是联言判断，A不符合题意。B:材料“相互尊重、和平共处、合作共赢，这既是从50年中美关系历程中提炼出的经验，也是历史上大国冲突带来的启示，应该是中美共同努力的方向。”是肯定判断，三个联言支同时成立，是联言判断。这一判断是由三个肯定判断组成的联言判断，B正确。C:材料中的判断是联言判断，C不符合题意。D:一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有且只能有一个是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的，这个不相容选言判断就是假的。D不符合题意。故本题选B。14.C【解析】本题是逆向选择题。①：诉讼外调解包括人民调解、行政调解和仲裁调解，它们分别由人民调解委员会、国家行政机关、仲裁机构主持进行，子项划分正确，符合划分规则，作出了正确的划分，①正确但不符合题意。②：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”是必要条件假言判断，没有经历寒彻骨，就没有梅花扑鼻香，符合必要条件假言判断的有效式，前件假，后件一定假，②正确但不符合题意。③：换质推理时，主项和量项不变，肯定判断与否定判断互变。谓项改为与其相矛盾的概念，正确换质推理为“公民的义务不是能放弃的”，③错误但符合题意。④：“这所大学的学生”是中项，张三是小项，学习了很多课程是大项。该推理符合三段论推理的所有规则，是有效的三段论推理，④正确但不符合题意。故本题选C。15.C【解析】“只有家庭、学校、社会协同发力，才能更好地传承和弘扬爱国主义精神。”是一个必要条件假言判断，以该判断作为前提的推理属于必要条件假言推理。必要条件假言推理的有效式是：否定前件式和肯定后件式。②的推理使用了否定前件式，否定了前件“家庭、学校、社会协同发力”，一定能够否定后件“更好地传承和弘扬爱国主义精神”，属于必要条件假言推理的有效式，推理结构有效，结论正确，②符合题意。③的推理使用了肯定后件式，肯定了后件“更好地传承和弘扬爱国主义精神”，一定能肯定前件“家庭、学校、社会协同发力”，属于必要条件假言推理的有效式，推理结构有效，结论正确，③符合题意。故本题选C。16.D【解析】A:只要11日天气良好，小杰和小文就去游乐园，这属于充分条件假言判断，正确的推理结构是肯前肯后式或否后否前式。“小杰与小文11日去游乐园了”，肯定了后件不能肯定前件，因此，不能断定“小杰与小文11日去游乐园了，说明当天天气良好”，A说法错误。B:只有11日天气良好，小泽和小光才去游乐园，这属于必要条件假言判断，正确的推理结构是否前否后式或肯后肯前式。“小泽与小光11日没去游乐园”，否定了后件不能否定前件，因此，不能断定“小泽与小光11日没去游乐园，说明当天天气不好”，B说法错误。C:或者小文骑车去献血，或者小杰骑车去游乐园，这属于相容选言判断，各选言支中至少有一个是真的，因此，不能断定“小杰11日骑车去游乐园了，小文一定没骑车去”，C说法错误。D:要么小光骑车去献血，要么小泽骑车去游乐园，这属于不相容选言判断，选言支中有且只能有一个是真的，因此，小泽11日没骑车去游乐园，小光一定骑车去了，D说法正确。故本题选D。二、非选择题（共52分）17.【答案】①科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。（2分）我国应对人口老龄化趋势过程中树立科学思维，正确地认识和分析老龄化现状及困境，有效推动人口和经济社会持续健康发展。（1分）②运用科学思维纠正逻辑错误，（1分）明确人口老龄化是我国发展面临的重大挑战，是亟待解决的现实问题，（1分）驳斥诡辩及错误观点。（1分）③运用科学思维更好地把握事物的本质和发展规律，（2分）认清人口老龄化程度持续加深的客观现实，把握人口发展规律，制定针对性对策。（1分）④把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力，（2分）各地应积极创新养老新模式，让老年人“养老”变“享老”。（1分）【分析】背景素材：应对人口老龄化趋势。考点考查：科学思维的含义及作用。能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题。核心素养：科学精神、公共参与。【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明应对人口老龄化趋势应如何发挥科学思维的作用，需要调用科学思维的含义及作用的有关知识，从措施角度进行分析。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：以习近平同志为核心的党中央高度重视人口问题，推动人口和经济社会持续健康发展，为全面建设社会主义现代化国家创造良好的条件→可联系科学思维的含义。关键词②：截至2021年底，我国60岁以上老年人达到2.67亿，占总人口的18.9%，人口老龄化是我国发展面临的重大挑战→可联系纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。关键词③：实施积极应对人口老龄化国家战略，发展养老事业和养老产业，优化孤寡老人服务，推动实现全体老年人享有基本养老服务→可联系把握事物的本质和发展规律。关键词④：推进养老事业发展要有改革勇气，要敢于突破常规→可联系把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。18.【答案】（1）①合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，要遵循矛盾律的要求。（1分）论断甲违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误。（2分）“从来没人进去过山洞”与“进去的人从来没有出来过”是相互矛盾的，这是错误的。（1分）。②合乎逻辑的思维是具有明确性的思维，要遵循排中律的要求。（1分）论断乙违反了排中律，犯了“两不可”的错误。（2分）把“《红楼梦》值得读”和“《红楼梦》不值得”都否定了，违反了排中律。（1分）。③合乎逻辑的思维是具有确定性的思维，要遵循同一律的要求。（1分）论断丙违反了同一律，犯了“偷换概念”的错误。（2分）材料中“雷峰塔”与“雷锋”是两个不同的概念，没有保持概念的同一性。（1分）（2）①有些非生产性开支是企业的开支。（1分）②能够做证人的都不是有精神病的人。（1分）③有些不能做证人的是有精神病的人。（1分）④这是个特称肯定判断，不能够换质位。（1分）因为先换质后得到的是一个特称否定判断，而特称否定判断是不能换位的。（1分）【分析】背景素材：论断和判断。考点考查：形式逻辑的基本规律、简单判断换质位推理。能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物。核心素养：政治认同、科学精神。【解析】（1）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题知识限定为矛盾律、排中律、同一律，要求分析题中各个论断，解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：“从来没人进去过”、“进去的人从来没有出来过”→可联系矛盾律的要求、逻辑错误：“自相矛盾”，“没人进去”、“进去的人”相互矛盾。关键词②：“有人说《红楼梦》值得读，有人说不值得。两种意见我都不赞成。”→可联系排中律的要求、逻辑错误：“两不可”，对“值得读”和“不值得读”同时否定。关键词③：“雷峰塔都倒了，还学雷锋干什么？”→可联系同一律的要求、逻辑错误：“偷换概念”，“雷峰塔”与“雷锋”不是一个概念。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。（2）本题属于简答题，内容较为简单，考生可根据换质位推理的基本规则直接回答即可，解析略。19.【答案】（1）三段论推理。（1分）三段论推理的一般性规则：①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫做“四概念”的错误。（1分）②中项在前提中至少周延一次。违反这一规则，就会犯“中项不周延”的错误。（1分）③前提中不周延的项在结论中不得周延。这是针对大项和小项提出的要求。否则，就会犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。（1分）④两个否定的前提不能必然推出结论。（1分）（2）推理结构错误。（1分）一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。（1分）如果出现四个不同的项，就会犯“四概念”的错误。（1分）“人民”这个概念在大前提中指的是总体，在小前提中指的是个体，它们不是同一个概念，不能起到联系大项和小项的媒介作用。所以不能推出“我是战胜一切困难挑战的最大依靠”的结论。（2分）【分析】背景素材：习近平主席二○二四年新年贺词。考点考查：简单判断的演绎推理方法。能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题。核心素养：政治认同、科学精神。【解析】（1）本题作答时可先指出李同学的推理属于三段论推理；再联系教材知识，指出三段论推理的一般性规则：①一个形式结构