2023-2024学年八年级语文下学期期中专题复习(江苏专用)专题01：古诗文默写(原卷版+解析)

专题01古诗文默写1．(2023春·江苏宿迁·八年级统考期中）默写古诗文。（1）蒹葭萋萋，______。（《蒹葭》）（2）______，胡为乎泥中？（《诗经·邶风》）（3）气蒸云梦泽，______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）参差荇菜，______。窈窕淑女，琴瑟友之。（《关雎》）（5）______，鸡犬相闻。（______《桃花源记》）（6）好友即将远行，临别之际，我会引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“______，______”来表达离别之情；友人远行还未归来，我会引用《诗经·郑风》里的“______，______”来表达相思之情。2．(2023春·江苏徐州·八年级统考期中）古诗文默写（1）关关雎鸠，______________。______________，君子好逑。（《诗经·周南》）（2）式微式微，胡不归？微君之故，______________？（《诗经·邶风》）（3）______________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）（4）忽逢桃花林，夹岸数百步，______________，______________，______________。（《桃花源记》）（5）______________，白露未晞。（《诗经·秦风》）（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中抛开了离别的伤感情绪，认为真挚的友情可以克服空间阻隔的诗句是：______________，______________。3．(2023春·江苏无锡·八年级校联考期中）根据课文内容默写。①关关雎鸠，________________。（《诗经·周南》）②________________，白露未晞。（《诗经·秦风》）③________________，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）④欲济无舟楫，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑤王勃送别友人，将目光从京城投向巴山蜀水，以“______________，______________”劝慰友人，真挚的友情可以克服空间阻隔。⑥柳宗元坐于小石潭，望向四周，“寂寥无人，___________，_____________”，感叹此处过于凄清，乃记之而去。4．(2023春·江苏常州·八年级统考期中）默写。（1）____________，在河之洲。（2）_____________，波撼岳阳城。（选自__________（诗人）的《望洞庭湖赠张丞相》）（3）兼葭萋萋，___________。所谓伊人，在水之湄。（4）《送杜少府之任蜀州》中传诵千古的名句是：____________，_____________。（5）花开四季，诗词也有四季，代代相传，生生不息。请写出两句描写花的诗词：__________，__________。5．(2023春·江苏无锡·八年级校联考期中）默写①潭中鱼可百许头，____________。（《小石潭记》）②溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，____________。（《诗经▪蒹葭》）③式微式微，胡不归？____________，胡为乎泥中？（《诗经▪邶风》）④挑兮挞兮，在城阙兮。____________，____________。（《诗经▪郑风》）⑤在王勃的《送杜少府之任蜀州》中，表明了真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷的诗句是：____________，____________。⑥在孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，形象地描绘出洞庭湖磅礴气势的诗句是____________，____________。6．(2023春·江苏镇江·八年级丹阳市第八中学校考期中）默写（1）_______________，_______________。_______________，_______________。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。（《蒹葭》）（2）八月湖水平，涵虚混太清。_______________，_______________。_______________，_______________。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）7．(2023春·江苏南京·八年级校联考期中）用诗文原句填空，并写出⑤句的作者。①青青子衿，_________。（《诗经•子衿》）②关关雎鸠，_________。窈窕淑女，_________。（《诗经•关雎》）③蒹葭苍苍，_________。所谓伊人，_________。（《诗经•蒹葭》）④_________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑤_________，波撼岳阳城。()《望洞庭湖赠张丞相》）⑥夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，_________。（陶渊明《桃花源记》）⑦潭西南而望，斗折蛇行，_________。（柳宗元《小石潭记》）8．(2023春·江苏南京·八年级统考期中）小玄发现，古诗文中果然藏有真挚的感情。我们跟随陶渊明走入桃花源，看见老人孩子们的快乐“_______________，_______________”，我们也不禁嘴角上扬；当柳宗元写到“_______________，悄怆幽邃”，失意怅然跃然纸上；“_______________，_______________”（《诗经》），雎鸠不停地鸣叫，引发小伙子对女子的爱慕；“_______________，胡为乎泥中？”劳役者的悲歌穿越千年，让人落泪；孟浩然借鱼的意象，“_______________，_______________”，表达出想做官却没有途径的心情，悲而不伤。9．(2023春·江苏常州·八年级统考期中）默写。①气蒸云梦泽，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）②______________，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③挑兮达兮，______________。（《诗经·郑风·子衿》）④复行数十步，豁然开朗。土地平旷，________，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）⑤《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是：______________，______________。10．(2023春·江苏淮安·八年级统考期中）诗、文名句填空。（1）关关雎鸠，______________。（《诗经·关雎》）（2）好雨知时节，__________________。（杜甫《春夜喜雨》）（3）渭城朝雨浥轻尘，______________________。（王维《送元二使安西》）（4）______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）_________________，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）（6）_________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（7）《桃花源记》从视觉和听觉描写桃花源社会环境安定平和的两句是：_________，________________。11．(2023春·江苏淮安·八年级统考期中）古诗文名句默写。①________，君子好逑。（《诗经·关雎》）②________，胡为乎泥中？（《诗经·式微》）③复行数十步，______。土地平旷，_______，有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》）④《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭壮观之景的句子是：_______，______。⑤《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：________，________。12．(2023春·江苏泰州·八年级统考期中）根据提示填写课文原句。①_____________________，在河之洲。②_____________________，在水一方。③王勃在《送杜少府之任蜀州》中，写出真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷的诗句是_____________________，_____________________。④最美的风景在路上，正如《桃花源记》中的捕鱼人漫步桃林，感受“_____________，_____________”的一树花雨，清新美丽。13．(2023春·江苏南通·八年级校联考期中）用课文原句填空。（1）求之不得，____________________。（2）____________________，道阻且跻。（3）微君之躬，____________________？（4）____________________，悠悠我心。（5）青树翠蔓，____________________，参差披拂。（6）《桃花源记》中“____________________，____________________。”两句句式工整，色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。（7）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，用比喻的修辞，巧妙过渡，婉转含蓄表达了自己从政的心愿，希望得到举荐的句子是：“____________________，____________________。”14．(2023春·江苏南京·八年级南京市科利华中学校考期中）用诗句原文填空。德国诗人荷尔德林说，人类诗意地栖居在大地上。自然界有着千万种美好：如陶渊明用“________，________”描绘的生机盎然的花草；如柳宗元文中“佁然不动，___________，___________，似与游者相乐”的鱼儿；如孟浩然诗里“八月湖水平，_____________”的胜景。人世间同样涌流着无数的真情：无论是“__________，君子好逑”的渴慕，“__________，在水一方”的怅惘；还是“__________，悠悠我心”的嗔怪，以及王勃笔下“___________，__________”这样超越了空间的友谊，都弥足珍贵，让人沉醉。15．(2023春·江苏南通·八年级统考期中）根据语境，填写合适的古诗文句。“望”景多有怀，触目所及，一切景语皆情语。孟浩然远望浩渺的洞庭湖，心生感叹“____，____”，含蓄地表达自己不愿在太平盛世闲居在家，希望得到举荐入仕的心愿。贺敬之重回延安，临别之时眼前又浮现当年“枣园的灯光照人心，___”的革命景象。柳宗元坐于小石潭，望向四周，“寂寥无人，_____，_____”感慨此处过于凄清，乃记之而去。芦苇茂盛，白露未干，痴情的男子只能望着水中高地上的意中人，叹息“_____，____”；庄子读《齐谐》，闭目似望大鹏“水击三千里，______”的高飞气势。16．(2023春·江苏常州·八年级常州市朝阳中学校考期中）默写（1）__________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）蒹葭萋萋，____________________。（《诗经·蒹葭》）（3）___________________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）（4）___________________，并怡然自乐。（《桃花源记》）（5）微君之故，____________________？（《诗经·邶风》）（6）气蒸云梦泽，_______________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（7）如果有朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别略显悲伤，不妨用王勃的《送杜少府之任蜀州》的诗句“__________，___________”，来表达一种豪迈的情怀。17．(2023春·江苏苏州·八年级星海实验中学校考期中）古诗文名句默写。（1）青青子衿，___________________。（《诗经·郑风》）（2）_____________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（3）_____________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）_____________________，儿女共沾巾。（______《送杜少府之任蜀州》）（5）夹岸数百步，中无杂树，______，______。（______《桃花源记》）（6）青树翠蔓，_____________________，参差披拂。（______《小石潭记》）18．(2023春·江苏淮安·八年级淮安市洪泽实验中学校联考期中）诗文名句默写。（1）芳草鲜美，__________。（陶渊明《桃花源记》）（2）____________，琴瑟友之。（《关雎》）（3）____________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）（4）青青子佩，______________。（《郑风》）（5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，表达诗人乐观豁达的胸怀的诗句是：“__________，__________。”19．(2023春·江苏扬州·八年级校联考期中）默写（1）蒹葭萋萋，________。（《蒹葭》）（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，________，__________。（3）当你的朋友身处异乡倍感孤独的时候，你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“_________，_________”来告诉他，真挚的友情可以超越时空。（4）式微式微，胡不归？微君之躬，____________？（5）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，用钓鱼来隐喻自己想做官而没有途径，其言外之是希望张丞相能助自己一臂之力的诗句是：______，_____。20．(2023春·江苏无锡·八年级校联考期中）根据课文默写。①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_______________。（《诗经·关雎》）②式微式微，胡不归？______________，故为乎中露？（《诗经·式微》）③______________，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）④蒹葭萋萋，_____________。所谓伊人，在水之湄。

（《蒹葭》）⑤日光下澈，影布石上。______________，_______________，往来翕忽，似与游者相乐。（《小石潭记》）⑥《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：________________，________________。21．(2023春·江苏南京·八年级校联考期中）积累诗文名句，完成表格。出处诗文名句情思《诗经·周南》①窈窕淑女，_____。②____《诗经·邶风》微君之躬，③______。饱受压迫的愤恨不平王勃《送杜少府之任蜀州》海内存知己，④______好友分别的豁达劝勉孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》⑤_______，端居耻圣明。求仕无门的无可奈何⑥_____《桃花源记》⑦_____，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。⑧____22．(2023春·江苏宿迁·八年级统考期中）古诗文默写。（1）四面竹树环合，寂寥无人，________，________。（柳宗元《小石潭记》）（2）坐观垂钓者，________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）无为在歧路，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）中国古代诗歌，将爱情描绘得美丽之至。《诗经》中《子衿》通过诗句“________，________”表达了美丽女子对所爱之人的期盼与思念；而《关雎》中两句诗“________，________”则表达了男子对美丽女子的倾慕之情。23．(2023春·江苏泰州·八年级靖江市靖城中学校联考期中）根据提示填写课文原句。①土地平旷，________，有良田、美池、桑竹之属。②________，去以六月息者也。③三秦，指关中地区。项羽灭秦后，把秦故地分封给秦朝的三名降将。从此“三秦”作为一个地理名词，就在古诗词中出现了，如“________，________”。④《诗经》经常使用比、兴手法来引出所吟咏的对象。如《关雎》里的“________，________”两句，以鸟儿和鸣起兴，引出对美丽贤淑女子的爱恋之情；《蒹葭》这首诗里，以水边茫茫的蒹葭起兴，描绘了一幅朦胧意境，从而引出对“在水一方”的“伊人”深深思念的两句是“________，________”。24．(2023春·江苏盐城·八年级景山中学校考期中）古诗文名句默写疫情无情，人间有爱。面对疫情肆虐，我们坚持“外防输入、内防溢出”总策略和快速精准的“动态清零”总方针，坚守“人民至上，生命至上”的理念，顶住一轮又一轮疫情的冲击，最大限度保护了人民生命安全和身体健康。因为我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，让“（1）___________，并怡然自乐”（选自《桃花源记》），使“老有所终，（2）___________，幼有所长，__________”（选自《大道之行也》），有些外国人不理解，“‘子非鱼，（3）___________’”（选自《庄子与惠子游于濠梁之上》）。他们的“躺平”政策，会出现“（4）__________，路有冻死骨”的惨状，我们要懂得“前车覆，（5）__________”。我们始终坚信，万众一心，众志成城，待到山花烂漫时，“（6）___________，邀我至田家”（选自孟浩然《过故人庄》），我们一起在“稻花香里说丰年，（7）__________”（选自辛弃疾《西江月》）的夏夜，看那“青树翠蔓，（8）________，_________”（选自柳宗元《小石潭记》）的胜景。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。25．(2023春·江苏盐城·八年级校联考期中）根据课文内容填空（1）悠哉悠哉，_____________。（2）____________，不知其可。（3）高山仰止，____________。（4）潭中鱼可百许头，____________，日光下澈，影布石上。（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中表示只要心灵相通，就可以克服空间的阻隔的句子是：______，________。（6）《望洞庭湖赠张丞相》一诗孟浩然以一句“_________，_________”来表现洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。26．(2023春·江苏盐城·八年级校联考期中）古诗文名句默写（1）________，不知其可。（《论语》）（2）为山九仞，_______。（《尚书》）（3）古诗文感情真挚：有表达对美好爱情的向往和追求：“关关雎鸠，在河之洲。________，______”（《诗经·周南》）；有流露出对恋人未赴约会的失落惆怅：“青青子衿，悠悠我心。_______，__________？”（《诗经·郑风》）；有客至如宾，传递村人质朴热情的待客之道：“_________，___________”（《桃花源记》）；有表达朋友之间的深挚情谊，具有豁达超脱的思想境界“____________，__________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）。专题01古诗文默写1．(2023春·江苏宿迁·八年级统考期中）默写古诗文。（1）蒹葭萋萋，______。（《蒹葭》）（2）______，胡为乎泥中？（《诗经·邶风》）（3）气蒸云梦泽，______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）参差荇菜，______。窈窕淑女，琴瑟友之。（《关雎》）（5）______，鸡犬相闻。（______《桃花源记》）（6）好友即将远行，临别之际，我会引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“______，______”来表达离别之情；友人远行还未归来，我会引用《诗经·郑风》里的“______，______”来表达相思之情。【答案】白露未晞

微君之躬

波撼岳阳城

左右采之

阡陌交通陶渊明

海内存知己

天涯若比邻

一日不见

如三月兮【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：晞、躬、撼、阡陌、己。2．(2023春·江苏徐州·八年级统考期中）古诗文默写（1）关关雎鸠，______________。______________，君子好逑。（《诗经·周南》）（2）式微式微，胡不归？微君之故，______________？（《诗经·邶风》）（3）______________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）（4）忽逢桃花林，夹岸数百步，______________，______________，______________。（《桃花源记》）（5）______________，白露未晞。（《诗经·秦风》）（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中抛开了离别的伤感情绪，认为真挚的友情可以克服空间阻隔的诗句是：______________，______________。【答案】在河之洲

窈窕淑女

胡为乎中露

青青子衿

中无杂树芳草鲜美

落英缤纷

蒹葭萋萋

海内存知己

天涯若比邻【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二是认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字，不写错字。本题中的“洲、窈窕、淑、衿、蒹葭、萋萋、涯”都是容易写成错字或别字。3．(2023春·江苏无锡·八年级校联考期中）根据课文内容默写。①关关雎鸠，________________。（《诗经·周南》）②________________，白露未晞。（《诗经·秦风》）③________________，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）④欲济无舟楫，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑤王勃送别友人，将目光从京城投向巴山蜀水，以“______________，______________”劝慰友人，真挚的友情可以克服空间阻隔。⑥柳宗元坐于小石潭，望向四周，“寂寥无人，___________，_____________”，感叹此处过于凄清，乃记之而去。【答案】在河之洲

蒹葭萋萋

阡陌交通

端居耻圣明

海内存知己天涯若比邻

凄神寒骨

悄怆幽邃【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“洲、蒹葭、萋萋、阡陌、耻、己、涯、凄、悄怆、幽邃”的书写。4．(2023春·江苏常州·八年级统考期中）默写。（1）____________，在河之洲。（2）_____________，波撼岳阳城。（选自__________（诗人）的《望洞庭湖赠张丞相》）（3）兼葭萋萋，___________。所谓伊人，在水之湄。（4）《送杜少府之任蜀州》中传诵千古的名句是：____________，_____________。（5）花开四季，诗词也有四季，代代相传，生生不息。请写出两句描写花的诗词：__________，__________。【答案】关关雎鸠

气蒸云梦泽

孟浩然

白露未晞

海内存知己天涯若比邻

唯有牡丹真国色

花开时节动京城【解析】考查名篇背诵，注意：雎鸠、晞、涯。（5）如：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。5．(2023春·江苏无锡·八年级校联考期中）默写①潭中鱼可百许头，____________。（《小石潭记》）②溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，____________。（《诗经▪蒹葭》）③式微式微，胡不归？____________，胡为乎泥中？（《诗经▪邶风》）④挑兮挞兮，在城阙兮。____________，____________。（《诗经▪郑风》）⑤在王勃的《送杜少府之任蜀州》中，表明了真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷的诗句是：____________，____________。⑥在孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，形象地描绘出洞庭湖磅礴气势的诗句是____________，____________。【答案】皆若空游无所依

宛在水中坻

微君之躬

一日不见

如三月兮海内存知己

天涯若比邻

气蒸云梦泽

波撼岳阳城【解析】此题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“坻、躬、兮、己、涯、蒸、撼”等字的正确书写。6．(2023春·江苏镇江·八年级丹阳市第八中学校考期中）默写（1）_______________，_______________。_______________，_______________。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。（《蒹葭》）（2）八月湖水平，涵虚混太清。_______________，_______________。_______________，_______________。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）【答案】蒹葭萋萋

白露未晞

所谓伊人

在水之湄

气蒸云梦泽波撼岳阳城

欲济无舟楫

端居耻圣明【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“蒹葭、萋萋、晞、伊、湄、撼、楫、端”等字的正确书写。7．(2023春·江苏南京·八年级校联考期中）用诗文原句填空，并写出⑤句的作者。①青青子衿，_________。（《诗经•子衿》）②关关雎鸠，_________。窈窕淑女，_________。（《诗经•关雎》）③蒹葭苍苍，_________。所谓伊人，_________。（《诗经•蒹葭》）④_________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑤_________，波撼岳阳城。()《望洞庭湖赠张丞相》）⑥夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，_________。（陶渊明《桃花源记》）⑦潭西南而望，斗折蛇行，_________。（柳宗元《小石潭记》）【答案】悠悠我心

在河之洲

君子好逑

白露为霜

在水一方海内存知己

气蒸云梦泽

孟浩然

落英缤纷

明灭可见【解析】作答本题时应注意易错字“悠、洲、逑、露、霜、己、蒸、泽、浩、然、英、缤、纷”的正确书写。8．(2023春·江苏南京·八年级统考期中）小玄发现，古诗文中果然藏有真挚的感情。我们跟随陶渊明走入桃花源，看见老人孩子们的快乐“_______________，_______________”，我们也不禁嘴角上扬；当柳宗元写到“_______________，悄怆幽邃”，失意怅然跃然纸上；“_______________，_______________”（《诗经》），雎鸠不停地鸣叫，引发小伙子对女子的爱慕；“_______________，胡为乎泥中？”劳役者的悲歌穿越千年，让人落泪；孟浩然借鱼的意象，“_______________，_______________”，表达出想做官却没有途径的心情，悲而不伤。【答案】黄发垂髫

并怡然自乐

凄神寒骨

关关雎鸠

在河之洲微君之躬

坐观垂钓者

徒有羡鱼情【解析】解答此类题目，需要根据提示和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。本题易错字有：髫、凄、雎鸠、洲、躬、徒。9．(2023春·江苏常州·八年级统考期中）默写。①气蒸云梦泽，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）②______________，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③挑兮达兮，______________。（《诗经·郑风·子衿》）④复行数十步，豁然开朗。土地平旷，________，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）⑤《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是：______________，______________。【答案】波撼岳阳城

与君离别意

在城阙兮

屋舍俨然

求之不得（或：悠哉悠哉）

寤寐思服（或：辗转反侧）【解析】默写题解答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“撼、阙、俨、寤寐、悠哉”等字词容易写错。10．(2023春·江苏淮安·八年级统考期中）诗、文名句填空。（1）关关雎鸠，______________。（《诗经·关雎》）（2）好雨知时节，__________________。（杜甫《春夜喜雨》）（3）渭城朝雨浥轻尘，______________________。（王维《送元二使安西》）（4）______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）_________________，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）（6）_________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（7）《桃花源记》从视觉和听觉描写桃花源社会环境安定平和的两句是：_________，________________。【答案】在河之洲

当春乃发生

客舍青青柳色新

海内存知己

清明时节雨纷纷

气蒸云梦泽

阡陌交通

鸡犬相闻【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：洲、舍、蒸、阡陌。11．(2023春·江苏淮安·八年级统考期中）古诗文名句默写。①________，君子好逑。（《诗经·关雎》）②________，胡为乎泥中？（《诗经·式微》）③复行数十步，______。土地平旷，_______，有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》）④《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭壮观之景的句子是：_______，______。⑤《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：________，________。【答案】窈窕淑女

微君之躬

豁然开朗

屋舍俨然

气蒸云梦泽波撼岳阳城

与君离别意

同是宦游人【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“窈窕、淑、豁、俨、撼、宦”等字词的书写。12．(2023春·江苏泰州·八年级统考期中）根据提示填写课文原句。①_____________________，在河之洲。②_____________________，在水一方。③王勃在《送杜少府之任蜀州》中，写出真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷的诗句是_____________________，_____________________。④最美的风景在路上，正如《桃花源记》中的捕鱼人漫步桃林，感受“_____________，_____________”的一树花雨，清新美丽。【答案】关关雎鸠

所谓伊人

海内存知己

天涯若比邻

芳草鲜美落英缤纷【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雎鸠、己、涯、缤”等字词容易写错。13．(2023春·江苏南通·八年级校联考期中）用课文原句填空。（1）求之不得，____________________。（2）____________________，道阻且跻。（3）微君之躬，____________________？（4）____________________，悠悠我心。（5）青树翠蔓，____________________，参差披拂。（6）《桃花源记》中“____________________，____________________。”两句句式工整，色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。（7）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，用比喻的修辞，巧妙过渡，婉转含蓄表达了自己从政的心愿，希望得到举荐的句子是：“____________________，____________________。”【答案】寤寐思服

溯洄从之

胡为乎泥中

青青子衿

蒙络摇缀芳草鲜美

落英缤纷

欲济无舟楫

端居耻圣明【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意是诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“糜、寤寐、溯洄、衿、缀、楫”等字词容易写错。14．(2023春·江苏南京·八年级南京市科利华中学校考期中）用诗句原文填空。德国诗人荷尔德林说，人类诗意地栖居在大地上。自然界有着千万种美好：如陶渊明用“________，________”描绘的生机盎然的花草；如柳宗元文中“佁然不动，___________，___________，似与游者相乐”的鱼儿；如孟浩然诗里“八月湖水平，_____________”的胜景。人世间同样涌流着无数的真情：无论是“__________，君子好逑”的渴慕，“__________，在水一方”的怅惘；还是“__________，悠悠我心”的嗔怪，以及王勃笔下“___________，__________”这样超越了空间的友谊，都弥足珍贵，让人沉醉。【答案】芳草鲜美

落英缤纷

俶尔远逝

往来翕忽

涵虚混太清窈窕淑女

所谓伊人

青青子衿

海内存知己

天涯若比邻【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准备，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“缤、俶尔、逝、翕、涵虚、窈窕、淑、伊、衿、涯”等字词容易写错。15．(2023春·江苏南通·八年级统考期中）根据语境，填写合适的古诗文句。“望”景多有怀，触目所及，一切景语皆情语。孟浩然远望浩渺的洞庭湖，心生感叹“____，____”，含蓄地表达自己不愿在太平盛世闲居在家，希望得到举荐入仕的心愿。贺敬之重回延安，临别之时眼前又浮现当年“枣园的灯光照人心，___”的革命景象。柳宗元坐于小石潭，望向四周，“寂寥无人，_____，_____”感慨此处过于凄清，乃记之而去。芦苇茂盛，白露未干，痴情的男子只能望着水中高地上的意中人，叹息“_____，____”；庄子读《齐谐》，闭目似望大鹏“水击三千里，______”的高飞气势。【答案】欲济无舟楫

端居耻圣明

延河滚滚喊“前进”

凄神寒骨悄怆幽邃

溯游从之

宛在水中坻

抟扶摇而上者九万里【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“楫、端、滚、凄、怆、邃、溯、坻、抟”等字的正确书写。16．(2023春·江苏常州·八年级常州市朝阳中学校考期中）默写（1）__________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）蒹葭萋萋，____________________。（《诗经·蒹葭》）（3）___________________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）（4）___________________，并怡然自乐。（《桃花源记》）（5）微君之故，____________________？（《诗经·邶风》）（6）气蒸云梦泽，_______________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（7）如果有朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别略显悲伤，不妨用王勃的《送杜少府之任蜀州》的诗句“__________，___________”，来表达一种豪迈的情怀。【答案】窈窕淑女

白露未晞

青青子衿

黄发垂髫

胡为乎中露波撼岳阳城

海内存知己

天涯若比邻【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“窈窕、晞、衿、髫、撼、涯”等字词的书写。17．(2023春·江苏苏州·八年级星海实验中学校考期中）古诗文名句默写。（1）青青子衿，___________________。（《诗经·郑风》）（2）_____________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（3）_____________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）_____________________，儿女共沾巾。（______《送杜少府之任蜀州》）（5）夹岸数百步，中无杂树，______，______。（______《桃花源记》）（6）青树翠蔓，_____________________，参差披拂。（______《小石潭记》）【答案】悠悠我心

窈窕淑女

气蒸云梦泽

无为在歧路

王勃芳草鲜美

落英缤纷

陶渊明

蒙络摇缀

柳宗元【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“悠、窈窕、淑、落英缤纷、缀”等字词的书写。18．(2023春·江苏淮安·八年级淮安市洪泽实验中学校联考期中）诗文名句默写。（1）芳草鲜美，__________。（陶渊明《桃花源记》）（2）____________，琴瑟友之。（《关雎》）（3）____________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）（4）青青子佩，______________。（《郑风》）（5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，表达诗人乐观豁达的胸怀的诗句是：“__________，__________。”【答案】落英缤纷

窈窕淑女

气蒸云梦泽

悠悠我思

海内存知己天涯若比邻【解析】作答此题时，一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中的“窈、窕、己、涯”等字容易写错。19．(2023春·江苏扬州·八年级校联考期中）默写（1）蒹葭萋萋，________。（《蒹葭》）（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，________，__________。（3）当你的朋友身处异乡倍感孤独的时候，你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“_________，_________”来告诉他，真挚的友情可以超越时空。（4）式微式微，胡不归？微君之躬，____________？（5）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，用钓鱼来隐喻自己想做官而没有途径，其言外之是希望张丞相能助自己一臂之力的诗句是：______，_____。【答案】白露未晞

芳草鲜美

落英缤纷

海内存知己

天涯若比邻胡为乎泥中

坐观垂钓者

徒有羡鱼情【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中要注意“晞、缤、己、涯、钓、羡”等字要书写正确。20．(2023春·江苏无锡·八年级校联考期中）根据课文默写。①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_______________。（《诗经·关雎》）②式微式微，胡不归？______________，故为乎中露？（《诗经·式微》）③______________，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）④蒹葭萋萋，_____________。所谓伊人，在水之湄。

（《蒹葭》）⑤日光下澈，影布石上。______________，_______________，往来翕忽，似与游者相乐。（《小石潭记》）⑥《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：________________，________________。【答案】君子好逑

微君之故

青青子衿

白露未晞

佁然不动俶尔远逝

与君离别意

同是宦游人【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题中的“逑、衿、晞、佁、俶、宦”等字容易写错，要加强注意。21．(2023春·江苏南京·八年级校联考期中）积累诗文名句，完成表格。出处诗文名句情思《诗经·周南》①窈窕淑女，_____。②____《诗经·邶风》微君之躬，③______。饱受压迫的愤恨不平王勃《送杜少府之任蜀州》海内存知己，④______好友分别的豁达劝勉孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》⑤_______，端居耻圣明。求仕无门的无可奈何⑥_____《桃花源记》⑦_____，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。⑧____【答案】君子好逑

美好爱情的思慕渴盼

胡为乎泥中

天涯若比邻欲济无舟楫

陶渊明

土地平旷

美好生活的向往希冀【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：逑、涯、楫。“窈窕淑女，君子好逑”：贤良美好的女子，是君子好的配偶。表现了君子对美好爱情的渴望期盼。“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”描绘了渔人进入桃源以后见到的美丽景象，土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物，表达了作者对这种美好生活的向往追求之情。22．(2023春·江苏宿迁·八年级统考期中）古诗文默写。（1）四面竹树环合，寂寥无人，________，________。（柳宗元《小石潭记》）（2）坐观垂钓者，________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）无为在歧路，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）中国古代诗歌，将爱情描绘得美丽之至。《诗经》中《子衿》通过诗句“________，________”表达了美丽女子对所爱之人的期盼与思念；而《关雎》中两句诗“________，________”则表达了男子对美丽女子的倾慕之情。【答案】凄神寒骨

悄怆幽邃

徒有羡鱼情

儿女共沾巾

一日不见如三月兮

窈窕淑女

君子好逑【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凄、幽邃、羡、窈窕、逑”等字词容易写错。23．(2023春·江苏泰州·八年级靖江市靖城中学校联考期中）根据提示填写课文原句。①土地平旷，________，有良田、美池、桑竹之属。②________，去以六月息者也。③三秦，指关中地区。项羽灭秦后，把秦故地分封给秦朝的三名降将。从此“三秦”作为一个地理名词，就在古诗词中出现了，如“________，_