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文档简介
2021-2022高考数学模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知向量a=(〃z,l),6=(-1,2),若(a—20),6,则。与b夹角的余弦值为()
A2713口2岳「6A/13_6^/13
13136565
2.定义在[-2,2]上的函数/(%)与其导函数7''(%)的图象如图所示,设。为坐标原点,A、B、。、。四点的横坐
标依次为-L、1、则函数丁=/(。的单调递减区间是()
263/
3.已知i是虚数单位,若3=2,+1,则|z|=()
1-z
A.V2B.2C.710D.10
等比数列的各项均为正数,且%/+%%
4.{4}=18,贝!|log3%+log3a2++log3=()
A.12B.10C.8D.2+log35
5.已知a=(1,3)/=(2,2),c=(",一1),若(a-c)J_Z?,则〃等于()
A.3B.4C.5D.6
设O贝的大小关系是
6.a=log73,b=log",C=3.7;|]a,b,c()
3
A.a<b<cB.c<b<aC.b<c<aD.b<a<c
i7
已知正项等比数列{%}的前〃项和为,邑=药,
7.g,S3=则axa2。〃的最小值为()
/4、243/4、4
A.(—)B.(z——)3C.(—)4D.(―)5
27272727
8.已知等差数列伍“}的公差为2前〃项和为S“,若的,应,应为某三角形的三边长,且该三角形有一个内角为120。,
则S”的最大值为()
A.5B.11C.20D.25
9.设全集U=R,集合A={x|log2(4—x)Wl},B={x|(x-3)(%-5)>0},贝!|@可1人=()
A.[2,5]B.[2,3]C.[2,4)D.[3,4)
10.在AABC中,BD=DC,AP=2PD,BP=AAB+^AC,贝(1彳+〃=()
1111
A.一一B.-C.一一D.-
3322
11.一个组合体的三视图如图所示(图中网格小正方形的边长为1),则该几何体的体积是()
A.2兀—B.2^—1C.2乃一2D.2^—4
2
12.《易•系辞上》有“河出图,洛出书”之说,河图、洛书是中华文化,阴阳术数之源,其中河图的排列结构是一、六
在后,二、七在前,三、八在左,四、九在右,五、十背中,如图,白圈为阳数,黑点为阴数,若从阴数和阳数中各
取一数,则其差的绝对值为5的概率为
00-0-0-0-0-0
82
C.—D.
255
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.已知函数f(x)=(靖一唱付Tnx),若在定义域内恒有/■(%)<0,则实数"的取值范围是
In%-at
14.某高校开展安全教育活动,安排6名老师到4个班进行讲解,要求1班和2班各安排一名老师,其余两个班各安
排两名老师,其中刘老师和王老师不在一起,则不同的安排方案有种.
15.已知数列{a“}的前几项满足4+202+343++叫=2C:+2(neN*),则a“=.
;2;!1+r
16.若函数/(x)=C52"T—C%2"+G;X2“+1—+c;;(-l)x-+C:(—其中,""十且”22,则
r(i)=.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知函数/。)=G2+奴+i_e2"
(1)若函数g(x)=/'(%),试讨论g(%)的单调性;
(2)若Vxe(0,+8),/(x)<0,求。的取值范围.
18.(12分)如图,三棱柱A3C—4片£中,胡,平面ABC,NAC5=90,AC=C5=2,M,N分别为AB,
1
4。的中点.
(1)求证:MV//平面55CC;
(2)若平面QVW,平面4MN,求直线与平面4MN所成角的正弦值.
19.(12分)在一次电视节目的答题游戏中,题型为选择题,只有“A”和“B”两种结果,其中某选手选择正确的概率为
P,选择错误的概率为g,若选择正确则加1分,选择错误则减1分,现记“该选手答完〃道题后总得分为S“”.
(1)当P=q=g时,记&=邑,求自的分布列及数学期望;
12
⑵当p=§,£=§时,求Sg=2且S20(i=l,2,3,4)的概率.
20.(12分)某企业质量检验员为了检测生产线上零件的质量情况,从生产线上随机抽取了80个零件进行测量,根据
所测量的零件尺寸(单位:mm),得到如下的频率分布直方图:
(1)根据频率分布直方图,求这80个零件尺寸的中位数(结果精确到0.01);
(2)若从这80个零件中尺寸位于[62.5,64.5)之外的零件中随机抽取4个,设X表示尺寸在[64.5,65]上的零件个数,
求X的分布列及数学期望EX;
(3)已知尺寸在[63.0,64.5)上的零件为一等品,否则为二等品,将这80个零件尺寸的样本频率视为概率.现对生产
线上生产的零件进行成箱包装出售,每箱100个.企业在交付买家之前需要决策是否对每箱的所有零件进行检验,已
知每个零件的检验费用为99元.若检验,则将检验出的二等品更换为一等品;若不检验,如果有二等品进入买家手中,
企业要向买家对每个二等品支付500元的赔偿费用.现对一箱零件随机抽检了H个,结果有1个二等品,以整箱检验
费用与赔偿费用之和的期望值作为决策依据,该企业是否对该箱余下的所有零件进行检验?请说明理由.
21.(12分)已知a>0,b>0,c>0设函数f(x)=|x-b|+|x+c|+。,xeR.
(1)若a=b=c=l,求不等式/(x)>5的解集;
⑵若函数“X)的最小值为1,证明:忘+麻>18(a+6+c).
22.(10分)车工刘师傅利用数控车床为某公司加工一种高科技易损零件,对之前加工的100个零件的加工时间进行
统计,结果如下:
加工1个零件用时X(分钟)20253035
频数(个)15304015
以加工这100个零件用时的频率代替概率.
(1)求X的分布列与数学期望EX;
(2)刘师傅准备给几个徒弟做一个加工该零件的讲座,用时40分钟,另外他打算在讲座前、讲座后各加工1个该零
件作示范.求刘师傅讲座及加工2个零件作示范的总时间不超过100分钟的概率.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.B
【解析】
直接利用向量的坐标运算得到向量;-21的坐标,利用("26)/=0求得参数”,再用85〈a,力=」也计算即可.
|。||加
【详解】
依题意,a-2b=(m+2,-3),而(。一2。)•0=(),即一相—2—6=0,解得m二一8,则
a-b_10_2A/13
cos〈a,Z?〉
\a\\b\~45-465~13
故选:B.
【点睛】
本题考查向量的坐标运算、向量数量积的应用,考查运算求解能力以及化归与转化思想.
2.B
【解析】
先辨别出图象中实线部分为函数y=/(x)的图象,虚线部分为其导函数的图象,求出函数y=4。的导数为
y/(x)-〃x),由y,<。,得出r(x)<〃x),只需在图中找出满足不等式/'(%)</(可对应的x的取值范围
ex
即可.
【详解】
若虚线部分为函数y=/(x)的图象,则该函数只有一个极值点,但其导函数图象(实线)与x轴有三个交点,不合乎
题意;
若实线部分为函数y=/(x)的图象,则该函数有两个极值点,则其导函数图象(虚线)与x轴恰好也只有两个交点,
合乎题意.
对函数y=求导得y=1'(x)—/(X),由y'<0得/'(x)</(x),
exex
由图象可知,满足不等式/'(x)</(x)的X的取值范围是
因此,函数y=的单调递减区间为
ex
故选:B.
【点睛】
本题考查利用图象求函数的单调区间,同时也考查了利用图象辨别函数与其导函数的图象,考查推理能力,属于中等
题.
3.C
【解析】
根据复数模的性质计算即可.
【详解】
因为—=21+1,
1-z
所以z=(J)⑵+1),
|z|=|l—z1|万+11=71x7?=9,
故选:C
【点睛】
本题主要考查了复数模的定义及复数模的性质,属于容易题.
4.B
【解析】
由等比数列的性质求得。吗0,再由对数运算法则可得结论.
【详解】
•数列{a,,}是等比数列,,a3a&+%%==18,aYaw=9,
=5=
log3+log3a2++log3alo=log3gq之«i0)1°§3(01^10)51og39=10.
故选:B.
【点睛】
本题考查等比数列的性质,考查对数的运算法则,掌握等比数列的性质是解题关键.
5.C
【解析】
先求出a-c=(1-”,4),再由(a-c)J_Z?,利用向量数量积等于0,从而求得〃.
【详解】
由题可知a—c=(l—〃,4),
因为(a—所以有(1—〃)x2+2x4=0,得〃=5,
故选:C.
【点睛】
该题考查的是有关向量的问题,涉及到的知识点有向量的减法坐标运算公式,向量垂直的坐标表示,属于基础题目.
6.D
【解析】
l>«=log73>0,八腕〃々,C=3°7>1得解.
3
【详解】
l>a=log73>0,^=logi7<0>C=3°7>1,所以A<a<c,故选D
3
【点睛】
比较不同数的大小,找中间量作比较是一种常见的方法.
7.D
【解析】
17
由52=6应=丁,可求出等比数列也}的通项公式4=—,进而可知当时,4<1;当“26时,an>\,
92727
从而可知%为an的最小值为>求解即可.
【详解】
设等比数列{4}的公比为4,则4>0,
谓Ff]
41CL---
由题意得,a3=S3-S2=f得<aA+a1q=—,解得,27,
n<7=2
<7>01
r\n-l
得%=J.
n27
当时,«„<1;当“26时,。“〉1,
4
a55
则q%n的最小值为01a2a3a4a5=(/)=(—)-
故选:D.
【点睛】
本题考查等比数列的通项公式的求法,考查等比数列的性质,考查学生的计算求解能力,属于中档题.
8.D
【解析】
由公差d=-2可知数列单调递减,再由余弦定理结合通项可求得首项,即可求出前n项和,从而得到最值.
【详解】
等差数列{4}的公差为-2,可知数列单调递减,则的,%,%中生最大,%最小,
又生,%,%为三角形的三边长,且最大内角为120。,
由余弦定理得蜡=抬+蜡+%。4,设首项为%,
即(q_2『二⑶—4J+⑶—6)2+⑶—4)囱—6)=0得(q—4)(%—9)=0,
所以q=4或4=9,又%=2]-6>0,即a】>6,q=4舍去,故%=9,d=-2
前n项和sn=9n+“GJx(一2)=—(〃一57+25.
故"的最大值为$5=25.
故选:D
【点睛】
本题考查等差数列的通项公式和前n项和公式的应用,考查求前n项和的最值问题,同时还考查了余弦定理的应用.
9.D
【解析】
求解不等式,得到集合A,B,利用交集、补集运算即得解
【详解】
由于log2(4-x)<1/.2<x<4
故集合A=[2,4)
(x-3)(x-5)>0/.x<3^x>5
故集合6=(TX),3)D(5,+8)
(^B)n|A=[3,4)
故选:D
【点睛】
本题考查了集合的交集和补集混合运算,考查了学生概念理解,数学运算的能力,属于中档题.
10.A
【解析】
先根据3。=。。,4/3=2/5。得到「为人45。的重心,^AP=-AB+-AC,故可得AP=工43+工AC,利用
3333
BP=AP-AJB^BP=-^AB+AC,故可计算九+〃的值.
【详解】
因为5。=DC,AP=2PD,所以P为AABC的重心,
所以AD=LAB+LAC,...3AP=LAB+LAC,
22222
所以+
33
21
所以BP=AP—AB=——AB+—AC,因为BP=AAB+piAC,
211
所以4二---,〃=一,.二2+〃=—,故选A.
333
【点睛】
对于AABC,一般地,如果G为AABC的重心,那么AG=;(A3+AC),反之,如果G为平面上一点,且满足
AG=1(AB+AC),那么6为AABC的重心.
11.C
【解析】
根据组合几何体的三视图还原出几何体,几何体是圆柱中挖去一个三棱柱,从而解得几何体的体积.
【详解】
由几何体的三视图可得,
几何体的结构是在一个底面半径为1的圆、高为2的圆柱中挖去一个底面腰长为&的等腰直角三角形、高为2的棱
柱,
故此几何体的体积为圆柱的体积减去三棱柱的体积,
即v=〃■•产・2—」・Ji・&・2=2〃一2,
2
故选C.
【点睛】
本题考查了几何体的三视图问题、组合几何体的体积问题,解题的关键是要能由三视图还原出组合几何体,然后根据
几何体的结构求出其体积.
12.A
【解析】
阳数:1,3,5,7,9,阴数:2,4,6,8,10,然后分析阴数和阳数差的绝对值为5的情况数,最后计算相应概率.
【详解】
因为阳数:1,3,5,7,9,阴数:2,4,6,8,10,所以从阴数和阳数中各取一数差的绝对值有:5义5=25个,满足差的绝
对值为5的有:(1,6),(3,8),(5,10),(7,2),(9,4)共5个,则
故选:A.
【点睛】
目标事件的个数
本题考查实际背景下古典概型的计算,难度一般.古典概型的概率计算公式:尸=善所];;士爹诉.
基本3本:事件的总个数
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
⑶卜]
【解析】
根据指数函数y=与对数函数y=lnx图象可将原题转化为(,-ax)(in尤-ax)<0恒成立问题,凑而可知V=◎
的图象在过原点且与两函数相切的两条切线之间;利用过一点的曲线切线的求法可求得两切线斜率,结合分母不为零
的条件可最终确定。的取值范围.
【详解】
x
由指数函数y=产与对数函数y=Inx图象可知:e>lnx,
.・./(%)<0恒成立可转化为‘'—ax<0恒成立,即ax)(lnx—词<0恒成立,.、―以〉]!!%,即尸⑪是
Inx-ax
夹在函数y=e'与y=Inx的图象之间,
■■■y^ax的图象在过原点且与两函数相切的两条切线之间.
设过原点且与y=lnx相切的直线与函数相切于点(相,lnw),
\m-e
]In相
则切线斜率尢=—=—■,解得:,1;
mmk、=一
、e
设过原点且与v=e'相切的直线与函数相切于点(n,e"),
则切线斜率女2=e〃=J,解得:7;
TIk?=e
当]二—时,In九—%00,又Inx—依wO,...〃=—满足题意;
eee
综上所述:实数a的取值范围为
【点睛】
本题考查恒成立问题的求解,重点考查了导数几何意义应用中的过一点的曲线切线的求解方法;关键是能够结合指数
函数和对数函数图象将问题转化为切线斜率的求解问题;易错点是忽略分母不为零的限制,忽略对于临界值能否取得
的讨论.
14.156
【解析】
先考虑每班安排的老师人数,然后计算出对应的方案数,再考虑刘老师和王老师在同一班级的方案数,两者作差即可
得到不同安排的方案数.
【详解】
安排6名老师到4个班则每班老师人数为1,1,2,2,共有=180种,
刘老师和王老师分配到一个班,共有C'CX=24种,
所以180—24=156种.
故答案为:156.
【点睛】
本题考查排列组合的综合应用,难度一般.对于分组的问题,首先确定每组的数量,对于其中特殊元素,可通过“正难
则反”的思想进行分析.
15.n+1
【解析】
由已知写出用72-1代替〃的等式,两式相减后可得结论,同时要注意对的求解方法.
【详解】
Q]+2。2+3。3++〃〃〃=2c:+2①,
〃22时,a1+2a2+3/++(〃—=2C:+]②,
3=
①一②得nan=2(C3-C:+1)=2cn(n+1),
:.an=n+l,
又6=2C;=2,
an=n+l(neN*).
故答案为:n+1.
【点睛】
本题考查求数列通项公式,由已知条件.类比已知"求4的解题方法求解.
16.0
【解析】
先化简函数/(龙)的解析式,在求出了‘(龙),从而求得r(i)的值.
【详解】
C?X2"T—C*2"+-r2,,1+,3,!1
由题意,函数/(X)=C%2〃++C;;(-l)X-+.C;;(-1)"X-
可化简为/(X)=/T[端—c%+C,>2—…+C;(—1)4+…+CX]=0T(ir)",
所以/(x)=(2n-l)%2"-2(l-%),!-x2,!-1n(l-x)"-1-x2"-2(l-x)n-'[2n-l-(3n-l)x],
所以/'(1)=0.
故答案为:0.
【点睛】
本题主要考查了二项式定理的应用,以及导数的运算和函数值的求解,其中解答中正确化简函数的解析式,准确求解
导数是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(1)答案不唯一,具体见解析(2)(-8,2]
【解析】
(1)由于函数g(x)=/'(x)=2以+a—2e2',得出g'(x)=-zQe?、—a),分类讨论当aWO和。>0时,g'(x)的正
负,进而得出g(x)的单调性;
Z,、
(2)求出_f(x)=(2x+l)。―=二,令尸(©=0,得。=主二,设/?(x)=2上二,通过导函数〃'(x),可得出
''I2x+lJ2x+l2x+l
//⑺在(0,+s)上的单调性和值域,再分类讨论aW2和a>2时,/'3的单调性,再结合Vxe(0,+8),/(x)<0恒
成立,即可求出a的取值范围.
【详解】
解:(1)因为g(%)=ff(x)=2ax+a-2e2A,
所以g'(尤)=2a-^x=-2(2e2x-«),
①当a4。时,g\x)<0,g(x)在R上单调递减.
②当a〉0时,令g'(x)>0,则x<,ln«;令g'(x)<0,则
2222
所以g«)在[-单调递增,在;ln?,+oo]上单调递减.
\乙乙J乙乙)
综上所述,当。4。时,g(x)在R上单调递减;
当a>0时,g(x)在卜上单调递增,在;lnT,+s]上单调递减.
(2)因为/(%)=1=2+依+1一匕2%,可知/(0)=。,
(2e2x、
f\x)-2ux+a—2e2A—ci(2x+1)—2e2A=(2x+1)a---------,
2x+l?
r
当x>0时,h(x)>09川元)在(0,+s)上单调递增,
所以以X)在(0,+8)上的值域是(2,+8),即2匚〉2.
2x+l
当a«2时,((%)=0没有实根,且/(%)<0,
Ax)在(0,+8)上单调递减,/(x)</(0)=0,符合题意.
当〃>2时,/z(0)=2<af
所以h(x)=主二=a有唯一实根无。,
2x+l
当%€(0,/)时,/'(x)>0,在(0,%)上单调递增,/(%)>/(0)=0,不符合题意.
综上,a<2,即"的取值范围为(—8,2].
【点睛】
本题考查利用导数研究函数的单调性和根据恒成立问题求参数范围,还运用了构造函数法,还考查分类讨论思想和计
算能力,属于难题.
18.(1)详见解析;(2)旦
6
【解析】
(1)连接AG,BG,则NeAG且N为AG的中点,
又为AB的中点,BC],
又BC[u平面5与C。,MNU平面BBgC,
故MN〃平面5月GC.
(2)由AN,平面ABC,得ACLCC],BC±CQ.
以C为原点,分别以CB,CG,C4所在直线为x轴,y轴,二轴建立如图所示的空间直角坐标系,
设CC]=22(2>0),
则,(1,0,1),N(0,2,1),4(2,24,0),
皿=(1,0,1),MN=(-1,2,0),NB1=(2,2,-1).
取平面CMN的一个法向量为机=(x,y,z),
由CM•〃/=€),MN得:
x+z=0
,令y=l,得加=(%1,—X)
-x+Ay=0
同理可得平面B[MN的一个法向量为n=(2,L32)
,/平面CMN,平面4MN,二7%.n=分+1—3%=o
解得力=乎,得〃=4,1,半,又AB=(2,0,—2),
设直线AB与平面gMN所成角为凡则
sin^=|coszz,AB|
L同丽—6
所以,直线与平面gMN所成角的正弦值是好.
6
19.(1)见解析,0(2)3所
【解析】
(1)J=S3即该选手答完3道题后总得分,可能出现的情况为3道题都答对,答对2道答错1道,答对1道答错2道,3道
题都答错,进而求解即可;
(2)当工=2时,即答完8题后,正确的题数为5题,错误的题数是3题,又S,>0。=1,2,3,4),则第一题答对,第二题第三
题至少有一道答对,进而求解.
【详解】
解:(1)J的取值可能为—3,—1,1,3,又因为p=q=;,
故P(J=_3)=
所以自的分布列为:
-3-113
1331
P
8888
1331
所以石©=(—3)Xd+(—l)Xd+G+3xG=0
OOOO
(2)当工=2时,即答完8题后,正确的题数为5题,错误的题数是3题,
又已知5,.>0。=1,2,3,4),第一题答对,
若第二题回答正确,则其余6题可任意答对3题;
若第二题回答错误,第三题回答正确,则后5题可任意答对题,
m72Y_30x8_80旦
此时的概率为P=(C;+C;)bJbJ-38-372187
【点睛】
本题考查二项分布的分布列及期望,考查数据处理能力,考查分类讨论思想.
20.(1)63.47;(2)分布列见详解,期望为3;(3)余下所有零件不用检验,理由见详解.
7
【解析】
(1)计算[62.0,63.0),[630,63.5)的频率,并且与0.5进行比较,判断中位数落在的区间,然后根据频率的计算方法,
可得结果.
(2)计算位于[62.5,64.5)之外的零件中随机抽取4个的总数,写出X所有可能取值,并计算相对应的概率,列出分
布列,计算期望,可得结果.
(3)计算整箱的费用,根据余下零件个数服从二项分布,可得余下零件个数的期望值,然后计算整箱检验费用与赔偿
费用之和的期望值,进行比较,可得结果.
【详解】
(1)尺寸在[62.0,63.0)的频率:
0.5x(0.075+0.225)=0.15
尺寸在[63.0,63.5)的频率:0.5x0.750=0.375
且0.15<0.5<0.15+0.375
所以可知尺寸的中位数落在[63.0,63.5)
假设尺寸中位数为x
所以0.15+(X-63.0)x0.750=0.5=>xu63.47
所以这80个零件尺寸的中位数63.47
(2)尺寸在[62.0,62.5)的个数为80x0.075x0.5=3
尺寸在[64.5,65.0]的个数为80x0.100x0.5=4
X的所有可能取值为1,2,3,4
则P(X=1)=等P(X=2)=詈=||
P"=3)=*C3cl=茅尸”=4)系总
所以X的分布列为
X1234
418121
p
35353535
“,4c18c12,116
EX=1x---1-2x---1-3x---1-4x—=—
353535357
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