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文档简介
新疆阿克苏地区(2024年度)小学语文部编版竞赛(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写汉字。
mìmìyōuxiánhúli
tàozhùjìxùdīnɡlínɡ
2、填空题(每题2分共5题)
1).先把词语补充完整,再选词(填序号)填空。
①神机(
)(
)②精(
)(
)竭③(
)(
)而安
④未(
)(
)知⑤(
)(
)不响⑥(
)(
)不入
⑦(
)彻(
)霄⑧(
)(
)喧天⑨(
)(
)不平
(1)白杨树的生命力极其旺盛,它能够________,茁壮成长。
(2)王爷爷________地埋头苦干,回到家后,他感到________。
(3)诸葛亮草船借箭,真是________啊!
(4)“()()不入”这个词让我想到的人物是________。2).按要求填空。
(1)默写:
西江月·夜行黄沙道中(宋辛弃疾)
_________________________________________
(2)“牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”这句话中“搐”的意思是_______;“股”的意思是_______;这句话可解释为:__________________________。
(3)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……”
①以上内容是对人物__________的描写,“她”是_______,“忐忑不安”在文中的意思是_____________________。
②这段话节选自课文《_______》,作者是_______国的_________________,代表作有《____________》《___________》《____________》。
(4)课内课外我们认识了许多爱国英雄,他们为了解除国难而献身,把死亡看作回家一样。这让我想起了曹植的这句话:______________________________。3).根据所学知识填空。
(1)梅须逊雪三分白,______________。
(2)人有困惑是正常的,正所谓“人非生而______________,______________”。
(3)处处留心皆学问。看到大雁向南飞去,我会想起“八月里来______________,雁儿脚上______________”。人们通过研究发现,蝙蝠夜里飞行,是靠______________配合起来探路的。
(4)诗歌如画,我们常常能在古诗中读出画面。读“______________,______________”,我好像看到了秋天的夜晚,天上弯弯的月儿好似弯弓,月光下如珍珠般透明的露珠滚来滚去。读“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”,我仿佛看到了“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马______________,浩浩荡荡地______________;那声音如同______________,好像大地都被震得颤动起来”。4).【赏人间美景】
(1)水显多姿态。“野旷天低树,_______”,这是江的清丽;“________,浪淘风簸自天涯”,这是河的壮丽;“卷地风来忽吹散,___________”,这是湖的奇丽。
(2)月是故乡明。在“迅哥儿”眼里,故乡是一帧精美的画面:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面……”;在盲姑娘的心里,那一轮明月是一段富于变化的乐曲:“月亮正从___________的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光……”5).阅读《小英雄雨来》,猜人物。②脸晒成酱红色。眉棱、颧骨、下巴,整个脸轮廓分明,得坚毅。两眼黑得发亮,锋利的目光好像刺穿什么似的。①仰浮的本领最高,送过鸡毛信,制造假地雷迷惑敌人,最终参加了游击队。③穿一身蓝布裤褂。滚圆的肚子,把衣服撑得紧绷绷的。灰黑色的脸,翻扯着的上嘴唇,有一撮小黑胡子。嘴里露出两颗大黄板牙。④分发抹着浓浓的油,狗舔似的一般光滑。鼻孔里伸出两撮黑毛,左眉眼底下,一个核桃大的肉瘤。⑤戴一顶褪色的八路军绿军帽,腿上缠着绑腿,腰间扎一条皮带,皮带上挂着一个条形的旧皮套子,里面插一把刺刀。刺穿似的。①(
)②(
)③(
)④(
)⑤(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列各组词语中,加点的多音字读音全部正确的一项是()。A.闲散(sǎn)电线杆(gān)花骨(gǔ)朵芬(fēn)芳B.匀称(chèng)撒(sā)腿应(yìng)验鸳(yuān)鸯C.朝鲜(xiǎn)前爪(zhǎo)作(zuō)坊绸褂(guà)D.模(mú)型嚷(rāng)嚷折(zhē)腾放纵(zòng)2).大雁往南飞是在哪个季节?()A.春天B.夏天C.秋天3).下面词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()。A.扩散/闲散旗杆/笔杆B.称呼/称赞禁受/情不自禁C.播撒/撒尿挣扎/挣饭吃D.笔杆/旗杆挨近/挨挨挤挤4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子写句子。
(1)例:我爱我的祖国。
我爱___________________。
(2)例:弯弯的月儿像小船。
____________像________________。5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,选择正确的读音连线。shèsèwúwǔyǒuyiǔ
2).连一连。
6、排序题(每题5分共2题)
1).乱句排序。
()如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。
()搭石,构成了家乡的一道风景。
()上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
()秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。2).按照事情发展顺序把句子排列成一段通顺的话。
(
)我问爸爸为什么倒着贴。
(
)春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
(
)我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”
(
)爸爸说:“你自己想想是什么意思?”
(
)爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”7、判断题(每题5分共1题)
1).小小法官。(判断句子,对的打“√”,错的打“×”)
1.“空气是那么清鲜”中“那么”表示程度,是“很”“非常”的意思。(
)
2.《草原》这篇课文体现了藏族和汉族人民之间的深厚情谊。(
)
3.“一碧千里”和“翠色欲流”都是描写“绿”的词语,但它们所表示的意义侧重点不同。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读天地。宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。1.诗中表明季节特征的诗句是________________。
2.试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
___________________________________
3.动静结合是这首诗的一大特点,请结合诗歌内容作简要分析。
______________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作表达。
提示:成长是一首快乐的歌,在成长的过程中,我们学会了很多事情,哪件事让你最有成就感?请以“我学会了”为题,把事情的经历、体会分享给大家。请注意先将题目补充完整,文章要条理清晰,表达出真情实感,字迹工整。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文,完成练习。颜回好学颜回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡。”1.解释:①恸(
)②对(
)③亡(
)
2.翻译:
①门人益亲:___________________________
②弟子孰为好学?____________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。①她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里。是那么温和,那么慈爱。“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”②她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。1.仿写画“——”的句子。
_______________________________
2.从选文中找出下列词语的反义词。
黑暗—(
)微弱—(
)
3.朗读画“﹏﹏﹏”的句子,要读出()的语气。A.激动愤怒B.焦急不安C.喜悦欢快4.“她赶紧擦着了一大把火柴要把奶奶留住。”从“赶紧”“一大把”可以感受到小女孩把奶奶留住的心情非常_______。联系课文想一想:小女孩为什么要把奶奶留住?
_________________________________
5.文段中说小女孩飞到“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”去了,小女孩的现实生活中有这样的地方吗?这句话真正的意思是什么?
__________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).在正确的读音下面画横线。
(1)《水浒传(A.zhuànB.chuán)》这部电视剧让我认识(A.shíB.zhì)了一百零八位梁山好汉,剧情煞(A.shàB.shā)是好看,我差(A.chāB.chà)不多看了三遍。
(2)哥哥是个书迷,每天一放学就直奔(A.bēnB.bèn)阅览室读书,看着他手不释卷(A.juǎnB.juàn)的样子,我不禁暗暗佩服。
(3)织女在湖水里多玩一会儿,就被落(A.làB.luò)在了后边。
(4)他忍饥挨(A.āiB.ái)饿也不肯花掉辛苦挣到的几个铜板。2).巧填关联词语填空。
即使……也……既……又……因为……所以……虽然……但是……
(1)刘杰(
)生病了,(
)仍然坚持去上学。
(2)这些设想(
)能实现,(
)很遥远的事情。
(3)闰土(
)
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