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文档简介

探访春天交流难忘的春天研究春天里的问题交流难忘的春天春天里有哪些事物让我们难忘？选择你擅长的方式表达出来，与大家交流。交流难忘的春天这是我写的赞美春天的小诗。春天春天是一本彩色的书--

黄的迎春花，

红的桃花，

绿的柳叶，

白的梨花……春天是一本会笑的书--

小池塘笑了，

酒窝圆又大；

小朋友笑了，咧开小嘴巴……交流难忘的春天这是我的绘画作品。交流难忘的春天这是我测量并绘制的气温曲线图。研究春天里的问题从“问题银行”里提取合适的问题进行研究，并选择自己擅长的方式表达研究过程和结果。

思考：

可以用什么方式介绍现象？

可以用什么方式对研究过程和成果进行表达与交流？研究春天里的问题小提示：①介绍和展示一种景致或现象，我们可以用儿歌、绘画、摄

影、录像、话剧、故事、模型等方法进行表达与交流。②介绍或展示针对一个科学问题或科学现象的研究过程和成

果，可以选择观察日记、研究报告、调查报告、科学小论

文等方式进行表达与交流。研究春天里的问题观察日记3月1日星期三晴今天，我发现向日葵长出了嫩绿的小芽，真让人高兴！奇奇研究春天里的问题研究报告树人小学五一班探探研究内容：沙尘暴是怎样发生的？假设：可能是由于植被遭到破坏，加上春天

雨量小、风大，才形成了沙尘暴。研究方法和过程：1.实验研究法选择大小都是1平方米的两块土地，甲块地……2.查阅资料研究法

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