调研报告范文

调研报告范文调研报告范文1关于做好基层党建服务工作的调研报告基层党组织是党在基层战斗力的基础，担负着基层经济发展，构建和谐社会的重要使命，基层党建工作的好坏直接影响改革发展的大局。如何在新的形势下把基层党建与服务经济发展有机结合起来，是摆在我们面前的一项紧迫课题。人社部门是重要的民生部门，一头连着政府，一头连着群众，处在服务民生的第一线，人社部门的党建服务状况如何，直接影响政府形象。为全面了解全县人社系统党建服务状况，进一步提升党员干部能力素养，推动党建工作融入中心、服务发展。近期，本人采纳座谈讨论、问卷调查和各别访谈相结合的方式，对全县人社系统党建服务状况进行了专题调研。一、基本状况中共**县人社局党总支，下辖11个党支部。现有中共党员165人，其中：在职党员110人，离退休党员55人(不包括流动党支部)。据统计，全系统165名党员中35岁以下的39人，占24%;3640岁的27人，占16%;4145岁的26人，占15%;4650岁的13人，占8%;5160岁的17人，占11%：60周岁以上的43人，占26%。其中：研究生及以上的6人，占?%;本科96人，占?%;大专43人，占?%;中专(高中)及以下20人，占?%。按照单位性质和行政级别划分：机关科室13个，党员人数28人，其中科级以上5人，科级以下23人;事业单位10个，党员人数137人，其中科级4人，科级以下133人，科级以下中专业技术人员38人。二、主要做法(一)履职尽责，组织领导不断强化落实党建工作主体责任，研究制定党建工作方案，将其纳进全系统年度考评和党员干部教育培训内容。认真履行党组书记"第一责任人'使命，坚持做到"走在前、作表率'，局党组书记带头执行民主集中制、带头讲党课、带头落实民主生活会、"三会一课'、民主评议党员、党员党性分析制度，带头深入基层为群众服务，解决实际问题和困难。全面建立党建工作使命，局领导班子定期或不定期召开专题会议，认真抓好党建各项工作的布暑、落实和督查;局属各支部领导班子健全，分工明确，有专门的工作机构，人员力量配备到位，工作经费确保到位，党员活动室、党建宣扬栏、电教设备等硬件设施完善，形成了"主要领导亲自抓、分管领导具体抓、支部书记现场抓'上下联动抓党建的工作格局。每年组织召开专题会议研究党建工作不少于2次，展开基层党建调研不少于2次，督办党建项目3个，为基层上党课2次;展开民主生活会1次，民主评议党员2次。(二)固本强基，党员队伍管理不断规范不断强化党员队伍建设，扎实做好入党积极分子培训和党员发展工作，严格支部管理，规范发展党员工作程序，重点发展窗口一线党员，提升发展党员质量，严把党员"进口关'，疏通党员"出口关'。近年来，全局新发展党员6名，转正党员5名。及时组织党务干部、新党员和入党积极分子参加培训，定期展开"远教固定学习日'、"党员集中活动日'活动和"两学一做'学习教育，今年以来，全局已展开集中学习21次、支部书记上党课12次、党员固定学习日16次，"五进五防'走基层践行活动8次，学雷锋义务劳作5次。大力展开革命传统和党风党纪教育，先后组织观看专题片8次，展开专题讲座3次，展开爱国教育9次。(三)革新载体，党组织服务水平不断提升不断深入党建工作机制，探究特色党建品牌，汇聚推动人社事业发展正能量。扎实展开党员示范岗评选活动，采纳以支部为单位，通过基层推举、组织测评、公开示岗、考核评岗等一系列措施，目前，全局各窗口单位已评选示范岗6个，均为窗口一线工作人员。革新展开党员志愿服务换积分活动，以优秀共产党员评选标准为依据，对全体党员各项志愿服务活动进行及时评分，累计积分上不封顶，作为当年个人评先评优的重要依据，激发了党员服务群众、服务基层的积极性。截至目前，全局110名在职党员中已有99名党员参加活动，参加率达90%。不断拓宽党员服务群众、服务社区、服务社会渠道，全面建立"走基层、访民情、听民意、解民忧'党建工作新常态，广大党员干部走出机关，进社区、进农户、进企业、进学校、进医院，为群众办实事、做好事、解难事。近年来，组织展开副科级领导干部结对扶持活动5次，扶持贫困村10个，走访贫困户126户，捐赠扶持资金19.94万元。组织展开城乡基层党组织联动共建活动2次，捐赠扶贫资金6.2万元、办公电脑2台。组织展开重大节日送温暖活动10余次，慰问机关退休人员6xxx人次、企业困难退休职工900人次、企事业单位离退休百岁老人23人。组织展开党员进社区服务活动8次，走访慰问困难群众及孤寡老人26户，发放慰问品130余份。组织展开参保职工免费健康体检3轮。举办机关企事业单位离退休人员书画、摄影、象棋和广场舞比赛8场次，赢得了离退休人员的一致好评。(四)统筹兼顾，机关作风建设不断深入不断深入机关作风建设，革新展开以"四强化'(强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识)为主要内容的"作风建设提升年'活动，下猛药根治庸、懒、散、满、浮、淡等"机关病'，确保群众办事无阻力、无障碍。全面推行窗口单位"六制'、"四公开'、"三亮明'服务规范，即首问负责制、一次告知制、一次投诉查实待岗制、限时办结制、服务承诺制、跟踪服务制;做到办事程序、依据、时限、结果公开;亮明身份、亮明承诺、亮明标准，努力使办事群众少跑一趟路，少排一次队，少等一分钟。不断丰富活跃机关文化，以"三八'妇女节、"五四'青年节、"七一'建党节等传统节日为主题，组织展开插花活动、礼仪培训、拔河比赛、围棋大赛、歌咏比赛、无偿献血等一系列文体活动，促进了干部职工的身心健康，展示了人社系统党员干部合格的精神风采。三、存在问题及表现党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。从当前的施行来看，人社系统基层党组织及党员干部中还不同程度地存在着一些问题。只有直面这些问题，切实强化和改善党的基层组织建设，才能从根本上解决战斗力不强、党员队伍素养不高的问题，实现人社工作新常态化。一是各别党支部"一把手'角色定位不准，党建意识不强。表现为：各别党组织"一把手'把工作重心和主要精力放在业务工作上，忽视了支部书记的责任，对支部建设和党员管理用心不够，存在党建工作"说起来重要，做起来次要，忙起来不要'的现象;有的党支部负责人对党建业务不熟悉，找不到基层党建紧扣中心、服务大局的切入点和着力点，工作"算盘式'，拨一拨，动一动;有的无论能够把党建工作同中心工作、业务建设结合起来，但在实际工作中开拓进取、迎难而进的劲头不够，成效不显然。二是少数基层党组织抓党建工作被动应付，工作质量不高。表现为：传达学习上级指示敷衍塞责，满足于会开了，文件念了，领导讲话传达了，至于怎么领会精神实质，怎样统一"一班人'思想，如何结合实际落实落实，就没有下文;有的支部研究布暑重要工作没有充分发挥集体智慧，用"碰头'代替集体领导，该集体研究的没有研究，该民主讨论的没有讨论;还有的支部图省事，怕麻烦，研究党建工作时，常以支委扩大会代替支委会，甚至随意简化党务工作程序，在一定程度上削弱了支部集体领导的作用。三是各别党务干部对抓党建工作缺乏荣誉感，能力素养偏弱。少数党务干部对党务知识缺乏系统培训和基本了解，把不住规律，抓不住要点，抓党建工作往往是三分钟的热情;各别支部党务干部受市场经济和外部不良环境的影响，物质化倾向严重，总认为抓党务工作太虚，不如业务工作来得实在，对抓党建工作缺乏荣誉感和价值认同;还有各别党务干部做群众工作的素养不强，缺乏妥善解决群众困难和积极应对棘手问题的能力，从根本上削弱了党组织的凝集力和战斗力。四是少数党支部对党员的教育形式单一，管理监督乏力。教育方面，多数党支部党内组织生活仍以读报纸、学文件为主，与工作实际结合不紧，形式单一枯燥，组织生活存在形式主义和随意性，党课教育存在简单化倾向，"三会一课'制度执行仍有差距;一些党支部没把落实组织生活制度当作教育管理党员的有效途径，党员汇报思想或参加党内讨论大话、套话、空话多，实话、真话、心窝话少;各别党支部对入党积极分子缺乏党的基本知识教育和经常性的培养，对入党愿望迫切又难以实现愿望的干部职工和基层群众，缺乏耐心细致的思想工作;在管理方面，对那些不自觉履行党员义务、不自觉参加党内生活、不主动交纳党费的党员缺乏严格有效的组织处理措施。民主评议党员，往往只是简单地划勾划叉，缺乏沟通和面对面评议;对一些有略微违纪的党员，在处理上往往失之于宽，失之于软，导致一些问题长期存在，甚至扩大蔓延。五是一些基层党组织落实党内制度有差距，机制运行不畅。表现在：部分党支部负责人，因身兼数职，既管党务又管政务，存在岗位使命不清、任务分工不明，抓不住工作重点，甚至忽略了党务工作;有的支部书记集体领导观念不强，民主集中制落实执行不自觉，遇事喜爱个人说了算，不想发挥成员的作用，甚至担心发扬民主不利于集中;党建考核机制有待完善，考核指标较为笼统，难以量化，且缺乏及时有效的监控措施和制约手段，导致党建考核操作性不强，在一定程度上影响了责任制的落实。四、建议及对策有效防止和改正基层党组织建设中的问题，应从解决工作标准、能力素养、基层基础、制度落实及监督指导五个方面下工夫。第一，必必需着力解决支部书记"能力弱'的问题。"火车开得快，要靠车头带'。支部书记能力强弱直接影响基层组织建设水平的凹凸。为此，我们将强化对支部书记敬业奉献、根本宗旨等教育，大力宣扬优秀党务工的先进事迹，使他们强化事业心、责任感和荣誉感。同时，还将有计划、分期分批组织支部书记进行专题培训，通过短期培训、以会代训、集中讨论、难题会诊等形式和途径，使他们掌握做好党务工作的方式方法，切实做到既想干又会干。第二，必必需切实突破支部建设"标准低'的问题。一些党支部工作简单化，一条重要原因是抓支部建设的标准不高。有的同志认为，现在党员思想活跃，价值取向发生了很大变化，作为基层单位的支部建设，能搞成现在这个样子已经不错了。还有部分同志把党支部建设仅仅看作是健全组织、落实制度，存在就组织抓组织、就制度抓制度的现象。解决这些问题，必必需注重引导基层党组织进一步强化标准意识，按照基层组织建设标准，从点滴抓起，从细节严起，真正做到拟定计划，以标准为统揽;布暑任务，以标准为指导;检查评比，以标准为依据;总结经验，以标准为准绳。第三，必必需根本改正责任制度"不落实'的问题。调查发现，各基层组织都建立了支部建设责任制，但有的单位只是以简单的工作分工代替责任制，不注意落实责任制的质量和效果。执行支部建设目标责任制，一定要有目标、有责任、有检查、有讲评、有奖惩。要定期不定期对基层党支部建设状况进行检查督导，组织召开基层党支部建设形势分析会，分析落实责任制的状况，研究进一步抓好支部建设的措施和办法，真正把落实责任制作为衡量基层组织建设工作实绩的一条重要依据。第四，必必需合力破解组织建设"基础差'的.问题。基础不牢，地动山摇。为此，我们将以"两学一做'学习教育为契机，继续抓好基层党支部班子建设，以基层党组织换届为契机，进一步选强配齐支部领导班子，不断提升支委一班人的整体素养和领导水平。通过提升党务干部的政治待遇，提升党务干部的地位，调动他们干事创业的信心和热情。切实加大基层组织阵地建设，加大经费投入，多方筹措资金解决活动场所，革新活动内容，巩固阵地建设。建立完善党建活动经费预算工作机制，提升党组织自主活动和自我解决问题的能力。第五，必必需有效克服领导监督指导"不到位'的问题。抓基层组织建设，问题在基层，根子在领导。领导在指导基层单位党支部建设中，有时满足于作计划、发指示，缺乏逐个支部调查研究，沉到一线面对面指导。这些都是监督指导上的问题。为此，要解决基层组织建设中的问题，必必需根本改正领导监督指导工作上的简单化、片面化倾向，切实把工夫下在调查研究、强化指导上，下在揭露矛盾、解决问题上，下在服务基层、确保基层上，真正做到了解状况在基层，检查指导在基层，解决问题在基层，服务确保在基层。调研报告范文2调研报告格式及范文调研报告格式及范文调研报告的写必必需自觉以研究为目的，依据社会或工作的必需要，制定出切实可行的调研计划，今天给大家分享的是调研报告格式及范文，希望对大家有帮助。调研报告格式标题调研报告要用能显示内容中心的标题，具体写法有以下几种：(1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查〞二字组成，如《知识分子状况的调查》。(2)调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接显示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。(3)调研报告标题——提问式标题，如《“人情债〞何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。(4)调研报告标题——正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题显示调研报告的思想意义，副题说明调研报告的事项和范围，如《深入厂务公开机制革新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深入厂务公开制度的调查》。正文调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。(1)前言调研报告的前言简要地表达为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采纳的方法;调查对象的基本状况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写依据调研目的来确定，不必面面俱到。调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采纳设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要简练，概括性要强。(2)主体这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。调研报告中关于事实的表达和议论主要都写在这部分里，是充分表现主题的重要部分。一般来说，调研报告主体的结构大约有三种形式：横式结构。即把调查的内容，加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着假设干个小问题。典型经验性质调研报告的格式，一般多采纳这样的结构。这种调研报告形式观点鲜亮，中心特别，使人一目了然;纵式结构。有两种形式，一是按调查事件的起因，发展和先后次序进行表达和议论。一般状况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采纳这种形式;综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采纳这种调研报告写法，一般是在表达和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、熟悉和经验教训时采纳横式结构。调研报告的主体部分不管采纳什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，为更好地表达主题服务。(3)结尾结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必定结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结主要观点，深入主题，以提升人们的熟悉;对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探究;提出建议，供领导参照;写出尚存在的问题或不够，说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的状况或问题。总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也可以不写。调研报告范文农民工文化必需求调研报告文化必需求是社会人的一般必需求。依据马斯洛的必需求层次理论，人有生理必需求、安全必需求、交际必需求、尊重必需求和自我实现必需求五类，依次由较低层次到较高层次。当新生代农民工物质必需求逐步得到满足时，其他方面的必需求就会被激发出来，文化必需求显得相当特别。新生代农民工文化必需求现状分析1.新生代农民工对文化娱乐生活的必需求。文化作为一种符号传递着新生代农民工的精神状态。新生代农民工已经由生存理性转变到社会理性，物质已经不再是他们唯一的必需求，他们的文化精神必需求同样迫切。但是由于经济原因，农民文化消费能力不强;另外，包括政府部门在内的社会各界，对新生代农民工的文化必需求未给予足够的重视和关注，把农民工的必需求排斥在外，其文化娱乐生活极其单调。调查显示，新生代农民工休闲娱乐方式主要停留在睡觉、听广播等较为原始、低级的娱乐方式上。即使有的农民工开始接触网络等较现代化的娱乐方式，他们也大多把网络作为打发时间的工具(聊天、看电影等)，而没有有意识地利用网络在信息传递、文化提升、人际交往等方面的重要功能。新生代农民工相对单调的文化生活致使他们在价值观上也浮现出保守、落后的特征，大大不利于其市民化进程。2.新生代农民工对专业技能的必需求。学好一门过硬的技术是大部分新生代农民工最激烈的愿望。新生代农民工的文化水平比传统农民工虽然有了显著提升，但因为没有一技之长，他们即使有心摆脱出卖苦力的低级打工状态，也普遍感到心有余而力不够。新生代农民工融入城市生活的第一个“坎〞，就是求职过程中的技术门槛，他们普遍陷入一种“技术困境〞。另一方面随着产业的升级，城市现在紧缺技术工人，但求职农民工80%没有任何技能，远远满足不了市场要求。虽然新生代农民工已经有了初步的学习意识，但由于学习成本较高以及收益的不稳定性，关于学什么、怎么学，却还存在着很多迷惘和熟悉上的误区。3.新生代农民工对科学文化知识的必需求。虽然新生代农民工文化水平较传统农民工文化水平有显著提升，但是其平均受教育年限却远远低于城市从业人员，这种差距与乡村城市化的进程不相适应。新生代农民工要想真正融入城市，就要不断学习，接受新知识、新技能，从根本上适应农民到市民角色的转变。随着新生代农民工维权意识的逐渐强化和自我意识的觉醒，他们要想顺利地争取自己的权利，必必需有相应的法律知识和文化知识与之相匹配，他们的施行必需要决定了他们对文化知识的渴求。另外，许多农民工在城市遭受到了缺乏科学文化知识带来的疑惑和失望，有些把希望寄托在了下一代身上，希望子女能够接受合格的教育，从而改变自己的命运。新生代农民工文化必需求原因分析1.新生代农民工受教育程度相对较高，学习欲望激烈。新生代农民工与上一代农民工相比，文化水平都比较高，基本上是初中以上，还有一部分是高中生，甚至有些接受过中专或高技类课程培训，知识面、信息来源比较广。同时在工作过程中，新生代农民工的学习热情较高，知识可以改变命运这种观点在新生代农民工中得到最广泛的'认同。他们不仅仅自己有着激烈的学习欲望，而且对下一代也寄予很大的期望。对知识的渴求使新生代农民工对文化供应提出了更高的要求，现有的文化状况远远不能满足新生代农民工的文化必需求。2.新生代农民工对城市的认同度较高，土地意识淡化。新生代农民工自身特性变化和技能素养提升，加上农地制度变迁使得他们新生代农民工的乡土社会认同在减弱，他们大多数人往往直接从学校进入外出务工行列，有的还是在城里跟着打工父母成长起来的，关于现代产业规律的熟悉程度远高于传统农业。同时，他们极力谋求对城市社会的认同，在经历了城市生活及文化氛围的熏陶之后，更感觉到城乡社会的差距，从而表现出对城市社会更激烈的向往。他们不管各种制度性的障碍仍然存在，转变就业观念、生活方式、消费方式，积极主动地融入城市生活。新生代农民工对城市生活的向往和对文明生活的追求对传统的思想观念、双重制度和限制政策提出了挑战。3.新生代农民工职业期望值较高，立足长远发展。新生代农民工进城务工的目的，更多的不是为了生存而是为了谋求发展。他们有较强的拼搏意识和进取精神，有自己的思想，甚至有明确的职业规划。他们不仅仅满足于挣钱来改善家庭生活，而是要求有所发展。他们更看重个人的能力和机会，相信只要通过个人努力拼搏就能获得成功。在争取待遇、谋求更大发展空间上，这一代农民工要求更加直接。一些新生代农民工勤奋学习专业技术，以提升就业的竞争能力。他们把务工当做学习、提升、适应的过程，希望通过自身的努力，实现从农民到工人到更高社会层次的生存方式与人生道路的转变。这要求政府和社会必必需重视新生代农民工对知识和专业技能的渴求，满足他们的发展必