2023-2024学年山东省德州市九年级（上）期中语文试卷

2023-2024学年山东省德州市九年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（27分）1．（17分）小文学习了《敬业与乐业》这篇文章后，与小组同学一起交流学习收获，并提出了一些困惑（一）《敬业与乐业》这篇文章是梁启超对上海中华职业学校学生做的一次演讲。题目是作者从《礼记》中的“敬业乐群”和《老子》中的“安居乐业”这两句话断章取义造出未的。作者认为“业”并不局限于狭义的职业，正如他所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”在当时的社会。人们的职业观向来是“万般皆下品，读书的目的是“学而优则仕”，渴望能够“朝为田舍郎，暮登天子堂”，这种“官本位”的文化，蔑视普通职业，尤其是体力劳动，人们多以出人头地、显亲扬名为人生目标，因此，梁启超的“敬业”说矫正世风的积极作用。（1）这位同学想把“敬业乐群”四个字作为交流题目，但对“业”字字体的选择产生疑惑，请你根据“字体一致”的原则（2）对文段中加点字词的说法有误的一项是A.“朝”字根据推断意思是早晨，所以应读“zhào。B.“蔑视”一词是“轻视、小看”的意思，书写正确。C.“扬名”一词是“传播好的名声”的意思，书写正确。D.“矫”字意思是把弯曲弄直、纠正，所以应读“jiào”。（二）《敬业与乐业》演讲一开始，就开卷有益地提出了“敬业乐业是人类生活的不二法门”的中心论点，接着分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性，最后总结全文旨意。作者先引用①时期孔子的话和百丈禅师的故事，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论”是做人之本。论证“敬业”问题时，先用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛。接着，用“为什么该敬呢”一句设问，论证“凡职业没有不是神圣的仅有“乐以忘忧”的“乐业”还不够，“发愤忘食”的“敬业”才是人生更高的境界和价值。论述“乐业”重要性时，梁启超先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气声中谈起，指出应该从无法逃避的事中寻找乐趣。又用设问的方式列出了四个理由，其中浸透着深刻的人生体悟和哲理。演讲最后，梁启超言简意赅地把“敬业与乐业”总结为“责任心”和“趣味”，强调“人类合理的生活总该如此”，并“盼望诸君和我一同受用”。（3）语段①②两处填入内容正确的一项是A.①春秋②敬业B.①战国②敬业C.①春秋②有业D.①战国②有业（4）语段中加点的词语使用不恰当的一项是A.开卷有益B.专心致志C.司空见惯D.言简意赅（5）根据语境，画线的句子表达欠妥，请修改。（三）（材料一】周文王勤政，为使万民生活幸福，从早到晚忙得顾不上吃饭。他的儿子周公为接待贤士，一饭三吐哺”。康熙帝以勤政著称，“夜分而起；彻曙听政，日哺而食”。开启了康乾盛世。【材料二】西南联大是中国历史上一所特殊的大学。在昆明乡间的山沟里，在敌机轰鸣而过时，浑身泥泞的老师仍然坚持上课。【材料三】西晋时期的周处，在讨伐叛乱时，杀敌万余人（6）这位同学查阅了以上材料后，对敬业的内涵有了更深刻的理解。请你从上面材料中任选一则，结合内容说说你对敬业的理解。2．（10分）本周班级将举行诗文背诵大赛，下面是筹备组的部分内容展示。请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。意象古诗文名句诗文中的“风”许浑写“溪云初起日沉阁，①”（《咸阳城东楼》），这是萧条苍凉之风；秦观写“倚东风，②”（《行香子》），这是喜悦畅快之风。诗文中的“花”欧阳修写“③，”（《醉翁亭记》），这里有春夏芬芳之花木。诗文中的“雪”李白写“④，”[《行路难（其一》]。这是人生道路上艰难险阻之雪。诗文中的“月”杜甫写“⑤，”（《月夜忆舍弟》），这是深沉思念之月；范仲淹写“皓月千里，⑥，”（《岳阳楼记》），这是金色玉光的明亮之月。二、阅读（53分）3．（7分）学习诗歌，最有效的方法之一就是诵读，通过诵读可以加深体验和理解，他的诗歌蕴含着深沉而真挚的爱国情怀，请你阅读艾青的《我爱这土地》和《雪落在中国的土地上》（节选）我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱；这被暴风雨所打击着的土地。这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1938年11月批注1：诵读这句诗时感情是深沉忧郁的，其中“嘶哑”一词应该重读，表现出鸟儿的形象。批注2：这句诗直抒胸臆，读“爱的深沉”时要放缓语速，因为。雪落在中国的土地上（节选）中国的痛苦与灾难像这雪夜一样广阔而又漫长呀！雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……中国，我的在没有灯光的晚上所写的无力的诗句能给你些许的温暖吗？1937年12月批注3：这两句诗的感情基调是，“在封锁着中国呀”语速要加快，因为。4．（3分）根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项（）A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾 B．《他的诗》把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎 C．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢 D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱5．（7分）阅读下面杜甫的两首诗，完成下面小题。月夜忆舍弟戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）下列表述错误的一项A．这两首五言绝句均写作于“安史之乱”时期，当时诗人身在都城长安。B．《春望》中，“国破”然而“山河在”，“城春”可是“草木深”，反而“溅泪”“惊心”。语意的强烈反差和语势的节节逆转之中，寄托了诗人强烈深沉的情感。C．《月夜忆舍弟》中，整首诗层次井然，首尾照应。“未休兵”则“断人行”，“无家”则“寄书不达”，人“分散”则“死生”不明，一气呵成。D．这两首诗的前四句写法上有些相似。第一句写时局背景，第三、四句写自然景物，除了具体意象的选择随着季节不同有所变化之外，都倾注了诗人主观情绪，为后面四句抒情作了铺垫。（2）有人这样说：“这两首诗异曲同工，均可见安史之乱给唐王朝造成的打击之大，给黎民百姓造成的痛苦之深。”请你结合具体诗句解读一下这句话。6．（9分）阅读《醉翁亭记》及相关材料，完成问题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤头，望之蔚然而深秀者，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧哲仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年父最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者叶，伛偻提携，往来而不绝者。滁人游也。临溪而渔，酿泉为酒，泉香而酒洌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，弃者胜，觥筹交错，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐。而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是A.负者歌于途负荆请罪忍辱负重不负众望B.往来而不绝与世隔绝赞不绝口络绎不绝C.杂然而前陈推陈出新慷慨陈词五味杂陈D.苍颜白发笑逐颜开和颜悦色五颜六色（2）下列对文章相关内容的理解与分析，有误的一项是A.文章写了山间朝暮和四时之景，表现山水之美，表达了作者寄情山水之意。B.在太守看来，滁人自在出游多了一层政治清明的意味，更多了一些自信和得意。C.“醉能同其乐”是本文中心句，表明“乐”是表象，“醉”是根本。D.本文语言隽永凝练。“也”字的灵活运用，使语言具有回环咏叹的音韵美。（3）根据《醉翁亭记》和下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。材料一皇祐元年，移滑州。……会河溢鱼池埽①，且决，希亮悉召河上使者，发禁兵捍之。庐②于所当决，吏民涕泣更谏，希亮坚卧不动，人比之王尊③。（取材于《宋史•陈希亮传》）材料二瑞锐意兴革，请浚④吴淞、白茆，通流入海，民赖其利。素疾大户兼并，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。……瑞抚⑤吴甫⑥半岁，小民闻当去，号泣载道（选自《明史•海瑞传》）注：①[鱼池埽]古地名，河南滑县东北鱼池。②[庐]古代官员值宿所住的房舍，这里作动词。③[王尊]西汉末年著名大臣。④[浚]疏通。⑤[抚]安托。⑥[甫]寸。综合三则材料来看，欧阳修、陈希亮、海瑞为官时造福一方，形成了范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“①”（四字词语）的局面。欧阳修寄情山水，与民同乐，安居乐业；陈希亮②，滑州百姓哭着劝谏。极力称赞他：海瑞③，吴地百姓哭声载道，绘画像感念。7．（9分）阅读下面文字，完成问题。咬定目标积小胜为大胜①“不积跬步，无以至千里；不积小流，不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远，就没有办法汇成江河大海。天舟四号货运飞船发射升空，与空间站组合体完成自主快速交会对接，由弱到强，突破各道难关，我们干事创业，只有积少成多、精雕细琢、持之以恒②不舍寸功才能善作善成。00后奥运射击冠军杨倩表示，练习中有一次打得不好的话，就会主动去要求自己，不能放弃。所谓“冠军品质”，其实就是从一个个简单的动作开始，最终成就卓越。【甲】。聚沙成塔、积少成多是事业成功的必由之路。新中国的发展成就，也是从一块块砖垒起来的，从一件件产品造出来的。创造业绩，就必须打好地基、做好积累。③精益求精才能更进一步。有人曾计算，假设火箭有5万个零部件，若要使整体安全系数达到99.99%，才有了长征系列运载火箭实现400余次发射的成果。在脱贫攻坚伟大实践中，8年近1亿人脱贫，凭借的也是精准到户、精准到人的铢积寸累、精益求精。成功从来不是一蹴而就的，而是需要把每一件事情做细做好，在守正创新中追求卓越，在精雕细琢中实现跨越。④久久为功才能行稳致远。我国冰雪运动，从1980年第一次参加冬奥会无一人获得奖牌，到2022年北京冬奥会取得9枚金牌，从解决人民温饱问题到全面建成小康社会，也正是靠着锲而不舍的拼搏奋进、驰而不息的艰苦奋斗，才能日有所进，最终取得一番成就。⑤新时代是实干家、奋斗者的时代，脚踏实地、艰苦奋斗、不弃微末、一丝不苟、行而不辍，一切美好的东西都能够创造出来——选自《人民日报》有删改（1）阅读文章第①段，说说文章的中心论点是如何提出的？（2）将下列引文分别放入【甲】【乙】两处，恰当的一项是A.【甲】“九层之台，起于累土”【乙】“万事从来贵有恒”B.【甲】“万事从来贵有恒”【乙】“九层之台，起于累土”（3）请结合材料和文章内容，说说苏翊鸣的哪些做法值得你学习。【链接材料】滑雪冠军苏翊鸣4岁起接触单板滑雪，从一个个简单的动作开始，通过积累慢慢做到更好。为了滑雪，即使耳朵被冻伤也坚持上山，日复一日的刻苦训练对于他来说是一种享受。为了解锁一个新动作，即使教练已经满意，他还是会要求再来一遍⋯⋯2021年1月（1800度），成为中国首位完成这一极高难度动作的选手。没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。8．（21分）阅读下面文章，完成问题。一桌人生①人过中年，开始有点儿念旧。熟悉而又陌生的泉塘村，经常莫名地追到千里之外的都市，在我的梦中浮现。②我上学第一天是踢着小欢步去的，记得放学时夕阳把我的影子拉得很长，我越过山坡，踩着风回了家。一进屋，我就寻了一条板凳，本子也跟着摇晃。傍晚，爹牵着老水牛回了家。老水牛一身泥水，也摇摇晃晃的。③我一天天往上长，板凳却像忘记了生长这回事。“爹，我想在梳妆桌上写字。”爹正招呼牛喝水，一晃就过去了，他似乎没听见。“爹……”，只“唔”了一声，起身进了光线暗淡的里屋。他满是泥巴的生活里大多时候是沉默的。④梳妆桌是家里唯一可以被称为桌子的物品。桌面上的漆脱落得斑斑点点，布满裂纹，还缺了一条腿，我总算有了自己的书桌。我侧着身子，半边屁股斜放在紧挨着的床头⑤我开始习惯那张缺了腿的书桌，爹却开始不习惯我。他会冲着黑屋子吼：“柴火没了，牛饿了，那时村里的孩子读书都像赶集一般，在学校里耍打几年就回来了，我的心碎成一地畏惧。⑥有一次，班主任家访，跟正在码草垛的爹说：“娃是块读书的料！”一连说了好几遍，半晌才从草堆里冒出头来“唔”了一声，继续码草垛。⑦读书就像爬楼梯，我一步步登高。每天回家，我就钻进黑屋子，书本里的世界远比泉塘村的生活有趣。崎岖的山路挡不住我前行的步伐。我的中学生活顺利得一马平川，天宽地阔。放学路上，除了松软的田野，欢畅的校歌，这一切都让我陶醉。不过，我一般不跟爹说，就像那头老水牛。⑧在一个冬日，我把所有的奖状翻出来，涂上米汤，我看见他咧了咧嘴，似乎有话要说，连胡茬也生动了许多。⑨春风从远处的山谷里挤过来，暖暖的。那天，我正像往常一样伏在那半张桌上写字，房门“吱嘎”一声，风一样地推门进来，一把拉我出门。夕阳的余晖里，方方正正的，桌面刷着木纹新漆。“写字桌，声音大得像半夜里的春雷，惊得屋檐下的燕子逃也似的飞走了。⑩自那以后，我不再一放学就钻进黑屋子，而是将桌子摆在屋檐下，写字。村里的小孩儿看见我读书的样子，也纷纷拿了作业过来，有的一本正经，有的装模作样。夕阳下，长出不一样的春天。⑪初三时我开始住校，家里的小方桌用不上了。我在学校拓展世界的同时，泉塘村也似乎被掘开了一个口子，打工在乡间刮起一股强劲的风，不少人家换了漂亮的书桌⑫爹又开始沉默下去。“我也去打工吧。”我跟爹说。爹似乎没有听见，只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他。他清楚我的命运掌握在他的手里。“你得读书。”爹半晌才说，转身牵着牛出了门。⑬后来，我上了高中。每次我回家，爹都早早拴好牛，收拾好小方桌，将桌面擦得干干净净⑭就这样，我翻着书，一本又一本，从乡下读到县城，从县城再读到大城市。泉塘村渐渐成为一个遥远的存在。后来我听说，那些外出打工的人也纷纷回乡。我还听说，家家屋檐下都有了一张长满春天的书桌。⑮我人生的起点只有半张桌子那么大，但我的世界却在桌面之外，海阔天空，那一方小小的书桌，永远是记忆深处的一道光。（作者郭发仔，文章有删改）（1）结合文章内容，说说第②段有什么作用。（2）品味语言，回答下面问题。①结合语境，赏析第⑤段中加点词语。爹吼出来的声音很大很硬，我的心碎成一地畏惧。②从句式特点的角度，赏析第⑨段画线句。春风从远处的山谷里挤过来，暖暖的。（3）结合文章内容，谈谈你对第⑫段画线句“爹似乎没有听见，只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他”的理解。（4）文中“桌”与许多人的人生紧密相关。请结合文章内容，具体说说“桌”和他们的人生之间的关系。三、应用（10分）9．（10分）运河中学将开展以“自强不息”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。【我策划】（1）策划组在制作海报时，有三幅备用图片，你会选择哪一幅作为海报的配图？请说明理由。选择：理由：【我主持】（2）假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。演讲顺序演讲题目演讲者Ⅰ《志当存高远》901班小淮Ⅱ《勇做弄潮儿》902班小安【我宣传】（3）活动结束，宣传组要在公众号上发一篇新闻报道，请为其拟写新闻标题。四、写作（60分）10．（60分）阅读下面的材料，按照要求作文。有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”同学们，你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻：或许伟大请围绕“英雄”这一话题，自拟题目，写一篇作文。要求：①不要套作，不得抄袭试卷中的文字；②立意自定（诗歌除外）；③文中不要出现真实的地名、校名、人名；④书写工整

2023-2024学年山东省德州市九年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（27分）1．（17分）小文学习了《敬业与乐业》这篇文章后，与小组同学一起交流学习收获，并提出了一些困惑（一）《敬业与乐业》这篇文章是梁启超对上海中华职业学校学生做的一次演讲。题目是作者从《礼记》中的“敬业乐群”和《老子》中的“安居乐业”这两句话断章取义造出未的。作者认为“业”并不局限于狭义的职业，正如他所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”在当时的社会。人们的职业观向来是“万般皆下品，读书的目的是“学而优则仕”，渴望能够“朝为田舍郎，暮登天子堂”，这种“官本位”的文化，蔑视普通职业，尤其是体力劳动，人们多以出人头地、显亲扬名为人生目标，因此，梁启超的“敬业”说矫正世风的积极作用。（1）这位同学想把“敬业乐群”四个字作为交流题目，但对“业”字字体的选择产生疑惑，请你根据“字体一致”的原则B（2）对文段中加点字词的说法有误的一项是DA.“朝”字根据推断意思是早晨，所以应读“zhào。B.“蔑视”一词是“轻视、小看”的意思，书写正确。C.“扬名”一词是“传播好的名声”的意思，书写正确。D.“矫”字意思是把弯曲弄直、纠正，所以应读“jiào”。（二）《敬业与乐业》演讲一开始，就开卷有益地提出了“敬业乐业是人类生活的不二法门”的中心论点，接着分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性，最后总结全文旨意。作者先引用①时期孔子的话和百丈禅师的故事，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论”是做人之本。论证“敬业”问题时，先用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛。接着，用“为什么该敬呢”一句设问，论证“凡职业没有不是神圣的仅有“乐以忘忧”的“乐业”还不够，“发愤忘食”的“敬业”才是人生更高的境界和价值。论述“乐业”重要性时，梁启超先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气声中谈起，指出应该从无法逃避的事中寻找乐趣。又用设问的方式列出了四个理由，其中浸透着深刻的人生体悟和哲理。演讲最后，梁启超言简意赅地把“敬业与乐业”总结为“责任心”和“趣味”，强调“人类合理的生活总该如此”，并“盼望诸君和我一同受用”。（3）语段①②两处填入内容正确的一项是CA.①春秋②敬业B.①战国②敬业C.①春秋②有业D.①战国②有业（4）语段中加点的词语使用不恰当的一项是AA.开卷有益B.专心致志C.司空见惯D.言简意赅（5）根据语境，画线的句子表达欠妥，请修改。（三）（材料一】周文王勤政，为使万民生活幸福，从早到晚忙得顾不上吃饭。他的儿子周公为接待贤士，一饭三吐哺”。康熙帝以勤政著称，“夜分而起；彻曙听政，日哺而食”。开启了康乾盛世。【材料二】西南联大是中国历史上一所特殊的大学。在昆明乡间的山沟里，在敌机轰鸣而过时，浑身泥泞的老师仍然坚持上课。【材料三】西晋时期的周处，在讨伐叛乱时，杀敌万余人（6）这位同学查阅了以上材料后，对敬业的内涵有了更深刻的理解。请你从上面材料中任选一则，结合内容说说你对敬业的理解。【分析】（1）本题考查字体辨别。A.横平竖直，是楷书。B.笔势连绵，易写易认，是行书。C.笔画有波磔，是隶书。D.瘦劲挺拔，曲线较多，是篆书。题目中另外三个字是行书。故选：B。（2）本题考查字音、字形。ABC.正确。D.有误，“矫”应读“jiǎo”。故选：D。（3）本题考查词语运用。孔子生活在春秋时期。结合上文所说的“有业”“敬业”“乐业”的重要性，以及后文论证“敬业”问题，可知②处应为“有业”。故选：C。（4）本题考查词语运用。A.有误，开卷有益：意思是读书总有益处。常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会受益。用在此处不合语境，可改为“开门见山”。BCD.正确。故选：A。（5）本题考查病句修改。画线句语序不当，应改为：仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生更高的境界和价值。（6）本题考查见解阐述。根据材料内容，结合自己的理解，观点正确，语句流畅即可。如：从材料二我认识到，敬业是面对困境时一如既往地坚守。【解答】答案：（1）B（2）D（3）C（4）A（5）仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生更高的境界和价值。（6）示例：材料一从材料一的内容我认识到敬业是夜以继日。材料二从材料二我认识到。材料三由材料三知道敬业是为了完成使命，乃至生命。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。2．（10分）本周班级将举行诗文背诵大赛，下面是筹备组的部分内容展示。请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。意象古诗文名句诗文中的“风”许浑写“溪云初起日沉阁，①山雨欲来风满楼”（《咸阳城东楼》），这是萧条苍凉之风；秦观写“倚东风，②豪兴徜徉”（《行香子》），这是喜悦畅快之风。诗文中的“花”欧阳修写“③野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”（《醉翁亭记》），这里有春夏芬芳之花木。诗文中的“雪”李白写“④欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”[《行路难（其一》]。这是人生道路上艰难险阻之雪。诗文中的“月”杜甫写“⑤露从今夜白，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》），这是深沉思念之月；范仲淹写“皓月千里，⑥浮光跃金，静影沉璧”（《岳阳楼记》），这是金色玉光的明亮之月。【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。【解答】答案：①山雨欲来风满楼②豪兴徜徉（注意“徜”的书写）③野芳发而幽香佳木秀而繁阴（注意“幽”的书写）④欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山⑤露从今夜白月是故乡明⑥浮光跃金静影沉璧（注意“璧”的书写）【点评】古诗文默写类答题技巧：熟背古诗文；理解古诗文名句意思；注重积累，将易错处分类整理，加强记忆。二、阅读（53分）3．（7分）学习诗歌，最有效的方法之一就是诵读，通过诵读可以加深体验和理解，他的诗歌蕴含着深沉而真挚的爱国情怀，请你阅读艾青的《我爱这土地》和《雪落在中国的土地上》（节选）我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱；这被暴风雨所打击着的土地。这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1938年11月批注1：诵读这句诗时感情是深沉忧郁的，其中“嘶哑”一词应该重读，表现出鸟儿饱受磨难、拼尽全力并用整个生命去歌唱的形象。批注2：这句诗直抒胸臆，读“爱的深沉”时要放缓语速，因为要读出对土地、对家乡、对祖国的挚爱之情。雪落在中国的土地上（节选）中国的痛苦与灾难像这雪夜一样广阔而又漫长呀！雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……中国，我的在没有灯光的晚上所写的无力的诗句能给你些许的温暖吗？1937年12月批注3：这两句诗的感情基调是沉重、忧郁，“在封锁着中国呀”语速要加快，因为诗人的内心深切地感到了寒冷的封锁，使他不能不爆发出这强烈的呐喊。【分析】《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。这部诗选收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。【解答】批注1：本题考查对诗歌的词语的理解。“嘶哑”表达了歌唱不已、声音嘶哑。这只“鸟”是一个饱受磨难。它歌唱土地、风和黎明，与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。批注2：本题考查对诗歌情感的表达。“爱的深沉”读时要放缓语速，应充满深重的忧患意识、对家乡。批注5：本题考查对诗歌的理解分析能力和对诗歌情感的表。《雪落在中国的土地上》是一首充分体现了艾青早期的感情基调的诗、深沉执着的对祖国人民命运的关怀、忧郁的心绪，把当时的社会气氛传达出来。“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”是从开头到全诗中反复咏叹的两句诗：“雪落在中国的土地上，绝不是一种简单的“起承转合”中的插曲、强烈的呐喊，只能是感官上的触觉，使他不能不爆发出这强烈的呐喊。答案：批注1：饱受磨难、拼尽全力并用整个生命去歌唱批注2：要读出对土地、对家乡批注3：沉重、忧郁诗人的内心深切地感到了寒冷的封锁，使他不能不爆发出这强烈的呐喊【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。4．（3分）根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项（）A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾 B．《他的诗》把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎 C．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢 D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱【分析】本题考查学生对诗歌评论的辨析能力。在平时的阅读中，认真阅读诗歌，理解其内容，了解一些名家对作品的评价。《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四“战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。【解答】ACD．正确；B．有误，以落叶为舟，这是郑振铎先生评论泰戈尔的《新月集》的话。故选：B。【点评】解答此类问题，必须在平时的阅读中，做好积累。5．（7分）阅读下面杜甫的两首诗，完成下面小题。月夜忆舍弟戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）下列表述错误的一项AA．这两首五言绝句均写作于“安史之乱”时期，当时诗人身在都城长安。B．《春望》中，“国破”然而“山河在”，“城春”可是“草木深”，反而“溅泪”“惊心”。语意的强烈反差和语势的节节逆转之中，寄托了诗人强烈深沉的情感。C．《月夜忆舍弟》中，整首诗层次井然，首尾照应。“未休兵”则“断人行”，“无家”则“寄书不达”，人“分散”则“死生”不明，一气呵成。D．这两首诗的前四句写法上有些相似。第一句写时局背景，第三、四句写自然景物，除了具体意象的选择随着季节不同有所变化之外，都倾注了诗人主观情绪，为后面四句抒情作了铺垫。（2）有人这样说：“这两首诗异曲同工，均可见安史之乱给唐王朝造成的打击之大，给黎民百姓造成的痛苦之深。”请你结合具体诗句解读一下这句话。【分析】《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五言律诗。此诗首联和颔联写景，烘托出战争的氛围。颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音讯，于是思念之情油然而生，特别是在入秋以后的白露时节，在戍楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下，这种思念之情越发显得深沉和浓烈。《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人爱国之情。【解答】（1）本题考查文学常识及诗歌鉴赏。A.有误，《月夜忆舍弟》与《春望》均是五言律诗，携家客居秦州；BCD.正确。故选：A。（2）本题考查诗句赏析。《春望》“烽火连三月，家书抵万金”意思是：战火持续了好几个月仍不停息。运用了对偶，“连三月”写战乱时间之长，“抵万金”形容家书的珍贵，对妻子儿女的强烈思念之情。《月夜忆舍弟》“寄书长不达，况乃未休兵”意思是：寄往洛阳城的家书老是不能送到。因为战乱，不能了解到家人的近况，进而表现了战争对百姓造成深重的灾难。答案：（1）A（2）《春望》中的“家书抵万金”，可以理解成勉强读到了一封家书，是说由于战事阻隔，竟完全收不到家书。所以说这两首诗具有异曲同工之妙，对黎民百姓造成的痛苦之深。译文：月夜忆舍弟戍楼上响起禁止通行的鼓声。今天是白露节更怀念家里人。虽有兄弟但都离散各去一方。寄书信询问也不知送往何处。春望国家沦陷只有山河依旧。忧心伤感见花开却流泪。战火硝烟三月不曾停息。愁闷心烦只有搔首而已。【点评】诗词鉴赏理解的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。6．（9分）阅读《醉翁亭记》及相关材料，完成问题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤头，望之蔚然而深秀者，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧哲仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年父最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者叶，伛偻提携，往来而不绝者。滁人游也。临溪而渔，酿泉为酒，泉香而酒洌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，弃者胜，觥筹交错，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐。而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是DA.负者歌于途负荆请罪忍辱负重不负众望B.往来而不绝与世隔绝赞不绝口络绎不绝C.杂然而前陈推陈出新慷慨陈词五味杂陈D.苍颜白发笑逐颜开和颜悦色五颜六色（2）下列对文章相关内容的理解与分析，有误的一项是CA.文章写了山间朝暮和四时之景，表现山水之美，表达了作者寄情山水之意。B.在太守看来，滁人自在出游多了一层政治清明的意味，更多了一些自信和得意。C.“醉能同其乐”是本文中心句，表明“乐”是表象，“醉”是根本。D.本文语言隽永凝练。“也”字的灵活运用，使语言具有回环咏叹的音韵美。（3）根据《醉翁亭记》和下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。材料一皇祐元年，移滑州。……会河溢鱼池埽①，且决，希亮悉召河上使者，发禁兵捍之。庐②于所当决，吏民涕泣更谏，希亮坚卧不动，人比之王尊③。（取材于《宋史•陈希亮传》）材料二瑞锐意兴革，请浚④吴淞、白茆，通流入海，民赖其利。素疾大户兼并，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。……瑞抚⑤吴甫⑥半岁，小民闻当去，号泣载道（选自《明史•海瑞传》）注：①[鱼池埽]古地名，河南滑县东北鱼池。②[庐]古代官员值宿所住的房舍，这里作动词。③[王尊]西汉末年著名大臣。④[浚]疏通。⑤[抚]安托。⑥[甫]寸。综合三则材料来看，欧阳修、陈希亮、海瑞为官时造福一方，形成了范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“①政通人和”（四字词语）的局面。欧阳修寄情山水，与民同乐，安居乐业；陈希亮②住在堤上，率众抗洪，滑州百姓哭着劝谏。极力称赞他：海瑞③决议革新，打击豪强，安抚穷弱，吴地百姓哭声载道，绘画像感念。【分析】参考译文：环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修啊。材料一：皇佑元年，皇帝诏令他迁往滑州。……恰逢黄河溢出鱼池埽，将要决口，陈希亮全部召回派出的使臣，调发禁兵捍守堤坝。他住在将要决口的地方，官员和百姓们流泪劝他，陈希亮躺着一动不动，洪水退去，人们把他比作汉代的王尊。材料二：海瑞意志坚决地发动变革，请求疏浚吴淞、白茆水道，使水畅通地流入海洋，让百姓从中获利。海瑞一向痛恨大户兼并；全力摧豪强，安抚穷弱。贫民的田地被富家占领了，他都夺回还给贫民。海瑞治理吴地半年，普通百姓听说他要离去，号泣我道，在家中画出海瑞的像来祭祀他。【解答】（1）本题考查一词多义。A.背/背/背/辜负；B.都是“断绝”的意思；C.陈列，摆开/旧/陈述/摆设；D.容颜/面容/面容/颜色。故选：B。（2）本题考查对文章的理解和分析。ABD.正确。C.有误，“醉能同其乐”是本文中心句，“乐”是根本。故选：C。（3）本题考查对文章内容的理解。①空：根据《醉翁亭记》里描写人们生活得场景“至于负者歌于途，前者呼，伛偻提携，滁人游也，溪深而鱼肥，泉香而酒洌，杂然而前陈者。宴酣之乐，射者中，觥筹交错，众宾欢也”可知，当地的人们安居乐业；根据材料一“希亮悉召河上使者。庐于所当决，希亮坚卧不动，人比之王尊”可知，解决民众难题，保一方民众安宁，民赖其利，力摧豪强。贫民田入于富室者，在海瑞的治理之下，人们得以安居乐业，百姓和乐”可知，因此这里应填“政通人和”，发禁兵捍之，吏民涕泣更谏，陈希亮率领众人抗洪，官员和百姓哭着劝谏他，洪水退去后，因此此空可以填：住在堤上；③空：根据材料二“瑞锐意兴革、白茆，民赖其利，力摧豪强。贫民田入于富室者，海瑞意志坚决地发动变革，让百姓从中获利，安抚穷弱，他都夺回还给贫民，吴地百姓哭声载道，因此此空应填：决意革新。答案：（1）B（2）C（3）①政通人和；①住在堤上；③决意革新【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。7．（9分）阅读下面文字，完成问题。咬定目标积小胜为大胜①“不积跬步，无以至千里；不积小流，不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远，就没有办法汇成江河大海。天舟四号货运飞船发射升空，与空间站组合体完成自主快速交会对接，由弱到强，突破各道难关，我们干事创业，只有积少成多、精雕细琢、持之以恒②不舍寸功才能善作善成。00后奥运射击冠军杨倩表示，练习中有一次打得不好的话，就会主动去要求自己，不能放弃。所谓“冠军品质”，其实就是从一个个简单的动作开始，最终成就卓越。【甲】。聚沙成塔、积少成多是事业成功的必由之路。新中国的发展成就，也是从一块块砖垒起来的，从一件件产品造出来的。创造业绩，就必须打好地基、做好积累。③精益求精才能更进一步。有人曾计算，假设火箭有5万个零部件，若要使整体安全系数达到99.99%，才有了长征系列运载火箭实现400余次发射的成果。在脱贫攻坚伟大实践中，8年近1亿人脱贫，凭借的也是精准到户、精准到人的铢积寸累、精益求精。成功从来不是一蹴而就的，而是需要把每一件事情做细做好，在守正创新中追求卓越，在精雕细琢中实现跨越。④久久为功才能行稳致远。我国冰雪运动，从1980年第一次参加冬奥会无一人获得奖牌，到2022年北京冬奥会取得9枚金牌，从解决人民温饱问题到全面建成小康社会，也正是靠着锲而不舍的拼搏奋进、驰而不息的艰苦奋斗，才能日有所进，最终取得一番成就。⑤新时代是实干家、奋斗者的时代，脚踏实地、艰苦奋斗、不弃微末、一丝不苟、行而不辍，一切美好的东西都能够创造出来——选自《人民日报》有删改（1）阅读文章第①段，说说文章的中心论点是如何提出的？（2）将下列引文分别放入【甲】【乙】两处，恰当的一项是AA.【甲】“九层之台，起于累土”【乙】“万事从来贵有恒”B.【甲】“万事从来贵有恒”【乙】“九层之台，起于累土”（3）请结合材料和文章内容，说说苏翊鸣的哪些做法值得你学习。【链接材料】滑雪冠军苏翊鸣4岁起接触单板滑雪，从一个个简单的动作开始，通过积累慢慢做到更好。为了滑雪，即使耳朵被冻伤也坚持上山，日复一日的刻苦训练对于他来说是一种享受。为了解锁一个新动作，即使教练已经满意，他还是会要求再来一遍⋯⋯2021年1月（1800度），成为中国首位完成这一极高难度动作的选手。没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。【分析】文章开篇引用名人名言并加以解释，论述了“积小胜为大胜”的道理；然后列举中国航天事业取得的一系列成功离不开积少成多，持之以恒的奋斗，进行举例论证，从而提出中心论点“只有积少成多、精雕细琢、持之以恒，才能铺就成功之路”。第②——④段分别从“不舍寸功才能善作善成”“精益求精才能更进一步”“久久为功才能行稳致远”三方面论证了中心论点。最后一段深化论点，总结全文。【解答】（1）本题考查中心论点的提出方式。开篇首先引用了名人名言“不积跬步；不积小流，“这句话的意思是，就没有办法达到千里之远，就没有办法汇成江河大海”并进行了解释。然后“天舟四号货运飞船发射升空，正式开启了中国空间站在轨建造阶段，由弱到强，已迈入世界前列”，持之以恒的奋斗，从而提出中心论点“只有积少成多、持之以恒。（2）本题考查论据的运用。甲处结合后一句“聚沙成塔，起于累土”与之相照应、经受考验，最终取得一番成就”可知“万事从来贵有恒”与之照应。故选：A。（3）本题考查对文章内容以及链接材料的理解与概括。结合链接材料中的“从一个个简单的动作开始、经受考验，最终取得一番成就”可得：脚踏实地，从简单动作开始积累能力；结合材料中“为了滑雪，即使耳朵被冻伤也坚持上山，为了滑雪不睡懒觉；结合材料中“为了解锁一个新动作，即使教练已经满意，而是需要把每一件事情做细做好，在守正创新中追求卓越，不断追求更高的境界。答案：（1）开篇引用名人名言并加以解释，采用道理论证；然后列举中国航天事业取得的一系列成功离不开积少成多，进行举例论证、精雕细琢，才能铺就成功之路”。（2）A（3）脚踏实地，持之以恒，不断做到更好，为了滑雪不睡懒觉；精益求精。【点评】要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。8．（21分）阅读下面文章，完成问题。一桌人生①人过中年，开始有点儿念旧。熟悉而又陌生的泉塘村，经常莫名地追到千里之外的都市，在我的梦中浮现。②我上学第一天是踢着小欢步去的，记得放学时夕阳把我的影子拉得很长，我越过山坡，踩着风回了家。一进屋，我就寻了一条板凳，本子也跟着摇晃。傍晚，爹牵着老水牛回了家。老水牛一身泥水，也摇摇晃晃的。③我一天天往上长，板凳却像忘记了生长这回事。“爹，我想在梳妆桌上写字。”爹正招呼牛喝水，一晃就过去了，他似乎没听见。“爹……”，只“唔”了一声，起身进了光线暗淡的里屋。他满是泥巴的生活里大多时候是沉默的。④梳妆桌是家里唯一可以被称为桌子的物品。桌面上的漆脱落得斑斑点点，布满裂纹，还缺了一条腿，我总算有了自己的书桌。我侧着身子，半边屁股斜放在紧挨着的床头⑤我开始习惯那张缺了腿的书桌，爹却开始不习惯我。他会冲着黑屋子吼：“柴火没了，牛饿了，那时村里的孩子读书都像赶集一般，在学校里耍打几年就回来了，我的心碎成一地畏惧。⑥有一次，班主任家访，跟正在码草垛的爹说：“娃是块读书的料！”一连说了好几遍，半晌才从草堆里冒出头来“唔”了一声，继续码草垛。⑦读书就像爬楼梯，我一步步登高。每天回家，我就钻进黑屋子，书本里的世界远比泉塘村的生活有趣。崎岖的山路挡不住我前行的步伐。我的中学生活顺利得一马平川，天宽地阔。放学路上，除了松软的田野，欢畅的校歌，这一切都让我陶醉。不过，我一般不跟爹说，就像那头老水牛。⑧在一个冬日，我把所有的奖状翻出来，涂上米汤，我看见他咧了咧嘴，似乎有话要说，连胡茬也生动了许多。⑨春风从远处的山谷里挤过来，暖暖的。那天，我正像往常一样伏在那半张桌上写字，房门“吱嘎”一声，风一样地推门进来，一把拉我出门。夕阳的余晖里，方方正正的，桌面刷着木纹新漆。“写字桌，声音大得像半夜里的春雷，惊得屋檐下的燕子逃也似的飞走了。⑩自那以后，我不再一放学就钻进黑屋子，而是将桌子摆在屋檐下，写字。村里的小孩儿看见我读书的样子，也纷纷拿了作业过来，有的一本正经，有的装模作样。夕阳下，长出不一样的春天。⑪初三时我开始住校，家里的小方桌用不上了。我在学校拓展世界的同时，泉塘村也似乎被掘开了一个口子，打工在乡间刮起一股强劲的风，不少人家换了漂亮的书桌⑫爹又开始沉默下去。“我也去打工吧。”我跟爹说。爹似乎没有听见，只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他。他清楚我的命运掌握在他的手里。“你得读书。”爹半晌才说，转身牵着牛出了门。⑬后来，我上了高中。每次我回家，爹都早早拴好牛，收拾好小方桌，将桌面擦得干干净净⑭就这样，我翻着书，一本又一本，从乡下读到县城，从县城再读到大城市。泉塘村渐渐成为一个遥远的存在。后来我听说，那些外出打工的人也纷纷回乡。我还听说，家家屋檐下都有了一张长满春天的书桌。⑮我人生的起点只有半张桌子那么大，但我的世界却在桌面之外，海阔天空，那一方小小的书桌，永远是记忆深处的一道光。（作者郭发仔，文章有删改）（1）结合文章内容，说说第②段有什么作用。（2）品味语言，回答下面问题。①结合语境，赏析第⑤段中加点词语。爹吼出来的声音很大很硬，我的心碎成一地畏惧。②从句式特点的角度，赏析第⑨段画线句。春风从远处的山谷里挤过来，暖暖的。（3）结合文章内容，谈谈你对第⑫段画线句“爹似乎没有听见，只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他”的理解。（4）文中“桌”与许多人的人生紧密相关。请结合文章内容，具体说说“桌”和他们的人生之间的关系。【分析】本文记叙了桌子是“我”人生的见证，“我”最终从乡村走进大城市，是读书改变了“我”的人生；桌子见证了父亲对“我”读书态度的转变，表现了父亲对“我”的爱和“我”对父亲的感激；桌子见证了村里人对教育态度的转变，众多的孩子回归读书，他们的人生将因知识而改变。【解答】（1）本题考查段落作用分析。结合第②段“我上学第一天是踢着小欢步去的，我越过山坡，踩着风回了家”“爹的步子沉重得像老水牛，描写了“我”第一天上学的愉悦以及父亲劳作的艰辛，结合“柴火没了，鸡鸭也到处扑腾……日子不是纸上画出来的”“写字桌，为下文写父亲对“我”学习态度的反复变化作铺垫。（2）本题考查词句赏析。①“破碎”原指毁坏；破损碎裂，牛饿了，这里指爹的话对“我”心灵冲击之大。②“春风从远处的山谷里挤过来，暖暖的”是倒装句。将“暖暖的”后置，结合“写字桌，烘托了“我”看到新桌子时的喜悦心情。（3）本题考查句子理解。结合“爹又开始沉默下去，我跟爹说”分析，看似没有反应。“只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他”运用拟人，形象地写出此时爹内心选择的艰难。（4）本题考查文章内容分析。结合“就这样，一本又一本，从乡下读到县城，桌子是“我”人生的见证，是读书改变了“我”的人生，牛饿了，给你做的”“你得读书”分析，表现了父亲对“我”的爱和“我”对父亲的感激，家乡越来越好。我还听说，桌子见证了村里人对教育态度的转变，他们的人生将因知识而改变。答案：（1）第②段描写了“我”第一天上学的愉悦以及父亲劳作的艰辛，用板凳引出后文的桌子。（2）①“破碎”句中指爹的话对“我”心灵冲击之大，生动地写出“我”对不能继续读书的担忧。②倒装句，将“暖暖的”后置，烘托了“我”看到新桌子时的喜悦。（3）爹听到“我”的话，看似没有反应。形象地写出此时爹内心选择的艰难。（4）桌子是“我”人生的见证，“我”最终