西藏林芝地区（2024年）小学语文统编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

西藏林芝地区（2024年度）小学语文统编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据拼音，写词语。要写得正确、规范、美观。

tiàowàngpíjuànyōngdài

zāogāokūjiéyōujìngzhānmào

2、填空题（每题2分共5题）

1）.课本回放。

（1）“夜来__________声，_________落知__________。”这两句诗写的是___________（填季节）的景象。我还积累了描写这个季节的四字词语：__________________、_________________。

（2）“举头望__________，________________”和“桃________潭水深__________，不及汪伦送__________”都是唐代诗人李白写的。

（3）“__________此__________，_________深不知处。”是诗人贾岛写的《寻隐者不遇》中的诗句。2）.按要求填空。

金秋的阳光洒在婆娑的树叶上，洒在娇艳的花瓣上，洒在我们纯洁的心上。

这是一个________句，所以读起来________________。

请你也试着填一填：七十年像一条长河，有急流也有缓流；七十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；七十年像_________________，__________________；七十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。3）.比一比，组词语。

贫(

)杜(

)抗(

)努(

)胳(

)

贪(

)灶(

)坑(

)怒(

)格(

)4）.丽丽来到了书法班，书法老师正在讲“颜筋柳骨”，“柳”指的是书法家___________。我们学过的“A．高山流水B．巧夺天工C．笔走龙蛇D．画龙点睛”这些词语中和书法有关的是()。5）.根据课文内容填空。

（1）东风萧瑟，冰天雪地，梅花却凌寒独放，飞雪迎春到，_____，____。”

（2）几只黄色的蝴蝶飞过来，孩子们纷纷跑着去追蝴蝶，可是蝴蝶飞进了油菜花丛中，我笑着说：“___________，_______。”

（3）唐代诗人罗隐在《蜂》中赞美蜜蜂：“______，______。”赞美了蜜蜂_____的品质。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列选项中读音完全正确的一项是（）A．进（jìn）清（qǐnɡ）B．走（zhǒu）女（nǔ）C．玩（wán）谁（zhǔn）D．俩（liǎnɡ）南（nán）2）.下列选项中组成词语正确的一项是（）A．象像

（像）样大（像）好（像）景（象）B．完玩

（玩）具（完）全（完）成（玩）乐C．园原

花（园）草（园）乐（园）3）.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的是（）A．花儿在绿草上跳舞，狂欢。B．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。C．秋天的雨是一把钥匙。D．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.改成反问句。

（1）卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。

__________________

（2）一个成功的人是不能远离社会这个群体的。

__________________

（3）没有太阳就没有我们这个美丽的地球。

__________________

（4）作为一名新世纪的学生，应该用积极的方式面对挫折和困难。

___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子,把词语和相应的意思连起来。

倒栽葱比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动

白眼儿狼羡慕别人有名或有利而心怀忌妒的毛病

绊脚石摔倒时头先着地的动作

定心丸比喻阻碍前进的人或事物

红眼病称忘恩负义的人2）.按照书写要求，连一连。

压、原、店左下包围，包围部分捺画伸展

遇、处、迎左上包围，包围部分撇画伸展

匹、巨、周全包围，国字框写方正，框内大小合适

团、图、园三包围，包围部分与被包部分大小协调6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排排队。

(

)小蜜蜂把小瓢虫送到家门口，又急着采蜜去了。

(

)小蜜蜂说：“我能根据太阳的位置辨别方向，我送你回家。”

(

)小瓢虫迷路了，它急得直哭。

(

)小蜜蜂问小瓢虫为什么哭，小瓢虫说：“我不认识回家的路了。”

(

)目送小蜜蜂远去的身影，小瓢虫心里暖洋洋的。2）.给下列句子排列顺序。（写序号）

(

)阅读是什么？是吸收。

(

)把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。

(

)好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。

(

)阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。

(

)写作是什么？是表达。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错

1．《渔歌子》前两句写自然景色，后两句写景中之人——渔父。(

)

2．《渔歌子》刻画了一幅江南水乡的“春雨垂钓图”。(

)

3．“桃花流水鳜鱼肥”的描写告诉我们春汛到来了。(

)

4．《渔歌子》的作者是宋朝词人张志和。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。望天门①山李白天门中断②楚江开，碧水东流至此回③两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。

[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。

1．填空。

A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。

B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。

2．根据注释，说说诗句的意思。

_________________________________________

3．这首诗表达了诗人________的思想感情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

春天来了，你可以到大自然中去看看，去观察你最感兴趣的一种昆虫并记录下来，写成一篇习作。

注意：①观察要仔细，可以用眼睛看，用手摸，用耳朵听；②边观察，边记录：③把自己观察到的、感受到的写清楚；④题目自拟，不少于300字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1．解释加点的词语。

（1）溺而不返：___________________

（2）以堙于东海：___________________

2．翻译句子。

常衔西山之木石，以堙于东海。

______________________________________________________________________

3．文中的“精卫”是怎样的形象，请用两个以上合适的形容词概括。

__________________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读葡萄沟葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1．这一节共有____句话。

2．作者用_____、_____、____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。

3．仿照文中画线的句子，把下面的这段话写完整。

春天，学校花坛里的花儿开放了，____________，______________，美丽极了。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择适当的关联词语填空。

即使……也……只有……才……无论……都……因为……所以……

（1）山上开满了映山红，(

)花朵还是叶子，(

)比盘栽的杜鹃显得有精神。

（2）(

)是天窗上的一个小黑点，孩子们(

)能想象成许多奇妙的事物。

（3）(

)内洞一团漆黑，(

)什么都看不见。

（4）(

)劳动，(

)能创造幸福。2）.选择恰当的关联词填空。

如果……就……虽然……但是……即使……也……

（1）___________流星体的速度非常快，___________光的速度更快。