2023-2024学年四川省泸州市龙马潭区特兴学校等校联考八年级（上）月考语文试卷（10月份）

2023-2024学年四川省泸州市龙马潭区特兴学校等校联考八年级（上）月考语文试卷（10月份）一、积累运用（26分）1．（3分）下列词语中，加横线字的注音全部正确的一项是（）A．悄然（qiāo）踱步（duó）诘责（jié）锐不可当（dāng） B．畸形（jī）镌刻（juàn）炽热（chì）屏息敛声（bǐng） C．歼灭（jiān）锃亮（zèng）不辍（chuò）广袤无垠（yín） D．猝然（cù）气氛（fèn）咆哮（páo）杳无消息（yǎo）2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．泄气默契浩瀚眼花瞭乱 B．劳碌颁发彰显入木三分 C．建树落弟娴熟和颜悦色 D．映衬潇洒仲裁振耳欲聋3．（3分）下列句子中，加横线成语使用有误的一项是（）A．他常常一丝不苟，对生活食无求饱，居无求安。 B．老师在讲台上抑扬顿挫地讲解这篇优美的文章，同学们都听得入迷了。 C．据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规而乱闯红灯的行为深恶痛疾。 D．他虽然穿着朴素，但高挑的身材让他在人群中显得鹤立鸡群。4．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．天和核心舱发射成功，标志着我国空间站建造进入全面实施阶段，为后续任务展开奠定了坚实基础。 B．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赐予的，而是个人努力的结果。 C．随着东坡文化氛围日渐浓厚，使眉山热爱文学的人越来越多。 D．碧波粼粼，水鸟嬉戏，两岸柳树成行，岸坡灌木丛生，宛如一幅美丽的交响乐。5．（6分）根据课文，用规范的汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1），狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）（2）蝉则千转不穷，。（吴均《与朱元思书》）（3）登上黄鹤楼，远眺“，”（《黄鹤楼》）之景，诗人不禁泛起深深的思乡之情。（4）《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的诗句是：，。6．（8分）为了弘扬社会主义核心价值观，学校举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。[探“诚信”之义]下面两组材料分别是同学们搜集的关于“诚信”的观点和事例。第一组观点类：①言不信者，行不果。（《墨子•修身》）②人倍（违背）信则名不达。（刘向《说苑•谈从》）③三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》）④尽信书则不如无书。（《孟子•尽心下》）第二组事例类：①烽火戏诸侯②程门立雪③商鞅立木④曾子烹彘（1）请分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项。（填序号）第一组：第二组：[访“诚信”之人]宜昌当阳市半月镇红光村农民陈廷海，为偿还210户乡亲的近百万元菜籽款，风雨践诺17载。如今60多岁的他，陈廷海因诚实守信当选“中国好人”。近日，湖北当阳60多岁的陈廷海骑着锈迹斑斑的小摩托来到村民席仙兰家。“这是2000元您收好，剩下的欠款我把稻谷卖了再还。”2022年是陈廷海还债的第17个年头。席仙兰这笔债只是他所欠下的210户乡亲98万元债务里的一笔。然而村民余星香却说：“在村里，却没有一句骂名!”这是一场跨越17年的诚信守望。（2）上面是小翼搜集的一则材料，如果派你去采访材料中的“中国好人”陈廷海，你会提两个什么问题？二、阅读理解（54分）7．（10分）阅读《有一个故事，叫长江》，完成问题。有一个故事，叫长江刘汉俊①江河行地，万流归宗。②船行川江，只见地势雄奇险峻，悬崖峭壁连绵如阵，险超西岳，稳若衡山。那悬棺，那古栈道，那岩上的纤痕，有鬼斧神工之奇、天造地设之妙，让你尽情想象亿万年前的江水是以怎样的力量冲破石壁；教你懂得什么叫开山劈地、所向披靡，一心只向远方的星辰和大海。③一抬头，一座航标灯在高处的山上站着，等你。任你时来时往；任你潮起潮落，高一声低一声。峡江的浪会打湿你的眼，你会感叹年华如水、沧桑易变，那航标灯却是真实的留存，为你指航。④峡江之上，苍山之巅，有一位神女，屈原歌之、赞之，宋玉、郦道元、李白、杜甫、元稹、李商隐排队在神女峰献诗献文，还有卢照邻、杨炯、孟浩然、王维、岑参、孟郊、白居易、杜牧、欧阳修仰慕而来。千里之外的瓜洲渡口、金山寺，还有王安石、陆游、张祜在翘盼。明月千里，多少风雅故事，发生在长江、在三峡。然而今晚，用晚照做霓裳，将满目秋波送给峡江崖上、嶙峋岩中那一群孤独的身影。⑤那是川江的纤夫们。踩着一亿年前的海底、一万年前的河床、一千年前的栈道、数百年前的鹅卵石，一队队、一步步，弯成力字形、伏作满弓状，向水而歌，是力量在行走、生命在歌唱。然而，行程再遥远，长江最终在轴线上选择了自己的入海口。这根轴线就是北纬30度线。⑥地球北纬30度附近，是一个奇特而神秘的地带，是一个人类文明之谜。尼罗河、幼发拉底河和底格里斯河、恒河、密西西比河、雅鲁藏布江和长江等大江大河都流经这一地带，同纬度的三星堆古蜀国遗址正在被深度挖掘；珠穆朗玛峰等地球上的7座最高峰；神秘的百慕大群岛等在附近隐现，最深的马里亚纳海沟在不远处潜伏。长江像一条彩线；又像是一根脐带，一头深深地扎进中华腹地（选自《人民日报》2021年3月31日，有删改）（1）文章依次写了船行川江所见风景以及触发的联想，请根据文章内容填空。看到岩上纤痕，想到江水力量→①→联想到瑶姬，想到许多文人→②→联想到神秘地带，想到文明之谜（2）从修辞的角度赏析第②段画线句。船行川江，只见地势雄奇险峻，悬崖峭壁连绵如阵，险超西岳，稳若衡山（3）怎样理解第③段中“你会感叹年华如水、沧桑易变，那航标灯却是真实的留存，坚定如磐8．（15分）阅读，完成问题。彩虹女孩何小琼①那年，他还是个意气风发的少年，一米八的个子，每天早上，他都会沿着那条长长的海岸线跑步。有一天，看着夜雨淋漓，心里盘算着明天的晨跑。②早晨，雨停了，他穿过林立的高楼，他看到了一道耀眼绚丽的彩虹，横跨在海平面上，海水的色彩也变得梦幻迷离。③晨跑的人、散步的人都停了下来，无一不在赞叹这神奇美妙的景色。有年轻人干脆轻快地跃上半人高的海堤，坐下来观看。他在原来住的城市，但远没有今天在海边看到的美丽、梦幻。④渐渐地，人群散去。彩虹依然挂在天空上，俗世中的人们要忙碌自己的事情去了。海边冷清下来。他转身准备继续晨跑。蓦然⑤女孩的轮椅不算新，应该是用了不短的时日的，黑色轮胎磨损明显女孩穿着一件半透明的彩虹色彩的雨衣，双腿下部露出淡蓝色的裙摆，她有一双清澈的眼睛但是，她在笑，她大声说：“我来了，笑容纯真得像孩子。⑥他哑然失笑。她能看到彩虹吗？以她坐着的轮椅的高度，她的视线只跟海堤相平。也就是说，她只能看到比海堤稍微高一点点的地方，能看到的彩虹是微乎其微的。⑦女孩双手灵活地控制着轮椅，来到他面前的堤边。女孩伸手去抚摸海堤，表情沉醉地喃喃自语着：“真美啊，我要追着彩虹跑。”在他讶异的眼神中，女孩侧转轮椅，像是在抚摸着某种珍宝，一手滑动轮椅向前⑧几分钟后，女孩气喘吁吁地停了下来。他忍不住上前搭讪：“你能看到彩虹？”女孩并不诧异他的疑问，一本正经地回答：“我这样的高度正好，他看到了神奇的一幕。⑨他弯下腰看到的高度，正好是海堤的高度，那是正常人站直时不会留意到的角度。而这时，有积水存留在堤上，上升的太阳在海堤上照射出另一道悬浮的彩虹。这道彩虹，因为它会随风摇曳，颜色由深到浅，也许是因为正在被阳光慢慢蒸发，那七彩的颜色更加梦幻和神奇。⑩“怎么样？漂亮吧？只有我才能看到。刚才你们那么多人看到的都是高处的彩虹，我的彩虹只有我一个人能看到，并且可以触摸、追逐。”女孩得意地炫耀着。是的，不能像平常人那样走路、跑步的女孩，却用这种方式欣赏到了独一无二的美景。⑪他推着女孩的轮椅，沿着长长的海堤走下去。他知道了她的故事。在十四岁以前，她能歌善舞，欣赏过无数次海上的彩虹。十四岁那年，一次车祸夺走了她的双腿和同在车上的父亲，坐着轮椅，一样能够欣赏雨后彩虹的美丽。⑫“妈妈告诉我，我虽然不能再走路、跑步，不能再跳舞，能追逐那美丽的色彩，我不比别人差。我还有手，碧蓝的天空落在她眼中，明净深邃。⑬他叫她“彩虹女孩”。下雨后，他总和她一起追逐海堤上的彩虹。后来，他因故离开了这个城市他跟她告别⑭在此后的日子里，他经历了许多事情，有过困惑、迷茫，她说：“你知道的，你站着能看到美丽的彩虹，不过是用了不同的方式。”于是，他把每一次挫折当成一个新的起点，因为心中那道不一样的彩虹，他的人生路终究会光彩明亮。（选自《小小说月刊》2022年第20期，有删改）（1）坐轮椅的女孩看到的彩虹与其他人看到的彩虹有何不同？请阅读全文，分点概括。（2）请从人物描写的角度赏析句子。女孩穿着一件半透明的彩虹色彩的雨衣，双腿下部露出淡蓝色的裙摆，她有一双清澈的眼睛（3）第⑪段在全文有何作用？请简要分析。（4）俗话说“题好一半文”，这篇小说以《彩虹女孩》为题有何好处？请简要分析。9．（8分）阅读下面的诗歌，完成问题。清平乐•独宿博山王氏庵①【南宋】辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉②，眼前万里江山。[注释]①此词写于1182年，作者被免官闲居信州后，在博山寺旁筑“稼轩书屋”（jué）：睡醒。（1）词的上片展现了一幅怎样的画面？（2）下片表达了词人怎样的情感？请简要分析。10．（15分）阅读下列文言文，完成问题。[甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）[乙]王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，忽忆戴安道②。时戴在剡③即便夜乘小船就之经宿方至造门不前而返，人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返（选自《世说新语》）[注释]①山阴：县名。②戴安道：戴逵，字安道。③剡（shàn）：县名。（1）对乙文划线句断句正确的一项是A．时戴在剡/即便夜乘小船就之/经宿方至/造门不前而返B．时戴在剡/即便夜乘小船/就之经宿/方至造门不前而返C．时戴在剡即便/夜乘小船就之/经宿方至/造门不前而返D．时戴在剡即便/夜乘小船/就之经宿/方至造门不前而返（2）下列句子中，加横线的词语解释不正确的一项是A.月色入户户：门B.怀民亦未寝寝：睡觉C.因起彷徨因：于是，就D.即便夜乘小船就之就：完成（3）下列对选文的理解与分析，有误的一项是A.[甲]文作者看见月色入户，决定寻张怀民夜游，是因为没有其他人可以共享夜游之乐。B.[甲]文先叙事，继写景，后议论。全篇脉络分明C.[乙]文王子猷因为想念友人乘兴而往，注重看望好友的兴致和过程，最终没见到好友就返回了。D.[甲]乙]两文的主人公都触景生情，都去找了自己的好友，都表现了他们旷达的胸襟。（4）把下列句子翻译成现代汉语。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！11．（6分）名著阅读。他爱护部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴以上文段选自名著《红星照耀中国），他是（人名），请结合选段说说他是个怎样的人。三、作文（40分）12．（40分）青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，实现梦想的前景无比光明。ㅤㅤ站在青春的门口，你有怎样的思考你有怎样的展望勤奋，合作，创造……你将用怎样的行动来描绘青春的画卷。ㅤㅤ请以“我用_______绘青春”为题，写一篇不少于600字的文章。ㅤㅤ要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③表达真情实感；④文中回避与你相关的人名、地名、校名。

2023-2024学年四川省泸州市龙马潭区特兴学校等校联考八年级（上）月考语文试卷（10月份）参考答案与试题解析一、积累运用（26分）1．【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。【解答】A.有误，“悄然”的“悄”应读作“qiǎo”。B.有误，“镌刻”的“镌”应读作“juān”。C.正确。D.有误，“气氛”的“氛”应读作“fēn”。故选：C。【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。2．【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A．有误；B．无误；C．有误；D．有误。故选：B。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3．【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A.使用有误，一丝不苟：形容做事十分认真，一点儿也不马虎。BCD.使用正确。故选：A。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4．【分析】本题考查学生辨析病句的能力。常见病因有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析。【解答】A.正确。B.有误，不合逻辑，成功不是上天赐予的。C.有误，缺少主语，使眉山热爱文学的人越来越多。D.有误，搭配不当，水鸟嬉戏，岸坡灌木丛生。故选：A。【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）柴门何萧条（注意“萧”的书写）（2）猿则百叫无绝（3）晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲（4）大漠孤烟直，长河落日圆【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。6．【分析】（1）本题考查的是对名言和成语的理解。第一组：①“言不信者，行不果”的意思是：说话不诚信的人，做事就不会有好结果。②“人倍信则名不达“的意思是：一个人不守信用，那么他的名誉在别人眼里就一钱不值了。这句话阐明了信誉的作用，要求人们坚守信用，不要做毁信的人。③“三杯吐然诺，五岳倒为轻”的意思是：说侯赢和朱亥，信守诺言，不顾生死，诺言为重，五岳为轻，现用来形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。④“尽信书，不如无书”的意思是：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题。该句与诚信无关。故选：④。第二组：①烽火戏诸侯：指西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。这个故事表明失去诚信会导致亡国。②宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了。后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教。与诚信无关。③商鞅立木：秦孝公即位后，他重用卫国人商鞅变法强国，使秦国一跃成为七国之中最强者。商鞅在变法前，深知推行新法的困难，为了让老百姓相信自己，他想出了一条妙计。他命人在京城南门立了一根三米长的木杆，发布公告，谁能把这根木杆扛到北门去，就赏十两黄金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，一个人抱着试试看的态度把木头搬到了北门，商鞅立即叫人拿了五十两黄金，交给了他。老百姓纷纷称赞商鞅是守信之人。商鞅以信折服了秦国百姓，他制定的新法颁布后，得到顺利推行。④曾子烹彘：曾子的妻子要去集市，她的儿子也想去，妻子对儿子回来后杀猪给他吃。妻子从集市上回来，曾子就真的杀猪给儿子吃了。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。故选：②。（2）本题考查语言表达。根据题目要求，围绕“诚信”美德，采访问题应围绕“诚信”展开，言之成理即可。示例：①您为什么要用17年来偿还本该别人承担的债务呢？②在偿还债务的过程中您遇到过哪些困难？【解答】答案：（1）第一组：④第二组：②（2）示例：①您在还债的过程中经历了哪些困难？②在还债最艰难的时候？③您觉得是什么力量让您坚持17年毫不动摇地还债呢，您对“诚信”又有了什么新的认识和理解？【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。二、阅读理解（54分）7．【分析】这篇散文讲述了作者船行川江所见的风景及由此产生的联想，表现了对长江包容博大的赞美。【解答】（1）本题考查对文章内容的概括。根据题干“船行川江所见风景以及触发的联想”可知需要联系原文进行筛选概括，想到坚定如磐，想到生命的力量。（2）本题考查对文章语句的赏析。“连绵如阵”运用了比喻修辞手法；“巍比岱宗，稳若衡山，明显运用了排比的修辞手法，写出了其风景的奇美险峻，险超西岳，秀甲匡庐”将川江的山势与“岱宗”“西岳”“衡山”“匡庐”进行比较，表现出作者对川江一带山势的攒美。（3）本题考查对句子含义的理解。这句话出现在文章第③段。“年华如水；“坚定如磐”说明长江上的航标灯永远坚守在那里。答案：（1）①看到航标灯，想到坚定如磐，想到生命的力量（2）运用比喻和排比的修辞手法，把连绵的悬崖峭壁比作“阵”；“巍比代宗，稳若衡山，富有气势、神奇秀丽。（3）一年一年时间流逝，长江上的航标灯却一直坚守在那里，增添了文章的历史厚重感。【点评】理解句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住。8．【分析】文章的故事情节围绕着“彩虹”展开，通过写他和女孩看到的彩虹的不同，展现了一个身体残缺却依然自信乐观的女孩形象，赞美了女孩积极乐观的精神。【解答】（1）本题考查内容理解概括。联系“他弯下腰看到的角度，那是正常人站直时不会留意到的角度，因为大雨过后，上升的太阳在海堤上照射出另一道悬浮的彩虹，比海上那道更美，颜色由深到浅，也许是因为正在被阳光慢慢蒸发，而女孩看到的是太阳在海堤上照射出的另一道悬浮的彩虹，而女孩看到的彩虹是动态的，颜色深浅交错富有变化。（2）本题考查句子理解赏析。联系“女孩穿着一件半透明的彩虹色彩的雨衣，她有一双清澈的眼睛，“彩虹色彩的雨衣”表明女孩对彩虹的喜爱，“脸色略显苍白”表明女孩的身体虚弱。（3）本题考查句段分析。联系“他推着女孩的轮椅。他知道了她的故事，她能歌善舞，欣赏过无数次海上的彩虹，一次车祸夺走了她的双腿和同在车上的父亲。母亲告诉她，一样能够欣赏雨后彩虹的美丽”可知是插叙，交代了她失去双腿的原因，表明母亲对她的鼓励与良苦用心，使故事情节完整。（4）本题考查文章题目。联系“他叫她‘彩虹女孩’，他总和她一起追逐海堤上的彩虹”“在此后的日子里，有过困惑，每次她都会给他鼓励，你站着能看到美丽的彩虹。我们欣赏的是同样的风景。’”可知这篇小说以“彩虹女孩”为题点明了小说的主要人物，“彩虹”是女孩喜欢的事物，全文的故事情节围绕着“彩虹”展开。“彩虹”象征着美好的事物，表现出女孩积极乐观的精神。答案：（1）①健全人看到的彩虹是天空上的彩虹，而女孩看到的是太阳在海堤上照射出的另一道悬浮的彩虹，而女孩看到的彩虹是动态的，颜色深浅交错富有变化。（2）运用了外貌描写，“彩虹色彩的雨衣”表明女孩对彩虹的喜爱，“脸色略显苍白”表明女孩的身体虚弱。（3）①插叙、回忆她十四岁那年遭遇车祸的往事；②母亲告诉她坐轮椅也能看到彩虹；③让读者清楚地了解故事的来龙去脉，同时有助于引出下文写“他”从女孩身上获得启发。（4）①“彩虹女孩”为题点明了小说的主要人物；②点明文章线索，“彩虹女孩”是男孩对女孩的称呼；③凸显主题，失去双腿的女孩用自己的方式也看到了“彩虹”。【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。9．【分析】《清平乐•独宿博山王氏庵》是南宋词人辛弃疾词作。是作者贬官为民，闲居带湖期间投宿博山脚下一户王姓人家所作。这儿只有几间破旧的小草庵（茅房），屋后是一片竹林、环境十分荒凉冷落。词人即景生情，在夜深人静的时候，写成了这首寄寓很深的小令。【解答】（1）本题考查对诗歌画面的描绘。结合“饥鼠”“蝙蝠翻舞”“风吹急雨”等意象。（2）本题考查体会诗歌情感。“布被秋宵梦觉，突然惊醒。作者由梦境写到了现实。实写作者秋夜从梦中醒来，抒发壮志难酬的悲愤之情表达爱国之情。答案：（1）昏暗的屋内，饥饿的老鼠绕着床奔走觅食，屋外狂风急雨，好像在自言自语，破败孤寂的画面。（2）下片前三句感受出词人心酸，孤寂之情，展现出词人诗意时人心系中原统一大业。译文：饥饿的老鼠绕着床窜来窜去。狂风夹带着松涛；大雨瓢泼而下；糊窗纸被风撕裂，仿佛在自言自语，如今归隐山林，满头白发，突然惊醒。【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。10．【分析】译文：【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【乙】王子猷住在浙江绍兴，一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开门，命仆人斟上酒。看到四面一片洁白。于是他感到犹豫不决，吟咏起左思的《昭隐》，忽然想起戴安道。当时戴安道在剡县，即刻连夜乘小船去拜访他，经过一夜才到，到了戴安道家门前没进去却又转身返回。有人问他这样的缘故，王子猷说：“我本来乘着兴致出行，没有了兴致就返回，何必要见戴安道！”【解答】（1）本题考查文言文断句。句意：当时戴安道在剡县，即刻连夜乘小船去拜访他，到了戴安道家门前没进去却又转身返回。故选：A。（2）本题考查文言文实词。ABC.正确；D.有误，“就”这里的意思是拜访。故选：D。（3）本题考查对文章内容的理解。A.有误，作者看见月色入户，是因为张怀民与作者志同道合；BCD.正确。故选：A。（4）本题考查文言文句子翻译。①中重点词语有：空明，清澈透明，交错纵横。水中水藻，原来是院中竹子和柏树的影子。②中重点词语有：本，本来，为什么，兴致尽了，为什么一定要见戴逵呢？答案：（1）A（2）D（3）A（4）①庭院中的月光如积水般清明澄，仿佛有藻，大概是竹子和柏树的影子吧。②我本来乘着兴致而去的，没有了兴致就返回？【点评】文言文翻译技巧和方法——一、基本方法：直译和意译文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。二、具体方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保留，凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。删”，就是删除，删掉无须译出的文言虚词。“补”，就是增补，变单音词为双音词，补出省略句中的省略成分。“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇，如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。“调”就是调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。省略倒装，都有规律。实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气，句子流畅，再行搁笔。11．【分析】《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。【解答】本题考查名著人物形象的掌握。从文段中对