甘肃省酒泉市（2024年）小学语文部编版开学考试(知识梳理)完整试卷（含答案）

甘肃省酒泉市（2024年度）小学语文部编版开学考试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

héxiéménglóngzhōnghòumǐnjié

zhēngzháwūyánxìbāoxiāosǎ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，变新字，再组词。

例：女→（好）→（好人）月→()→(

)

门→()→(

)巴→()→(

)2）.根据课文内容，把下列句子补充完整。

（1）________________，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，________________。

（2）好像_______________，到处是绿的……

（3）突然一阵风，好像舞蹈教练在________，所有的绿就________地按着节拍_______________……3）.根据下面的文字描述猜故事，把故事名字写在括号里。

（1）刚结婚不久的女子，亲自去长城寻找丈夫，得知丈夫已死，她痛哭了三天三夜。《___________》

（2）一位酷爱画画的放牛娃勤学不辍，获得了仙人赠送的神笔，他用这支笔造福贫苦人民。《___________》

（3）三兄弟想得到河里的金牛，可是他们心没往一处想，劲儿没往一处使，最终失败了。《___________》

（4）一座寺庙里,三个和尚没水喝，寺庙失火后，三人同心协力救火，合作打水。《___________》4）.根据语境写词语。

（1）妈妈fēnfù(

)我们自己动手做gāobǐng(

)，再三dīngzhǔ(

)我们注意卫生。

（2）他们挖了许多yǐnbì(

)的xiànkēng(

)。

（3）他们妄想xiāohuǐ(

)zuìzhèng(

)，但来不及了。

（4）成都大运会建立了许多场馆，其造型奇特，xiàngzhēng(

)着成都的地方文化。他们虽不是jīnbìhuīhuáng(

)的diàntáng(

)，但功能多样，蕴含了成都人民的无穷智慧。5）.选择合适的关联词填空。

无论……都……即使……也……

因为……所以……虽……也……（1）(

)说是孔隙，可(

)容得下一只小船进出。

（2）山上开满了映山红，(

)花朵还是叶子，(

)比盆栽的杜鹃显得有精神。

（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，(

)不比作什么，(

)很值得观赏。

（4）(

)洞里很宽阔，(

)能在这里聚集一千或是八百人开会。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中，书写正确的一项是（）A．哪里从林B．绵衣深处C．评浆到底D．海洋展现2）.“不以规矩”的下一句是（）A．成方圆B．不成方圆C．不能成方圆3）.《蚂蚁和西瓜》故事中有一群（）的蚂蚁。A．团结友爱B．自私自利C．骄傲自大4、句子训练（每题10分共1题）

1）.“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”这句话运用____________，把__________比作________。这样的句子，我还会写一个：________________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

金色的太阳闪闪的船儿

雪白的天空弯弯的星星

蓝蓝的浪花小小的月儿2）.哪两个汉字娃娃能组成词语？请你连一连。

下衣

穿棋

明院

医亮6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序重新排列。（填序号）

①太阳出来了②雨越下越大

③天亮起来了④满天的乌云

⑤雨声小了⑥下起雨来

_____________2）.课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。

(

)城堡里住着一个凶狠的魔王。

(

)我们在沙滩上垒起城堡，筑起围墙。

(

)我们挖地道轰塌了城堡。

(

)魔王把美丽的公主抢去了，公主在城堡里哭。

(

)我们炸死了魔王，救出了公主。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“晚、千、玩”的韵母是ang，“床、样、王”的韵母是an。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.对比阅读两首古诗，回答问题。村晚【宋】雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。1．这两首诗都描写了______________的形象。

2．对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（）A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。3．与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是（）A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。4．“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童_________、_________的生活。

5．请你展开想象，写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。

___________

6．描写儿童的古诗名句有很多，请你根据自己的积累，再写出一例。

_____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

童年的你是不是也有很多印象深刻、让你感到有“太阳味”的事呢？回忆发生在自己身上一件事，把它写下来，与大家分享吧！要求：写清楚起因、经过结果，写出自己的感受，题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.在自由分享环节，聪聪认为专注钻研是学习时必不可少的精神。他与大家分享了相关的文言文，请你阅读后回答问题。王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。（节选自宋濂《宋学士文集》）1．请你解释加点字的意思。

窃入学舍(

)辄默记(

)暮归(

)冕因去(

)

2．翻译下面的句子。

（1）儿痴如此，曷不听其所为？

_______________________________________________________________________________________________

（2）夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之。

_______________________________________________________________________________________________

3．读完故事，你觉得王冕是怎样的一个人？

_______________________________________________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.开心阅读。美丽的花有一天，熊妈妈带着小熊去树林里找食物。到了那里，只见周围开满了鲜花。那五颜六色的花，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，好看极了！小熊看见这么多花，想摘一朵戴在头上，于是伸出了手。熊妈妈看见了，连忙摇头说：“不能摘！大自然有了这些花才更美丽。”小熊听了，缩回了手，脸也红了。1．短文共有______个自然段。第2自然段共有______句话。

2．你从短文中哪句话可以知道“五颜六色”这个词的意思？用“___”画出来。

3．从短文中找出一组近义词和一组反义词。

近义词：(

)——(

)反义词：(

)——(

)

4．听了妈妈的话，小熊脸红了，这是因为（）。A．小熊很开心。B．小熊认识到摘花的行为是错误的。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据词语意思，找出正确的字写在横线上。（竟竞）争_____（宣宜）读_____（再在）现_____（连联）欢_____事（绩迹）_____（捡检）阅_____2）.我能选择正确的读音、汉字填空。

【múmó】【jīnjìn】【lěilèi】【chāchà】

(

)型不(

)积(

)(

)异

(

)样(

)止劳(

)(

)不多

【蜜密】【娇骄】【瓣辨】【历厉】

蜂(

)(

)傲花(