武汉市青山区2024年九年级上册《语文》期末试题与参考答案

武汉市青山区2024年九年级上册《语文》期末试题与参考答案第一部分：阅读一、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。作家“出镜”，文学“出圈”①在传统纸媒和电子媒介时代，读者、观众聚焦的是作品，作家的热度只是顺带而来的。到了数字媒介时代，网络兴起，网络交流的互动性和即时性增强，作家在传媒世界中的“生存”状况似乎有了比较显著的变化。作家们不只依靠学术演讲、人物访谈等传统形式抒发已见，还积极融入新兴媒体平台。莫言、毕淑敏等作家进驻抖音；西川、梁鸿等亦变身“up主”；“B站”里余华单个视频的最高播放量突破700万；刘震云凭借在《脱口秀大会》《向往的生活》等综艺上的幽默表现，数次登上热搜；王蒙、梁晓声、阿来、麦家等作家做客“东方甄选”直播间与观众互动，每场直播都能卖出数万册图书。②由此可见，作家身份在微妙位移。他们不再只是隐入作品背后的“陌生人”，而是身兼真人秀演员、带货主播、短视频创作者等种种新身份，并通过互联网与万千观众亲密互动。视频播放量、粉丝量等指标证明，当代作家在网民中的影响力不断增强。在他们博得公众的广泛关注后，我们应该继续思考：在多种平台加持下的作家“出镜”，会给严肃文学的“出圈”带来怎样的机遇与挑战？③长期以来，严肃文学一方面在文学史建构、语文教育中不断被经典化，另一方面却逐渐与大众读者“隔”了开来。现在，作家积极融入现代传播格局，能让严肃文学不再“端着架子”，让大众亲近文学原有的烟火“三味”。④作家的真情流露，让观众体会到严肃文学背后的“人情味”。文学首先是“人学”，蕴含着活泼的情感与深切的关怀。“up主”狂阿弥采访余华时，分享了妻子读到《活着》中“月光照在路上，像是洒满了盐”一句时的感动。余华感叹“为了找到这句话，我停了两三天的时间”，并解释“盐”这个意象一方面潜藏了与“伤口”的关系，另一方面与农民的生活息息相关。在这个过程中，作家对小说人物、语言的考量，与读者对人物命运的感慨，有了一次真挚的相遇。⑤作家的敏锐观察，让观众感受到严肃文学的“生活味”。文学从不是孤悬于半空的语言系统，而是根植于作家对丰富生活的观察，启发着读者对生活进行“再发现”。正如《文学馆之夜》的开场白所言：“让我们谈论与文学有关的一切，其实，一切都和文学有关。”在“第二夜”中，李敬泽与戴锦华、李洱等谈论“为什么爱上一只猫”。他们从生活中随处可见的小区里的猫、村里的猫，谈到老舍的《猫城记》、夏目漱石的《我是猫》、阿瑟·米勒的《猫和水暖工》，再分享冰心的猫、夏衍的猫身上的传奇故事，极大拓展了话题的宽度，呈现出一只只迷人的“文学的猫”。⑥作家对作品的精彩演绎和解读，让观众领略到严肃文学的“文化味”。在《我在岛屿读书》的读诗会上，西川背对海潮，以手击鼓，纵情朗诵他的诗作。至诗歌高潮处，浪愈急、鼓愈密、声愈壮，独特的气韵涌出。西川的独特朗诵，让不少网友感慨，“原来诗还可以这样读”。文字再也不局限在纸面上，而是与作家的精神气韵合二为一，发出有情、有力、有韵的声响。⑦总之，在新媒介语境中，严肃文学的创作与批评将面临全新的机遇和挑战。如何引导作家“出镜”的潮流，展现作家的写作智慧，而不沦为噱头的制造；如何让文学作品真正“出圈”，增强作品“对话”现实的能力，而不局限于在综艺节目中推出漫长的书单；如何让文学批评呼应大众读者的关切，将读者意见更好地纳入评价体系，而不仅仅是在嘉宾对谈中插入微博话题的链接。这些问题关系着严肃文学如何真正“放下架子”，有效地与人民大众重新联结，不断增强新时代文学生活的活力。新时代给予了作家“出镜”的机遇，为严肃文学创造了纵向生长的契机，也对文学寄予了更高的要求和期待。1.下列对“作家出镜”现象的表述，不正确的一项是（）A.数字媒介时代，作家们积极融入新兴媒体平台，获得了较高的曝光度。B.网络兴起后，作家从作品背后走出来，变身为真人秀演员、带货主播等。C.刘震云因为在《向往的生活》等综艺上的幽默表现，数次登上热搜。D.当代作家在网民中的影响力不断增强，博得了公众的广泛关注。2.下列关于“文学出圈”的表现，理解不正确的一项是（）A.作家积极融入现代传播格局，消除了严肃文学与大众读者之间的隔阂。B.余华对“盐”这个意象的琢磨，与狂阿弥的妻子对人物命运的慨叹有了真挚的碰撞。C.严肃文学的“生活味”体现在，作家对丰富生活的观察诉诸于笔端，启发读者对生活进行“再发现”：D.西川有情、有力、有韵的朗诵，表现出作者的独特的精神气韵。3.读第⑦段，说说让严肃文学真正“放下架子”的方法有哪些，请简要概括。答案：1.B2.A3.展现作家的写作智慧；增强作品“对话”现实的能力；让文学批评呼应大众读者的关切，将读者意见更好地纳入评价体系。【1题详解】本题考查内容理解与概括。B．根据第②段“由此可见，作家身份在微妙位移。他们不再只是隐入作品背后的‘陌生人’，而是身兼真人秀演员、带货主播、短视频创作者等种种新身份，并通过互联网与万千观众亲密互动”可知，理解有误。应为：他们不再只是隐入作品背后的“陌生人”，而是身兼真人秀演员、带货主播、短视频创作者等种种新身份，并通过互联网与万千观众亲密互动。故选B。【2题详解】本题考查内容理解与评析。A.根据第③段“长期以来，严肃文学一方面在文学史建构、语文教育中不断被经典化，另一方面却逐渐与大众读者‘隔’了开来。现在，作家积极融入现代传播格局，能让严肃文学不再‘端着架子’，让大众亲近文学原有的烟火‘三味’”可知，理解有误，应为：作家积极融入现代传播格局，能让严肃文学不再“端着架子”，让大众亲近文学原有的烟火“三味”。故选A。【3题详解】本题考查内容理解与概括。仔细阅读第⑦段，分层次概括即可。根据“如何引导作家‘出镜’的潮流，展现作家的写作智慧，而不沦为噱头的制造”得出：展现作家的写作智慧；根据“如何让文学作品真正‘出圈’，增强作品‘对话’现实的能力，而不局限于在综艺节目中推出漫长的书单”得出：增强作品‘对话’现实的能力；根据“如何让文学批评呼应大众读者的关切，将读者意见更好地纳入评价体系，而不仅仅是在嘉宾对谈中插入微博话题的链接”得出：让文学批评呼应大众读者的关切，将读者意见更好地纳入评价体系。二、阅读下面的文学类文本，完成下面小题。愿你一生勇敢，不负聪明①我曾经给一个由各高中尖子生组成的青少年团队做演讲，题目是：愿你一生勇敢，不负聪明。我讲了聪明的学生可能遇到的各种问题，也讲了我的建议并给予鼓励。演讲结束后，有好几个孩子跑到后台找我交流。一个男孩跟我说：“你说得对，我就是那种做什么都很快的人，也得过不少竞赛奖项，但我不知道怎么找到动力。”一个女孩说：“我完全明白你在讲什么,我就是像你描述的那样，从小总当第一名，但很多时候内心会很脆弱。”②聪明是一种很容易被识别的特征，聪明的孩子也非常容易被周遭的人捧在掌心里。但也正因为如此，聪明的孩子很容易面临一些共同的问题③我算是从小到大一直都被人说“聪明”的：我没刷过题，却总是考第一；小学放学后先在户外玩到天黑，中学放学后先去打篮球；从小在学校做主持人，也做校园电视台，参与文艺演出，参加校学生会；学习也不需要父母督促。总而言之，我没有感受过学习有多辛苦。我经历真正的困难，是在大学毕业面临人生选择的时候。那时的我陷入了“自我怀疑”的困境：我的成绩和业余爱好都算不得出色，自己想要为之努力的写作也毫无进展。于是，我不停地给自己制订“成就”目标，幻想自己在某些方面能大放异彩。当现实事与愿违，会让我十分焦虑。④好几年后我才慢慢发现，我想尝试各种事情，是因为我喜欢给自己“打钩”:你看我又掌握了一项新技能，你看我这也好、那也好，什么都好，而并不是因为我有多喜欢那件事情本身。我混淆了对“成功”的感觉和对事物本身的感觉。⑤在人生的很多领域，热爱更能带来真正的成功。我第一次意识到这一点，是在一堂大提琴私教课上。当时我已经学了两三年，给自己订的目标是能在那年的年终聚会上演奏。但是有一次上课的时候，老师打断了我的演奏，直言不讳地问我：“你是不是没有听你演奏的声音？你真的听不出音色本身的好坏吗？”我发现，我确实没有全身心地感受声音，我只关心练习曲的进度。⑥这件事带给我很大的刺激。我开始慢慢去感受，当其他人真正喜欢一件事时，他们是怎样全身心投入的：听一个音符，就像音符里包含宇宙；推演一个公式，愿意数十年如一日；写一行代码，就像全世界都安静下来……我羡慕他们那种发自内心的专注，那种专注，让内心澎湃如大海。因为怀有一份深沉的热爱，就好像全世界只有他和他正在做的事情。不能沉下心来感受事物，在任何领域都是阻碍人精进的最大障碍。他们却能够每天沉浸其中，不让随时随地的进度审查干扰心绪，更不会因为追求所谓的“成就感”而忽略事情本身的魅力。真正的人生成就，属于极致的深沉者。⑦聪明的孩子们，想要怀抱一份热爱，在真实的世界里做出一些重要的事情，就需要将自己打碎，忘掉所有既往，抛却聪明带给自己的所有包袱，回归初心。⑧这个世界上的高山太多了，攀登每一座高山都需要穷尽毕生的力气，一步一步地行进。如果内心没有热爱，根本无从谈选择。而如果没有敏感的自我意识，根本无从产生真正的热爱，更无法拥有从山脚开始一直攀登的那份动力。⑨只有找到真正能让自己泪流满面的事物，才能获取不断攀登的力量。在更广阔的世界中，在更长久的人生里，对这件事极致的敏感和热情，会让一个人摸索出攀登的道路。⑩愿你一生勇敢，不负聪明。(基于命题需要，原文有删改)4.第②段中，作者说“聪明的孩子很容易面临一些共同的问题”，这些“共同的问题”指的是什么？请结合①②两段的内容作简要概括。5.读③-⑤段，说说作者为什么认为自己“混淆了对‘成功’的感觉和对事物本身的感觉”。6.作者说“真正的人生成就，属于极致的深沉者”，这“极致”的“深沉”是怎样的状态？请结合第⑥段内容作简要概括。7.读⑦-⑩段，作者为什么提示聪明孩子要“勇敢”才能“不负聪明”？分条概括。答案：4.获得成绩很容易，容易被周遭的人捧在掌心；学习和生活都一帆风顺，较同龄人经历挫折比较晚；面对挫折或事与愿违，内心脆弱，容易焦虑不安。5.作者从小到大的轻易获得的成绩让他误以为成就感就等于对事物的兴趣。他沉迷在一次又一次向他人炫耀成功掌握新技能的结果之中而不能沉下心来感受事物本身。6.“极致的深沉”是指当一个人真正热爱某件事情时，他能够全身心地投入其中，不受外界干扰，完全沉浸在事物本身的世界中。7.抛却聪明带给自己的所有包袱，回归初心。找到真正热爱的事物。持之以恒专注自己热爱的事物。【4题详解】本题考查文章内容的理解和概括。根据文章第①段“我曾经给一个由各高中尖子生组成的青少年团队做演讲，题目是：愿你一生勇敢，不负聪明。我讲了聪明的学生可能遇到的各种问题，也讲了我的建议并给予鼓励。演讲结束后，有好几个孩子跑到后台找我交流。一个男孩跟我说：‘你说得对，我就是那种做什么都很快的人，也得过不少竞赛奖项，但我不知道怎么找到动力。’一个女孩说：‘我完全明白你在讲什么,我就是像你描述的那样，从小总当第一名，但很多时候内心会很脆弱。’”可知，聪明的孩子容易面临的问题是：学习和生活都一帆风顺，较同龄人经历挫折比较晚；面对挫折或事与愿违，内心脆弱，容易焦虑不安根据文章第②段“聪明是一种很容易被识别的特征，聪明的孩子也非常容易被周遭的人捧在掌心里。但也正因为如此，聪明的孩子很容易面临一些共同的问题”可知，聪明的孩子因为他们的聪明才智而往往受到周围人的赞赏和追捧，这可能导致他们过于依赖他人的认可，而忽略了自己内心的真实需求和动机。综上所述，聪明的孩子容易面临的问题是：缺乏持续的动力和目标，内心变得脆弱，以及过于依赖他人的认可。【5题详解】本题考查文章内容的理解和分析。根据文章第④段“好几年后我才慢慢发现，我想尝试各种事情，是因为我喜欢给自己‘打钩’：你看我又掌握了一项新技能，你看我这也好、那也好，什么都好，而并不是因为我有多喜欢那件事情本身。我混淆了对‘成功’的感觉和对事物本身的感觉。”可知，作者意识到自己过去之所以想要尝试各种事情，并不是真正出于对事物的热爱，而是出于一种想要给自己打上成功标签的心理。作者混淆了对“成功”的感觉和对事物本身的感觉，误以为成就感就等于对事物的兴趣，而实际上他并没有真正沉下心来感受事物本身的魅力和价值。因此，作者意识到需要区分对成功的追求和对事物本身的热爱，才能真正找到让自己心动的事物，并全身心地投入其中。【6题详解】本题考查内容的理解和概括。根据文章第⑥段的内容，作者描述了“极致的深沉”的状态。这种状态指的是当一个人真正热爱某件事情时，他会全身心地投入其中，完全忘却自我，与世界和所热爱的事物融为一体。在这种状态下，人们会全神贯注，仿佛整个世界都静止了，只剩下他和他的热爱。他们不会受到外界干扰，也不会因为追求表面的成就感而忽略事物本身的魅力和价值。这种深沉的状态让人们能够真正感受到内心的澎湃和充实，是真正人生成就的体现。因此，结合第⑥段内容可以概括出，“极致的深沉”是一种全身心投入、忘却自我、与世界和所热爱的事物融为一体的状态，它让人们能够专注于事物本身的魅力和价值，实现真正的人生成就。【7题详解】本题考查文章内容的理解和概括。根据文章第⑦段“聪明的孩子们，想要怀抱一份热爱，在真实的世界里做出一些重要的事情，就需要将自己打碎，忘掉所有既往，抛却聪明带给自己的所有包袱，回归初心”可知，聪明的孩子要“勇敢”才能“不负聪明”，首先需要抛却聪明带来的所有包袱，回归初心，摆脱过去的束缚和影响，以全新的态度面对未来的挑战和机遇。根据文章第⑨段“只有找到真正能让自己泪流满面的事物，才能获取不断攀登的力量”可知，聪明的孩子还需要找到真正热爱的事物，这是他们不断攀登和实现更高成就的动力源泉。只有真正热爱某件事情，才能够持之以恒地投入其中，克服困难和挑战，取得最终的成功。根据文章第⑥段“我羡慕他们那种发自内心的专注，那种专注，让内心澎湃如大海”可知，聪明的孩子还需要持之以恒地专注自己热爱的事物，全身心地投入其中，不受外界干扰和诱惑。只有真正的专注和投入，才能够深入挖掘事物的内在魅力和价值，实现自己的潜力和成就。三、阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。①那人托地从树上跳将下来，拔出解腕尖刀，割断绳索，劈碎盘头枷，就树边抱住卢员外放声大哭。卢俊义开眼看时，认得是浪子燕青，叫道：“小乙，莫不是魂魄和你相见么?”燕青道：“小乙直从留守司前，跟定这厮两个。见他把主人监在使臣房里，又见李固请去说话。小乙疑猜这厮们要害主人，连夜直跟出城来。主人在村店里被他作贱，小乙伏在外头壁子缝里都张得见。本要跳过来杀公人，却被店内人多不敢下手。比及五更里起来，小乙先在这里等候，想这厮们必来这林子里下手。被我两弩箭，结果了他两个。”②卢俊义道：“虽是你强救了我性命，却射死这两个公人，这罪越添得重了。待走哪里去的是?”燕青道：“当初都是宋公明苦了主人。今日不上梁山泊时，别无去处。”卢俊义道：“只是我杖疮发作，脚皮破损，点地不得。”燕青道：“事不宜迟，我背着主人去。”便背着卢俊义，一直望东边行。③当时取路。行了半夜，肚里又饥，身边又没一文。心中忧闷。只听得树枝上喜鹊吒咕噪噪，寻思道：“若是射得下来，村房人家讨些水煮瀑得熟，也得充饥。”燕青轻轻取出弩弓，暗暗问天买卦，望空祈祷说道：“燕青只有这一枝箭了!若是救的主人性命，箭到处灵雀坠空；若是主人命运合休，箭到灵雀飞去。”搭上箭，叫声：“如意不要误我!”弩子响处，正中喜鹊后尾，带了那枝箭，直飞下岗子去。(基于命题需要，原文有删改)8.请用简洁的语言概括选段主要内容。9.请根据选段内容，概括燕青的个性特点。答案：8.燕青从两个公人手中救出主人卢俊义，背着他奔向梁山泊。9.心思缜密（谨慎机智）、忠诚（忠心）【8题详解】本题考查概括能力。根据第②段“‘虽是你强救了我性命，却射死这两个公人，这罪越添得重了。待走哪里去是?’燕青道：‘当初都是宋公明苦了主人。今日不上梁山泊时，别无去处。’卢俊义道：‘只是我杖疮发作，脚皮破损，点地不得。’燕青道：‘事不宜迟，我背着主人去。’便背着卢俊义，一直望东边行。”概括得出：燕青从两个公人手中救出主人卢俊义，背着他奔向梁山泊。【9题详解】本题考查人物性格的分析。根据第①段“小乙直从留守司前，跟定这厮两个。见他把主人监在使臣房里，又见李固请去说话。小乙疑猜这厮们要害主人，连夜直跟出城来。主人在村店里被他作贱，小乙伏在外头壁子缝里都张得见。本要跳过来杀公人，却被店内人多不敢下手。比及五更里起来，小乙先在这里等候，想这厮们必来这林子里下手。被我两弩箭，结果了他两个。”可知，燕青是个心思缜密，谨慎机智的人；一路护送主人卢俊义，又可见燕青的忠心耿耿。四、阅读下面的唐诗，完成各题。别严士元【唐】刘长卿春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。日斜江上孤帆影，草绿湖南①万里情。东道②若逢相识问，青袍③今日误儒生。【注释】①湖南：湖，太湖。②东道：一作“君去”。③青袍：品级低的官服。10.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）A.首联交代了送别朋友的时间和地点，写出了南方水乡的天气乍阴乍晴、变幻不定的特点。B.颔联写诗人没注意到细雨润湿衣服，也没听到花朵的飘落声，表现出与友人相处的惬意。C.颈联写夕阳西下，友人要起身告辞，诗人不忍朋友离去，送他到万里之外的太湖南边。D.尾联写诗人嘱托朋友，说若有人问起，就告诉他们自己还是一个身穿青袍的小官吏。答案：C答案解析：本题考查诗歌内容理解。C．有误。“草绿湖南万里情”意思是，湖南碧草如茵，绵延万里，充满了我的惜别深情。本句补充点出严士元所去之地：太湖南，诗人依依不舍，亲自送到岸边。而不是“送他到万里之外的太湖南边”。故选C。五、阅读下面的文言语段，完成下面小题。后汉建武五年，耿奔与张步相拒。步使其弟蓝将精兵二万守西安，诸郡太守合万余人守临淄，相去四十余里。弇进兵画中，居二城之间。弇视西安城小而坚，且蓝兵又精，临淄虽大而易攻，乃敕诸将会，俟五日攻西安。蓝闻之，日夜为备。至期，弇敕诸将夜半皆蓐食，会明至临淄。护军苟梁等争之，以为宜速攻西安。弇曰：“西安闻吾欲攻之且夜备守临淄出其不意至必掠扰攻之则一日可拔。拔临淄则西安孤，张蓝与步阻绝，必自亡去，所谓击一而得二者也。若攻西安，不卒下，顿兵坚城，死伤必多。纵能拔之，蓝帅兵奔还临淄，并兵合势，观人虚实。吾深入敌地，后无转输，旬日之间，不战而困。诸君之言，未见其宜。”遂攻临淄，半日拔之，入据其城。张蓝闻之，果将兵亡去。凡战，所谓声者，张虚声也。声东而击西，声彼而击此，使敌人不知其所备，则我所攻者，乃敌人所不守也。法曰：“善攻者，敌不知其所守。”11.下列对加点词的理解，不正确的一项（）A.耿弇与张步相拒拒：对峙B.乃敕诸将会敕：命令C.俟五日攻西安俟：等到D.拔临淄则西安孤孤：孤立12.下列对文中画波浪线的断句，正确的一项是（）西安闻吾欲攻之日夜备守临淄出其不意至必掠扰攻之则一日可拔A.西安闻吾欲攻之/日夜备守/临淄出其不意/至必掠扰/攻之则一日可拔B.西安闻吾欲攻之/日夜备守/临淄出其不意/至必掠扰攻之/则一日可拔C.西安闻吾欲攻之日/夜备守临淄/出其不意至/必掠扰攻之/则一日可拔D.西安闻吾欲攻之日夜/备守临淄/出其不意至/必掠扰/攻之则一日可拔13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.耿弇听说西安已严加戒备，就让半夜起床吃饭的士兵，改变计划转去攻打临淄。B.耿弇认为，若先攻西安不能立即攻克，让军队停留在那里会给己方造成更多伤亡。C.耿弇分析，即使攻下西安，对方也会聚集残兵积蓄力量寻机再向己方发动进攻。D.耿弇之所以能够成功，是运用了声东击西的策略，迫使敌人无法防御。14.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。遂攻临淄，半日拔之，入据其城。张蓝闻之，果将兵亡去。答案：11.C12.A13.C14.于是，耿弇挥军进攻临淄，半天即攻克，进占了该城。张蓝听到这个消息后，果然率兵逃跑了。【11题详解】本题考查文言实词。C.句意：宣布说等五天后进攻西安。俟：等待；故选C。【12题详解】本题考查断句。句子意思：因为西安的守敌听说我军要进攻他们，已经昼夜加紧守备；我们现在进攻临淄乃是出其不意，必使该城守敌惊慌失措，猛攻一天就可破城。“西安闻吾欲攻之”与“日夜备守”为递进关系；“至必掠扰”是“临淄出其不意”的该城守敌的表现；“攻之则一日可拔”是对战争结果的预测；正确断句为：西安闻吾欲攻之/日夜备守/临淄出其不意/至必掠扰/攻之则一日可拔。故选A。【13题详解】本题考查内容理解。C.根据第二段“若攻西安，不卒下，顿兵坚城，死伤必多。纵能拔之，蓝帅兵奔还临淄，并兵合势，观人虚实”可知，在耿弇看来先攻打西安，即便能攻克，敌方也会率残兵联合临淄守军合兵协力来向己方发动进攻；“对方也会聚集残兵积蓄力量寻机再向己方发动进攻”表述不准确；故选C。【14题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：遂，于是；攻，进攻；拔，攻克；据，占据；闻，听到；果，果然；亡去，逃跑。参考译文：东汉建武五年，大将耿奔率军同割据势力张步相对抗。张步派遣他的弟弟张蓝率领精锐部队二万人进驻西安，并令其所辖诸郡太守集中兵力万余人驻守临淄，两城相距四十余里。耿弇率军进至画中，此地位于西安与临淄二城之间。耿弇侦察知道西安城小而坚固，而且有张蓝的精锐部队防守；临淄城虽大却容易攻取。于是，耿弇责令诸将集会一处，宣布说等五天后进攻西安。张蓝听说了这个消息后，昼夜严加戒备。到了第五天，耿弇命令全军将士提前于半夜起床吃饱饭，天亮时候进兵至临淄城下。这时，护军荀梁等人（在攻打临淄的问题上同耿弇）发生了争执，他们认为应当迅速攻打西安。耿弇说：“因为西安的守敌听说我军要进攻他们，已经昼夜加紧守备；我们现在进攻临淄乃是出其不意，必使该城守敌惊慌失措，猛攻一天就可破城。攻克临淄，西安就陷入孤立境地，张蓝将因与张步之间交通断绝而成孤立无援之敌，因此必定又将弃城逃跑。这就是通常所说的一箭双雕的战法。如果先攻打西安，不能很快攻克，驻屯在坚城之下，必会给我军造成更多伤亡。纵然能够攻克西安，张蓝率兵逃往临淄，与该城守军合兵协力，便可寻机向我军发动进攻。我军深入敌境作战，没有后方供应，十天之内，不经交战便将陷入困境。诸位所谈意见，看不到有何恰当可取之处。”于是，耿弇挥军进攻临淄，半天即攻克，进占了该城。张蓝听到这个消息后，果然率兵逃跑了。但凡作战中所说的“声战”就是用虚张声势的佯动战法来迷惑敌人。声言攻其东而实际击其西，声言攻其彼而实际击其此。这样，便可迫使敌人不知道究竟从哪里进行防守；而我军真正所要进攻的，恰是敌人没有防备的地方。诚如兵法所说：善于实施进攻作战的军队，能使敌人不知道怎样防守。”第二部分：表达六、阅读下面的材料，完成下面小题。①国旗为盖、军机为驾、礼兵为伴、水门礼遇……每一个细节，都是对烈士的致敬。这是对为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神的礼赞；这是对英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神的弘扬；这是对不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神的称许；这是对为完成祖国和人民赋于的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神的褒奖；这是对为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神的歌颂。②2023年11月22日，第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸装殓仪式在韩国仁川举行。此次韩方共向中方移交25名中国人民志愿军烈士遗骸及遗物，装殓仪式结束后，中韩双方11月23日将在韩国仁川国际机场举行遗骸交接仪式。此后【A】烈士遗骸将搭乘中国空军运-20专机返回祖国【B】历经七十余载风雨【C】英雄终将归国【D】向人民志愿军忠烈致敬!③1950年，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。中国人民经此一战，察觉了侵略者将新中国扼杀在摇篮之中、进而陈兵国门的图谋，可谓“打得一拳开，免得百拳来”,帝国主义再也不敢作出武力进犯新中国的尝试，新中国真正站稳了脚跟。④这一战，了山河无恙、家国安宁，充分了中国人民不畏强暴的钢铁意志、万众一心的顽强品格、世界和平的坚定决心、敢打必胜的血性铁骨。这一战，再次正义必定战胜强权，和平发展是不可阻挡的历史潮流。15.下列加点字的字形，不正确的一项是（）A.弘扬 B.赋于C.慷慨 D.褒奖16.依次填入横线处的词语，恰当的一项是（）A.换来展示保护证明B.换来显示维护说明C.拼来展示维护证明D.拼来显示保护说明17.下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（）此后【A】烈士遗骸将搭乘中国空军运-20专机返回祖国【B】历经七十余载风雨【C】英雄终将归国【D】向人民志愿军忠烈致敬!A., B.,C., D.。18.下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（）中国人民经此一战，察觉了侵略者将新中国扼杀在摇篮之中、进而陈兵国门的图谋A.经此一战，中国人民察觉了侵略者将新中国扼杀在摇篮之中、进而陈兵国门的图谋。B.中国人民经此一战，粉碎了侵略者将新中国扼杀在摇篮之中、进而陈兵国门的图谋。C.经此一战，中国人民粉碎了侵略者陈兵国门、进而