老师工作的年度总结5篇

第第页老师工作的年度总结5篇老师工作的年度总结篇1这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生自动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新本领，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛取得各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。乐观参加远程教育培训，及时提交作业及撰写学习反思。我深刻的认得到自身的工作是和祖国的将来发展，国家的繁华兴盛联系在一起的，自身的日常平常的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业认作“为一大事来，做一大事去，”，必需做到有了这种认得，才略自发担负起教书育人这份责任。二、信息技术教学方面：上好每节课对于老师、学生来讲都是很关键的。为了上好课，我做了下面的工作：1、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。3、重视教学教法的研究，努力探求高效课堂，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。关注全体学生，注意信息反馈4、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、酷爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。6、乐观开展组内的教研活动。三、电教管理方面作为学校的信息技术老师，自然而然地就成为了学校计算机教室管理员，无论是电脑的常规维护还是各种料子的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为紧要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和娴熟掌握，为学校现代教育技术的发展作出自身的贡献。1、微机室常规管理规范。做到上机有登记，故障及时排出，室内干净。2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。3、系统软件及时更新，防备学生非法下载一些与教学无关的资料游戏。4、乐观帮忙老师排出多媒体教室故障。四、搭配学校各部门做好各项工作1、20xx届高三学生高考网上报名工作2、第二届全省中学校生安全知识竞赛活动3、贫困生信息录入省数据库4、每次考试的分数录入工作5、学校各类检查如督导检查、综治检查等6、学校各类活动的筹备组织活动总之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自身奉献。老师工作的年度总结篇2总结过去，展望将来，乃是为师的根本。现对20xx至20xx学年上学期个人工作做一个小结，以期今后的工作有一个新的发展。一、工作资料本人听从学校领导分工布置，担负振太乡中心学校语文教研员，承当振太乡中心完小六三班语文及民族团结两门学科教学工作，任振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员；在主持《利用教育技术提高农村学校生记叙文习写潜力研究》这一省级课题研究中，除依照课题申报计划落实了课堂研究过程外，还参加了由课题构成员兰有荣老师组织的三班级习作义务辅导。二、工作开展情形及措施1、在六三班语文、民族团结教学工作上，以新课程标准理念引领教学，在教参精神、文本资料及学生实际的基础上，撰写切合实际的教案，课堂中重视培养学生学习兴趣，启发学生心智，关注学生全面而健康的发展。及时认真批阅作业，且以典型处为基点，温故而知新。做到科学合理的实施素养教育，把三维目标落到实处。2、在每周一下午一个小时的“乡村少年宫”经典诵读及小记者组活动中，以辅导员的职责开展工作。3、教研工作中，以振太乡中心学校行政的统一部署为核心，以教育教学新理念为引领，以坚固结实而深入的实在活动为契机，以我乡语文教学为基点，有计划、明确目标、有总结的开展。利用参加《普洱市“以学生为主体，顺学而导”语文课堂竞赛》观摩、参加引导参加县级竞赛选手引导、“勐大？振太？按板联合教研”的机会，捉住全乡六班级教研活动和参加到山街、秀山、黄力学校督察及平常的教研活动，提升素养，不忘以讲座形式沟通传递其间心得精华。重视落实所正在进行着的省级课题研究。组织中心完小六班级语文群众备课。三、工作成绩1、为我乡网校投稿32篇，被乡《教育信息》采用4篇；组织省级课题研究成员投稿省级论文竞赛5篇，其中2篇获贰等奖，3篇活叁等奖。本学期共听课30节，且多为主评；上公开课一节；乡级专题沟通3次，校级专题沟通2次。2、课余义务辅导三班级学生习作30节、中学生4节，所授学生习作潜力有所提高，部分学生习作获得县级习作竞赛奖或发布于镇沅县信息网；引导兰燕写的《美丽镇沅，青春成长》获县级二等奖。本人所写的《四班级品德与社会质量分析》发表于《镇沅县教研通讯》；《传奇中的空白》发表于《茶树王》；《如何利用白板技术提高学校生习作潜力》获省级贰等奖，且已经被云南教育期刊纳入发表计划；参加修改的10余万字的《侨乡魂脉》即将与读者见面。3、所教民族团结平均92分；语文平均71分，及格率74%，优秀率14%。两科成绩在原有基础上均有所提高。4、作为振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员，该组经学校领导小组实地考核，获小组第二名。5、撰写了《20xx至20xx学年上学期振太乡中心学校教研总结》《20xx至20xx学年下学期振太乡中心学校教研计划》及多篇与教育教学相关的文章。四、存在的问题1、因潜力、时间、精力、经验等条件有限，很难把握好教学与教研的充分投入，故而，两者的效果不足理想。2、六三班42名学生基础长短不一，呈现“头小尾巴大”的态势，难于普遍提高教育教学质量。3、省级课题研究中，由于时间、经费、学生实际等原因，存在一些需要改善的地方。五、今后工作思路1、努力学习教育教学新理念，紧扣新课程标准，在行政领导下，切合实际地开展教研、教学、课题研究。2、认真自动搭配班主任和科任老师，抓好六三班民族团结和语文学科的教学，以学生成绩体现老师价值。3、整合教研与教学、写作与教育、课题与问题等的生成，搭建切实为家乡教育教学服务的平台。诸多亲历之事将近无法用语言表述出来，也有很多缺憾注入心头。但缺憾不如奋斗，信任在今后的工作中，我会挺起不屈的脊梁，以饱满的热诚和充分的精力投入教育教学工作。老师工作的年度总结篇3时间过得真快，来到__初级中学已经一年了，我在自身的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年，在这里这一年我过得充实、欢快而有心义；这一年在这里我有一位刚走出校门的高校毕业生变动为一位中学的英语老师；在这里这一年我有一开始的茫然不知所措变动为现在的一名合格的老师兼班主任。为了更好的做好今后的工作，总结经验教训，现将20__2023度的工作、学习情况总结如下：一、实德方面：加强修养，塑造师德从小的我的理想就是当一名老师，因此我深深地爱着我的工作，酷爱教育事业，酷爱学生。树立良好形象，形成良好的师德，思想端正，团结同志，关怀学生，严格遵守学校各项规章制度，严格要求自身，不迟到，不早退，勤奋工作，精益求精。二、教学方面我深知，责任心对于每一个人的工作尤为紧要，所以我时刻提示着自身关于这一点。本人自始至终以严谨认真的态度治学，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课，及时做好总结、反思，多听课，多向其他老师请教、学习，同时，在工作中常常得到班级组长、教研组长及其他同事的引导和帮忙，是我从毫无经验变动为能基本站稳讲台。三、德育方面在本学期的第二学期，我有幸担负__班的班主任，这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后，我深入班级，了解班级情形，在此基础上，我狠抓班级常规工作，对学生严中有爱。坚持每天__到班，督促学生晨读，每天坚持带学生出操，监督学生清扫卫生，常常教育学生要树立明确的学习目标，并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作，我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了确定的进步。在今后的工作中，我要做的、要去学习的还有很多，我将连续努力，争取做一名优秀的、问心无愧的老师，为学校的发展贡献自身的气力。老师工作的年度总结篇4时间过得真快，本学年的教学工作行将结束。本学年，我担负x、x班的教学工作。依据开学初订立的，现就本学年以下：一、学生的基本情况七年x、x班共有xx人，大部份学生的基础特别差，拼写不规范，学习不自动，对英语的不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较坚固结实，认真，对英语感喜好，四名学生的智力特别低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不。二、采取的1.教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听闻读写的本领。2.抓辞汇和句型学习，常常进行听写练习，进步学生对记忆单词和句型的本领；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。3.课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用确定的时间让学生用所学过的平常常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。4.抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。5.为了加添学生的辞汇量，让学生每天积累5个单词，并每周检查一次。6.在教学进程中我发现师徒结对也是好的，因此我采取了师徒结对活动。三、教学方面1.教学工作本人对工作扎坚固结实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念引导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必必需求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都认真研究教材、考虑学生的分层和知识差别，穿插一些生动有趣味味的活动和中西方差别。通过这些活动，加强了学生的热诚和喜好。而且，我常常有心识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。2.学困生转化工作学困生转化工作也是的一个紧要环节。假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的老师应是通过抓两头，促中心的方法到达班级语言水平的平衡发展。熟识到这一点后，我常常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，依据课堂里发现的不足给他们加餐。这样反复地重复所学知识，大部份学生能对本学年的内容很娴熟地应用。为了进步学生的成绩，我还组织了英语喜好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚喜好。3.其他工作在尽可能教好本学年教学内容的同时，我还给学生增补了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习乐观性。总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。我信任大家都一样，紧要的是在下一学年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的同意、同仁佩服眼光的羡慕，领导佩服眼光的认同。老师工作的年度总结篇5第一学期的工作即将结束。这学期，无论是班级管理还是教育教学，我都做到了最好。为了让我的工作更好，我做了以下总结：一、政治业务学习：我常常看报纸、报纸和杂志，观观看电视新闻和网络新闻。其次，我要坚持学习新课程标准、新理念和新的教学方法和手段来充实自身的头脑。二、工作态度：认真对待全部工作，完全依照领导的要求去做，每天提前到岗，等待学生的到来。认真开展学生思想教育。如安全教育、健康教育、纪律教育等。并认真对待每一节课，让学生在轻松愉快的氛围中乐观取得知识。三、工作作风：这学期，无论是学校领导布置的任务，还是主任布置的任务，我都尽力做好，从不疏忽，也不打折扣，有时任务多的时候，我也会抽出时间去完成。告知学生的是用第一时间说话，让学生尽快接受。四、安全工作教育：安全是教育教学的紧要构成部分。所以作为一名班主任，我利用周会、团队日、课前一分钟来谈安全提示，譬如楼道安全、学校安全、交通安全、水电安全、自我防护安全。并把学生分成小组，相互监督，相互制约。有问题及时向老师汇报，老师第一时间处理清楚。同时，将收集学生监督检查的不安全记录，并书面告知学生公布，上报学校。动词（verb的缩写）家访：孩子的成上进步离不开老师和家长的沟通。有电话，家长家访学校，家访。这样既能了解孩子在家的情况，又能增长家长和老师的感情。所以，依据班级学生的实在情况，假如有的学生不带作业，有的学生常常去食堂买零食，有的学生总是在课间干架撕扯，还有的学生卫生情形等。通过和父母分析孩子这样做的原因，和他们沟通，我试图找到让他们改正坏习惯的方法。家长们说，他们必需与老师紧密合作，以除掉孩子的这些缺点。六、教育教学工作：老师是太阳底下最辉煌的职业，肩负着教书育人的重担。学生是祖国的花朵，是我们的将来。只有教育好、培养好他们，祖国才略繁华兴盛。所以我常常利用周会、团队日、课前一分钟等时间进行安全教育、健康教育、道德素养教育、生命养成教育、法制教育。学生掌握了很多知识，