八年级年级主任工作计划

第第页八班级班级主任工作计划八班级班级主任工作计划篇1一.引导思想:全面贯彻党的教育方针,深刻领悟把握住《中同学德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，重视工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，相互支持搭配工作。二.工作重点:1．我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以同学为主体，调动同学的积极性、自动性，激发制造性和创新性。2．德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的`内化过程。3．做好八班级同学心理健康教育工作：帮忙同学过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。4．针对八班级将显现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5．运用“四气”练内功（壮底气——树正气——兴和气——育灵气），加强班级内凝集力，创建优秀班集体。6．进行爱国主义教育，安全教育,养成教育。7．让同学都来参加班级管理。8．开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培育同学多方面的才能。9．开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，捉住时机来提高同学的素养教育。10．架起一座沟通的桥梁（学校——同学——家庭）。三．工作措施：1．班主任必需更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有猛烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养：（1）职业道德素养a：坚决正确的政治方向。b：酷爱班主任工作。c：酷爱同学。d：以自身为范,为人师表。（2）学识素养：a：坚固结实的专业。b：广阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。（3）本领素养：a：较强的组织本领。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往本领。（4）健康的心理素养：2．做好同学心理健康教育工作。（1）通过“班主任信箱”了解同学。（2）与同学谈心，做同学的知心伙伴。（3）开设专题学问讲座，加强心理引导。（4）召开主题班会，加深自我认得。（5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和搭配共同教育同学。3．帮忙孩子加强自信念：（1）要求同学每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩。（2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。（3）给每个同学表现的机会，让他们都能了解成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。（4）订立一些同学经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信念。（5）敬重同学人格，适时发觉同学的“闪光点”。（6）对同学进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势，激发同学学习的信念。4．做好学习困难生的心理沟通：（1）宽容（2）真诚（3）期望（4）要求适当5．让同学本身管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。工作布置：二月份：建立一个团结奋进的班集体。三月份：理想前途教育、安全教育。四月份：培育良好心态、健康体魄、形成高品位素养。五月份：感恩教育，用实际行动报师长、报家长。六月份：“艰苦奋斗、吃苦耐劳”教育，培育适应现代人才多元化需求八班级班级主任工作计划篇2新的学期又开始了，本学期我担负八年一班的班主任，八班级是同学最简单产生两极分化的班级,我所担负班主任的八（1）班共有30名同学,其中男生17人，女生13人，经过一学年的努力学额巩固率100%，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级七升八的学期班主任工作，连续建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作计划培训内容的各项要求特订立如下的计划：一.第一周工作：1.召开班委会议，明确每个人的实在分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。2.结合上学期期末成绩对同学重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡气力，建立帮扶，调整好同学的座位，每名同学订立本学期要达到的目标，期末达到的予以嘉奖。2.重新核对室外值日岗位责任，让同学自动申报本身能完成好的岗位；室内应然采纳上学期的小组轮番制，每个小组一天，适值日合格程度给小构成员每人加3到1棵不等的星，加强值日组长职责，确保各块卫生干净乾净。3.从开学的第一天起连续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五棵星。4.完成班级环境布置，达到同学仪容仪表过关。5.班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积累，第二天清晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让同学从第一天开学就养成好习惯。二.日常工作：1.适时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然.2.开展礼仪教育和人文素养教育,从同学的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素养环境，利用学校的一切活动加强集体凝集力。3.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和同学的'纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些老师和同学之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。4.连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自发性。5.连续开展写周记、日记活动、征求同学们的看法，适时把握同学的心里状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对同学进行行为养成教育，开展同学的学习自主性和制造力，对同学进行各科学法引导。7.充分利用课余时间办好同学的手抄报活动。8.订立合适班机实际情况的各项规章制度，进一步管束同学们的思想行为。9.尝试实施班干部轮换制度。10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和任意缺课的现象的发生。11.大力加强安全教育，时时各处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位同学写出考试的得失，查找阅历与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。13.开展心里健康教育，加强同学的心里品质，摆正同学的同学交往的观念，确保重要精力放到学习上。14.本学期做好“双差生”的工作和重点同学的家访工作。15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。16.坚决服从学校的管理，并教育同学令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥当解决。17.做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。18.常常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。八（1）班虽然教学秩序稳定，但由于同学过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回显现一些意想不到的事件，这样就要求本身在过程中不断学习，树立信念，鼓足勇气，更好地开展班级工作。总之，作为一名人民老师，尤其是作为一名班主任，其素养要求很高，我要连续不断的学习，反复的实践，渐渐提高自身素养和水平，以适应新时期素养教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。八班级班级主任工作计划篇3一、引导思想八班级是同学最简单产生两极分化的班级,我所担负班主任的八（1）班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好这学期的班主任工作，连续建设好这个班级，本学期的教育教学工作，将依据学校工作计划布置，结合班级组的工作目标，以教学为中心，全面进展同学素养；以“对每个同学负责，助每个同学成功”为教育宗旨，扎坚固结实实地搞好教育教学和教科研工作；努力探究班级管理规律，全面提高工作质量和管理水平；以磨练同学的意志、提高同学的文明程度、激励同学树立宏大的理想、培育同学的健全人格为中心内容，狠抓同学学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的更改。二、班情分析全班现有同学81人，是八班级的平行班之一、经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有部分同学不太守规定，学习态度、学习习惯、学习的自动性很差，思想比较多而杂，是班级的不稳定因素。本学期将连续重点抓好他们的养成教育。三、工作目标全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意同学自制本领的培育，做好同学心理疏导，确立“为同学服务”的意识。不断培育同学良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成绩。四、实在措施（一）、想方设法做好同学的思想工作作为班主任，首先就是了解每一个同学的.性格特点，然后去实行相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，适时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个同学积极地去面对生活、面对学习。进入八班级，同学的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服同学过分倚靠老师的心理，尽快教会同学的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法交流会，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我进展。（二）、强化同学的养成教育和立志教育人们说：“逢二必乱”，八班级是同学显现两极分化的重要阶段。因此，一开始就要强化他们的纪律观念，注意各方面的养成教育，防止两极分化，使同学养成良好的学习习惯和生活习惯。实在措施有：1、组织同学认真学习《中同学日常行为规范》，并以此来规范同学的行为。同时，订立《班级公约》和《班级奖惩方法》，完善管理制度，对每天班级各方面情况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结，每周一总结，适时激励先进，鞭策落后。2、开展各类主题班会，强化同学的理想教育和立志教育，激励同学树立宏大的理想，并为之努力学习，不断提高本身。3、调整和强化班干队伍伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”“文明标兵”“体育标兵”“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并大力宣扬，使他们成为班级同学们学习的榜样。（三）、家校联手，共育英才本学期我将努力制造出以班主任为中心，借助家长的特别气力，协同作战的全方位的育人环境。1、班级各课老师要常常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位同学，避开由于标准不同而造成同学思想上的混乱。2、班主任常常下到宿舍区，了解同学的生活情况，尽力为他们排忧解难。3、班主任常常与家长联系，了解同学在家的表现并通知家长在学校表现，与家长紧密联系，商讨对策，共同管理。为实现班级目标，我将和全班同学共同努力！八班级班级主任工作计划篇4班主任作为联系学校、同学和家长之间的纽带和桥梁，作为同学在校学习期间相伴相随的引导者，我们在同学的学习成长过程中起着至关紧要的作用。因此作为一名刚到沪新中学的班主任，我不仅要尽快谙习学校的规章制度，了解班级同学现状，我更要懂得怎样去挂念和帮忙我的同学们，激励他们取得各方面的长足进步。初二班级是同学中学学习的关键阶段，又是我校课改工作推动班级，带着这种猛烈的使命感和责任感，我在平日的工作中要努力做到认真负责，关爱同学，勤于思考，乐于研讨，努力提高自身管理水平和班级班风班貌建设。在积极落实学校高效课堂工作和做好班级常规工作的基础上，依据我们班级的实在情况及课改班级的特别性，我重点动手抓以下几个方面的工作：一．了解同学，关爱同学，敬重同学，进展同学。本学期我刚接受担负初二（2）班的班主任工作，起初对同学情况还不太了解，工作开展起来不能得心应手。于是我在开学初始，就召开班干部会议与同学座谈交流；细心设计班级调查问卷，了解同学爱好志向；自动与同学家长电话联系，多方面了解同学个体情况与班级整体进呈现状。平日里我要自动挂念班级中家庭贫困同学，挂念父母离异同学，挂念学习困难同学，挂念行为偏差同学。与同学共同订立班级公约，群策群力为班级进展献计献策。我认为，同学是班级进展的主体；班级的进展都是为了同学的进展。这一系列工作的推动为进一步完善我们班级的管理制度，建立良好班级集体打下了坚固结实的基础。在重视班级自主进展的.今日，我们要努力形成同学思想进步、团结友爱的和谐班级；努力塑造班风班貌良好，积极进取的学习型集体。1．充分发挥班干部管理本领和学习小组组长的榜样作用。激励同学干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在学问、学习本领上取得进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、进取的导向，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的本领磨练帮他们搭建了舞台，利用值日班长制度，学习小组组长汇报制等，信任经过一段时间的实践会取得了较好的效果。其实我觉得这样的同学本领培育还是特别必要，老师了解了同学，信任同学的本领，同学也更好地呈现了自我。充分利用晨会课、午自修、班、校会课的教育时间，正面教育、耐性引导，对先进的学习小组和有进步的同学予以表扬，树立榜样；对有违纪行为的同学，做到了循循善诱，以理服人，引导他们进行自我教育，使他们做到知错就改。尽管我们是初二课改班级，学习时间与任务特别紧迫，但我觉得对于班级来说德育教育也不可或缺，不容忽视。2.加强对同学心理素养教育，挂念同学心理健康。由于初二班级工作的任务是要培育同学、德、智、体、美等方面的全面进展，这就必需加强对同学素养教育，而素养教育的基础是心理素养教育。由于考试像一面大旗时时提示着同学，面对学业的挑战、家长的压力、老师的要求，同学难免会产生了不同程度的心理焦虑，而作为班主任就要想方设法提高同学心理素养。我要求班级同学每两周写一篇周记，畅谈本身的感受和近来的心情；课间午休时多走进班级与同学说说话、谈谈心；英语课上有励志的阅读篇目，我也会借此与同学共享探讨，这些都是我与同学沟通的紧要纽带。我时常教育同学在学习上要尽本身做大的努力，做到了就不会懊悔，提倡同学间良性竞争，共同进步；在生活中懂得同学间要团结互助，真诚待人，积极乐观。提倡积极向上的人生态度；提倡酷爱学习、关注人生的精神，使他们能以最好的心理状态去迎接学业的挑战。3．重视体育磨练，提高身体素养。现在同学们学习压力也比较大，的确同学也比较辛苦，所以我们更要重视同学的体育磨练，搭配体育老师抓好体育课的质量，搭配学校抓好“两操”工作，协同同学和家长，共同重视健康教育，提高同学的身体素养。4．重视家校互动，加强与家长的沟通联系。在这个学期，我会针对同学在学校的一些情况适时与家长取得联系，激励与批判兼备，结合同学的心理问题、近期学习情况和测验成绩，与家长一起订立有效的教育方法，要求家长本着“以身作则、言传身教”的思想，挂念同学生活与学习，使同学更好地感受到家庭的关注，以良好的精神状态、饱满的学习热诚投入到学习中来。二、加强学风建设，建立学习小组，端正学习态度，营造学习氛围。1．改进班级学习纪律，严格推动高效课堂：重视课堂纪律教育，课间不得大声喧哗打闹，安静自修。两分钟准备铃后要准备好该节课上需要的学习材料与导学案，由课代表带领提前朗读本学科所学记忆内容。当天值日班长负责督促填写好每天的班级日志，适时上交班主任反馈总结，适时予以小组评价。2．重视作业完成质量与收交情况：要求同学认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，有问题适时请教组内同学与科任老师。作为班主任，我会不定期提前到校突击检查同学作业抄袭现象；要求同学一到校就到组优点交作业，这样便于每天第一时间查对作业，便于老师把握作业收交情况。想必大家都深有同感，每个班级不可避开都有个别不做作业的同学。我因此要求同学每天记录备忘录，做好一项作业做个标记，并会同家长核对签名。当天有作业不做，就在备忘录上留言告知家长，提示同学；三次不做作业就电话通知或要求家长到校搭配教育，希望有所收获。3．教育同学要做到学习有条理，学习讲方法。提示同学每天睡前整理好隔天要交的作业及要带的学习资料。课上认真听讲记好笔记，适时复习消化所记学问点。引导同学更要重视学问的归纳整理，随时整理好好各科作业、试卷及导学案，定期装入文件夹，有计划地进行复习整理。4．积极搭配各任课老师，适时了解班级学习情况。“众人拾材火焰高。”为了更全面地了解同学和本班的情况，我会常常向各科任了解本班同学的情况，认真听取了各科任老师提出的一些存在问题，并向有阅历的老师和班主任们学习借鉴阅历，显现问题，适时协同实行措施。例如开学初在座位的布置和课代表、班干部任命方面，我都听取了班级组长和各科老师们的看法，并通过实践证明都是很好的看法，借此感谢我班的各位任课老师对我工作的帮忙和支持。面对班级中的每一个孩子，作为班主任的我亦如他们在学校里的家长，我们今日的努力是为了孩子更好的明天。虽然现在的班主任工作还存在着一些问题和困难，但我会努力学习改进，我会竭力所能做好初二（2）班班主任的各项工作，在班风稳定的基础上连续抓好班级学风建设，在加强学习小组建设的同时，认真推动高效课堂建设，争取管理好本班级，做到不辜负学校、家长的期望与信任。作为一名青年班主任，我要做得还很多，我要学得也不少，我会一如既往地向我校许很多多优秀的班主任学习，在沪新中学这个大家庭的挂念和培育下不断成长。八班级班级主任工作计划篇5我任八（4）班班主任,管理班级各项事务,我要感谢学校给我们新老师供给了这样好的一个学习的机会。依照学校本学期的班主任工作计划,我本身也列出了一份计划。一、班级基本情况:八（4）班本学期全班有男生24人,女生16人,共40人。全班同学都是外地生,所以多数的同学学习的自发性、上进心,自制本领都不高,上课时爱讲话,学习的氛围比较的沉闷,课后作业虽能按时的完成,但有抄作业的现象存在,学习习惯有所欠缺。二、引导思想:以泰日学校教育工作计划为引导,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的'根本任务。深化“两纲”教育与课程改革的融合,提高课堂教学的质量。教育同学弘扬奥运精神,争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人,努力提高科学素养和人文素养,促进同学素养的全面进展,努力使每一位同学成为德智体全面进展的好同学。三、本学期工作重点:1.大力引导同学干部工作,依靠干部及班集体的气力,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。2.组织同学进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”“校纪”,切实落实《中同学守则》和《中同学日常行为规范实施细则》。3.严格实施德育,订立《值日生布置》《班干部值日布置》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富同学业余生活。4.帮忙同学树立宏大的人生理想,变“要我学”为“我要学”5.鼓舞同学信念6.培育同学正确的学习方法四、工作措施1.依据小干部实际情况,建设小干队伍伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级进展。2、推动“两纲”教育,重视人文素养的培育。在日常教育中,重视潜移默化,重视全方位教育。突出学科作用,突出同学体验,促进同学素养的全面提高。积极推动班级文化建设,认真布置好班级环境,创设温馨教室。创设同学自主管理、自主进展的教育机制,让班级文化陶冶同学性情,提升他们的情操。3、加强班级小干队伍伍建设。依据小干部实际情况,建设小干队伍伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级进展。4、加强后进生的转化工作和管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从挂念、珍惜同学的角度启程,了解挂念同学。多与同学和家长交流适时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展情况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。5、对于个别学习态度不端正的同学,与家长适时联系,要重视班主任与家长的交流,重视学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通,坦诚相待,才能使学校和家长对同学的教育有一致的要求和态度,只有常常与家长沟通交流,针对同学学习、生活中存在的问题,同家长达成共识,才能充分调动家长的积极性,搭配学校教育好孩子。八班级班级主任工作计划篇6一、班级现状分析（优势与不足）：八（102）班班风积极向上，内部团结互助，凝集力强。重视日常行为规范，同学行为举止文明得体。但在平常活动中不够积极热诚，不够踊跃。班委办事本领还需磨练，责任感还需培育。学习上也要更擅长思考，自动积极自主学习。本学期的工作目标：1、全面提高同学的学习成绩，争取全班各科平均成绩比上期末提高5分。2、激励同学参加各种竞赛或表演活动，争取好名次。3、抓好升旗、早操、值日、卫生、黑板报、行为规范等。4、加强学困生的转化工作，争取使学困生在学习和纪律方面都有进步。二、本学期工作重点引导同学干部工