教师关注学生科学伦理规范承诺书_第1页
教师关注学生科学伦理规范承诺书_第2页
教师关注学生科学伦理规范承诺书_第3页
教师关注学生科学伦理规范承诺书_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师关注学生科学伦理规范承诺书合同编号:__________甲方(承诺方):__________乙方(关注方):__________鉴于甲乙双方共同致力于学生的科学教育和道德培养,遵守国家相关法律法规,甲乙双方经充分协商,就甲方关注学生科学伦理规范事宜,达成如下协议:第一条承诺内容1.1甲方作为教师,承诺全面遵守国家的教育法律法规,恪守教师职业道德规范,尊重学生的合法权益,关注学生的科学伦理规范。1.2甲方在教学过程中,注重培养学生的科学精神、创新意识和道德素养,引导学生正确对待科学实验和科研成果。1.3甲方积极组织学生参加各类科学实验竞赛、科技创新活动,提高学生的实践能力和科学素养。1.4甲方在评价学生时,全面考虑学生的学术成绩、实践能力和道德品质,促进学生的全面发展。第二条关注措施2.1甲方在日常教学和科研活动中,关注学生的科学伦理行为,及时发现并纠正不规范行为。2.2甲方定期与学生交流,了解学生在科学学习和实践过程中的困惑和问题,为学生提供指导和帮助。2.4甲方在评价和奖励学生时,充分考虑学生的科学伦理表现,激励学生遵守科学伦理规范。第三条违约责任3.1甲方未履行本协议约定的承诺内容,乙方有权要求甲方改正,并视情节严重程度,要求甲方承担相应的违约责任。3.2乙方未履行本协议约定的关注义务,甲方有权要求乙方改正,并视情节严重程度,要求乙方承担相应的违约责任。第四条争议解决4.1双方在履行本协议过程中发生的争议,应通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院起诉。第五条附则5.1本协议一式两份,甲乙双方各执一份。5.2本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为__________年。甲方(承诺方):__________乙方(关注方):__________签订日期:__________一、附件列表:1.甲方(承诺方)教师资格证书2.乙方(关注方)身份证明文件3.学生科学伦理规范承诺书样本4.科学实验竞赛、科技创新活动参与证明5.学生科学伦理行为评价标准6.教师职业道德规范相关法规文件7.教育法律法规相关条款二、违约行为及认定:1.甲方未全面遵守国家的教育法律法规,恪守教师职业道德规范,认定为违约行为。2.甲方未关注学生的科学伦理规范,未及时发现并纠正不规范行为,认定为违约行为。3.甲方未积极组织学生参加各类科学实验竞赛、科技创新活动,认定为违约行为。4.甲方在评价学生时,未全面考虑学生的学术成绩、实践能力和道德品质,认定为违约行为。5.乙方未履行关注义务,未配合学校、家庭和社会共同教育学生树立正确的科学伦理观念,认定为违约行为。三、法律名词及解释:1.教师职业道德规范:教师在教育教学活动中应遵循的行为准则。2.科学伦理:在科学研究和实践中,遵循道德规范,尊重他人权益,保证研究质量和信誉。3.教育法律法规:国家制定的关于教育的法律、法规和规章。4.违约行为:合同一方未履行合同约定的义务,违反合同条款的行为。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.问题:甲方对学生的科学伦理行为监督不足,导致学生出现不规范行为。解决办法:甲方应加强学生的科学伦理教育,提高学生的道德素养,定期检查和指导学生的科学研究实践。2.问题:乙方对甲方的承诺履行情况缺乏关注,无法确保甲方履行合同义务。解决办法:乙方应建立定期跟踪机制,了解甲方的履行情况,并提供必要的支持和协助。3.问题:学生在参加科学实验竞赛、科技创新活动中出现争议。解决办法:双方应共同制定活动规则和争议解决机制,确保活动的公平、公正进行。五、所有应用场景:1.甲方为学校教师,乙方为学校管理层或教育监管部门。2.甲方为学生导师,乙方为学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论